2025~2026学年河南南阳市西峡县统编版七年级历史下学期学情诊断（一）

2025~2026学年河南南阳市西峡县统编版七年级历史下学期学情诊断（一）一、单选题1.学生们在大兴城遗址讲解员的介绍下了解到：隋统一后，采取了编订户籍，统一南北币制和度量衡等措施。这一系列举措（）

A．加快了人口流动B．巩固了隋朝统治C．扩大了隋朝疆域D．促进了文化交流2.“（隋炀帝）登极之初，即建洛邑，每月役丁二百万人……又逆征数年之赋……身丧国灭，实自取之。”材料反映了隋炀帝“身丧国灭”的原因是（）

A．自然灾害严重B．徭役赋税沉重C．农民起义频发D．刑罚残酷严苛3.如下图是中国古代某一时期时间轴，其中①所处的朝代是（）

A．隋朝B．北宋C．唐朝D．南宋4.唐太宗提出了“以宽仁治天下，而于刑法尤慎”。由此可知唐太宗（）

A．制定法律B．减省刑罚C．虚心纳谏D．戒奢从简5.读下图唐都长安东市平面示意图，它主要反映了唐都长安（）

A．布局严整对称B．街道无比宽阔C．建筑规模宏伟D．商业繁荣发达6.文物是了解和认识历史的依据。如下图文物共同见证了唐代（）

A．中外交流频繁B．商品经济发达C．绘画技艺高超D．社会风气开放7.钱穆先生评价说“其先是想中央集权，由中央指派节度使到外面去，剥夺地方官职权。而结果反而由中央派去的节度使在剥夺地方职权之后，回头来反抗中央，最后终致把唐朝消灭了”。由此可见，导致唐朝灭亡的重要原因是（）

A．实行中央集权B．节度使势力膨胀C．剥夺地方官职权D．安史之乱的打击8.清朝赵翼记载：五代乱世“视人命如草芥，动以族诛为事”“藩帅劫财之风甚于盗贼，抢夺枉杀，无复人理”。这主要反映了五代时期（）

A．藩镇雄霸一方B．政权更迭频繁C．社会混乱动荡D．官员贿赂成风9.唐朝疆域极其辽阔，王夫之说：“前有汉，后有宋，皆所不逮。”盛唐时期的疆域，西到（）

A．贝加尔湖B．咸海C．外兴安岭D．南海10.韩愈提倡“道统”，他一面讲博爱，一面又讲“义”，论证儒家的仁义道德是唯一合法思想。据此判断，韩愈旨在（）

A．复兴儒学B．推动儒佛融合C．发扬佛教D．发展官方教育11.“宋祖龙兴，仁厚建国。笃尊圣道，式著君德。”宋太祖建国的方式是（）

A．武将兵变B．藩王叛乱C．农民起义D．外戚篡位12.王安石大力推行青苗法，让各处官府于每年青黄不接之际，给农民提供谷物或贷款，但“州县以多散为功，有钱者不愿借而勒借，患无钱者不易偿，因而不许借”。这说明王安石变法（）

A．在执行过程中出现偏差B．触动了大贵族的利益C．导致统治集团内部分裂D．忽视了农村基本现实13.宋代大量增加取士名额，提升科第地位，推动读书之风炽盛尤甚。“人人尊孔孟，家家诵诗书”，偏远之地亦是“孤村到晓犹灯火，只有人家夜读书”。据此可知，科举制（）

A．确立了儒学主导地位B．推动了社会重学风气C．保证了考试公平公正D．维护了世家大族利益14.《辽史·百官志》记载：“以国制治契丹，以汉制待汉人。”材料反映了辽统治者的治国思路是（）

A．削弱地方B．全面汉化C．排斥汉人D．因俗而治15.“青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣”。下图反映了人们对岳飞的爱戴，岳飞之所以能“流芳千古”因为他（）岳飞墓岳飞像秦桧王氏跪像民间油炸桧

A．身先士卒，抗辽卫家之心B．鼎新革故，变法图强之念C．精忠报国，收复河山之志D．青史留名，舍身抗元之愿16.南宋时，人们题诗讽刺好养鹑鸽的赵构：鹑鸽飞腾绕帝都，暮收朝放费工夫，何如养个南来雁，沙漠能传二帝（宋徽宗和宋钦宗）书。下列事件与这首诗相关联的是（）

A．靖康之变B．宋夏和议C．辽宋和议D．绍兴和议17.南宋诗人林升在《题临安邸》中写道：“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。”诗人的意图是（）

A．赞美杭州的繁华B．讽刺金朝统治者醉生梦死C．咏叹了西湖秀色D．讽刺南宋统治者偏安江南18.“自封建变为郡县，有天下者，汉、隋、唐、宋为盛，然幅员之广，咸不逮元。”该材料表明元朝时期（）

