2026年重庆市人教版小学二年级数学上册第2单元乘除法测试卷

2026年重庆市人教版小学二年级数学上册第2单元乘除法测试卷一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在小学二年级数学上册第2单元乘除法的学习中，小明同学用乘法口诀计算“6×7”，他想到的口诀是（）。A.四六二十四B.五七三十五C.六七四十二D.七六四十二2.根据乘法交换律，计算“8×9”时，可以将式子改写为（）。A.9×8B.16×4C.2×36D.72÷83.二年级数学上册第2单元中提到，把4个苹果平均分给2个小朋友，每个小朋友分到多少个苹果？这道题用除法计算，列式为（）。A.4+2B.4×2C.4÷2D.2÷44.在小学二年级数学上册第2单元的学习中，老师教学生用乘法解决“有3排桌子，每排5张，一共有多少张桌子？”这类问题，正确的列式是（）。A.3÷5B.3+5C.3×5D.5÷35.二年级数学上册第2单元的例题中，计算“12÷3”时，可以想到的乘法口诀是（）。A.三四十二B.三六十八C.三四十二D.三五十五6.在小学二年级数学上册第2单元中，小明同学用乘法口诀计算“5×6”，他想到的口诀是（）。A.二五一十B.五六三十C.六五三十D.五五二十五7.二年级数学上册第2单元的练习中，计算“15÷5”时，可以想到的乘法口诀是（）。A.五五二十五B.三五十五C.五三十五D.五七三十五8.在小学二年级数学上册第2单元的学习中，老师教学生用除法解决“有20个糖果，平均分给4个小朋友，每个小朋友分到多少个糖果？”这类问题，正确的列式是（）。A.20+4B.20×4C.20÷4D.4÷209.二年级数学上册第2单元的例题中，计算“7×8”时，可以想到的乘法口诀是（）。A.七八五十六B.八七五十六C.六八四十八D.七九六十三10.在小学二年级数学上册第2单元的学习中，小明同学用乘法口诀计算“9×4”，他想到的口诀是（）。A.四九三十六B.四四十六C.九四三十六D.四九三十六二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在小学二年级数学上册第2单元的学习中，计算“6×7”时，可以想到的乘法口诀是______。2.根据乘法交换律，计算“9×8”时，可以将式子改写为______。3.二年级数学上册第2单元中提到，把12个饼干平均分给3个小朋友，每个小朋友分到______个饼干。4.在小学二年级数学上册第2单元的学习中，老师教学生用乘法解决“有4排椅子，每排6张，一共有多少张椅子？”这类问题，正确的列式是______。5.二年级数学上册第2单元的例题中，计算“18÷6”时，可以想到的乘法口诀是______。6.在小学二年级数学上册第2单元的学习中，小明同学用乘法口诀计算“8×5”，他想到的口诀是______。7.二年级数学上册第2单元的练习中，计算“21÷7”时，可以想到的乘法口诀是______。8.在小学二年级数学上册第2单元的学习中，老师教学生用除法解决“有28个气球，平均分给7个小朋友，每个小朋友分到多少个气球？”这类问题，正确的列式是______。9.二年级数学上册第2单元的例题中，计算“6×9”时，可以想到的乘法口诀是______。10.在小学二年级数学上册第2单元的学习中，小明同学用乘法口诀计算“7×3”，他想到的口诀是______。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在小学二年级数学上册第2单元的学习中，计算“4×5”时，可以想到的乘法口诀是“四五二十”。（）2.根据乘法交换律，计算“7×6”时，可以将式子改写为“6×7”。（）3.二年级数学上册第2单元中提到，把15个苹果平均分给5个小朋友，每个小朋友分到3个苹果。列式为“15÷5”。（）4.在小学二年级数学上册第2单元的学习中，老师教学生用乘法解决“有5排桌子，每排7张，一共有多少张桌子？”这类问题，正确的列式是“5+7”。（）5.二年级数学上册第2单元的例题中，计算“24÷8”时，可以想到的乘法口诀是“三八二十四”。（）6.在小学二年级数学上册第2单元的学习中，小明同学用乘法口诀计算“9×2”，他想到的口诀是“二九十八”。（）7.二年级数学上册第2单元的练习中，计算“30÷6”时，可以想到的乘法口诀是“五六三十”。（）8.在小学二年级数学上册第2单元的学习中，老师教学生用除法解决“有16个糖果，平均分给4个小朋友，每个小朋友分到多少个糖果？”这类问题，正确的列式是“16×4”。（）9.二年级数学上册第2单元的例题中，计算“8×7”时，可以想到的乘法口诀是“七八五十六”。（）10.