2027届广西钦州市化学九上期末经典试题含解析

2027届广西钦州市化学九上期末经典试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．如图所示实验操作中不正确的是（）A．熄灭酒精灯B．滴管用后不洗涤直接放回原瓶C．检查气密性D．试管连接橡皮塞2．草酸（H2C2O4）是一种有机酸。下列有关草酸的叙述正确的是A．其中碳元素的化合价为+4B．草酸中氢元素和氧元素的质量比为1：32C．草酸中氢元素的质量分数约为4.44%D．一个草酸分子由2个氢原子、2个碳原子和4个氧原子组成3．用微观示意图表示空气的主要成分（已知在同温同压下，气体的体积之比等于分子个数之比），下图中最合理的是ABCDA．A B．B C．C D．D4．规范的操作是实验成功的保证。下列实验操作正确的是（）A．验满O2 B．收集O2C．滴加液体 D．稀释浓硫酸5．“宏观-微观-符号”三重表征是化学独特的表示物质及其变化的方法。某化学反应的微观示意图如图所示，下列说法不正确的是A．从反应价值看:该反应实现了无机物向有机物的转化B．从微观构成看:四种物质均由分子构成C．从物质分类看:该反应涉及到3种氧化物D．从表示方法看:该反应的化学方程式为6．2019年世界环境日主题为“蓝天保卫战，我是行动者”。下列做法应该提倡的是A．生活垃圾分类放置 B．废旧塑料随意丢弃C．农作物秸秆露天焚烧 D．经常使用木筷、纸杯7．“归纳与比较”是化学学习的重要方法。下列有关CO2与CO的知识归纳不正确的是选项项目二氧化碳一氧化碳A组成都由碳、氧元素组成B性质都是无色无味的气体；都能燃烧C用途干冰可用于人工降雨和作制冷剂可用于冶炼金属或作气体燃料D危害空气中含量过多会使人室息空气中含量过多会引起人体中毒A．A B．B C．C D．D8．2.2g某有机物在氧气中完全燃烧，生成6.6g二氧化碳和3.6g水。下列对该物质组成的推断正确的是（）A．只含碳、氢元素B．含有碳氢、氧元素C．肯定含碳氢元素，可能含有氧元素D．无法判断9．把一根洁净的铁钉放入稀硫酸中，下列有关叙述错误的是A．铁钉表面产生气泡B．溶液由无色变为浅绿色C．溶液的质量减轻D．铁钉的质量减轻10．下列物质中属于纯净物的是A．液氧 B．洁净的空气 C．汽水 D．稀盐酸11．下列图像能正确反映对应的变化关系的是A向a.b两支试管中分别加入等质量的样品，a中是氯酸钾，b中是氯酸钾和少量二氧化锰B利用红磷燃烧测定空气中氧气的含量（打开止水夹前）C向一定质量AgNO3和Cu（NO3）2的混和溶液中逐渐加入足量的锌粒DCO和过量的氧气在密闭容器中完全反应A．A B．B C．C D．D12．实验室制取CO2的有关操作如下，不正确的是（）A．检查气密性 B．制气C．收集 D．验满二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．请你根据所学知识井结合下图所示装置回答有关问题：(1)指出标号仪器的名称：①_____，②____。(2)①用氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式为_____。②应选择的发生装置是____。③可以用E装置收集氧气的原因是_____。④当观察到____现象时，说明氧气已收集满。⑤此时如果发现收集到的氧气不纯，可能原因是_____(答一点即可)。(3)做硫粉在氧气中燃烧实验所需要的氧气，最好用排水法而不用向上排空气法收集，这样做的优点是______。(4)用过氧化氢和二氧化锰制取氧气时，往往选用F装置来代替B装置，原因是F装置能____。(5)收集某气体只能采用D装置，由此推测该气体具有的性质是____。(6)已知氨气是一种密度比空气小，极易溶于水、有强烈刺激性气味的气体，其水溶液为氨水，收集氨气的装置最好选择G而不选C，选G的优点是______。14．实验室有下列仪器及过氧化氢溶液高锰酸钾、大理石、浓盐酸四种药品及相应的用品，请回答问题：（1）仪器f的名称是_________。（2）若要利用上述仪器和药品制取氧气反应的化学方程式为___________，选择的实验仪器是___________（填字母）。（3）若用过氧化氢溶液制取氧气，氧气中会含有少量水蒸气，可以用下图所示装置除去水蒸气洗时瓶内盛装的液体药品是_____________，氧气应从_____________管进入瓶中（填“甲”或“乙”）。若从另一端进氧气，会导致瓶内气体压强_____________，可能会使瓶内液体药品喷出。