2026年小学二年级数学上册第3单元解决问题测试卷

2026年小学二年级数学上册第3单元解决问题测试卷一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.小明有15支铅笔，小华比小明多3支，小华有多少支铅笔？下面列式正确的是（）A.15+3=18（支）B.15-3=12（支）C.15×3=45（支）D.15÷3=5（支）解析：本题考查“求比一个数多几的数”的解决问题方法。题干中“小华比小明多3支”表示在小明原有数量基础上增加3，故用加法计算。选项A正确表达了15+3=18，选项B错误用减法，选项C错误用乘法，选项D错误用除法。正确答案为A。2.二（1）班有男生24人，女生比男生少6人，二（1）班一共有多少人？列式正确的是（）A.24+6=30（人）B.24-6=18（人）C.24+24-6=42（人）D.24×6=144（人）解析：本题考查“求比一个数少几的数”及“求和”的复合应用。首先计算女生人数：24-6=18人，再求全班人数：24+18=42人。选项C正确表达了此计算过程，选项A仅计算了女生人数，选项B仅计算了女生人数，选项D错误用乘法。正确答案为C。3.小红有20颗糖，她吃了4颗，又买了8颗，现在小红有多少颗糖？列式正确的是（）A.20-4+8=24（颗）B.20+4-8=16（颗）C.20×4×8=640（颗）D.20÷4+8=12（颗）解析：本题考查“求剩余”和“求增加”的复合应用。先计算吃了4颗后的剩余：20-4=16颗，再计算又买8颗后的总数：16+8=24颗。选项A正确表达了此计算过程，选项B错误用加法和减法顺序，选项C错误用乘法，选项D错误用除法。正确答案为A。4.二（2）班种了12棵树，二（3）班种的棵数是二（2）班的2倍，二（3）班种了多少棵树？列式正确的是（）A.12+2=14（棵）B.12-2=10（棵）C.12×2=24（棵）D.12÷2=6（棵）解析：本题考查“求一个数的几倍是多少”的应用。二（3）班种的棵数是二（2）班的2倍，即12×2=24棵。选项C正确表达了此计算过程，选项A错误用加法，选项B错误用减法，选项D错误用除法。正确答案为C。5.小明有15元，买书花了6元，又买了文具花了3元，还剩多少元？列式正确的是（）A.15-6+3=12（元）B.15+6-3=18（元）C.15-6-3=6（元）D.15×6×3=270（元）解析：本题考查“求剩余”的复合应用。先计算买书后剩余：15-6=9元，再计算买文具后剩余：9-3=6元。选项C正确表达了此计算过程，选项A错误用加法，选项B错误用加法和减法顺序，选项D错误用乘法。正确答案为C。6.二（4）班有32名学生，其中男生比女生多8人，二（4）班男生有多少人？列式正确的是（）A.32+8=40（人）B.32-8=24（人）C.32÷2+8=24（人）D.32×8=256（人）解析：本题考查“和差问题”的变形。设女生人数为x，则男生人数为x+8，全班人数为x+(x+8)=32，解得x=12，男生人数为12+8=20人。选项B正确表达了男生人数计算过程，选项A错误用加法，选项C错误用除法和加法，选项D错误用乘法。正确答案为B。7.小红和小华一起跳绳，小红跳了25下，小华跳的下数是红红的2倍，两人一共跳了多少下？列式正确的是（）A.25+2=27（下）B.25×2=50（下）C.25+50=75（下）D.25÷2=12.5（下）解析：本题考查“求和”及“求一个数的几倍是多少”的复合应用。小华跳的下数：25×2=50下，两人一共跳的下数：25+50=75下。选项C正确表达了此计算过程，选项A错误用加法，选项B仅计算了小华跳的下数，选项D错误用除法。正确答案为C。8.二（5）班有45名学生，其中男生占全班人数的2/3，二（5）班男生有多少人？列式正确的是（）A.45+2=47（人）B.45-2=43（人）C.45×2/3=30（人）D.45÷2=22.5（人）解析：本题考查“求一个数的几分之几是多少”的应用。男生人数为45×2/3=30人。选项C正确表达了此计算过程，选项A错误用加法，选项B错误用减法，选项D错误用除法。正确答案为C。9.小明有18本故事书，小华的故事书比小明少5本，小华有多少本故事书？列式正确的是（）A.18+5=23（本）B.18-5=13（本）C.18×5=90（本）D.18÷5=3.6（本）解析：本题考查“求比一个数少几的数”的应用。小华的故事书数量：18-5=13本。选项B正确表达了此计算过程，选项A错误用加法，选项C错误用乘法，选项D错误用除法。正确答案为B。10.