2025年成都文翁实验初一入学语文分班考试真题含答案

-2025年成都文翁实验初一入学语文分班考试真题含答案考试时间：90分钟满分：100分一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中，读音完全正确的一项是A.勉强（miǎnqiǎng）处理（chǔlǐ）B.难道（nándào）模样（múyàng）C.薄弱（bóruò）安排（ānpái）D.候车（hòuchē）便宜（piányi）答案：A解析：B项“模样”的“模”应读mú；C项“薄弱”应读bóruò；D项“候车”应读hòuchē，“便宜”读piányí。(2)下列词语中，没有错别字的一项是A.安装装扮削弱B.落后停顿绞杀C.脚印踪迹准则D.步骤处理戈壁答案：C解析：A项“退出”应为“安装”；B项“绞杀”错误，应为“绞杀”；D项“戈壁”读音错误，应为“戈壁”。(3)下列句子中，关联词使用正确的一项是A.因为他很努力，所以成绩优秀。B.虽然很累，但是还是坚持下来了。C.不仅我喜欢，而且你也喜欢。D.尽管很热，还是继续跑下去。答案：A解析：B项“虽然……但是……”搭配不当；C项“不仅……而且……”使用正确；D项“尽管……还是……”搭配不当。(4)下列句子中，存在搭配不当的一项是A.他不但会唱歌，还会跳舞。B.我们决定留在学校继续学习。C.她对这个问题十分感兴趣。D.这个故事内容生动，令人感动。答案：D解析：“令人感动”应搭配“人”，D项搭配不当。(5)下列词语中，感情色彩为褒义的一项是A.落后B.陡峭C.嫉妒D.冷漠答案：B解析：A项为贬义；C项为贬义；D项为贬义。(6)下列句子中，没有语病的一项是A.他一来到学校就看见了老师。B.我们必须不断地提高学习效率。C.春天的校园景色美丽，令人心旷神怡。D.学习可以大大提高自己的学习成绩。答案：B解析：D项“学习成绩”重复冗余，属重复啰嗦病句。(7)下列句子中，语序不当的一项是A.今天会下雨，我们不要出门。B.小明从图书馆借了一本书。C.看到他，我立刻想起了他。D.我们应该把这本书好好保管。答案：C解析：C项“我立刻想起了他”语序不当，应为“我立刻想起了他”。(8)下列句子中，前后矛盾的一项是A.今天天气晴朗，太阳很亮。B.他既勤劳又懒惰。C.小明非常聪明，学习也很努力。D.这本书很有趣，我很喜欢读。答案：B解析：B项前后矛盾，不能同时“勤劳”和“懒惰”。(9)下列句子中，指代不明的一项是A.他写了一篇论文，值得表扬。B.那个同学的书没有交。C.他们两个谁去？我也不知道。D.教室里有几只小鸟在唱歌。答案：C解析：C项“他们两个谁去”指代不明。(10)下列古诗中，与“诗人”无关的是A.李白B.杜甫C.王维D.李商隐答案：D解析：李商隐是晚唐诗人，其余均为唐代著名诗人。(11)下列创作于唐代的诗人是A.陆游B.范仲淹C.白居易D.文天祥答案：C解析：陆游、范仲淹、文天祥均为宋代诗人。(12)下列诗句中，描写的季节是春天的一项是A.知有儿童挑促织，夜深篱落一灯昏。B.绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。C.墙角数枝梅，凌寒独自开。D.落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。答案：A解析：A描述儿童挑灯，衬托秋夜，不是春天；B描述夏日；C描述冬天；D描述秋天。(13)下列诗句中，体现“思乡”情感的是A.举头望明月，低头思故乡。B.朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。C.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。D.欲将轻骑逐，大雪满弓刀。答案：A解析：A表达思乡情感；B描写归家的迅速；C表现诗人豁达；D表现边塞征战的情景。(14)下列诗句中，使用比喻修辞的一项是A.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。B.桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？C.两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。D.谁言寸草心，报得三春晖。答案：A解析：A将柳枝比作“绿丝绦”；B是设问；C是夸张；D是借物抒情。(15)下列句子中，使用“反问”修辞的一项是A.难道这不值得我们学习吗？B.学习对我们来说非常重要。C.这本书大家都喜欢。D.你上次的作业完成得挺好。答案：A解析：A为反问句，其余为陈述句。(16)下列句子中，运用“对偶”修辞的一项是A.远上寒山石径斜，白云生处有人家。B.桃花流水窅然去，别有天地非人间。C.春眠不觉晓，处处闻啼鸟。D.兴酣落笔摇五岳，诗成笑傲凌沧洲。答案：C解析：C通过对仗形成对偶；A、B、D为古诗原句，无对偶。(17)下列诗句中，描写景物的一项是A.举头望明月，低头思故乡。B.死去元知万事空，但悲不见九州同。C.儿童相见不相识，笑问客从何处来。D.回乡偶书，乡音无改鬓毛衰。答案：A解析：A描写月夜；B表达情感；C描写相见；D抒发情感。(18)下列句子中，使用“排比”修辞的一项是A.弟弟上课总爱偷看漫画书，交头接耳，不做作业。B.他跑得快，跳得高，打得赢。C.天上的月亮圆圆的，地上的花朵开开了。D.你今天怎么来了？大家都在等你。答案：B解析：B为排比句；A中“偷看”“交头接耳”“不做作业”为排比结构。(19)下列诗句中，作者是杜甫的一项是A.春眠不觉晓，处处闻啼鸟。B.明月松间照，清泉石上流。C.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。D.清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。答案：C解析：C是杜甫《绝句》中的句子；A为孟浩然；B为王维；D为杜牧。(20)下列选项中，与《西游记》无关的是A.孙悟空B.猪八戒C.唐僧D.曹操答案：D解析：D是《三国演义》人物，其余为《西游记》角色。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）(21)春眠不觉晓，处处闻啼鸟。答案：夜来风雨声，花落知多少解析：这是《春晓》全诗。(22)野火烧不尽，春风吹又生。答案：远芳侵古道，晴翠接荒城解析：这是《赋得古原草送别》中的诗句。(23)不识庐山真面目，只缘身在此山中。答案：横看成岭侧成峰，远近高低各不同解析：这是《题西林壁》中的名句。(24)儿童相见不相识，笑问客从何处来。答案：乡音无改鬓毛衰解析：这是《回乡偶书》中的句子。(25)停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。答案：远上寒山石径斜，白云生处有人家解析：这是《山行》全诗。(26)青山横北郭，白水绕东城。答案：此地一为别，孤蓬万里征解析：这是《送元二使安西》中的诗句。(27)朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。答案：两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山解析：这是《早发白帝城》的后两句。(28)梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。答案：绿如蓝解析：这是《望江南》中“绿如蓝”的描写。(29)不入虎穴，________。答案：焉得虎子解析：这句话出自《后汉书·班超传》。(30)少年易老学难成，________。答案：一寸光阴一寸金解析：这是《冬夜读书示子聿》中的名句。三、古诗词鉴赏（本大题共1题，共5分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】古朗月行李白小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。(31)诗人用“呼作白玉盘”比作月亮，表达了怎样的情感？