版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2027届随机事件福建省厦门市逸夫中学化学九上期中质量检测模拟试题注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1.加碘食盐、葡萄糖酸锌口服液中的“碘”、“锌”指的是()A.原子 B.分子 C.单质 D.元素2.下列解释错误的是()选项事实解释A酒香不怕巷子深分子不断运动B氯化钠溶液具有导电性溶液中有自由移动的离子C住宅失火,用水枪灭火灭火原理是使温度降低至着火点以下D用乙烯合成聚乙烯塑料分子之间有间隔A.A B.B C.C D.D3.地球是由地壳、地幔和地核组成的,其中地幔处于高温高压状态,它的主要成分是硅酸镁(MgSiO3)。MgSiO3中Si的化合价是()。A.+1B.+2C.+3D.+44.把一定质量的甲、乙、丙、丁四种物质在一密闭容器中,在一定条件下充分反应一段时间后,测得反应后各物质的质量如表所示.根据表中信息判断下列说法正确的是物质甲乙丙丁反应前的质量/g4.02.03.02.0反应后的质量/g1.2X2.45.4A.X=2.0,乙是催化剂B.甲和丁是反应物C.参加反应的甲、丙的质量之比为1:2D.丁一定是化合物5.下列各组气体中,不能用燃着的木条区分的是A.氧气和空气 B.二氧化碳和氮气C.氢气和空气 D.空气和二氧化碳6.关于氧气O2、臭氧O3判断正确的是A.含同一种元素B.含同一种分子C.属于同一种单质D.具有同样的性质7.“物质的量”是国际单位制中的一个基本物理量,有关说法正确的是A.32gO2含1mol氧原子 B.1个H2O分子的质量是18gC.1molCO2含有3mol原子 D.MgO的摩尔质量是408.下列关于二氧化碳的用途说法不正确的是A.二氧化碳可用于制汽水B.二氧化碳有毒,不能供给呼吸C.干冰可用于人工降雨D.二氧化碳常用于灭火9.下列属于化合反应的是A.NH3+HCl=NHC.Cl2+2KI====2KCl+I10.实验室制取氧气时,在试管中加热一定量高锰酸钾固体直到完全反应.随着反应的发生,纵坐标表示的是()A.高锰酸钾的质量 B.氧气的质量C.二氧化锰的质量 D.试管中固体物质的质量11.用分子的相关知识解释生活中的现象,下列说法正确的是()A.“酒香不怕巷子深”说明分子在不断运动B.压瘪的乒乓球放入热水中重新鼓起是因为分子体积增大C.分离液态空气制氧气说明分子可以再分D.冰融化成水,说明分子种类发生改变12.下列说法不正确的是()A.原子、分子、离子都是构成物质的基本微粒B.原子通过得失电子形成离子,离子也能通过得失电子形成原子C.原子由带正电核的原子核和核外带负电核的核外电子构成,呈电中性D.由分子构成的物质发生化学变化时,分子本身没有改变二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13.如图为某同学进行电解水实验的装置图,据此回答:(1)图中B端为电源的_____(填“正”或“负”)极.(2)D试管中收集到的气体是_____,检验该气体用_____,则此检验中的化学反应符号表达式为_____,属于_____反应(填基本反应类型).(3)上述实验可以得出:在化学变化中,_____可分.(4)在水的电解实验中,没有发生改变的微粒是_____(填符号).14.为了比较人体呼出的气体和吸入的空气中二氧化碳的含量是不同的,某化学活动小组的同学设计了如图所示的装置进行实验。(1)首先,由_____(填“A”或“B”)导管吸气约20s,观察到澄清的石灰水_____,说明空气中二氧化碳的含量_____。(2)然后,由_____(填“A”或“B”)导管呼气约20s,观察到澄清的石灰水_____,说明呼出的气体中二氧化碳的含量_____。