（4）若利用所给仪器_____________（填字母）将浓盐酸桥释成稀盐酸就可以制取二氧化碳气体。15．某兴趣小组同学做如下图所示探究分子运动的实验，回答下列有关问题。(1)实验Ⅰ：在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入2～3滴酚酞试液，无明显现象；再向其中滴加浓氨水，溶液变红色。由实验Ⅰ得出的结论有_____________________________。(2)实验Ⅱ：(如图甲所示)烧杯B中的现象是溶液慢慢变红色；产生这一现象的原因是：________________。(3)为使实验结论准确可靠，该兴趣小组的同学设计实验Ⅲ(如图乙所示)作为对比实验。你认为有无必要？________理由是________________________。16．课外小组的同学利用如图所示装置制取二氧化碳，并对其性质进行研究，A中盛有大理石，注射器中装有足量的稀盐酸，B中盛有浓硫酸，C中①、④为用紫色石蕊溶液润湿的棉球，②、③为用紫色石蕊溶液染成紫色的干燥的棉球。（1）A中发生反应的化学方程式为_____；（2）C中能说明二氧化碳密度大于空气且能与水反应的现象是_____；装置B中盛有浓硫酸的作用是_____。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．兴趣小组的同学为了研究（Cu﹣Zn合金）样品中铜的含量，取该样品20g跟足量的稀硫酸充分反应，产生氢气的质量与所用稀硫酸的质量关系如图所示。请计算：（1）反应的硫酸质量为_____g；（2）求样品中铜的含量__________________。18．在20mL过氧化氢的溶液(密度为1.11g/cm3)中加入5g二氧化锰,充分反应后称得余下的固体和液体的总质量为24g。据此计算这种过氧化氢溶液的溶质质量分数。______(计算结果保留一位小数)四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）化学与生活息息相关，请回答下列问题：（1）温泉度假村是人们休闲度假的好去处。①温泉水中富含钾、钙、镁、氟、硅等，这里的“钾、钙、镁、氟、硅”指的是______填字母序号）A分子B原子C元素D物质②向温泉水样中加入适量_____，搅拌，若观察到_____，则该温泉水为硬水。（2）吸烟有害健康。不吸烟的人也能闻到烟味，从微观角度分析，能闻到烟味的原因是_________________。（3）稀有气体可作焊接保护气，是因为___________。（4）自然界中最硬的物质是_____（填物质名称），可用做地质勘探的钻头。（5）冬季是“煤气中毒”的高发季节，使人中毒的主要气体是_____，预防中毒的措施是__________。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、D【详解】A、熄灭酒精灯要用灯帽盖灭，不可用嘴吹，操作正确；B、滴瓶上的滴管使用后直接插回原瓶，不能用水清洗，否则试剂瓶中的溶液将被稀释，操作正确；C、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气，操作正确；D、把橡皮塞慢慢转动着塞进试管口，切不可把试管放在桌上在使劲塞进塞子，以免压破试管，操作错误。故选D。2、B【详解】A．在化合物中，氢元素显+1价，氧元素显-2价，设其中碳元素的化合价为x，则（+1）×2+2x+（-2）×4=0，x=+3，故错误；B．草酸中氢、氧元素质量比为（1×2）：（16×4）=1：32，故正确；C．草酸中氢元素的质量分数约为，故错误；D．分子是由原子构成的，由分子结构模型可以看出，一个草酸分子由2个C原子、2个H原子、4个O原子构成，故错误。故选：B。3、C【解析】空气中氮气和氧气应该均匀分布，且氮气与氧气的体积比约为4:1，用微观示意图表示工作舱中空气的主要成分，图中最合理的是C。故选C。4、B【详解】A、氧气验满：将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，说明已经集满，图中操作错误，不符合题意；B、用排水法收集氧气，应从短导管进，使水从长导管排出，图中操作正确，符合题意；C、胶头滴管加液时，既不能伸入容器，更不能接触容器，应垂直悬空于容器上方0.5cm处，图中操作错误，不符合题意；D、稀释浓硫酸应将浓硫酸注入水中，图中操作错误，不符合题意。故选B。5、C【详解】从微观反应结构示意图得出，该反应的化学方程式是：A.