2025届西藏山南地区曲松县数学四年级下学期期末综合测试模拟试题含答案解析

2025届西藏山南地区曲松县数学四年级下学期期末综合测试模拟试题含答案解析考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、填空题。（20分）1．工人叔叔将一根圆木锯成3段需要6分钟，照这样计算，要将这根圆木锯成20段，需要（______）分钟．2．400名学生乘七辆汽车去郊游，前6辆车各坐57名学生，已经坐了（________）名学生，第7辆车还要坐（________）名学生。3．幼儿园中（1）班有27人，早餐喜欢吃包子的有18人，喜欢吃面条的有20人，两样早点都喜欢吃的有（________）人。4．600×7的积是（__________），积的最高位在（____________）位。5．一只枕套长6分米，宽4分米，如果在它的四周镶上花边，至少需要_____分米的花边．6．用两个周长都是24厘米的小正方形拼成一个长方形,这个长方形的周长是（____）厘米。7．3□×3的积是三位数，□里最小能填（__________）。8．54是（________）的9倍；（________）是5的125倍；6个是（________）。9．从上午9:00到下午4:00经过了（______）小时.10．一节课40分钟，某学校开始上第一节课，第一节课下课的时间为（______）。二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）1．把一根绳子对折后再对折,每一段的长度是原来的()A． B． C．2．小高从家出发需要先乘3小时的火车到阿姨家，再乘2小时的汽车到奶奶家，已知火车每小时行驶103千米，汽车每小时行驶52千米．请问：小高到奶奶家一共走了________千米．A．143 B．413 C．341 D．3143．最大的两位数乘最大的一位数，积是（）A．三位数 B．四位数C．三位数或四位数4．681÷4的商的末尾个（

）1．A．1

B．2

C．35．如下图，橡皮的长度是（

）毫米。A．40 B．30 C．3三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1．60÷2÷3与60÷（2×3）的运算顺序不同，但计算结果相同。（_______）2．1千克棉花比1千克铁轻一些。（______）3．有35颗糖，按淘气—笑笑—丁丁—冬冬的顺序，每人每次发一颗。丁丁会分到最后一颗。（______）4．1乘任何数都得1，1加任何数也得1．（______）5．小明的爸爸到北京去开会，4月31日才会回来．（_________）四、快乐填空。1．如图是一个公园的平面图．（1）游乐园在人工湖的（_________），假山在花坛的（___________）．（2）假山在桃花园的（___________），游乐园在假山的（___________）．（3）花坛的西面有（________）和（________）．2．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。（________）（________）5千克＋8000（________）12千克240秒（________）6分3．墨墨花了42元买了6把折叠扇，如果他想买9把折叠扇需要花___________元．4．里有（________）个（________），再加上（________）个（________）是1。5．在横线上填“﹥”、“﹤”或“=”。________180×5____810×5840÷3____840÷46000克____6千克6．1里面有（______）个，3个是（______）。7．填上合适的单位。文具盒长约2（________）

明明系好红领巾大约需要20（______）看一场电影约90（____）

一辆卡车载质量约6（_________）马拉松比赛全长约42（______）

一张银行卡约厚1（_________）从日照到济南坐动车大约需要3（_________）8．用分数表示涂色部分。（______）（______）（______）9．用分数表示下面每个图中的涂色部分。（_____）（_____）（_____）10．用两个周长都是24厘米的小正方形拼成一个长方形,这个长方形的周长是（____）厘米。五、动手操作，我能行。1．连一连，找准篮子的落点．2．下面是丽丽上课时观察到的同学的样子,连一连。3．一把钥匙开一把锁．（连一连）六、解决问题1．根据已知条件提出两个不同的问题，并解答。问题1：_________________列式解答：问题2：_________________列式解答：2．16个同学排成一排，小华左面有5个人，小博右面有6个人，小华和小博中间有（）人。（先在图中标出小华和小博的位置再填空）3．红星小学三年共189名同学去公园，带1000元买门票，够吗？售票处门票：8元/人团体票：5元/人（10人及10人以上）4．三（1）班每人都订了报纸，订《小学生周报》的有25人，订《小博士报》的有21人，两种报纸都订的有9人，三（1）班一共有多少人？5．爸爸在淘宝网上买电器，一个电饭煲342元，一台电风扇164元，500元够买这两样电器吗？

