2025年浙教版语文小升初选拔考试试卷(含答案解析)

2025年浙教版语文小升初选拔考试试卷(含答案解析)一、积累与运用（38分）（一）看拼音，写词语。（6分）1.páihuái（）jīnghuáng（）yánjùn（）chèdǐ（）nuóyí（）yīwēi（）答案徘徊惊惶严峻彻底挪移依偎解析注意"徘徊"的"徊"读huái不读huí；"惊惶"的"惶"与"慌"区分；"峻"与"俊、竣"区分；"彻"中间是三横；"挪"右部是"那"；"偎"与"喂、畏"区分。（二）选择题。（每题2分，共8分）2.下列加点字读音完全正确的一项是（）A.徘徊（huái）剥削（xuē）B.提供（gòng）惊惶（huáng）C.间断（jiān）依偎（wēi）D.处境（chù）严峻（jùn）答案A解析B项"提供"应读tígōng；C项"间断"应读jiànduàn；D项"处境"应读chǔjìng。3.下列词语中没有错别字的一项是（）A.万不得以B.翻箱倒柜C.无独有隅D.见薇知著答案B解析A项应为"万不得已"；C项应为"无独有偶"；D项应为"见微知著"。4.下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（）A.课堂上，同学们聚精会神地听老师讲课。B.他平时学习刻苦，这次考试取得好成绩是理所当然的。C.春天的西湖，花红柳绿，令人心旷神怡。D.面对敌人的铡刀，刘胡兰视死如归，英勇就义。答案B解析"理所当然"指按道理应当这样。好成绩源于刻苦努力，并非"理所当然"，此处应改为"意料之中"。5.下列句子没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我明白了许多做人的道理。B.他的写作水平明显有了提高。C.我们要养成认真思考。D.能否养成良好的学习习惯，是取得好成绩的关键。答案B解析A项缺少主语，应删去"通过"或"使"；C项缺少宾语中心语，应在句末加"的习惯"；D项"能否"与"是"两面对一面，应删去"能否"。（三）按要求写句子。（每题2分，共8分）6.我们不能辜负老师对我们的期望。（改为反问句）答案我们怎么能辜负老师对我们的期望呢？7.他学习刻苦。他成绩优异。（用恰当的关联词合并成一句话）答案因为他学习刻苦，所以成绩优异。（或：他之所以成绩优异，是因为学习刻苦。）8.戴着红领巾的王明在操场上认真地做早操。（缩句）答案王明做早操。9.仿照例句，写一个排比句。例：爱心是一缕春风，给人带来温暖；爱心是一泓清泉，给人带来甘甜；爱心是一束阳光，给人带来光明。答案示例：书籍是一把钥匙，帮我们打开智慧之门；书籍是一叶扁舟，载我们驶向知识海洋；书籍是一盏明灯，为我们照亮前进方向。解析排比句要求三个或三个以上结构相似、意义相关的分句排列。仿写时注意句式一致、内容相关、比喻恰当。（四）古诗文默写。（每空1分，共8分）10.随风潜入夜，____。（杜甫《春夜喜雨》）11.____，要留清白在人间。（于谦《石灰吟》）12.千磨万击还坚劲，____。（郑燮《竹石》）13.剑外忽传收蓟北，____。（杜甫《闻官军收河南河北》）14.____，不拘一格降人才。（龚自珍《己亥杂诗》）15.人固有一死，或重于泰山，或____。（司马迁）16.燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，____；桃花谢了，有再开的时候。（朱自清《匆匆》）17.苟利于民，不必法古；__，__。（《淮南子》）10.润物细无声11.粉骨碎身浑不怕12.任尔东西南北风13.初闻涕泪满衣裳14.