从反应价值看：该反应实现把无机物水和二氧化碳转化为有机物甲烷，故选项A正确；B.从微观构成看：二氧化碳由二氧化碳分子构成，水由水分子构成，甲烷由甲烷分子构成，氧气由氧气分子构成，四种物质都是由分子构成的，故选项B正确；C.从物质分类看：CO2、H2O是氧化物；CH4是有机物，O2是单质，氧化物有2种，故选项C不正确；D.从表示方法看：该反应是二氧化碳与水在光照和催化剂的条件下反应生成甲烷和氧气，化学方程式为，故选项D正确。故选：C。本题考查的是微观粒子的反应示意图，首先根据微观示意图写出化学方程式，再依据化学方程式逐项进行解答。6、A【详解】A.生活垃圾分类放置，可以保护环境，节约资源，选项正确；B.废旧塑料随意丢弃易导致白色污染，选项错误；C.农作物秸秆露天焚烧会产生大量有害气体和烟尘，污染环境，选项错误；D.经常使用木筷、纸杯会加剧树木砍伐，不利于保护环境，选项错误。故选A。7、B【详解】A、二氧化碳和一氧化碳都由碳、氧元素组成，知识归纳正确；B、二氧化碳和一氧化碳都是无色无味的气体，但不都能燃烧，二氧化碳不能燃烧，知识归纳不完全正确；C、干冰（二氧化碳固体）易升华，吸热获得低温，可用于人工降雨和作制冷剂；一氧化碳具有还原性和可燃性，可用于冶炼金属或作气体燃料。知识归纳正确；D、二氧化碳不能供给呼吸，空气中含量过多会使人室息；一氧化碳有毒性，空气中含量过多会引起人体中毒。知识归纳正确。故选B。8、A【解析】6.6gCO2中含有碳元素的质量为：6.6g××100%＝1.8g，3.6g水中含有氢元素的质量为：3.6g××100%＝0.4g，生成物6.6g二氧化碳和3.6g水中所含碳、氢元素的质量和＝1.8g+0.4g＝2.2g，2.2g＝2.2g，则该物质中一定含有碳、氢两种元素，不含氧元素。故选A。根据质量守恒定律，由生成物可以初步确定该物质中含有碳元素和氢元素，由生成的二氧化碳和水中碳、氢元素的质量和与该物质的质量进行对比，从而确定该物质的组成元素。本题难度稍大，主要考查了质量守恒定律、化学式的计算，解题的关键是根据质量守恒定律确定确定物质的元素组成。9、C【详解】A.铁能与稀硫酸反应，把一根洁净的铁钉放入稀硫酸中，铁钉表面产生气泡，此选项正确；B.稀硫酸是无色溶液，硫酸亚铁是浅绿色溶液，铁能与稀硫酸反应生成硫酸亚铁溶液与氢气，故溶液由无色变为浅绿色，此选项正确；C.该反应的化学方程式为Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑，56份质量的铁能置换出2份质量的氢气，故反应后溶液的质量增加，此选项错误；D.反应不断消耗铁钉，会观察到铁钉逐渐溶解，其质量减轻，此选项正确。故选C。10、A【详解】A、液态氧是氧气的液态，只有氧分子一种分子构成，属于纯净物，故A正确；B、洁净的空气中含有氧气、氮气、二氧化碳等气体，属于混合物，故B错；C、汽水中含有水、碳酸、添加剂等物质，属于混合物，故C错；D、稀盐酸是氯化氢溶于水得到的溶液，是混合物，故D错。故选A。判断物质是否为纯净物，宏观上看只有一种物质，微观上只有一种分子，否则属于混合物。11、A【详解】A、向a.b两支试管中分别加入等质量的样品，a中是氯酸钾，产生的氧气质量大，b中是氯酸钾和少量二氧化锰，二氧化锰不能产生氧气，但是有催化作用，则b中产生的氧气少，但产生的氧气快；故选项正确；B、利用红磷燃烧产生大量的热，装置内温度升高，压强先变大，随着反应的结束，氧气被消耗，热量散失，压强变小；故选项错误；C、向一定质量AgNO3和Cu（NO3）2的混和溶液中逐渐加入足量的锌粒，锌粒先与硝酸银发生置换反应，溶液中的硝酸铜的质量不减少，与硝酸铜开始反应时，质量减少；故选项错误；D、CO和过量的氧气在密闭容器中完全反应生成二氧化碳，2CO＋O22CO2，反应物由3个分子变为2个分子，容器内的分子总数减少；故选项错误；故选：A。12、B【详解】A、检查装置气密性时，拉动注射器活塞，如果长颈漏斗末端产生气泡，说明装置不漏气，反之则漏气，选项A正确；B、实验室不能用稀硫酸和块状大理石制取CO2，因为产物CaSO4是微溶物，会覆盖在大理石表面，阻止反应的继续进行，选项B不正确；C、二氧化碳的密度比空气大，进气导管应该接近集气瓶底部，选项C正确；D、因为二氧化碳不能燃烧，不支持燃烧，可以用燃着的木条验满，选项D正确。故选B。