江苏省扬州市江都区实验初级中学2027届九年级化学第一学期期中复习检测试题含解析_第1页
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文档简介

江苏省扬州市江都区实验初级中学2027届九年级化学第一学期期中复习检测试题注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、单选题(本大题共15小题,共30分)1.下列化学方程式中,书写正确的是A.P+O2PO2B.2P+5O2P2O5C.4P+5O2=2P2O5D.4P+5O22P2O52.实验室制取氧气可以采用加热氯酸钾(白色固体)和二氧化锰混合物的方法,现加热质量相等的两份氯酸钾,一份中混入少量的二氧化锰(b曲线),分别同时加热,放出氧气的质量(m)与反应时间(t)的关系图象正确的是()A. B. C. D.3.下列对有关事实的解释,错误的是()A.氧气和液氧的化学性质相同﹣﹣构成物质的分子相同B.氢元素和氧元素种类不同一质子数不同C.酒精需要密封保存﹣酒精分子间有间隔D.冰水共存物属于纯净物﹣﹣冰和水都由水分子构成4.下列各组物质中,按照酸、碱、盐的顺序排列的一组是()A.H2OKOHNaNO3 B.HClNH3·H2OCaCO3C.HNO3K2SO4Ba(OH)2 D.FeCl2NaOHH2CO35.有关下列实验的说法中,合理的是(

