2026年初中学业水平考试化学试卷（带答案）

第页2026年初中学业水平考试化学试卷（带答案）（满分60分）注意事项：1．本试卷共6页，3个大题，17个小题。2．答题前务必将自己的姓名、座位号、准考证号分别填写在试卷和答题卡规定的位置。3．本试卷选择题必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，答非选择题时必须使用0.5毫米黑色墨迹签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置，在规定的答题区域以外答题无效，在试题卷上答题无效。4．考试结束后，考生将本试卷和答题卡一并交回。5．本试卷中可能用到的相对原子质量：H-1C-12O-16Fe-56一、单项选择题（本大题共12个小题，每小题2分，共24分）1．下列厨房用品主要由金属材料制作的是（）A．铸铁锅 B．塑料袋 C．木菜板 D．陶瓷碗2．下列部分净水过程涉及化学变化的是（）A．① B．② C．③ D．④3．关于粗盐提纯的部分实验操作正确的是（）A．取样 B．称量C．过滤 D．蒸发4．锂电池可用于电话手表的电源，已知锂离子（）核中质子数为3，中子数为4，下列说法正确的是（）A．锂离子核外电子数为2 B．锂原子相对原子质量为C．锂原子核电荷数为4 D．锂原子质量与锂离子质量完全相等5．维生素可以促进人体对钙的吸收，下列有关维生素的说法正确的是（）A．维生素中氢元素质量分数最大B．1个维生素分子中有72个原子C．维生素中碳氢氧三种元素质量比为D．维生素可长期大量服用6．在催化剂作用下，甲醇（）与水反应的微观过程如图所示，下列说法正确的是（）A．反应物是两种氧化物B．反应后催化剂的质量变小C．氢元素化合价在反应前后发生了改变D．反应的化学方程式为7．用自制酸碱指示剂检测某校园实践基地土壤酸碱性。经测定该地土壤浸出液能使紫甘蓝汁液变红，根据下表信息，该地不适宜种植的作物是（）pH<7pH=7pH>7红色紫色绿色紫甘蓝汁液颜色随的变化马铃薯胡萝卜小麦葱4.8~5.05.3~6.06.0~7.07.0~7.4作物最适宜生长的范围A．马铃薯 B．胡萝卜 C．小麦 D．葱8．下列“测定空气中氧气含量”的实验装置，能达到实验目的的是（已知白磷着火点为，红磷着火点为260°C）（）A． B．C． D．9．对所学部分化学知识归纳如下，其中完全正确的是（）A．物质的分类①有机物中一定含有碳元素②盐中不一定含有金属元素B．资源利用和保护①爱护水资源要节约用水和防止水体污染②保护金属资源只能通过防止金属生锈C．低碳经济的措施①研制和开发新能源代替传统能源②大量使用一次性筷子D．用化学眼光分析①湿衣服晾干是因为分子间有间隔②打开碳酸饮料瓶盖时，汽水有时会喷出，是因为压强减小，气体溶解度减小10．下列实验方案，不合理的是（）选项实验目的实验方案A检验氢氧化钠是否变质取样，滴加过量稀盐酸，观察是否有气泡产生B除去中的将混合气体通过灼热的铜网C鉴别和溶液取样，滴加溶液，观察是否有沉淀生成D提纯含少量的固体配成热饱和溶液，降温结晶、过滤、洗涤、干燥11．用氧气传感器测量氯酸钾受热分解生成氧气的过程中，容器内氧气含量变化如图所示（已知氯酸钾的熔点是，受热分解的化学方程式，氧气传感器测量极限值约为29%）。下列分析错误的是（）A．加热氯酸钾前应先预热试管B．氯酸钾受热熔化成液态后才分解C．分解过程中氯酸钾温度持续上升D．试管内氧气含量在一段时间内略有下降，可能是空气受热膨胀部分逸出12．下列两个实验，分析错误的是（）A．实验过程中甲装置烧杯内出现大量气泡B．甲乙装置中饱和澄清石灰水变浑浊的原因不同C．乙装置中现象说明氢氧化钙的溶解度随温度升高而降低D．实验结束恢复至室温，甲乙装置中烧杯外石灰水溶质质量分数都减小二、填空与计算（除标注分数外，每空1分，共14分）13．如图是一种加碘精盐包装袋上的部分内容，回答下列问题：（1）碘酸钾中含有__________种非金属元素，碘酸根离子符号为__________。（2）人体长期缺碘会引起__________。A．夜盲症 B．贫血 C．佝偻病 D．甲状腺肿大（3）500g该精盐中至少含碘元素的质量为__________。14．炼铁的两种工艺流程示意图如下，回答下列问题：（1）赤铁矿石属于__________（选填“纯净物”或“混合物”）。