(3)比较以上两次实验结果,该小组同学得出人体呼出的气体中所含二氧化碳比吸入的空气中所含二氧化碳_____。15.根据如图装置,回答有关问题:(1)装置图中仪器a的名称为_____。组装好气体发生装置后,先_____,然后再添加药品。(2)写出一个用装置B制取氧气的文字(或符号)表达式为_____;如果用装置D收集,在实验结束时,应先将导管移出水面再停止加热,其理由是_____。(3)若用G装置采用排空气法收集氧气,氧气应从_____进。(选“b”或“c”)(4)收集一瓶氧气,放置一段时间后得到气体甲,某兴趣小组设计使用暖宝宝贴来测定气体甲中氧气的含量。已知暖宝宝贴(主要成分是铁粉)的热量来源于铁粉的缓慢氧化(即铁的生锈),实验开始前的装置如图所示,记录量筒中水的体积为100mL.实验时观察到量筒中的水慢慢流入到玻璃瓶中,且实验后记录量筒内剩余水的体积为40mL(铁粉生锈消耗的水和导管中残留的水忽略不计)①关于该实验,下列说法中错误的是_____。A等温度计的读数恢复至室温后才能记录量筒内剩余水的体积。B量筒读数时,视线与凹液面的最高处保持相平。C实验过程中,温度计的示数先升高后降低至室温。D如果装置漏气,会使测量结果偏大。②通过该实验测得气体甲中氧气的体积分数为_____。(计算结果保留为0.1%)16.图是实验室制取氧气气体的部分装置。(1)写出仪器①、②的名称①______;②_________。(2)在用上面两套装置制取气体前我们先要__________。(3)选装置______加热高锰酸钾制取氧气,在试管口塞一团棉花团的作用是_______;该反应符号表达式______________;(4)小明同学选B装置取一瓶干燥的氧气,他应选择的收集装置是_______(填字母),写出该方法制取氧气的符号表达式______________。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17.为了测定氯化钠和碳酸钠混合物的组成情况,童童同学进行了如下实验。(1)实验中发生反应的化学方程式为________________________________________;(2)求混合物中发生反应物质的质量(X)的比例式为_______________;(3)混合物中氯化钠和碳酸钠质量的最简整数比为____________;(4)用1.5%的浓盐酸配制实验中所用的稀盐酸需加水的质量为____________;(5)求蒸发掉100g水后,所得溶液中溶质的质量分数为____________。18.把氯酸钾和二氧化锰的混合物共7g放在试管中加热,完全反应后,冷却。称得剩余固体5.08g。求:(1)根据质量守恒定律计算可制得氧气多少克?(2)剩余固体中含有什么物质?各多少克?四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19.(6分)某校五楼寝室,学生熄灯就寝后,一名同学违规点燃蜡烛看书,不小心引燃蚊帐,导致火灾。就此事件回答下列问题。(1)从物质燃烧的条件看,蚊帐是______________________。(2)该同学慌忙打开房门,致使火势迅速扩大,其原因是:________________。(3)同寝室同学惊醒后,一边拨打“119”,一边采取了下列自救措施,其中正确的是____(填字母)。A.用湿毛巾捂住口鼻迅速逃离B.跳楼逃生C.藏在桌子底下等待救援(4)消防员用高压水枪喷水将大火扑灭,水灭火的原理是:_____________________。(5)将白磷和红磷分装于Y形试管的两个支管中,管口系牢气球,将两个支管同时伸入相同深度的热水中。管口的气球可以防止___________(填名称)进入空气,从而使该实验绿色化。