在小学二年级数学上册第2单元的学习中，小明同学用乘法口诀计算“6×4”，他想到的口诀是“四六二十四”。（）四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.在小学二年级数学上册第2单元的学习中，什么是乘法交换律？请举例说明。2.二年级数学上册第2单元中，如何用乘法解决“有6排铅笔，每排9支，一共有多少支铅笔？”这类问题？请列出算式并说明理由。3.在小学二年级数学上册第2单元的学习中，什么是除法？请举例说明。4.二年级数学上册第2单元中，如何用除法解决“有18个面包，平均分给6个小朋友，每个小朋友分到多少个面包？”这类问题？请列出算式并说明理由。5.在小学二年级数学上册第2单元的学习中，乘法口诀有哪些？请列举5组。6.二年级数学上册第2单元中，如何判断一个数能否被另一个数整除？请举例说明。7.在小学二年级数学上册第2单元的学习中，乘法和除法有什么关系？请举例说明。8.二年级数学上册第2单元中，如何用乘法口诀解决除法问题？请举例说明。五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.在小学二年级数学上册第2单元的学习中，有20个梨，平均分给5个小朋友，每个小朋友分到多少个梨？请列出算式并计算结果。2.二年级数学上册第2单元中，有7排座位，每排8个座位，一共有多少个座位？请列出算式并计算结果。3.在小学二年级数学上册第2单元的学习中，有15个苹果，平均分给3个小朋友，每个小朋友分到多少个苹果？请列出算式并计算结果。4.二年级数学上册第2单元中，有9排桌子，每排6张桌子，一共有多少张桌子？请列出算式并计算结果。5.在小学二年级数学上册第2单元的学习中，有24个气球，平均分给8个小朋友，每个小朋友分到多少个气球？请列出算式并计算结果。6.二年级数学上册第2单元中，有5排铅笔，每排7支铅笔，一共有多少支铅笔？请列出算式并计算结果。7.在小学二年级数学上册第2单元的学习中，有18个面包，平均分给6个小朋友，每个小朋友分到多少个面包？请列出算式并计算结果。8.二年级数学上册第2单元中，有8排椅子，每排9张椅子，一共有多少张椅子？请列出算式并计算结果。【标准答案及解析】一、单项选择题1.C解析：在小学二年级数学上册第2单元的学习中，计算“6×7”时，可以想到的乘法口诀是“六七四十二”。其他选项分别是“四六二十四”、“五七三十五”、“七六四十二”，均不符合题意。2.A解析：根据乘法交换律，计算“8×9”时，可以将式子改写为“9×8”。乘法交换律是指两个数相乘，交换因数的位置，积不变。其他选项分别是“16×4”、“2×36”、“72÷8”，均不符合题意。3.C解析：在小学二年级数学上册第2单元中，把4个苹果平均分给2个小朋友，每个小朋友分到多少个苹果？这道题用除法计算，列式为“4÷2”。其他选项分别是“4+2”、“4×2”、“2÷4”，均不符合题意。4.C解析：在小学二年级数学上册第2单元的学习中，老师教学生用乘法解决“有3排桌子，每排5张，一共有多少张桌子？”这类问题，正确的列式是“3×5”。其他选项分别是“3÷5”、“3+5”、“5÷3”，均不符合题意。5.B解析：在小学二年级数学上册第2单元的例题中，计算“12÷3”时，可以想到的乘法口诀是“三六十八”。其他选项分别是“三四十二”、“三四十二”、“三五十五”，均不符合题意。6.B解析：在小学二年级数学上册第2单元的学习中，小明同学用乘法口诀计算“5×6”，他想到的口诀是“五六三十”。其他选项分别是“二五一十”、“六五三十”、“五五二十五”，均不符合题意。7.B解析：在小学二年级数学上册第2单元的练习中，计算“15÷7”时，可以想到的乘法口诀是“三五十五”。其他选项分别是“五五二十五”、“三五十五”、“五七三十五”，均不符合题意。8.C解析：在小学二年级数学上册第2单元的学习中，老师教学生用除法解决“有20个糖果，平均分给4个小朋友，每个小朋友分到多少个糖果？”这类问题，正确的列式是“20÷4”。其他选项分别是“20+4”、“20×4”、“4÷20”，均不符合题意。9.A解析：在小学二年级数学上册第2单元的例题中，计算“7×8”时，可以想到的乘法口诀是“七八五十六”。其他选项分别是“八七五十六”、“六八四十八”、“七九六十三”，均不符合题意。10.A解析：在小学二年级数学上册第2单元的学习中，小明同学用乘法口诀计算“9×4”，他想到的口诀是“四九三十六”。其他选项分别是“四四十六”、“九四三十六”、“四九三十六”，均不符合题意。二、填空题1.六七四十二解析：在小学二年级数学上册第2单元的学习中，计算“6×7”时，可以想到的乘法口诀是“六七四十二”。