河南省鹤壁市2026年重点学校高一入学语文分班考试试题及答案

-河南省鹤壁市2026年重点学校高一入学语文分班考试试题及答案一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列加点字的读音正确的一项是（）A.莘莘学子（shēn）B.褫夺（chǐ）C.鞭笞（chī）D.刚愎（bì）答案：B解析：褫夺读音为chǐ，鞭笞读音为chī，刚愎读音为bì，莘莘学子读音为shēn。(2)下列词语中没有错别字的一项是（）A.好高骛远B.额手称奇C.一张一驰D.好为人师答案：A解析：B项“额手称奇”应为“拍手称奇”；C项“一张一驰”应为“一张一弛”；D项“好为人师”使用正确。(3)下列句子中，成语使用不正确的一项是（）A.在这次辩论中，他始终首当其冲地发表自己的观点。B.这部电影美轮美奂，令人流连忘返。C.她总是差强人意地完成任务，从不推脱。D.他提出的建议虽然新颖，但不刊之论，值得借鉴。答案：C解析：“差强人意”是指大体上还能使人满意，用在C项中表示“勉强”，与语境不符。(4)下列句子中，语序不当的一项是（）A.他是一位有着三十年教学经验的优秀教师。B.一个普通的农民，竟然能写出如此深奥的文章。C.由于天气恶劣，我们取消了这次郊游。D.我们在考虑是否要参加这次比赛。答案：B解析：B项句式杂糅，应为“一个普通的农民竟然能写出如此深奥的文章”。(5)下列句子中，搭配不当的一项是（）A.天气晴朗，阳光明媚，孩子们在操场上快乐奔跑。B.他反复强调要遵守规则，不能随心所欲。C.他的表达方式总是令人印象深刻。D.那位科学家的实验过程错综复杂，让人难以理解。答案：C解析：“表达方式”不能与“印象深刻”搭配，应为“令人深思”或其他合适的短语。(6)下列句子中，成分残缺或赘余的一项是（）A.今天天气很好，适合去郊游。B.听说他昨天去了一趟上海，说是想看看世博会。C.春节是中国最重要的节日，它是用来庆祝团圆的。D.昨天我去了超市，买了一些东西。答案：B解析：B项“说是”多余，造成赘余，应删去。(7)下列句子中，结构混乱的一项是（）A.他不仅会唱歌，而且还会跳舞。B.人们之所以喜欢他，是因为他性格外向。C.他今天去学校，是因为他生病了，所以请假了。D.他为了完成任务，付出了巨大的努力。答案：C解析：C项“他今天去学校，是因为他生病了，所以请假了”逻辑混乱，前后矛盾。(8)下列句子中，没有表意不明的一项是（）A.小李他弟弟昨天来了。B.他在谈论未来时，语气非常坚定。C.我们应该去学校看看，老师正在等我们。D.她经常帮助邻居，有时也帮助我。答案：D解析：A项“小李他弟弟”易造成歧义，B项“谈论”“语气”搭配不当，C项句式重复，语意不明。(9)下列句子中，不合逻辑的一项是（）A.他总是第一个到校，每次都是最早的一个。B.昨天我和他一起去了电影院，他喜欢看喜剧片。C.既然已经失败了，那么还有什么可惋惜的呢？D.他的工作态度认真，影响了整个团队的效率。答案：A解析：A项“总是第一个”与“每次都是最早的一个”语义重复，不符合逻辑。(10)下列句子中，语言表达得体的一项是（）A.今天老师表扬了小张，说他今天表现得非常优秀。B.他在会议上说：“我一定鼎力相助，完成这个项目。”C.请你高抬贵手，给我一个机会。D.谢谢大家的光临指导，我们将继续努力。答案：D解析：B项“鼎力相助”是敬辞，通常用于他人对自己的帮助；C项“高抬贵手”用于请求对方宽恕，语义不对。(11)下列句子中，修辞手法运用正确的一项是（）A.他是一头随时可能爆发的火山，脾气暴躁。B.他走进教室，如同一阵风，悄悄地带走了所有人的注意。C.他学习非常刻苦，日均学习时间达到12小时。D.他像一只沉默的羔羊，面对老师的批评一言不发。答案：D解析：D项将“他”比作“沉默的羔羊”，属比喻；A项用“火山”比喻人，属于借代；B项“如一阵风”是比喻；C项纯属陈述，无修辞。(12)下列句子中，句子衔接与排序最合理的一项是（）A.老师走进教室，他看起来很疲惫。他慢慢地走到讲台，开始上课。B.他慢慢地走到讲台，开始上课。老师走进教室，他看起来很疲惫。C.老师走进教室，他看起来很疲惫。他慢慢地走到讲台，开始上课。D.老师走进教室，他看起来很疲惫。他慢慢走到讲台，开始上课。答案：C解析：C项衔接自然，事件先后顺序清晰，句子逻辑连贯。