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、长颈漏斗水槽2KClO32KCl+3O2↑A氧气不易溶于水集气瓶口有气泡冒出没等气泡均匀连续放出就收集使收集氧气较纯净；便于在集气瓶中留少量水有利于吸收二氧化硫(或熄灭火焰)控制反应速率(或控制药品使用量)密度比空气大和能(或易)溶于水可用水吸收多余氨气防空气污染【详解】（1）仪器①是长颈漏斗，仪器②是水槽，故填：长颈漏斗；水槽；（2）①氯酸钾在二氧化锰催化作用下加热生成氯化钾和氧气，反应的方程式为：2KClO32KCl+3O2↑；故填：2KClO32KCl+3O2↑；②该反应属于固、固加热型，适合用装置A作发生装置；故填：A；③可以用E装置收集氧气的原因是氧气不易溶于水，故填：氧气不易溶于水；④当观察到集气瓶口有大量气泡向外冒出的现象时，说明氧气已收集满，故填：集气瓶口有气泡冒出；⑤此时如果发现收集到的氧气不纯，可能原因是没等气泡均匀连续放出就收集。故填：没等气泡均匀连续放出就收集；（3）做硫粉在氧气中燃烧实验所需要的氧气，最好用排水法而不用向上排空气法收集，这样做的优点是使收集氧气较纯净，且便于在集气瓶中留少量水有利于吸收二氧化硫。故填：使收集氧气较纯净或便于在集气瓶中留少量水有利于吸收二氧化硫；（4）用过氧化氢和二氧化锰制取氧气时，往往选用F装置来代替B装置，原因是F装置能控制反应速率。故填：控制反应速率；（5）收集某气体只能采用向上排空气法收集，由此推测该气体具有的性质是密度比空气大和能(或易)溶于水。故填：密度比空气大和能(或易)溶于水；（6）已知氨气是一种密度比空气小，极易溶于水、有强烈刺激性气味的气体，其水溶液为氨水，收集氨气的装置最好选择G而不选C，选G的优点是：可用水吸收多余氨气防空气污染。故填：可用水吸收多余氨气防空气污染。14、水槽2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑acdfgj浓硫酸甲增大ek【详解】（1）仪器f的名称是水槽；（2）若要利用上述仪器和药品（高锰酸钾）制取氧气反应的化学方程式为2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑，高锰酸钾在加热条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰、氧气，应选择固-固加热型发生装置，选择的实验仪器是acdfgj；（3）若用过氧化氢溶液制取氧气，氧气中会含有少量水蒸气，可以用下图所示装置除去水蒸气洗时瓶内盛装的液体药品是浓硫酸，利用浓硫酸的吸水性将氧气干燥，氧气应从甲管进入瓶中，使气体与干燥剂充分接触。若从另一端进氧气，会导致瓶内气体压强增大，可能会使瓶内液体药品喷出；（4）若利用所给仪器：烧杯和玻璃棒，将浓盐酸稀释成稀盐酸就可以制取二氧化碳气体。15、蒸馏水不能使酚酞试液变红色，浓氨水能使滴有酚酞试液的蒸馏水变红色A烧杯中的浓氨水分子慢慢扩散(或挥发)到B烧杯滴有酚酞试液的蒸馏水中，浓氨水能使滴有酚酞试液的蒸馏水变红色不必要实验Ⅰ中已证明蒸馏水不能使酚酞试液变红色【解析】（1）根据微观粒子是不断运动的进行解答，水不能使无色的酚酞试液变红色，氨水显碱性，能使无色的酚酞试液变红色；（2）通过实验过程及其实验现象可知，氨气分子是不断运动的，当溶解在水中时能生成氨水，氨水能使酚酞试液变红色；（3）根据甲实验已经证明蒸馏水不能使酚酞变红故没有必要再做实验III。（1）水显中性，不能使无色的酚酞试液变红色，氨水显碱性，能使无色的酚酞试液变红色；（2）烧杯B中的现象是溶液慢慢变红色。产生这一现象的原因是A烧杯中的浓氨水分子慢慢扩散(或挥发)到B烧杯滴有酚酞试液的蒸馏水中，浓氨水能使滴有酚酞试液的蒸馏水变红色；（3）因为在第一个实验中已经可以证明蒸馏水不能使酚酞变红故没有必要再做实验III。点睛：解答本题的关键是要掌握微观粒子的特征及其酸碱性溶液与酸碱指示剂相互作用时的实验现象方面的知识，只有这样才能对问题做出正确的判断。16、C中④的棉球先变红，①的棉球后变红，②③棉球都不变色干燥二氧化碳气体【解析】（1）碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的化学方程式为：；（2）二氧化碳能与水反应生成了碳酸，碳酸能使紫色的石蕊变成红色；所以C中能说明二氧化碳密度大于空气且能与水反应的现象是：C中④的棉球先变红，①的棉球后变红，②③棉球都不变色；浓硫酸具有吸水性，所以装置B中盛有浓硫酸的作用是干燥二氧化碳气体。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、﹙1﹚9.8g；（2）67.5%【分析】Cu-Zn合金中锌的活动性比氢强，能与稀硫酸反应，铜