2.9×8解析：根据乘法交换律，计算“9×8”时，可以将式子改写为“9×8”。3.4解析：在小学二年级数学上册第2单元中，把12个饼干平均分给3个小朋友，每个小朋友分到4个饼干。列式为“12÷3=4”。4.4×6解析：在小学二年级数学上册第2单元的学习中，老师教学生用乘法解决“有4排椅子，每排6张，一共有多少张椅子？”这类问题，正确的列式是“4×6”。5.三六十八解析：在小学二年级数学上册第2单元的例题中，计算“18÷6”时，可以想到的乘法口诀是“三六十八”。6.八五四十解析：在小学二年级数学上册第2单元的学习中，小明同学用乘法口诀计算“8×5”，他想到的口诀是“八五四十”。7.三七二十一解析：在小学二年级数学上册第2单元的练习中，计算“21÷7”时，可以想到的乘法口诀是“三七二十一”。8.28÷7解析：在小学二年级数学上册第2单元的学习中，老师教学生用除法解决“有28个气球，平均分给7个小朋友，每个小朋友分到多少个气球？”这类问题，正确的列式是“28÷7”。9.六九五十四解析：在小学二年级数学上册第2单元的例题中，计算“6×9”时，可以想到的乘法口诀是“六九五十四”。10.七三二十一解析：在小学二年级数学上册第2单元的学习中，小明同学用乘法口诀计算“7×3”，他想到的口诀是“七三二十一”。三、判断题1.√解析：在小学二年级数学上册第2单元的学习中，计算“4×5”时，可以想到的乘法口诀是“四五二十”。2.√解析：根据乘法交换律，计算“7×6”时，可以将式子改写为“6×7”。乘法交换律是指两个数相乘，交换因数的位置，积不变。3.√解析：在小学二年级数学上册第2单元中，把15个苹果平均分给5个小朋友，每个小朋友分到3个苹果。列式为“15÷5=3”。4.×解析：在小学二年级数学上册第2单元的学习中，老师教学生用乘法解决“有5排桌子，每排7张，一共有多少张桌子？”这类问题，正确的列式是“5×7”，而不是“5+7”。5.×解析：在小学二年级数学上册第2单元的例题中，计算“24÷8”时，可以想到的乘法口诀是“三八二十四”，而不是“三八二十四”。6.√解析：在小学二年级数学上册第2单元的学习中，小明同学用乘法口诀计算“9×2”，他想到的口诀是“二九十八”。7.√解析：在小学二年级数学上册第2单元的练习中，计算“30÷6”时，可以想到的乘法口诀是“五六三十”。8.×解析：在小学二年级数学上册第2单元的学习中，老师教学生用除法解决“有16个糖果，平均分给4个小朋友，每个小朋友分到多少个糖果？”这类问题，正确的列式是“16÷4”，而不是“16×4”。9.√解析：在小学二年级数学上册第2单元的例题中，计算“8×7”时，可以想到的乘法口诀是“七八五十六”。10.√解析：在小学二年级数学上册第2单元的学习中，小明同学用乘法口诀计算“6×4”，他想到的口诀是“四六二十四”。四、简答题1.乘法交换律是指在小学二年级数学上册第2单元的学习中，两个数相乘，交换因数的位置，积不变。例如，计算“3×4”时，可以想到的乘法口诀是“三四十二”；同样，计算“4×3”时，也可以想到的乘法口诀是“三四十二”。因此，3×4=4×3。2.在小学二年级数学上册第2单元的学习中，如何用乘法解决“有6排铅笔，每排9支，一共有多少支铅笔？”这类问题？请列出算式并说明理由。列式为“6×9”。因为“有6排铅笔，每排9支”，所以用乘法计算，即“6×9=54”。3.在小学二年级数学上册第2单元的学习中，什么是除法？除法是一种数学运算，用来计算一个数被另一个数分成几份，每份有多少。例如，计算“12÷3”时，可以想到的乘法口诀是“三四十二”，即“12÷3=4”。4.在小学二年级数学上册第2单元的学习中，如何用除法解决“有18个面包，平均分给6个小朋友，每个小朋友分到多少个面包？”这类问题？请列出算式并说明理由。列式为“18÷6”。因为“有18个面包，平均分给6个小朋友”，所以用除法计算，即“18÷6=3”。5.在小学二年级数学上册第2单元的学习中，乘法口诀有哪些？请列举5组。乘法口诀包括：一一得一、二二得四、三四十二、四五二十、五五二十五等。6.在小学二年级数学上册第2单元的学习中，如何判断一个数能否被另一个数整除？请举例说明。判断一个数能否被另一个数整除，可以通过乘法口诀来判断。例如，判断“12能否被3整除”，可以想到的乘法口诀是“三四十二”，即“3×4=12”，因此“12能被3整除”。7.在小学二年级数学上册第2单元的学习中，乘法和除法有什么关系？乘法和除法是互逆运算。例如，计算“6×7=42”，那么“42÷6=7”和“42÷7=6”。8.在小学二年级数学上册第2单元的学习中，如何用乘法口诀解决除法问题？请举例说明。例如，计算“24÷8”时，可以想到的乘法口诀