参考答案一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1、D【解析】
物质是由元素组成的,故“碘、锌”应理解为元素,与物质的具体形态无关。故选D。2、D【解析】
A、由于分子不断地运动,酒精的分子通过运动能分散到周围的空气中.所以,酒香不怕巷子深,选项正确;B、由于氯化钠溶于水能解离出自由移动的离子.所以氯化钠溶液具有导电性,选项正确;C、水能吸收热量,降低可燃物的温度,使可燃物的温度降低至着火点以下,选项正确;D、由于乙烯能发生反应生成高分子聚合物.所以可用乙烯合成聚乙烯塑料,选项错误,故选D。3、D【解析】
在MgSiO3中,镁元素显+2价,氧元素显﹣2价,设:硅元素的化合价是x,根据在化合物中正负化合价代数和为零,可得:(+2)+x+(﹣2)×3=0,则x=+4价。故选D。4、D【解析】
根据质量守恒定律,参加化学反应的各物质质量总和等于反应后生成的各物质质量总和,,,在发生化学反应时反应物质量会减小,生成物质量会增多,则反应物为甲、丙,生成物为丁,乙的质量反应前后不变,可能为催化剂。【详解】A、,,乙的质量反应前后不变,可能为催化剂,故A不正确;B、反应前后甲的质量减少,为反应物,丁质量增加,为生成物,故B不正确;C、参加反应的甲、丙质量比是,故C不正确;D、甲、丙为反应物,生成物为丁,乙的反应前后不变,可能为催化剂,该反应属于化合反应,生成物丁一定是化合物,故D正确。故选D。根据质量守恒定律:参加化学反应的各物质质量总和等于反应后生成的各物质质量总和,在发生化学反应时,质量减小的是反应物,质量增多的是生成物。5、B【解析】
A、燃着的木条氧气中燃烧的更加剧烈,而在空气中正常燃烧,故可以鉴别,故不符合题意;B、燃着的木条在氮气和二氧化碳气体中都熄灭,故不能鉴别,故符合题意;C、氢气可以在氧气中燃烧,放出淡蓝色的火焰,故可以鉴别,不符合题意;D、燃着的木条在空气中正常燃烧,而在二氧化碳中熄灭,故可以鉴别,不符合题意。故选B。6、A【解析】
A、由化学式可知,氧气和臭氧是同种元素的组成的两种不同单质,故A正确;B、由化学式可知,氧气和臭氧分子结构不同,不含有同一种分子,故B错误;C、由化学式可知,氧气和臭氧是同种元素的组成的两种不同单质,故C错误;D、由化学式可知,氧气和臭氧分子结构不同,不具有同样的性质,故D错误。故选A。7、C【解析】
A、氧气的摩尔质量是32g/mol,32gO2的物质的量为32g÷32g/mol=1mol,1个氧分子中含有2个氧原子,32gO2含有1mol×2=2mol氧原子,故选项说法错误。B、水分子的质量很小,1个水分子的相对分子质量是18,故选项说法错误。C、1个二氧化碳分子是由1个碳原子和2个氧原子构成的,1个二氧化碳分子中含有3个原子,则1mol二氧化碳含有3mol原子,故选项说法正确。D、摩尔质量是指单位物质的量的物质所具有的质量,MgO的相对分子质量是40,故MgO的摩尔质量是40g/mol,故选项说法错误。故选:C。8、B【解析】
A、二氧化碳可用于制汽水,A选项正确,不符合题意;B、二氧化碳无毒,不能供给呼吸,B选项不正确,符合题意;C、干冰气化吸收大量的热,因此干冰可用于人工降雨,C选项正确,不符合题意;D、二氧化碳不燃烧也不支持燃烧,密度比空气密度大,因此二氧化碳常用于灭火,D选项正确,不符合题意。故选B。9、A【解析】
A、NH3+HCl═NH4Cl,该反应符合“多变一”的特征,属于化合反应,符合题意;B、H2CO3=H2C、Cl2+2KI═2KCl+I2,该反应的生成物是两种,不符合“多变一”的特征,不属于化合反应,不符合题意;D、MgCl2+2NaOH═2NaCl+Mg(OH)2↓,该反应的生成物是两种,不符合“多变一”的特征,不属于化合反应,不符合题意。故选A。化合反应:两种或两种以上物质反应后生成一种物质的反应,其特点可总结为“多变一”。10、D【解析】
