2026秋小学沪教版美术一年级上册（新教材）教学计划含进度表_第1页
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文档简介

一、指导思想念，聚焦美术学科核心素养(图像识读、美术表现、创意实践、审美判断、文化二、学情分析1.学生基本情况一年级学生以具象思维为主，注意力集中时间较短(约15-20分钟),对色4.改进方向三、教材分析沪教版新教材小学美术一年级上册，适配2026秋新教学要求，符合一年级本册教材共设置5个单元，依次为适应校园生活单元、自我认知单元、自然教学重点教学难点观察校园景物，用简单的线条和色彩画出校园印象第2单元手拉手，用多种形式表现自己的特点，尝试制作立体名片大胆展示自己，突出个人独特特点奇妙利用自然材料进行拼贴、拓印创作合理组合材料，表现出明确的主题巴掌握揉、捏、盘、印等基础泥塑技法的造型身作品合理利用材料，实现创意与实用结合4.教材资源利用四、核心素养分单元落实清单图像识读：能识别校园中的常见景物造型；美术表现：能用简单线条色彩表现校园场景；审美判断：感受校园环境的美；创意实践的角落图像识读：能从作品中识别人物的不同特点；美术表现：能用绘画、立体制作方式表现自己；文化理解：理解每个人都是独一无二的，尊重个体差异；创意实践：设计具有个人特点的名片奇妙图像识读：能发现自然材料的不同纹理色彩；美术表现：掌握拼贴、拓印的基础方法；创意实践：利用自然材料进行创意组合；审美判特的美感一起玩泥巴美术表现：掌握泥塑基础技法；图像识读：能欣赏不同泥塑作品的造型特点；创意实践：尝试改变泥巴形态创作不同造型；审美判断：感受泥塑材料的质朴身审美判断：发现废旧材料的再利用价值；文化理解：树立环保节约的意识2.过程与方法3.情感态度与价值观2.教学难点七、学具教具使用清单类别教师教具品赏析图片、课堂评价奖励道具学生学具(通用)美术本、铅笔、橡皮、勾线笔、水彩笔/油画棒、胶水、剪刀单元专项学具2.分层教学策略弱学生中等水引导学生丰富作品细节，鼓励学生加入生引导学生尝试更复杂的创作方法，拓展2课时)日期1开学第一课课堂常规教育29月1日开学2园真美丽23第1单元复习24绍我自己25国庆节放假06的立体名片272第2单元复习809叶拼一拼菜印一印2期中复习2期中质量检测品展一展1期中检测占用1课时第3单元复习巴玩一玩2巴变一变片印一印2第4单元复习2笔小精灵筒立起来2意小书签2第5单元复习22元旦放假1天，课时正常调整期末总复习(一)学生作品整理评价2期末总复习(二)期末质量检测2期末评价总结学生作品讲评22027年1月27日前结束，进总计35课时1.过程性评价(占比6

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