（2）高炉炼铁中焦炭的作用一是参与反应产生，二是__________。（3）竖炉炼铁在催化反应室发生的反应为，的化学式为__________。（4）与高炉炼铁比较，竖炉炼铁的优点是__________（任写一点）。（5）炼铁得到的产品是生铁，其熔点比纯铁__________（选填“高”或“低”）。（6）如果用氢气高温还原含400吨的赤铁矿石，理论上可得到纯铁多少吨？（利用化学方程式计算，写出计算过程）（5分）三、实验与探究（除标注分数外，每空1分，共22分）15．结合下列实验装置图回答问题。（1）仪器a的名称__________。（2）实验室制取氧气，可选择的发生装置为__________（任选一种，填序号，下同），对应的化学方程式为__________（2分），要收集较纯净的氧气，应选用__________装置。（3）装置F中的现象：硫剧烈燃烧，__________；集气瓶中加水的目的__________。16．用下图所示装置验证二氧化碳与氢氧化钠和氢氧化钙溶液的反应。各量取这两种溶液，分别放入A、B装置中。（已知通常状况下，1体积的水约能溶解1体积二氧化碳）。（1）关闭打开，通入约二氧化碳，A、装置中均无明显现象，说明A装置中盛放__________溶液。（2）关闭打开，继续通入二氧化碳，目的是____________________________。（3）通过上述实验__________（选填“能”或“不能”）证明二氧化碳和氢氧化钠发生了反应，原因是_____________________________________。（2分）17．项目化探究小组对标签磨损的家用除湿袋内白色颗粒物产生浓厚兴趣，在老师指导下进行如下探究。项目一探究家用除湿袋中物质成分资料1：溶液呈中性。同学们根据所学知识，推测白色颗粒物可能是氧化钙、氢氧化钠、氯化钙中的一种或几种。【实验】取少量白色颗粒物于烧杯中，加入足量水，搅拌，完全溶解，向其中滴加无色酚酞溶液，无明显现象。【结论】该白色颗粒物为__________。项目二自制家用除湿剂同学们查阅资料，了解到生产的方法之一可用盐酸与碳酸钙反应，该反应化学方程式为__________（2分）。【讨论】能否用实验室制备的废弃液通过蒸发结晶来制备氯化钙固体？有同学提出废弃液中不一定只含有。【实验1】通过如图所示实验验证废弃液中是否只含有。【现象】实验一：产生白色沉淀；实验二：试管中溶液变红；实验三：_______________。【结论】废弃液中溶质不只含有，还含有_______________（填化学式）。【反思1】实验一方案不合理，原因是__________________________________________________。【实验2】经过讨论，选择加入过量_______________来除掉废弃液中的杂质，将分离所得的氯化钙溶液蒸发结晶，得到氯化钙固体。【反思2】有同学提出废弃液不用除杂，直接通过蒸发结晶也能得到氯化钙固体，原因是____________________。项目三体验使用除湿剂资料2：常见氯化钙产品有无水氯化钙和（、2、4、6），其中不具有吸水性，常温下饱和氯化钙溶液中析出的晶体是。【实验】分别称取自制氯化钙和市售氯化钙除湿剂置于敞口培养皿中，每天同一时间观察并称量，二者吸湿增重对比如图所示：【结论】由上图可知__________除湿剂除湿效果较差，原因可能是________________________________________。参考答案一、单项选择题（每小题2分，共24分）题号123456789101112答案ADCABCDBABCD二、填空与计算题（除标注分数外，每空1分，共14分）13．（4分）（1）2（2）D（3）914．（10分）（1）混合物（2）燃烧提供热量（3）（4）尾气（）循环使用、减少碳的排放、无有毒气体排放、更环保、节能减排、节约资源、炼出的铁较纯净等（任写一点就可给分，其他答案合理也给分）（5）低（6）解：设可得到纯铁质量为 （0.5分） （1分） （1分） （1分）吨 （1分）答：可得到纯铁质量为280吨。 （0.5分）三、实验与探究（除标注分数外，每空1分，共22分）15．（7分）（1）铁架台（2）A（答成也给分，但无不给分）或B （2分）E（3）产生明亮蓝紫色火焰，生成有刺激性气味气体（无蓝紫色火焰不给分）吸收，防止污染空气16．（5分）（1）氢氧化钠（NaOH）（2）验证二氧化碳与