(13)下列句子中，仿写与句式变换正确的一项是（）A.原句：时间像流水一样流淌。仿句：热情像火焰一样燃烧。B.原句：他喜欢阅读、写作、朗诵。仿句：她热爱音乐、跳舞、唱歌。C.原句：月光洒满整个操场。仿句：阳光洒满整个校园。D.原句：他不但勤奋，而且有毅力。仿句：他不仅有才华，而且非常谦虚。答案：A解析：A项仿写与原句和谐，修辞一致；B项句式不统一；C项内容合理但句式失误；D项“不但……而且”与“不仅……而且”结构重复。(14)下列句子中，文学文化常识判断正确的一项是（）A.《离骚》出自《诗经》，作者是屈原。B.司马迁的《史记》是中国第一部纪传体通史。C.李白的《静夜思》是唐代的一首优秀边塞诗。D.范仲淹是南宋文学家，代表作有《岳阳楼记》。答案：B解析：A项《离骚》出自《楚辞》；C项《静夜思》是思乡诗，非边塞诗；D项范仲淹为北宋而非南宋文学家。(15)下列句子中，文学体裁知识判断正确的一项是（）A.《荷塘月色》是一篇说明文。B.《背影》是鲁迅写的散文。C.《雷雨》是曹禺创作的一部戏剧作品。D.《水浒传》是四大名著之一，但不是小说。答案：C解析：A项《荷塘月色》是散文；B项《背影》是朱自清所作；D项《水浒传》是小说，非杂文。二、古诗词鉴赏（本大题共1题，共10分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】《登金陵凤凰台》李白凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘。三山半落青天外，一水中分白鹭洲。总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。(16)下列对这首诗的理解，不正确的一项是（）A.首句“凤凰台上凤凰游”运用了借代手法，借凤凰代指历史上的帝王。B.颔联“吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘”通过对比手法表达了物是人非的感慨。C.颈联“三山半落青天外，一水中分白鹭洲”描绘了凤凰台的自然风光，意境开阔。D.尾联“总为浮云能蔽日，长安不见使人愁”抒发了对政治局势的担忧。答案：A解析：A项中“凤凰”并非借代，而是诗人借用凤凰台的名称，用来指代历史事件，而非借代帝王。三、文言文阅读（本大题共1题，共15分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】《晏子使楚》节选晏子将使楚。楚王闻之，谓左右曰：“晏子，齐人也，至之，寡人欲辱之，何以也？”左右对曰：“使其来，吾以君为重，可令其入坐上坐。”晏子至，王曰：“此一时，彼一时也。寡人之国，地大物博，人多而繁，以千乘之国，比于齐地，岂不大哉？”晏子对曰：“齐之临淄，三百里之地，九合诸侯，一匡天下，其大非谓疆土，乃人力之盛。”楚王笑曰：“寡人不以晏子为能，以长约之。敬重其人，愿闻其理。”晏子对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实不同。所以然者何？水土异也。”(17)下列对文言语句翻译最准确的一项是（）A.婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实不同。B.婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，它的果实就不一样。C.婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶子只是相似，而果实却不同。D.婴听说，橘子在淮南生长就是橘子，在淮北生长就变成枳了，叶子不同，果实也不同。答案：C解析：C项准确表达了“叶子只是相似，果实却不同”，“其实”指“它的果实”。(18)下列加点词语解释错误的一项是（）A.芒刺在背（像芒刺扎在背上一样）B.不刊之论（不能修改的言论）C.莘莘学子（众多的学子）D.鞭笞（用鞭子抽打）答案：D解析：D项“鞭笞”是指用鞭子或板子打，有“惩罚”的意思。(19)从全文来看，晏子的说话技巧主要体现在（）A.用反问，引发思考B.用类比，说明道理C.用排比，增强气势D.