小学语文《小小的船》课件

5小小的船第1课时第2课时第1课时没有轮子没有脚，水上行走要靠它。风儿一吹跑得快，江河湖海任它游。（打一交通工具）猜谜语木船轮船帆船小小的船chuán月头里儿yuèértóulǐ（月亮）（月儿）（头发）（里面）挑战生字见jiàn（看见）船儿两头在chuánliǎnɡtóuzàilǐkànjiànshǎnxīnɡ里看见闪星蓝（小船）（两头）（头发）（正在）（里面）（看见）（再见）（闪亮）（星星）门里藏着个人（月儿）ér（蓝天）lán儿船两头摘星星在里看见闪星蓝选择正确的读音，画“√”。船（chuán

cuán）闪（sǎnshǎn）星（xīnxīnɡ）里（lǐ

nǐ）在（zài

zhài）见（jiànjàn）√√√√√√选自《状元大课堂》听老师读儿歌，想一想：课文中的“船”指什么？弯

弯

的

月

儿

小

小

的

船，小

小

的

船

儿

两

头

尖。wānwāndeyuè

érxiǎoxiǎodechuánxiǎoxiǎodechuánérliǎnɡtóujiān我

在

小

小

的

船

里

坐，只

看

见

闪

闪

的

星

星

蓝

蓝

的

天。wǒzàixiǎoxiǎodechuánlǐ

zuòzhǐkànjiànshǎnshǎndexīnɡ

xinɡlánlándetiān月

儿不要读成儿化音哦！课文中的“月儿、船儿”分别是什么样的？月儿船儿弯弯的小小的要读得又短又轻找一找，在儿歌中像“弯弯的、小小的”这样的词语还有哪些？闪闪的星星蓝蓝的天读一读，选一选，再说一说弯弯的（）小小的（）闪闪的（）蓝蓝的（）小河水珠灯光大海①弯弯②小小③闪闪④蓝蓝（）的月儿（）的船儿（）的星星（）的天我还会说①②③④选自《状元作业本》再读课文，把字音读正确，把句子读通顺。弯

弯

的

月

儿

小

小

的

船，小

小

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船

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两

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érxiǎoxiǎodechuánxiǎoxiǎodechuánérliǎnɡtóujiān我

在

小

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星

星

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zuòzhǐkànjiànshǎnshǎndexīnɡ

xinɡlánlándetiān月儿闪闪的星星看见船儿星星闪闪的看见调皮的词语宝宝跑到天上去了，快把他们找出来吧！后鼻音手放眼睛上星xīnɡ看kàn见jiàn意思相近船儿月儿看着这幅图片，你有什么感受？弯弯的月儿小小的船看见弯弯的月儿为什么会想起小小的船？小小的船儿两头尖两liǎnɡ一横一框未关门，一对小人藏中央。头tóu一点一点大弯弯的月儿小小的船,小小的船儿两头尖。老师再来读一下这句话，你来评价一下吧！老师给这句话加了几根小魔法棒，看到小魔法棒，就稍稍停一停，这样读起来更好听哦！小秘密自己试着读一读，注意停顿，读出诗歌的节奏。__________闪闪的星星____________________月儿船儿弯弯的月儿小小的船儿蓝蓝的天星星天照样子，说一说。第一笔是竖撇，中间两个短横紧靠竖撇。第二笔横短竖长。整个字要匀称瘦长。竖撇直直长又长，横短折长钩儿小，两横靠左不靠右，空白匀称个子长。竖弯钩：写的时候起笔要轻顿向下行笔，带圆弧转笔向右，停笔轻顿后向上钩出。横折钩：横平竖直，横短竖长，到起钩处向左上方钩出。竖撇竖弯钩起笔略高于竖撇。两个笔画底部齐平。第一笔相同书写指导月儿两头船里看见星星小小的闪闪的坐在摘星星第2课时一横一框未关门，一对小人藏中央。一点一点大看闪两头猜谜语看着图片想一想：小女孩坐在月儿小船里看见了什么？dexīnɡ闪闪的星星蓝蓝的天听着音乐想象：如果你坐在月儿上，可能还会看见什么呢？我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天。我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天。只为什么小女孩“只看见闪闪的星星蓝蓝的天”？因为夜空太美了，小女孩被闪闪的星星蓝蓝的天吸引住了。再读一次这句话，注意停顿。小组之间轮流读，说说谁读得最好听。弯弯的月儿小小的船,小小的船儿两头尖。我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天。轻声配上音乐，我们一起来读一下吧！（）的月儿（）的船，小小的船儿（）。我在小小的船里坐，只看见（）的星星（）的天。口头填空，并尝试背诵课文弯弯小小两头尖闪闪蓝蓝“头”有三个点，第一点和第二点一上一下，第二点略左；最后一笔为长点。“曰”的最后一横写在横中线上，横间距要均匀；最后一横要长一点。书写指导竖撇和竖弯钩两个笔画的位置要摆好，起笔都落在竖中线上。竖弯钩要写得舒展。板书设计小小的船“我”在船里坐闪闪的星星蓝蓝的天美丽的夜空奇妙的想象弯弯的月儿两头尖主题概括这首小诗通过描述月儿的样子以及想象“我”坐在月儿上看到的景物,表达了作者对夜空美景的喜爱和向往之情。读出加点生字的读音。睡觉（）•shuì老师（）•shī蓝天（）•lán同学（）•tóng大海（）•hǎi真正（）•zhēn时候（）••shíhou快乐（）•kuài光亮（）•liàng穿上（）•chuān生活（）•huó挂着（）•guà金子（）•jīn觉得（）••juéde衣服（）••yīfu姐姐（）•jiě叔叔（）•shū向前（）•xiàng给加点的字选择正确的读音。hé温和•和面•我和你•和平•huóhéhuóhéhébáitiān