A、加热高锰酸钾会生成氧气,同时固体的量会不断变小直至反应结束,高锰酸钾的质量变为零,该量的变化与图像不相符,故选项错误;B、加热高锰酸钾会生成氧气,氧气的量应该是先上升而后不变,所以该图像不能反映此变化,故选项错误;C、加热高锰酸钾会生成氧气、锰酸钾和二氧化锰,二氧化锰的量应该是从0开始逐渐增加,反应完毕不再增加,所以该图像不能反映此变化,故选项错误;D、加热高锰酸钾会生成氧气、锰酸钾和二氧化锰,所以随着加热的不断进行固体的质量不断减小,直至反应结束后只剩下锰酸钾与二氧化锰,就不再变化,该量的变化与图像相符,故选项正确;故选D。11、A【解析】试题分析:A.“酒香不怕巷子深”说明分子在不断运动,选项说法正确;B.压瘪的乒乓球放入热水中重新鼓起是因为分子间间隔增大,分子本身的体积不变,选项说法错误;C.分离液态空气制氧气没有新物质生成,分子种类不变,属于物理变化,选项说法错误;D.冰融化成水,说明分子间隔发生改变,选项说法错误;故选A考点:分子的性质12、D【解析】
化学变化的实质是分子破裂成原子,原子重新组合成新的分子。【详解】A、原子、分子、离子都是构成物质的基本微粒,故A正确;B、原子通过得失电子形成离子,离子也能通过得失电子形成原子,故B正确;C、原子由带正电核的原子核和核外带负电核的核外电子构成,呈电中性,故C正确;D、化学变化的实质是分子破裂成原子,原子重新组合成新的分子,由分子构成的物质发生化学变化时,分子本身发生改变,故D不正确。故选D。二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、负H2(或氢气)燃着的木条2H2+O22H2O化合分子H、O【解析】
(1)图中B端连接D试管产生气体体积大,为氢气,是电源的负极。故填:负。
(2)D试管中收集到的气体体积多,是氢气,检验该气体用燃着的木条点燃,若能燃烧且产生淡蓝色火焰,则证明为氢气,化学反应符号表达式为:H2+O2H2O,该反应符合“多变一”的特点,属于化合反应。故填:H2(或氢气);燃着的木条;2H2+O22H2O;化合。(3)上述实验中,水分子分解成氢原子和氧原子,氢原子结合成氢分子,氧原子结合成氧分子,在化学变化中,分子可分。故填:分子。(4)原子是化学变化中的最小微粒,在水的电解实验中,没有发生改变的微粒是氢原子和氧原子,符号为H、O。故填:H、O。明确电解水实验的现象、微观实质以及化合反应的定义是解答本题关键。14、A;无明显变化;低;B;变浑浊;高;高。【解析】
(1)要从导管中吸气,只能从A,空气的中的二氧化碳因含量较少,不能使石灰水变浑浊。所以首先由导管A吸气约20s,观察到澄清的石灰水无明显变化,说明空气中二氧化碳的含量低。(2)要从导管中吹气,可从B吹入,吹出的气体中含有较多的二氧化碳,可使石灰水变浑浊。所以由导管B吹气约20s,观察到澄清的石灰水变浑浊,说明呼出的气体中二氧化碳的含量高。(3)由(1)、(2)的实验现象,可得出的结论是:人体呼出的气体中所含二氧化碳比吸入的空气中所含二氧化碳高。15、集气瓶检查装置的气密性()防止冷水倒吸、炸裂试管bBD26.1%【解析】
过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解为水和氧气,测定空气中氧气含量的实验原理是:药品消耗了瓶内的氧气,生成的是固体,使瓶内压强减小,在外界大气压的作用下水被压进集气瓶,进入水的体积就是集气瓶内原来氧气的体积。【详解】(1)装置图中仪器a的名称为集气瓶。组装好气体发生装置后,先检查装置的气密性,然后再添加药品。