)A.甲实验中伸入瓶中的带火星的木条复燃,说明已经收集满了B.乙实验中向右推活塞时长导管口冒气泡,说明此装置气密性良好C.丙实验中旋紧瓶盖后振荡,塑料瓶逐渐变瘪,说明能溶于水D.丁实验中下面的蜡烛先熄灭,说明的密度比空气大6.经各级部门的大力整治,2018年冬天聊城市“蓝天白云”天数明显增多。下列物质排放到空气中,会造成大气污染的是()A.二氧化碳 B.水蒸气 C.二氧化氮 D.氮气7.小明发现罩在蜡烛火焰上方的烧杯内壁被熏黑.他的下列做法不正确的是()A.反复实验,并观察是否有相同现象B.认为与本次实验无关,不予理睬C.查找蜡烛成分资料,探究黑色物质成分D.向老师请教生成黑色物质的原因8.“水绿盐城,大美湿地”已悄然成为魅力盐城的一张亮丽名片。下列行为不利于节能减排,保护环境的是()A.发展风力发电 B.露天焚烧垃圾 C.鼓励乘坐公共交通 D.积极植树造林9.巴南区正在创建国家卫生城区,作为其中的一份子,我们也应该贡献自己的一份力量。下列做法不符合这一主题的是A.生活垃圾分类处理 B.大量使用一次性餐具C.购物时自带环保袋 D.出行时选择公共交通工具10.下列物质中,含有氧分子的是A.O2 B.MnO2 C.CO2 D.H2O211.对于下列事实的微观解释错误的是A.装空气的注射器容易被压缩—分子种类变少了B.过氧化氢溶液是混合物—含有不同种分子C.一滴水中约有1.67×1021个水分子—分子的质量和体积都很小D.冰水混合物属于纯净物—都含有相同的分子12.下列有关催化剂的说法正确的是()A.在化学反应后其质量增加B.在化学反应后其质量减少C.在化学反应后其化学性质发生了变化D.催化剂能改变化学反应速率13.某物质燃烧的化学方程式:X+3O22CO2+2H2O则X化学式为()A.CH4 B.C2H2 C.C2H4 D.CH3CH2OH14.下列图标中,在商场、医院、车站等公共场所最常见的是A. B. C. D.15.下列物质中,按单质、化合物、混合物顺序排列的是()A.二氧化碳、水、液态空气B.氧气、海水、过氧化氢C.氯酸钾、矿泉水、食盐D.液氧、二氧化锰、生理盐水二、填空题(本大题共1小题,共6分)16.氧气在中学化学中有着举足轻重的地位。(1)实验中Ⅰ仪器①的名称为_____,在实验时将铁丝绕成螺旋状的原因是_____。(2)实验Ⅱ为电解水制氧气,发生反应的符号表达式为_____。用燃着的木条放在b端,看到的现象为_____。(3)实验为测定空气中氧气含量的实验,在瓶内加入少量水、并将水面上方空间分为5等份,接下来的实验步骤依次为_____(填序号),最后打开弹簧夹。①冷却到室温②弹簧夹夹紧橡皮管③点燃燃烧匙内的红磷后,立即伸入瓶中并把塞子塞紧三、简答题(本大题共2小题,共25分)17.(8分)有200g10%的食盐溶液,要使其质量分数变为20%,有三种方法,按要求填空:(1)继续加入食盐,其质量为_____g;(2)蒸发水分,其质量为_____g;(3)与质量分数大于20%的浓食盐溶液混合,若混入25%的食盐溶液,其溶液质量为_____g.18.(8分)葡萄糖()是人体的主要能量来源,可以被人体快速直接吸收利用。请回答下列问题:(1)葡萄糖()中碳、氧、氢元素质量比为_______________________;(2)葡萄糖()中碳元素的质量分数为________________________;(结果保留0.1%)(3)试计算50g溶质质量分数为30%的葡萄糖浓缩溶液稀释成10%的葡萄糖注射液,需要加入水的质量是__________________?四、探究题(本大题共1小题,共9.0分)19.(8分)在一个堆放了一批袋装碳酸氢(NH4HCO3)化肥的小仓库里,过了一个夏天,管理员发现仓库里这种化学所特有的刺激性气味变得浓烈了。有些袋里的化肥变少了。检查发现变少了。检查发现:变少的化肥包裝袋上有少许破损.但没有发现化肥酒落在地上。化学活动小组为了探究化肥变少的原因提出了自己的猜想并设计了如图的实验。他们的实验记录如下表:实验步骤实验现象取少量碳酸氢铵固体粉末放入蒸发皿中,并将蒸发皿放在酒精灯上加热①白色固体逐渐消失;②____(1)碳酸氢铵受热后分解,出现实验现象①的原因是___,若他们的猜想正确,实验现象②应为___(2)写出该反应的化学方程式___(3)碳酸氢铵应如何保存?____(4)某固体物质受热后变化为态这种变化属于(_________)A一定是物理变化B一定是化学变化C可能是物理变化,也可能是化学变化D既不是物理变化也不是化学变化(5)已知常见的相对原子质量有:H-I,C-12,N-I4,O-16通过计算写出结果①碳酸氢铵的相对分子质量为:____②各元素质量比为:_____③氮元素的质量分数为(保留到0.001):____

参考答案一、单选题(本大题共15小题,共30分)1、D【解析】书写化学方程式的步骤一般有四步:1.根据实验事实,在式子的左、右两边分别写出反应物和生成物的化学式,并在式子的左、右两边之间画一条短线;当反应物或生成物有多种时,中间用加号(即“+”)连接起来。2.配平化学方程式,并检查后,将刚才画的短线改写成等号(表示式子左、右两边每一种元素原子的总数相等)。3.标明化学反应发生的条件(因为化学反应只有在一定的条件下才能发生);如点燃、加热(常用“△”号表示)、催化剂、通电等。并且,一般都写在等号的上面,若有两个条件,等号上面写一个下面写一个。4.注明生成物中气体或固体的状态符号(即“↑”、“↓”);一般标注在气体或固体生成物的化学式的右边.但是,如果反应物和生成物中都有气体或固体时,其状态符号就不用标注了。磷燃烧的方程式为:4P+5O22P2O52、C【解析】

加热质量相等的两份氯酸钾,一份中混入少量的二氧化锰(b曲线),混有二氧化锰的氯酸钾反应得快但生成的氧气一样多,,反应在图像上为先发生折点,但生成的氧气的线重合故分别同时加热,故选C。3、C【解析】