用设问，引出话题答案：B解析：晏子通过“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”的比喻，说明了同一事物因环境不同而产生差异。(20)下列对选文内容概括最准确的一项是（）A.晏子出使楚国，受到楚王的刁难，最终成功用自己的智慧化解了羞辱。B.晏子出使楚国，楚王提出让他坐着上座，晏子用“齐之临淄”来回答。C.晏子借“橘生淮南”的比喻说明环境对事物的影响，以示其能言善辩。D.晏子到楚国后，得到了楚王的尊重，并用橘子做了精彩的演讲。答案：A解析：A项全面概括了事件的发展与结局；B项仅涉及部分情节；C项偏向于比喻分析；D项中“演讲”是错误理解。(21)选文中，哪一句体现了晏子的谦逊礼让？（）A.晏子将使楚。B.使其来，吾以君为重，可令其入坐上坐。C.难道您真的认为我是一个能言善辩的人吗？D.长安不见使人愁。答案：C解析：C项是晏子对楚王疑问的回应，体现出他的谦逊。四、现代文阅读（本大题共1题，共20分）阅读下面的文章，回答问题。【文章内容】在城市的角落里，有一群被称为“快递小哥”的默默奉献者。他们穿梭在高楼林立的街道之间，提着沉重的包裹，披着烈日，迎着风雨，把一份份期待送达到千家万户。有人说他们像时光的使者，把一份份希望与爱交付到不同的地点。有人说他们像城市的守护者，守着时间的承诺，守护着生活的节奏。他们的生活并不轻松，但他们始终面带微笑。他们熟练地操作着每一个步骤，从接收订单到准备包裹，从出库到配送，尽职尽责。他们用双手把城市连接成一个完整的网络，让人们的生活更加便捷。在他们身上，我们看见了平凡中的伟大。他们没有惊天动地的故事，也没有耀眼的光环，但他们用坚韧和勤劳编织出城市的运行脉络。在我们每一个匆忙的日子里，他们始终陪伴在我们身边，用默默无闻的奉献，保障生活的质量。(22)文章的主旨是（）A.赞美快递员的勤奋和责任感。B.描述快递员的日常工作。C.强调现代社会物流的重要性。D.反映城市生活的快节奏。答案：A解析：文章通过描写快递员的日常和他们所承担的责任，表达了对他们的赞美与敬意。(23)下列对文章中“时光的使者”这一比喻理解正确的一项是（）A.形容他们配送速度非常快。B.表达他们传递希望的过程。C.比喻他们像邮差一样传递信件。D.强调他们时间观念强，准时送达。答案：B解析：B项准确表达了“时光的使者”比喻背后的含义，即他们传递希望与爱。(24)文中“他们用双手把城市连接成一个完整的网络”一句，其表达技巧是（）A.排比B.借代C.比喻D.拟人答案：C解析：将“双手”比作“连接网络”的方式，用比喻手法突出他们的作用。(25)文章最后一段的作用是（）A.引出下文B.点明主题C.总结全文D.承上启下答案：C解析：最后一段总结了全文，提出主旨，即平凡中的伟大。五、写作（本大题共1题，共25分）(19)“你一天一天地努力，脚踏实地地坚持，生活的光芒自然会照进你的生命。”请结合生活实际，谈谈你对这句话的理解与感悟。要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数不少于600字3.自拟标题4.不得抄袭、套作答案：题目：脚踏实地，方能走向成功在这条名为“人生”的道路上，我们每个人都曾梦想着飞黄腾达，渴望站在巅峰俯瞰世界。然而，梦想似乎总是遥不可及，直到我们明白：真正能照亮前方的光芒，不是志向的高远，而是脚踏实地的努力与不折不扣的坚持。生活中的成功往往不是一蹴而就的，而是由无数个脚踏实地的瞬间积淀而成。我在生活中体会到了这一点。初中时，我对数学充满了浓厚的兴趣，但成绩始终不如我所期望的那样优异。面对这样的困境，我选择了坚持，每天坚持做题，每个难点都不放过。即使在最枯燥的复习阶段，我也乐观面对，因为我知道，每一份努力都不会白费。最终，我的成绩有了显著的提升，这正是我脚踏实地、不畏困难的结果。脚踏实地是一种面对现实的态度。有人总喜欢幻想，却不愿意去踏实地做好每一件小事。他们渴望一蹴而就，却忽略了积累的重要性。就像一座大厦，若没有坚实的地基，再精美的装修也难逃倾塌的命运。我们在学习中也要有这种精神：不能只追求分数高，而忽略了基础知识的巩固；不能只羡慕他人的成功，而忽略了自己脚下的路。坚定的信念，是坚持的动力来源。在我学习的过程中，我也曾一次次动摇，但每当我想放弃时，耳边就会回响起导师的话：“你一天一天地努力，脚踏实地地坚持，生活的光芒自然会照进你的生命。”这句话