héhǎolánlándeyòudàyòuhǎoréncái

míngtiāntóngxuézìjǐshàngyī

比一比，再组词。日（）白（）已（）己（）白色日子自己已经禾（）禾苗和（）和好问（）同（）同学问好按要求，写词语。1.近义词。觉得——（）

希望——（）柔软——（）

快活——（）颜色——（）洁白——（）感觉松软色彩盼望快乐雪白2.反义词。柔软——（）

快活——（）洁白——（）

希望——（）长——（）大——（）坚硬乌黑短难过失望小（）宽（）远

3.填空。（）长（）软

又又（）的沙滩

黄色（）的项链

金色（）地笑着

哗哗（）的脚印

快活（）的贝壳

小小又又（）地撒下

悄悄4.表修饰的词的使用。金色的（）

太阳雪白的（）

羽毛快活的（）

小鸟可爱的（）

小狗5.人物称呼。哥哥姐姐爸爸妈妈弟弟伯伯妹妹叔叔爷爷奶奶6.带相同偏旁部首的字。明晚妈奶昨姐时妹早春晨旦练习写易写错笔顺的字。己：学：衣：句子积累。①雪白雪白的浪花，哗哗地笑着，涌向沙滩，悄悄撒下小小的海螺和贝壳。（拟人）②那地方的海，真的像老师说的，那么多种颜色吗？

（疑问句）③那地方的云，真的像同学说的，那么洁白柔软吗？

（疑问句）④翻过来，翻过去，唉——到底什么时候，才天亮呢？（疑问句）2.今天有体育课吗？（仿写疑问句）按要求完成句子练习。1.星星弟弟在对着我眨眼睛。（仿写拟人句）例：太阳公公露出了慈祥的微笑。例：昨天你为什么没有来学校？《明天要远足》《大还是小》《项链》按课文内容填空。1.《明天要远足》这首诗通过写一位小朋友在即将()前睡不着觉，盼望天亮的情景，表现了她对远足的()和渴望。远足期待2.《大还是小》通过一种独白的方式，写出了“我”有时觉得自己（），有时觉得自己（）；不想长大，又渴望长大的矛盾心理。告诉我们要正确认识自我，树立人生的目标，使自己尽快真正成长起来的道理。很大很小3.《项链》主要描写了海浪涌上()，小娃娃在海边捡拾()和贝壳的情景，展现了海边的美丽和小娃娃()的心情。沙滩海螺快活读背下面的句子，试着理解句子的意思。◎前人栽树，后人乘凉。qiánrénzāishùhòurénchéngliáng◎种瓜得瓜，种豆得豆。zhòngguādéguāzhòngdòudédòu比喻做了什么样的事，就会得到什么样的结果。比喻前人付出的劳动，后人来享受。◎百尺竿头，更进一步。bǎichǐgāntóu