二（6）班有28名学生，其中女生占全班人数的3/4，二（6）班女生有多少人？列式正确的是（）A.28+3=31（人）B.28-3=25（人）C.28×3/4=21（人）D.28÷3=9.33（人）解析：本题考查“求一个数的几分之几是多少”的应用。女生人数为28×3/4=21人。选项C正确表达了此计算过程，选项A错误用加法，选项B错误用减法，选项D错误用除法。正确答案为C。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.小红有12支铅笔，小丽比小红多4支，小丽有______支铅笔。解答：小丽有12+4=16支铅笔。解析：本题考查“求比一个数多几的数”的应用，用加法计算。2.二（7）班有35名学生，其中男生占全班人数的4/7，二（7）班男生有______人。解答：男生人数为35×4/7=20人。解析：本题考查“求一个数的几分之几是多少”的应用，用分数乘法计算。3.小明有20元，买文具花了8元，还剩______元。解答：还剩20-8=12元。解析：本题考查“求剩余”的应用，用减法计算。4.二（8）班有42名学生，其中女生占全班人数的5/6，二（8）班女生有______人。解答：女生人数为42×5/6=35人。解析：本题考查“求一个数的几分之几是多少”的应用，用分数乘法计算。5.小红有15颗糖，小华的糖比小红少3颗，小华有______颗糖。解答：小华有15-3=12颗糖。解析：本题考查“求比一个数少几的数”的应用，用减法计算。6.二（9）班种了28棵树，其中松树占种树总棵数的3/7，二（9）班种了______棵松树。解答：松树棵数为28×3/7=12棵。解析：本题考查“求一个数的几分之几是多少”的应用，用分数乘法计算。7.小明有18本故事书，小华的故事书比小明多5本，小华有______本故事书。解答：小华有18+5=23本故事书。解析：本题考查“求比一个数多几的数”的应用，用加法计算。8.二（10）班有30名学生，其中男生占全班人数的2/5，二（10）班男生有______人。解答：男生人数为30×2/5=12人。解析：本题考查“求一个数的几分之几是多少”的应用，用分数乘法计算。9.小红有20元，买书花了6元，又买了文具花了4元，还剩______元。解答：还剩20-6-4=10元。解析：本题考查“求剩余”的复合应用，用减法计算。10.二（11）班有45名学生，其中女生占全班人数的4/9，二（11）班女生有______人。解答：女生人数为45×4/9=20人。解析：本题考查“求一个数的几分之几是多少”的应用，用分数乘法计算。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.小明有12支铅笔，小华比小明多3支，小华有15支铅笔。（______）解答：正确。小华有12+3=15支铅笔。解析：本题考查“求比一个数多几的数”的应用，用加法计算。2.二（12）班有35名学生，其中男生占全班人数的1/2，二（12）班男生有17人。（______）解答：错误。男生人数为35×1/2=17.5人，应为17人（取整数）。解析：本题考查“求一个数的几分之几是多少”的应用，用分数乘法计算，注意取整。3.小红有20元，买文具花了8元，还剩12元。（______）解答：正确。还剩20-8=12元。解析：本题考查“求剩余”的应用，用减法计算。4.二（13）班种了28棵树，其中松树占种树总棵数的1/4，二（13）班种了7棵松树。（______）解答：错误。松树棵数为28×1/4=7人，应为7棵（取整数）。解析：本题考查“求一个数的几分之几是多少”的应用，用分数乘法计算，注意取整。5.小明有18本故事书，小华的故事书比小明少5本，小华有13本故事书。（______）解答：正确。小华有18-5=13本故事书。解析：本题考查“求比一个数少几的数”的应用，用减法计算。6.二（14）班有30名学生，其中女生占全班人数的1/3，二（14）班女生有10人。（______）解答：正确。女生人数为30×1/3=10人。解析：本题考查“求一个数的几分之几是多少”的应用，用分数乘法计算。7.小红有20元，买书花了6元，又买了文具花了4元，还剩10元。（______）解答：正确。还剩20-6-4=10元。解析：本题考查“求剩余”的复合应用，用减法计算。8.二（15）班有45名学生，其中男生占全班人数的2/5，二（15）班男生有18人。（______）解答：错误。男生人数为45×2/5=18人，应为18人（取整数）。解析：本题考查“求一个数的几分之几是多少”的应用，用分数乘法计算，注意取整。9.小明有15颗糖，小华的糖比小明少3颗，小华有12颗糖。