A．疆域空前辽阔B．商品经济繁荣C．政治稳定清明D．文化包容开放19.“2025年10月24日，十四届全国人大常委会表决通过设立台湾光复纪念日的决定。以法律形式将10月25日设立为台湾光复纪念日。我国历史上中央政府首次在台湾地区正式设立行政机构是在（）

A．隋朝B．唐朝C．宋朝D．元朝20.在纪录片《文物里的北京》第37集中，介绍了一座元世祖时期在北京修建的藏式佛塔建筑——妙应寺白塔（如图所示）。它（）

A．最初修建于成吉思汗统治时期B．是中国现存规模最大的佛塔C．是当时汉、蒙、藏团结的见证D．受开封大相国寺风格的影响二、综合题21.改革和创新是生产力不断发展的动力，也是一个民族进步的灵魂。结合所学知识探究以下问题。【交通创新】【制度创新】材料二科举的创新之处就在于不仅为社会底层的知识分子提供了持续流动的可能，而且将其制度化。科举制度的最大合理性在于它那“朝为田舍郎，暮登天子堂”式的“机会均等”的机制，对知识分子的社会心理是一种塑造，客观上激励了个人的奋斗精神。——薛明扬《中国传统文化概论》【工具创新】材料三(1)依据所学，写出材料一中A处地点名称。隋朝大运河共分为四段，把货物从余杭运到江都，要经过大运河的哪一段?(2)材料二中科举制正式创立的标志是什么?结合所学知识，试举一例“科举制在唐朝走向完善”的具体表现。(3)农业工具的创新极大地促进了生产的发展，请分别写出材料三中曲辕犁和筒车的用途。三、材料题22.中华民族兼容并蓄，多元一体。阅读材料，回答以下问题。材料一自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一，故其种落皆依朕如父母。——《资治通鉴》卷一九八材料二大宋皇帝谨致誓书于大契丹皇帝陛下：共遵诚信，虔奉欢盟，以风土之宜，助军旅之费，每岁以绢二十万匹，银一十万两，差人送至雄州交割。(1)写出材料一反映的唐太宗处理民族关系的主张。结合所学知识，写出“种落皆依朕如父母”的史实。(2)材料二中“大宋皇帝谨致誓书于大契丹皇帝”反映的是哪一事件?结合所学知识，指出该盟约在当时产生的积极作用。(3)以史为鉴，你认为当今我们应该树立怎样的民族观念。23.中国古代的对外交往，历史悠久，源远流长。阅读下列材料，回答问题。材料一材料二释鉴真……才出洋，遇恶风涛，舟人顾其垂没……相次达于日本……——《宋高僧传·唐扬州大云寺鉴真传》材料三唐朝对外交往具有自己突出的特点：对外交往的范围更加广泛，且具有持续性；对外交往的形式多种多样，有使节来往、留学生、贸易交流、宗教往来等。唐朝频繁的对外交往产生了巨大的影响，促进了亚洲乃至世界文明的进步。——摘编自袁行霈主编《中华文明史》第三卷(1)根据材料一和所学知识，指出唐朝与日本货币的共同点，并分析日本货币与唐币相似的原因。(2)指出材料二反映的史事，并谈谈从鉴真身上，我们能学到哪些优秀品质。(3)根据材料三，概括唐朝对外交往的特点。唐朝中外文化交流的史实对今天构建和谐世界有何借鉴意义?24.历史跳动着文化传承的脉搏，让我们穿越历史沧桑，去感悟生生不息的文化之美。阅读材料，回答问题。材料一“酒入豪肠，七分酿成了月光，余下的三分啸成剑气，绣口一吐，就半个盛唐。”——余光中材料二

他倡导医德，为“人命至重，有贵千金，一方济之，德逾于此”，所撰医术著作特以“千金”命名。

名人名片姓名：①

朝代：唐朝

成就：他所著的②，总结唐以前历代的医学理论和实践经验。他在医学和药物学方面贡献很大，被后世尊为③。材料三(唐代)《金刚经》印本卷末题记：“咸通九年四月十五日王瑜为二亲敬造普施。”此印本为现存最早标有明确年代的雕版印刷品，1900年发现于敦煌藏经洞。——摘编自《敦煌遗书总目索引》(1)材料一中余光中赞美的唐朝诗人是谁?请写出一首他的代表诗作。(2)根据材料二并结合所学知识，完成唐朝医药学家名片。(3)结合所学，说明材料三中的发明对中国和世界文化的进步起到的作用。25.古代中国的行政管理制度是中华政治文明的重要内容。阅读下列材料，回答问题。材料一材料二应该说，宋代面临着来自内部与周边的诸多新问题、新挑战，并不是古代史上国势最强劲的时期；但它之所以国祚长久，没有短命而亡，只是因为宋太祖断绝了武人专政的传统……在制度方面的独到建树……使其无愧为历史上文明昌盛的辉煌阶段。——摘编自邓小南《宋朝历史再认识》材料三元朝的行省实际上是封建中央集权分寄于地方，故行省官员的权力相当大。它负责处理境内政治、军事、经济等各类事务