师说知识测试题目与答案

师说知识测试题目与答案考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、选择题1.下列加点字的注音，全正确的一项是A.句读（dòu）不耻相师（shì）巫医（yī）长乐王回（hái）B.师道（shī）句读（dú）聃（dān）隆冬（lóng）C.传道（chuán）不拘于时（zhù）健旺（wàng）老吾老（lǎo）D.六艺经传（zhuàn）或师焉（yù）傅说（yuè）众口铄金（shuò）2.下列词语解释，完全正确的一项是A.小学：古代指研究文字训诂的学问，与现代“小学”不同。B.长者：年长的人，此处指韩愈的老师。C.巫医：古代从事巫术和医疗的人，指代地位低下的人。D.众口铄金：形容舆论力量大，连金属都能熔化。3.下列加点词解释，不正确的一项是A.句读之不知（不知道）B.惑之不解（疑惑）C.师道之不传也久矣（崇尚）D.吾师道也（道理）4.下列关于文学常识的表述，不正确的一项是A.韩愈，字退之，唐代文学家，“唐宋八大家”之首。B.《师说》是韩愈写给他的学生李蟠的一篇赠言。C.中唐时期，士大夫阶层以从师学习为耻，风气败坏。D.“六艺经传皆通习之”中的“传”通“专”，意为专门。5.下列句子中，加点词“师”的含义与“吾师道也”中的“师”含义相同的一项是A.师者，所以传道受业解惑也B.句读之不知，惑之不解，或师焉C.巫医乐师百工之人，不耻相师D.是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也二、多选题1.下列句子中，加点词用法相同的一项是A.句读之不知，惑之不解句读之不知，惑之不解B.师道之不传也久矣欲人之无惑也难矣C.不拘于时，不耻于师拨乱反正，咸与维新D.巫医乐师百工之人师道之不传也久矣2.下列对《师说》一文的理解，正确的一项是A.文章大量运用了排比和比喻的修辞手法，气势充沛，说理透彻。B.韩愈列举“孔子师郯子”等例子，是为了说明弟子不必不如师，师不必贤于弟子。C.文章对当时士大夫阶层“耻学于师”的现象进行了深刻的批判，并提出了正确的择师标准。D.韩愈认为老师的作用仅仅是传授书本知识，不涉及道德教化。3.下列句子中，含有被动句式的一项是A.句读之不知，惑之不解B.而耻学于师C.句读之不知，惑之不解D.不拘于时4.下列对文章论证逻辑的分析，正确的一项是A.第一段提出中心论点，第二段分论点一，第三段分论点二。B.第二段从“从师”的角度论证，第三段从“择师”的角度论证。C.文章采用正反对比的论证方法，将“古之圣人”与“今之众人”对比，将“爱其子”与“于其身也”对比。D.文章最后一段总结全文，强调要重视老师的地位和作用，号召人们从师学习。三、翻译题1.师道之不传也久矣，欲人之无惑也难矣。2.句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉。3.是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子。闻道有先后，术业有专攻，如是而已。4.巫医乐师百工之人，不耻相师。四、简答题1.韩愈在《师说》中是从哪几个方面论证“道”的传承需要老师的？2.文章运用了哪些论证方法？请结合文本具体分析。3.“古之学者必有师”一句在文中起什么作用？4.韩愈在文中是如何批判当时士大夫阶层耻学于师的社会风气的？请结合文中具体内容说明。试卷答案一、选择题1.A2.A3.D4.D5.D二、多选题1.AB2.ABC3.BD4.ABCD三、翻译题1.（从师）的风尚不流传已经很久了，想要人们没有疑惑很难啊。2.不知道句读，（却）要向老师学习；不能解决疑惑，（却）不向老师请教；小的方面要学习，大的方面反而要丢开，真是奇怪。3.因此，学生不一定不如老师，老师不一定比学生贤能。懂得道理有先有后，技能学业各有专长，只不过这样罢了。4.巫师、医生、各种工匠，不以互相学习为耻。四、简答题1.（1）师道不传的背景；（2）从师学习的态度；（3）择师的标准；（4）百工之人与圣人的对比。2.（1）对比论证：将古之圣人、爱其子与今之众人、于其身进行对比，批判耻学于师的风气。（2）举例论证：列举孔子从师的事例。（3）类比论证：将巫医乐师百工之人对比士大夫之族。3.（1）提出了中心论点；（2）统领全文，为后文的论述做铺垫。4.（1）通过对比论证，指出“今之众人”与“古之圣人”在从师态度上的