我劝天公重抖擞15.轻于鸿毛16.有再青的时候17.苟周于事，不必循旧解析注意"浑不怕"的"浑"不要写成"混"；"任尔"的"尔"不要写成"耳"；"满衣裳"的"衣裳"注意写法；"重抖擞"的"擞"笔画较多，注意书写。（五）综合性学习。（8分）18.六年的小学生活即将结束，班级准备开展以"难忘小学生活"为主题的综合性学习活动，请你完成以下任务。（1）请你为这次活动拟写一条主题词或宣传标语。（2分）（2）请从你读过的书中推荐一本给你留下深刻印象的书，并写出推荐理由。（3分）（3）请给你最想感谢的一位老师或同学写一句临别赠言，要求运用一种修辞手法。（3分）答案（1）示例一：感恩母校，扬帆远航。示例二：留住美好回忆，奔向精彩明天。（2）示例：我推荐《鲁滨逊漂流记》。这本书讲述了鲁滨逊在荒岛上生存二十八年的故事，他那种勇敢坚强、乐观向上的精神深深打动了我，让我明白了面对困难要永不放弃。（3）示例一（给老师）：老师，您是春雨，悄然无声地滋润了我的心田；您是灯塔，照亮了我前行的道路。示例二（给同学）：愿我们的友谊如陈年的美酒，时间越久，越发醇香。解析宣传标语要求简洁凝练、朗朗上口；推荐书目需写明书名、作者（可选）和推荐理由；临别赠言要感情真挚，且必须包含修辞手法，如比喻、排比、对偶等。二、阅读理解（32分）（一）现代文阅读。（16分）阅读下文，完成19-23题。一位母亲与家长会一位母亲第一次参加家长会，幼儿园的老师说："你的儿子有多动症，在板凳上连三分钟都坐不了，你最好带他去医院看一看。"回家的路上，儿子问母亲，老师都说了些什么。母亲鼻子一酸，差点流下泪来。然而，她还是告诉儿子："老师表扬了你，说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟，现在能坐三分钟了。其他的妈妈都非常羡慕妈妈，因为全班只有宝宝进步了。"那天晚上，儿子破天荒地吃了两碗米饭，并且没有让母亲喂。儿子上小学了。家长会上，老师说："全班五十名同学，你儿子这次数学考试排第四十九名。我们怀疑他智力上有些障碍，您最好带他去医院查一查。"回去的路上，母亲流下了泪。然而，当她回到家里，却对坐在桌前的儿子说："老师对你充满信心。他说了，你并不是个笨孩子，只要能细心些，会超过你的同桌，这次你的同桌排第二十一名。"说这话时，母亲发现，儿子黯淡的眼神一下子舒展开来。第二天上学，儿子比平时起得都要早。孩子上了初中，又一次家长会。老师告诉她："按你儿子现在的成绩，考重点高中有点危险。"母亲怀着惊喜的心情走出校门，她告诉儿子："班主任对你非常满意，他说了，只要你努力，很有希望考上重点高中。"高中毕业了。一个春天的早晨，儿子把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到母亲手里，突然转身跑到自己房间里大哭起来，边哭边说："妈妈，我一直都知道我不是个聪明的孩子，是您……"19.请用简洁的语言概括文章的主要内容。（3分）答案文章写了母亲在儿子成长过程中，多次把老师的批评转化为鼓励的话语告诉儿子，使儿子重拾信心、不断进步，最终考上清华大学的故事。解析概括主要内容要交代清楚人物、事件和结果。人物是母亲和儿子，事件是母亲用善意的谎言鼓励儿子，结果是儿子考上清华。20.文中三次写到母亲参加家长会后的心情，请分别用一个词语概括。（3分）第一次：__第二次：第三次：__答案第一次：难过（辛酸、伤心）；第二次：伤心（难过、流泪）；第三次：惊喜（高兴）。解析第一次"鼻子一酸，差点流下泪来"可概括为"难过"；第二次"流下了泪"可概括为"伤心"；第三次"怀着惊喜的心情"可直接提取"惊喜"。