（______）解答：正确。小华有15-3=12颗糖。解析：本题考查“求比一个数少几的数”的应用，用减法计算。10.二（16）班有40名学生，其中女生占全班人数的1/2，二（16）班女生有20人。（______）解答：正确。女生人数为40×1/2=20人。解析：本题考查“求一个数的几分之几是多少”的应用，用分数乘法计算。四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.小明有12支铅笔，小华比小明多5支，小华有多少支铅笔？请写出解题思路。解答：小华比小明多5支铅笔，所以小华有12+5=17支铅笔。解题思路：本题考查“求比一个数多几的数”的应用，用加法计算。2.二（17）班有30名学生，其中男生占全班人数的1/3，二（17）班男生有多少人？请写出解题思路。解答：男生人数为30×1/3=10人。解题思路：本题考查“求一个数的几分之几是多少”的应用，用分数乘法计算。3.小红有20元，买书花了8元，又买了文具花了4元，还剩多少元？请写出解题思路。解答：还剩20-8-4=8元。解题思路：本题考查“求剩余”的复合应用，用减法计算。4.二（18）班种了25棵树，其中松树占种树总棵数的1/5，二（18）班种了5棵松树。请写出解题思路。解答：松树棵数为25×1/5=5棵。解题思路：本题考查“求一个数的几分之几是多少”的应用，用分数乘法计算。5.小明有18本故事书，小华的故事书比小明少6本，小华有多少本故事书？请写出解题思路。解答：小华有18-6=12本故事书。解题思路：本题考查“求比一个数少几的数”的应用，用减法计算。6.二（19）班有35名学生，其中女生占全班人数的2/7，二（19）班女生有多少人？请写出解题思路。解答：女生人数为35×2/7=10人。解题思路：本题考查“求一个数的几分之几是多少”的应用，用分数乘法计算。7.小红有15颗糖，小华的糖比小红少4颗，小华有多少颗糖？请写出解题思路。解答：小华有15-4=11颗糖。解题思路：本题考查“求比一个数少几的数”的应用，用减法计算。8.二（20）班有40名学生，其中男生占全班人数的1/2，二（20）班男生有多少人？请写出解题思路。解答：男生人数为40×1/2=20人。解题思路：本题考查“求一个数的几分之几是多少”的应用，用分数乘法计算。五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共32分）1.小明有12支铅笔，小华比小明多7支，小华有多少支铅笔？请写出解题过程及答案。解题过程：小华比小明多7支铅笔，所以小华有12+7=19支铅笔。参考答案：小华有19支铅笔。2.二（21）班有30名学生，其中男生占全班人数的1/3，二（21）班男生有多少人？请写出解题过程及答案。解题过程：男生人数为30×1/3=10人。参考答案：二（21）班男生有10人。3.小红有20元，买书花了8元，又买了文具花了5元，还剩多少元？请写出解题过程及答案。解题过程：还剩20-8-5=7元。参考答案：还剩7元。4.二（22）班种了28棵树，其中松树占种树总棵数的1/4，二（22）班种了7棵松树。请写出解题过程及答案。解题过程：松树棵数为28×1/4=7棵。参考答案：二（22）班种了7棵松树。5.小明有18本故事书，小华的故事书比小明少9本，小华有多少本故事书？请写出解题过程及答案。解题过程：小华有18-9=9本故事书。参考答案：小华有9本故事书。6.二（23）班有35名学生，其中女生占全班人数的2/7，二（23）班女生有多少人？请写出解题过程及答案。解题过程：女生人数为35×2/7=10人。参考答案：二（23）班女生有10人。7.小红有15颗糖，小华的糖比小红少5颗，小华有多少颗糖？请写出解题过程及答案。解题过程：小华有15-5=10颗糖。参考答案：小华有10颗糖。8.二（24）班有40名学生，其中男生占全班人数的1/2，二（24）班男生有多少人？请写出解题过程及答案。解题过程：男生人数为40×1/2=20人。参考答案：二（24）班男生有20人。【标准答案及解析】一、单项选择题1.A2.C3.A4.C5.C6.B7.C8.C9.B10.C二、填空题1.162.203.124.355.126.127.238.129.1010.20三、判断题1.√2.×3.√4.×5.√6.√7.√8.×9.√10.√四、简答题1.小华有12+5=17支铅笔。解析：本题考查“求比一个数多几的数”的应用，用加法计算。2.男生人数为30×1/3=10人。解析：本题考查“求一个数的几分之几是多少”的应用，用分数乘法计算。3.还剩20-