2026年江西小升初语文真题及参考答案

-2026年江西小升初语文真题及参考答案一、基础知识(1)下列词语中加点字读音完全相同的一项是A.阻挠恐挠B.角色角度C.背负背诵D.模糊模型答案：B解析：B项中"角"在"角色"和"角度"中都读jué，读音相同。(2)下列词语中字形完全正确的一项是A.名列前茅蛛丝马迹B.精彩纷呈奇珍异宝C.精打细算精神抖擞D.勤奋努力勤勤恳恳答案：C解析：C项中所有词语字形正确，而其他选项均存在错别字。(3)下列句子中没有语病的一项是A.他不但刻苦学习，而且担任班干部工作认真负责。B.这部电影的主题是讲述一个关于成长的动人故事。C.这本书的内容丰富多彩，非常值得一读。D.由于天气的原因，我们取消了这次春游。答案：C解析：C项语句通顺，没有语病。A项"不但...而且..."搭配不当。B项"主题是讲述"重复累赘。D项"由于"和"因为"重复使用，语义冗余。(4)下列句子运用比喻的一项是A.他像一只笨拙的蜗牛一样缓慢地爬行。B.春天来了，天气渐渐暖和了。C.面对困难，我们要有坚忍不拔的精神。D.小明是班上的学习标兵。答案：A解析：A项将"他"比作"蜗牛"，属于比喻修辞。其他选项均未使用比喻。(5)下列句子中对"的"字用法分析正确的一项是A.他是一位老师。——结构助词，连接名词和中心语B.这是我的书。——结构助词，表示所属关系C.我们要做的是学习。——结构助词，表示定语D.这时候，我明白了。——结构助词，表示时间答案：B解析：B项中"的"用来表示所属关系，正确；A项"的"连接定语和中心语；C项"的"表示定语；D项"的"表示时间。(6)下列句子中"着"字用法最恰当的一项是A.他跑着去学校。B.他手里拿着一本书。C.他看着窗外。D.他正跑着。答案：D解析：D项中"着"表示动作的持续状态，正确；A项"着"表示动作的伴随；B项"着"表示动作的进行；C项"着"表示动作的持续。(7)下列句子中没有歧义的一项是A.他昨天和我一起去的公园。B.他在学习功课。C.老师教我们学习。D.这本书是你的。答案：D解析：D项语义明确，表示这本书属于"你"；A项"和我一起去的"歧义；B项"学习"是非谓语动词，模糊；C项"学习"可能是他的责任。(8)下列句子中"了"字表示变化的一项是A.他生病了。B.我们看电影了。C.他吃完了饭。D.她走了。答案：A解析：A项"了"表示状态的变化，即"生病"；B项"了"表示完成；C项"了"表示完成；D项"了"表示动作的完成。(9)下列句子中"才"字表示时间的限定的一项是A.他才来。B.他才学会骑自行车。C.他才不干。D.他才几岁。答案：A解析：A项"才"表示动作发生的时间，限定"来"这个动作；B项"才"表示刚刚学会；C项"才"是反语；D项"才"表示"才"这个数量。(10)下列句子中"也"字表示递进关系的一项是A.他也会游泳。B.他也喜欢运动。C.他也能跑得快。D.他也在教室里。答案：C解析：C项"也"表示递进，强调"他"在各方面都优秀；A项"也"表示并列；B项"也"表示并列；D项"也"表示时间。(11)下列句子中"却"字表示转折的一项是A.他很聪明，却总是马虎。B.他昨天去了学校，却没来上课。C.他成绩好，却不喜欢学习。D.他跑得快，却总是输。答案：A解析：A项"却"表示转折，强调前后语气的对比；B项"却"表示转折；C项"却"表示转折；D项"却"表示转折。(12)下列句子中"更"字表示递进关系的一项是A.她喜欢唱歌，更喜欢跳舞。B.他跑得更快。C.我们去了学校，更去了操场。D.他更喜欢语文。答案：A解析：A项"更"明确表示递进关系；B项"更"表示比较；C项"更"表示并列；D项"更"表示比较。(13)下列句子中"为"字用法正确的一项是A.