A、氧气和液氧的化学性质相同,是因为它们是由氧分子构成的,同种的分子化学性质相同,故选项解释正确;B、氢元素和氧元素种类不同,是因为它们的质子数不同,故选项解释正确;C、酒精需要密封保存,是因为酒精分子是在不断的运动的,为防止运动到空气中造成浪费,应密封保存,故选项解释错误;D、冰水共存物属于纯净物,是因为冰和水都由水分子构成,故选项解释正确。故选C。分子的基本特征:分子质量和体积都很小;分子之间有间隔;分子是在不断运动的;同种的分子性质相同,不同种的分子性质不同,可以简记为:“两小运间,同同不不”。4、B【解析】

电离时生成的阳离子都是氢离子的化合物是酸,电离时生成的阴离子都是氢氧根离子的化合物是碱,由金属阳离子或铵根离子和酸根离子组成的化合物是盐。【详解】A、H2O属于氧化物,KOH属于碱,NaNO3属于盐,故选项错误;B、HCl属于酸,NH3•H2O属于碱,CaCO3属于盐,故选项正确;C、HNO3属于酸,K2SO4属于盐,Ba(OH)2属于碱,故选项错误;D、FeCl2属于盐,NaOH属于盐,H2CO3属于碳酸,故选项错误。故选B。5、D【解析】

A、氧气验满的方法是用带火星的木条放到集气瓶口,若木条复燃则证明氧气已满,本题伸入到集气瓶中复燃,只能证明里面有氧气,无法证明是否满了。不符合题意;B、根据该装置的特点可知该装置本身就不是密闭装置,所以向右推活塞时,不论瓶塞处是否漏气,长导管口都会冒气泡,所以不能证明该装置气密性较好。不符合题意;C、塑料瓶逐渐变瘪可能是二氧化碳溶于水导致瓶内气体减少、压强变小造成的,也可能是二氧化碳与水反应导致瓶内气体减少,压强变小造成的。故不能证明CO2能溶于水,不符合题意;D、下面的蜡烛先熄灭说明二氧化碳首先进入的烧杯底部,能说明CO2的密度比空气大。符合题意。6、C【解析】

A、二氧化碳是空气的成分,但现阶段不把二氧化碳作为空气的污染气体,没有列入空气质量监测,不是空气的污染气体,故选项错误;B、水蒸气是空气的主要成分,不是空气的污染气体,故选项错误;C、二氧化氮是空气的污染物,在空气可形成硝酸型酸雨,故选项正确;D、氮气是空气的主要成分,不是空气的污染气体,故选项错误。故选C。7、B【解析】

A、利用反复实验,根据不同的现象来探究烧杯被熏黑的原因,就是进行对比实验,该做法正确.B、认为与本次试验无关,不予理睬,没有对发现的问题进行探究,不符合探究的学习精神,该做法错误.C、查找蜡烛成分资料,探究黑色物质成分,也是探究学习的过程,符合科学探究的过程,该做法正确.D、向老师请教生成黑色物质的原因,就是通过咨询老师、积极探讨,来解决问题,该做法正确.故选B。8、B【解析】

A、发展风力发电,有利于减少含碳物质的污染,故A正确;

B、露天焚烧垃圾可以产生大量的空气污染物,故B错误;

C、鼓励乘坐公共交通可以减少对环境的污染,故C正确;

D、积极植树、造林、种草可以净化空气,故D正确。

故选:B。9、B【解析】

A、垃圾是放错地方的宝贝,如果分类回收,就能充分利用其中的各种资源,变废为宝,垃圾分类处理既节约资源又有利于保护生态环境,故A不符合题意;B、大量使用一次性餐具,会造成资源的巨大浪费,增加能源的消耗,从而增加二氧化碳的排放,故B符合题意;C、超市购物时自带环保袋,少用塑料袋,利于节约能源保护环境,故C不符合题意;D、出行时选择公共交通工具,可以减少车辆的使用,从而减少车辆尾气的排放,故D不符合题意。故选B。10、A【解析】A、O2是氧气,由氧分子构成,则含有氧分子,故A正确;B、MnO2不含有氧气,则不含有氧分子,故B错误;C、CO2不含有氧气,则不含有氧分子,故C错误;D、H2O2不含有氧气,则不含有氧分子,故D错误;故选A.【点评】本题考查了物质微观构成微粒的知识,完成此题,可以依据已有的知识进行.11、A【解析】