答案：对月亮的天真浪漫的想象，表现出诗人的童趣与对自然的热爱。解析：诗人用“白玉盘”这一比喻，把月比作玉盘，体现了儿童对月亮的天真想象和纯真的感情。四、文言文阅读（本大题共1题，共10分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】王戎不取道旁李。李子人（人）者，tree果也；树在道旁而多子，此必苦李。取之，辄（辄）苦。于是众人皆（皆）笑之，戎曰：“此必苦李。”答案：(32)文言文中“李”指什么？答案：李子解析：文中“李”指的是果树。(33)文中“树在道旁而多子”说明了什么？答案：李子多而容易被摘取，暗示李子可能不甜。解析：这句话暗示李子不一定好吃，可能是苦的。(34)文中“于是众人皆笑之”中的“之”指的是谁？答案：王戎解析：根据上下文，“笑之”指的是王戎。(35)文中“取之，辄苦”的意思是？答案：摘下李子，结果是苦的解析：意思是摘了李子，结果是苦的，证明王戎的判断是正确的。五、现代文阅读（本大题共2篇，共20分）（一）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章一】母亲的手母亲的手，粗糙而温暖，虽不是最漂亮的手，却最能抚慰人心。小时候，母亲每天在厨房里忙碌，清晨五点就起床，准备早餐。她的双手总是在洗菜、切菜、炒菜中忙碌不息，也让我学会了生活的细腻与耐心。她还会织毛衣，坐在阳光下，手指飞舞，毛线随着她的节奏流淌，编织出一片片温暖的世界。当我生病时，她的手会轻轻抚过我的额头，那是一种无声的安慰。母亲的手，承载了太多岁月的痕迹，握着它们，就像握住了时间的温度。(36)文章主要写的是什么？答案：母亲的手解析：文章围绕“母亲的手”展开，内容与主题一致。(37)文章表达了怎样的情感？答案：对母亲的感激与爱解析：通过描述母亲的手和她为“我”做的点滴，表达了深厚的亲情和感激之情。(38)文中“母亲的手，粗糙而温暖”这句话的作用是什么？答案：点明主题，引出下文解析：这句话直接点明主题，并为下文对母亲手的具体描写做铺垫。(39)文中“她还会织毛衣”属于哪种描写方法？答案：动作描写解析：描述了母亲的动作，属于动作描写。(40)文章主题是什么？答案：赞美母亲的无私与勤劳解析：文章通过对母亲手的描写，赞美她的付出与爱。（二）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章二】一棵树一棵树，比人更懂风的方向。它没有嘴巴，却能听见风雨的咆哮；没有眼睛，却能看到四季更替。春日，它抖落一身新叶，春意盎然；夏日，它将阳光传递给土地，孕育生机；秋日，它飘落几片黄叶，奉献果实；冬日，它在风雪中挺立，成为光明的守护。一只小鸟，飞累了，落在它的枝头，安睡一夜。(41)这篇短文主要描写的对象是什么？答案：树解析：短文从“树”入手，描写其与四季、风雨的关系。(42)文中“春日，它抖落一身新叶，春意盎然”这句话的修辞手法是什么？答案：拟人解析：将“树”拟人化，赋予其人类的行为和感受。(43)“一只小鸟，飞累了，落在它的枝头，安睡一夜”这句话表达了怎样的情感？答案：对树的敬仰与感激之情解析：通过鸟儿的安睡，表现树的无私与滋养，表达了对树的尊敬与感谢。(44)文中“没有嘴巴，却能听见风雨的咆哮”用了什么修辞手法？答案：拟人解析：拟人化手法，赋予树以人的特性。(45)本文的主题是什么？答案：歌颂大自然中树木的奉献精神解析：通过描写树在四季中的不同表现，赞扬了树木默默奉献、守护自然的精神。六、写作（本大题共1题，共25分）(35)题目内容：《难忘的那一刻》要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数400-600字3.内容具体、感情真挚4.不得抄袭答案：难忘的那一刻记得那是一个阴沉的午后，天空中飘着细雨，我独自一人坐在教室里，心情如同这片灰蒙蒙的天空一样低落。今天我和同桌因为一道数学题产生分歧，争执不断。我坚信自己的答案是对的，而他却坚持另一种解法。我们互不相让，甚至开始争吵，言语激烈，仿佛谁也不愿让步。就在这时，老师轻轻走进教室，我匆