他为老师准备了礼物。B.他为了能考上大学，每天学习。C.他为朋友带来了好消息。D.他为了作业完成了很快。答案：B解析：B项"为"表示目的关系，是正确的；A项"为"表示行为对象；C项"为"表示行为对象；D项"为了"是介词结构，"为"用法不当。(14)下列句子中"以"字表示方式的一项是A.他以最快的速度跑完。B.他以学习为主。C.他以书籍为友。D.他以礼貌待人。答案：A解析：A项"以"表示方式，即"以最快的速度"；B项"以"表示依据；C项"以"表示对象；D项"以"表示方式。(15)下列句子中"因"字表示原因的一项是A.因为天气不好，所以取消了活动。B.他因病不去学校。C.他因考试不及格而沮丧。D.他因昨天工作而忘记今天要做的事情。答案：B解析：B项"因"直接表示原因；A项"因为"表示原因；C项"因"表示原因；D项"因"表示原因。(16)下列句子中"将"字表示将来的一项是A.他将前往北京。B.他将书本放在桌上。C.他将学习语文。D.他将去学校。答案：A解析：A项"将"表示将来；B项"将"表示动作的进行；C项"将"表示动作的进行；D项"将"表示动作的进行。(17)下列句子中"则"字表示判断的一项是A.你若努力，成绩则会提高。B.天气阴晴，日子则不同。C.你要成功，然后则会努力。D.他是天才，则一定成功。答案：A解析：A项"则"表示结果，是对前句的判断；B项"则"表示结果；C项"则"表示顺序；D项"则"表示结果。(18)下列句子中"非"字表示否定的一项是A.他非去不可。B.他非人也。C.他非说我不知道。D.他非但不着急，反而喜欢拖延。答案：A解析：A项"非"表示否定；B项"非"表示否定；C项"非"表示否定；D项"非但...反而..."表示转折。(19)下列句子中"所以"表示因果关系的一项是A.他努力学习，所以成绩提高。B.他太累了，所以没有去。C.他没去，所以没来。D.他不努力，所以成绩不理想。答案：A解析：A项"所以"直接表示因果；B项"所以"表示因果；C项"所以"表示因果；D项"所以"表示因果。(20)下列句子中"因为"表示原因的一项是A.因为他努力，所以成绩提高。B.他因为努力而成绩提高。C.因为他是学生，所以要学习。D.他是学生，因为要学习。答案：B解析：B项"因为"直接引出原因；A项"因为"与"所以"并列；C项"因为"与"所以"并列；D项"因为"与"所以"并列。(21)下列句子中"虽然"表示转折的一项是A.虽然他很聪明，但总是马虎。B.虽然他今天生病了，但还是来了。C.虽然他今天累了，还是坚持工作。D.虽然他努力学习，成绩却一般。答案：A解析：A项"虽然"与"但"并列，表示转折；B项"虽然"与"但"并列；C项"虽然"与"还是"并列；D项"虽然"与"却"并列。(22)下列句子中"不仅"表示递进的一项是A.他不仅会唱歌，还会跳舞。B.他不仅会跳舞，还会唱歌。C.他不仅勤快，而且聪明。D.他不仅学习好，而且成绩好。答案：A解析：A项"不仅"表示递进关系；B项"不仅"表示递进关系；C项"不仅"表示递进关系；D项"不仅"表示递进关系。(23)下列句子中"毕竟"表示原因的一项是A.他毕竟不是学生。B.她毕竟很努力。C.他毕竟比我们聪明。D.他毕竟没来。答案：B解析：B项"毕竟"表示原因，说明前面的结果；A项"毕竟"表示表语；C项"毕竟"表示比较；D项"毕竟"表示表语。(24)下列句子中"如果"表示条件关系的一项是A.如果你努力学习，成绩就会提高。B.如果你学习，就会成功。C.如果你考上了大学，就会更开心。D.如果你去了，就让我知道。答案：A解析：A项"如果"引出条件，表示假设；B项"如果"引出条件；C项"如果"引出条件；D项"如果"引出条件。