(2)B装置适用于固液常温下制取气体,即过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解为水和氧气,反应的文字(或符号)表达式为(),用排水法收集完氧气,为防止冷水倒吸、炸裂试管,应先将导管移出水面再停止加热,故如果用装置D收集,在实验结束时,应先将导管移出水面再停止加热,其理由是防止冷水倒吸、炸裂试管。(3)氧气的密度比空气大,若用G装置采用排空气法收集氧气,氧气从长管进,空气从短管排出,故氧气应从b进。(4)①A、必须等温度计的读数恢复至实验前的温度后,才能记录量筒内剩余水的体积,使结果准确,否则会使结果偏小,故A正确;B、量筒读数时,视线与凹液面的最低处保持相平,故B错误;C、铁生锈放热,则开始时温度计示数升高,反应完毕后则温度逐渐降低至室温,故C正确;D、如果装置漏气会使进入的水偏少,造成测量结果偏小,故D错误。故选BD。②铁生锈消耗氧气,使装置内的气压减小,进入水的体积就是消耗氧气的体积,集气瓶内空气的体积是,进入水的体积是,即氧气的体积是60mL,故氧气的体积分数为。16、试管酒精灯检查装置气密性A防止高锰酸钾堵塞试管KMnO4K2MnO4+MnO2+O2EH2O2H2O+O2【解析】
(1)据图可知仪器①是试管;②是酒精灯;
(2)使用气体的制取装置制取气体前首先要检查装置的气密性;(3)选装置A加热高锰酸钾制取氧气,在试管口塞一团棉花团的作用是防止高锰酸钾粉末进入导管;该反应的符号表达式为:KMnO4K2MnO4+MnO2+O2;(4)排水法收集氧气时气体比较湿润,排空气法则比较干燥,小明同学选B装置制取一瓶干燥的氧气,应用过氧化氢在二氧化锰催化下生成水和氧气,符号表达式:H2O2H2O+O2;他应选择的收集装置是:E。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17、Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑106/22=X/2.2g83:10680g10%【解析】(1)该实验碳酸钠与盐酸反应生成二氧化碳和水和氯化钠,化学方程式为:Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑;(2)设碳酸钠的质量为X,消耗氯化氢的质量为Y,生成氯化钠的质量为Z,Na2CO3+2HCl═2NaCl+H
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2017-2026十年高考数学专项汇编专题15 三角函数中的范围及最值综合(三大考点35题)(学生版)
- 主流软文媒体发布渠道全景:2026年品牌内容分发媒体矩阵与组合投放策略
- 在线打卡服务指南
- 西安高新区 2026 年半导体制造厂区普工入厂安全考卷 招聘 83 人
- 山东寿光 2026 年农产品加工分拣岗入职考核试卷 招聘 56 人真题题库
- 某建筑公司成本控制细则
- 厦门湖里区 2026 口岸监管岗公务员招录考试试卷 招聘 5 人
- 2026新教材 第13课 普罗米修斯 教学课件
- 某机械加工厂技术创新规范
- EP 10.0 版 制药用水标准 中文版(详细解读)
- 2026年济南市基层法院员额法官遴选真题(附答案)
- 第7课《培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人》课件(共37张)
- 2026秋新北师大版二年级上册小学数学教学计划附教学进度表
- 2026墨西哥电信行业市场供需分析及投资评估规划分析研究报告
- SHA1-42(08)-2025 上海市市政工程养护维修估算指标 第八册 道路综合杆工程
- 起重机械使用单位安全管理制度
- 水库调度规程编制导则
- 电烙铁焊接技术课件
- 管理学《卓有成效的管理者》读书报告
- 砂浆拌合站施工方案
- 发电厂继电保护管理制度大全
评论
0/150
提交评论