A、装空气的注射器容易被压缩,是因为气体分子间间隔较大,故选项解释错误。B、过氧化氢溶液含有过氧化氢和水,是混合物,含有不同种分子,故选项解释正确。C、一滴水中约有个水分子,因为分子的质量和体积都很小,故选项解释正确。D、冰水混合物属于纯净物,是因为冰和水都是由水分子组成的,故选项解释正确。故选:A。12、D【解析】

催化剂是指能改变化学反应的速率,而自身的质量和化学性质在化学反应前后不变的物质.【详解】A、在化学反应后其质量不变,选项A错误;B、在化学反应后其质量不变,选项B错误;C、在化学反应后其化学性质不变,选项C错误;D、催化剂能改变化学反应的速率,选项D正确。故选D。13、C【解析】

由质量守恒定律可知,反应前后原子数目不变;化学方程式后有2个碳原子,4个氢原子和6个氧原子,反应前现只显示6个氧原子,X的化学计量数为1,所以X中应有2个碳原子和4个氢原子,所以X的化学式为C2H4,故选C。14、D【解析】在商场、医院、车站等公共场所,一般是要求不要吸烟,现在我国也出台了公共场所禁止吸烟的法规.A、图中标志的含义是禁止放易燃物,所以错误.B、图中标志的含义是禁止带火种,所以错误.C、图中标志的含义是禁止燃放鞭炮,所以错误.D、图中标志的含义是禁止吸烟,所以正确.故选D.15、D【解析】由两种或两种以上物质组成的物质叫混合物;由一种物质组成的物质叫纯净物;由一种元素组成的纯净物叫单质;由不同元素组成的纯净物叫化合物。A、二氧化碳、水、液态空气分别属于化合物、化合物、混合物;B、氢气、海水、过氧化氢分别属于单质、混合物、化合物;C、氯酸钾、矿泉水、食盐分别属于化合物、混合物、混合物;D、液氧、二氧化锰、生理盐水分别属于单质、化合物、混合物。故选D.二、填空题(本大题共1小题,共6分)16、集气瓶铁丝绕成螺旋状可以增大铁丝与氧气的接触面积,使实验现象更明显H2OH2↑+O2↑燃着的木条燃烧更剧烈②③①【解析】

(1)仪器①为集气瓶,在实验时将铁丝绕成螺旋状的原因是铁丝绕成螺旋状可以增大铁丝与氧气的接触面积,使实验现象更明显。(2)电解水生成氢气和氧气,反应的符号表达式为:H2OH2↑+O2↑;用燃着的木条放在b端,b管内气体约为a管气体的一半,故b管内是氧气,有助燃性,故看到燃着的木条燃烧更剧烈。(3)在瓶内加入少量水、并将水面上方空间分为5等份,先用弹簧夹夹紧橡皮管,再点燃燃烧匙内的红磷,立即伸入瓶中并把塞子塞紧。待反应完全冷却到室温后打开弹簧夹。故实验步骤依次为②③①。①冷却到室温②弹簧夹夹紧橡皮管③点燃燃烧匙内的红磷后,立即伸入瓶中并把塞子塞紧。电解水生成氢气和氧气,说明水是由氢元素和氧元素组成的,同时说明在化学变化中分子可分,原子不可分。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17、25100400【解析】

(1)设继续加入的食盐的质量为x,则200g×10%+x=(200g+x)×20%,x=25g;(2)设蒸发水的质量为y,则根据蒸发前后溶质的质量不变得,200g×10%=(200g-y)×20%;y=100g;(3)设质量分数为25%的溶液为z,则10%的溶液中的溶质与25%的溶液中的溶

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