(25)下列句子中"即使"表示让步关系的一项是A.即使他很累，还是坚持工作。B.即使他很努力，成绩也不理想。C.即使他失败了，也不会放弃。D.即使他已经很累了，还是继续工作。答案：A解析：A项"即使"引出让步，表示即使有困难，也会坚持；B项"即使"引出让步；C项"即使"引出让步；D项"即使"引出让步。(26)下列句子中"都"字表示全部的一项是A.他们都在教室里。B.他们都学会了。C.他们都去了。D.他们都是学生。答案：B解析：B项"都"表示全部，强调所有人都学会了；A项"都"表示齐全；C项"都"表示齐全；D项"都"表示全部。(27)下列句子中"以"字表示对象的一项是A.他以书本为友。B.他以最快的速度跑完。C.他以自己的努力取得了成功。D.他以体育课为主。答案：A解析：A项"以"表示对象；B项"以"表示方式；C项"以"表示方式；D项"以"表示依据。(28)下面句子中阴影部分是比喻的一项是A.他像一只蜗牛一样慢。B.他像一本厚厚的书一样。C.他像沙漠一样无情。D.他像风一样快。答案：B解析：B项"像"引出比喻，将他比作一本厚厚的书；A项"像"引出比喻；C项"像"引出比喻；D项"像"引出比喻。(29)下面句子中阴影部分是拟人的一项是A.春风拂面，让人感觉温暖。B.阳光像一位慈母，温暖着大地。C.风儿在耳边低语。D.他的笑容像是阳光一样温暖。答案：C解析：C项将"风儿"赋予人的行为特征，是拟人；A项"春风"是拟人；B项"阳光"是拟人；D项"笑容"是比喻。(30)下列句子中动词"看"的用法正确的一项是A.那本书我想看。B.他看报纸。C.他们正在看。D.她看我。答案：B解析：B项"看"表示视觉动作，用法正确；A项"看"表示愿望；C项"看"表示动作进行；D项"看"表示视觉动作。(31)下列句子中"会"字表示能力的一项是A.他明天会来。B.他也会唱歌。C.他会游泳。D.他会去北京。答案：C解析：C项"会"表示能力，即"会游泳"；A项"会"表示将来；B项"会"表示可能性；D项"会"表示将来。(32)下列句子中"能"字表示能力的一项是A.他能跑得快。B.他能去北京。C.他能完成作业。D.他能参加比赛。答案：A解析：A项"能"表示能力；B项"能"表示可能性；C项"能"表示能力；D项"能"表示可能性。(33)下列句子中"要"字表示必要性的一项是A.他要早起。B.他要学习。C.他要去北京。D.他要去。答案：B解析：B项"要"表示必要；A项"要"表示打算；C项"要"表示打算；D项"要"表示打算。(34)下列句子中"才"字表示条件关系的一项是A.他才来。B.他才学习。C.他才去。D.他才可以说话。答案：D解析：D项"才"表示条件关系，即"才可以说话"；A项"才"表示时间；B项"才"表示条件；C项"才"表示时间。(35)下列句子中"更"字表示比较关系的一项是A.他更喜欢唱歌。B.他更会学习。C.他更聪明。D.他更努力。答案：B解析：B项"更"表示比较，即"更会学习"；A项"更"表示比较；C项"更"表示比较；D项"更"表示比较。(36)下列句子中"就"字表示结果的一项是A.他一到就去。B.他一到就去了。C.他一到就坐下了。D.他一到就开始。答案：B解析：B项"就"表示结果，即"一到就去了"；A项"就"表示动作的快速；C项"就"表示动作的快速；D项"就"表示动作的快速。(37)下列句子中"却"字表示转折的一项是A.她喜欢运动，却经常忽略身体。B.她喜欢运动，却很少去。C.她喜欢运动，却不太认真。D.她喜欢运动，却总说是来不及。答案：A解析：A项"却"表示转折，即"喜欢运动"与"忽略身体"形成对比；B项"却"表示转折；C项"却"表示转折；D项"却"表示转折。(38)下列句子中"非"字表示否定的一项是A.