参考答案一、填空题。（20分）1、57【详解】6÷（3﹣1）＝6÷2＝3（分钟）（20﹣1）×3＝19×3＝57（分钟）答：锯成20段需要57分钟。故答案为：57。【点评】此题的关键是理解锯成的段数与次数之间的关系：锯的次数＝锯的段数﹣1。2、34258【分析】根据题意可知，前6辆车各坐57名学生，求6个57是多少用乘法计算，可以求出已经坐上车的总人数；总的学生人数－6辆一共坐的人数＝剩下的人数，就是第7辆车还要坐的人数；据此解答。【详解】57×6＝342（名）400－342＝58（名）【点睛】本题考查两位数乘一位数，关键先求出6辆车总共坐的人数。3、11【分析】喜欢吃包子的有18人，喜欢吃面条的有20人，幼儿园中（1）班有27人，根据容斥原理可知，两样早点都喜欢吃的有（18＋20）－27个人。【详解】（18＋20）－27＝38－27＝11（人）【点睛】解答本题的依据为容斥原理之一：既是A类又是B类的元素个数＝属于A类元素个数＋属于B类元素个数－A类B类元素个数总和。4、4200千【详解】略5、20【详解】略6、36【详解】略7、4【分析】根据两位数乘一位数的计算方法可知，33×3＝99，34×3＝102，则要使3□×3的积是三位数，3□应大于33，即□里的数应大于3。据此解答即可。【详解】根据分析可知，要使3□×3的积是三位数，□里的数应大于3，即最小能填4。【点睛】熟练掌握两位数乘一位数的计算方法并正确计算是解决本题的关键。8、6625【分析】一个数是另一个数的几倍用除法解答；求一个数的几倍用乘法解答；同分母分数的相加，分母不变，分子相加；据此解答。【详解】54÷9＝6；125×5＝625；＋＋＋＋＋＝【点睛】本题掌握倍的认识与同分母分数的加法法则是解题关键。9、7【详解】略10、9：30【分析】用开始上课的时间点加上一节课经过的时间，就是下课的时间。【详解】＋40分＝9时30分【点睛】计算的时候相同单位的数进行相加，满60分换算成1小时。二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）1、A【详解】略2、B【详解】略3、A【分析】本题的关键是求出最大的两位数与最大的一位数，根据题意，最大的两位数是99，最大的一位是9，然后再进一步解答即可【详解】最大的两位数是99，最大的一位是9；99×9=891；891是三位数，所以，最大的两位数乘最大的一位数，积是三位数．故选A．4、A【详解】略5、B【分析】观察图可知，橡皮的一端对着数字1，另一端对着数字4，则橡皮的长度为4-1=3厘米，然后把厘米化成毫米，乘进率10，据此解答。【详解】4-1=3（厘米）=30（毫米）。故答案为：B。三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1、√【解析】略2、×【分析】棉花和铁都是1千克重，二者的重量是相等的；由此判断即可.【详解】1千克棉花与1千克铁一样重，原题说法错误.故答案为错误3、√【详解】略4、×【详解】根据乘法和加法的计算法则可知，1乘任何数得1；1加任何数得原数，所以原说法错误，故答案为×．5、×【解析】略四、快乐填空。1、正西方向西北方向正北方向西南方向人工湖游乐园【详解】略2、＞＜＞＜【分析】分母相同，分子越大，分数值越大；分子相同，分母越大，分数值越小。1千克＝1000克，1分＝60秒，据此解答。【详解】（＞）（＜）5千克＋8000＝13千克（＞）12千克240秒＝4分（＜）6分【点睛】本题为综合类试题，掌握大单位换算小单位乘进率，小单位换算大单位除以进率。3、63【详解】略4、35【分析】根据分数的意义可知，将一个整体平均分成8份，其中一份占它的，3份占它的。用1减去解答即可。【详解】里有3个。1－＝，而里有5个。即再加上5个是1。【点睛】本题考查分数的意义：一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一。同分母分数相减时，分母不变，分子相减。5、<><>=【详解】略6、5【详解】略7、分米秒分钟吨千米毫米小时【解析】略8、【分析】从左到右，图1是把正方形的面积看作单位“1”，把它平均分成4份，每份是，涂色部分是1份，表示；图2是把三角形的面积看作单位“1”，把它平均分成9份，每份是，涂色部分是4份，表示；图3是把长方形的面积看作单位“1”，把它平均分成8份，每份是，涂色部分是5份，表示。【详解】【点睛】本题是考查分数的意义及写法，把单位“1”平均分成若干份，用分数表示时，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。9、【详解】略10、36【详解】略五、动手操作，我能行。1、【解析】80×5＝400＜1；104×6＝624＜1；93×9≈930＜1；190×7≈1400＞1．2、【详解】略3、【详解】略六、解决问题1、（1）排球有多少个？30＋12＝42（个）；（2）足球有多少个？42－7＝35（个）；【分析】根据已知条件提出问题，就需要先明确已知条件有哪些。根据题文可得，已知篮球有30个，排球比篮球多12个，足球又比排球少7个，所以可以求排球的数量，足球的数量。答案不唯一。【详解】根据分析可得：问题1：排球有多少个？30＋12＝42（个）；答：排球有42个。问题2：足球有多少个？42－7＝35（个）；答：足球有35个。【点睛】这种自己提问、自己解答的题要先明确已知条件，提出的问题必须根据已知条件能求出来。2、3，图见详解。【分析】根据题意，在图上标出小华和小博的位置，再用总数分别减去小华左边的5人、小博右边的6人以及小华和小博2人就是所求答案。【详解】如下图：16－5－6－2＝11－6－2＝5－2＝3（人）答：小华和小博中间有3人。【点睛】本题考查了画图分析能力，减去小华和小博是解题的关键。3、够【分析】红星小学三年共189名同