21.文中画线句子"母亲发现，儿子黯淡的眼神一下子舒展开来"运用了什么描写方法？有什么作用？（3分）答案神态描写（或细节描写）。生动形象地写出了儿子听到母亲的鼓励后重拾信心、由沮丧转为振奋的样子，表现了母亲的鼓励对儿子的巨大影响。解析神态描写指对人的面部表情进行刻画。"黯淡"和"舒展开来"形成鲜明对比，突出了人物内心的变化。22.儿子未说完的话是什么？请结合文章内容，把他的话补充完整。（4分）"妈妈，我一直都知道我不是个聪明的孩子，是您______。"答案示例：是您一次又一次用善意的谎言保护了我的自尊心，是您始终不离不弃的鼓励让我找回了自信，一步步走到今天。妈妈，谢谢您！解析结合前文，儿子明白母亲多年来一直在把批评转述为表扬，目的是鼓励自己。补写时要体现儿子对母亲的感激和理解，语言要真挚感人。23.读了这篇文章，你想对这位母亲说些什么？请写下来。（3分）答案示例：您是一位充满智慧的母亲。您用爱和耐心守护了孩子的成长，把一次次的失望化作了希望的种子，让我懂得了真正的爱是包容、是信任、是不求回报的付出。解析开放性题目，围绕"母爱""鼓励""教育智慧"等主题作答，观点明确、语言通顺即可。（二）文言文阅读。（16分）阅读下文，完成24-28题。薛谭学讴薛谭学讴于秦青，未穷青之技，自谓尽之，遂辞归。秦青弗止，饯行于郊衢，抚节悲歌，声振林木，响遏行云。薛谭乃谢求反，终身不敢言归。24.解释下列句子中加点字的意思。（4分）（1）未穷青之技穷：____（2）自谓尽之谓：____（3）遂辞归遂：____（4）薛谭乃谢求反反：____答案（1）穷尽，学完；（2）认为；（3）于是，就；（4）同"返"，返回。解析"穷"在古文中常作"尽"讲，如"穷尽"；"反"是通假字，同"返"。25.用现代汉语翻译下面的句子。（3分）声振林木，响遏行云。答案（那高亢的）歌声振动了林木，音响止住了天空中飘动的云。解析"振"是振动，"遏"是阻止、止住，"响"指声响、音响。翻译时注意补全主语，语序符合现代汉语习惯。26.薛谭为什么"终身不敢言归"？（3分）答案因为薛谭亲眼见识了秦青高超的歌唱技艺，认识到自己所学远远不够，深感学无止境，所以不敢再提学成归家的话。解析秦青"抚节悲歌，声振林木，响遏行云"，让薛谭意识到自己与老师的差距极大，之前的骄傲自满是多么无知。27.这则故事告诉我们什么道理？（3分）答案学习是无止境的，不能骄傲自满、浅尝辄止，要谦虚好学、精益求精。解析薛谭"未穷青之技，自谓尽之"正是骄傲自满的表现，而秦青的歌声让他幡然醒悟。故事告诫人们学海无涯，永不自满。28.文中的秦青是一个怎样的人？请结合文章内容简要分析。（3分）答案秦青是一位歌唱技艺高超、教育方法巧妙的老师。他面对薛谭的辞别，没有直接说教阻拦，而是用一曲高歌让薛谭认识到自身不足，可见他善于引导、教法高明。解析分析人物形象要结合具体语句。"抚节悲歌，声振林木，响遏行云"表现其技艺高超；"弗止"而"饯行于郊衢"则体现其以技服人、循循善诱的教育智慧。三、习作（30分）29.六年的小学生活即将结束。回首往事，一定有许多人、许多事、许多瞬间深深印在你的记忆里：一个鼓励的眼神、一句温暖的话语、一次难忘的失败、一份意外的惊喜……请以《留在记忆深处的____》为题，写一篇记叙文。要求：（1）先把题目补充完整；（2）内容具体，感情真实，语句通顺；（3）不少于450字；（4）文中不得出现真实的人名、校名。答案略（习作评分参考标准如下）一类文（27-30分）：切题，内容具体，感情真实，条理清晰，语句通顺，书写工整。二类文（22-