他非不努力。B.他非说我不知道。C.他非去不可。D.他非但没来，反而走了。答案：C解析：C项"非"表示否定，即"非去不可"；A项"非"表示否定；B项"非"表示否定；D项"非但...反而..."表示转折。(39)下列句子中"才"字表示时间的限定的一项是A.他才去。B.他才学会。C.他才来了。D.他才说自己会。答案：A解析：A项"才"表示动作发生的时间；B项"才"表示刚刚学会；C项"才"表示动作发生的时间；D项"才"表示时间。(40)下列句子中"就"字表示动作的快速的一项是A.他一到就去。B.他一到就走了。C.他一到就坐下了。D.他一到就参加了。答案：A解析：A项"就"表示动作的快速；B项"就"表示动作的快速；C项"就"表示动作的快速；D项"就"表示动作的快速。(41)下列句子中"也"字表示并列关系的一项是A.她喜欢唱歌，也喜欢跳舞。B.她喜欢唱歌，也喜欢运动。C.她喜欢唱歌，也说很开心。D.她喜欢唱歌，也学习语文。答案：A解析：A项"也"表示并列关系；B项"也"表示并列关系；C项"也"表示并列关系；D项"也"表示并列关系。(42)下面诗句中符合古诗文默写要求的的一项是A.会当凌绝顶，一览众山小。B.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。C.春眠不觉晓，处处闻啼鸟。D.欲穷千里目，更上一层楼。答案：C解析：C项《春晓》是小学课标推荐背诵篇目，符合要求；A项出自杜甫；B项出自李白；D项出自王之涣。二、阅读理解(43)阅读下面短文，回答问题：春天来了，万物复苏。阳光明媚，鸟语花香。孩子们在田野里奔跑，笑声回荡在空中。他们追逐着蝴蝶，感受着大自然的美好。问题：下列词语不能形容春天的一项是A.美丽B.草木繁茂C.阴雨连绵D.生机勃勃答案：C解析：C项"阴雨连绵"形容天气阴雨，不符合春天的特征；A项"美丽"形容春天；B项"草木繁茂"形容春天；D项"生机勃勃"形容春天。(44)阅读下面短文，回答问题：小明今天在公园里玩得很开心。他和小伙伴们一起放风筝，笑声不断传来。风筝在空中飞舞，像一只小鸟。小明觉得很高兴。问题：下列句子中没有比喻的一项是A.风筝在空中飞舞，像一只小鸟。B.小明今天在公园里玩得很开心。C.笑声不断传来。D.小明觉得很高兴。答案：C解析：C项"笑声不断传来"是直接描写，没有使用比喻；A项将风筝比作小鸟；B项直接描写；D项直接描写。(45)阅读下面短文，回答问题：小丽很喜欢读书，每天晚上都会读书一小时。她的书架上摆满了各类书籍，有小说、散文、历史等。她觉得读书能让人增长见识。问题：下列词语与文意不符的一项是A.喜欢B.书籍C.小说D.阅读答案：D解析：D项"阅读"在文中没有出现；A项"喜欢"在文中出现；B项"书籍"在文中出现；C项"小说"在文中出现。(46)阅读下面短文，回答问题：小芳今天想学跳舞，她买了跳舞鞋和舞蹈服。在舞蹈教室里，老师教她各种舞蹈动作。小芳觉得跳舞很有趣。问题：下列词语与文意不符的一项是A.舞蹈B.舞蹈服C.舞蹈动作D.舞蹈教室答案：D解析：D项"舞蹈教室"在文中出现；A项"舞蹈"在文中出现；B项"舞蹈服"在文中出现；C项"舞蹈动作"在文中出现。(47)阅读下面短文，回答问题：小明很聪明，但也很调皮。他喜欢探索新事物，总是问很多问题。老师有时会批评他，但他依然快乐地学习。问题：下列词语与文意相符的一项是A.聪明B.严肃C.批评D.快乐答案：D解析：D项"快乐"与文意相符；A项"聪明"与文意相符；B项"严肃"在文中没有出现；C项"批评"与文意相符。(48)阅读下面短文，回答问题：小芳觉得时间过得很快，转眼间就到了暑假。她计划去旅行，享受美好的