安塞腰鼓考试题目及答案

安塞腰鼓考试题目及答案考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、填空题（每空2分，共16分）1.《安塞腰鼓》的作者是___省___市的作家___。2.文章描绘的安塞腰鼓表演，其声音的特点是___、___；其动作的特点是___、___。3.文中写道：“它是黄土高原上___的产物，___。”4.“好一个黄土高原！好一个安塞腰鼓！”这句话表达了作者强烈的___之情。5.文章运用了大量的___、___等修辞手法，增强了语言的气势和表达效果。6.从文章内容看，安塞腰鼓不仅仅是一种舞蹈艺术，更是___、___的载体。二、选择题（每题3分，共24分）1.下列对“安塞腰鼓”理解不正确的一项是（）A.它是流传于中国陕北地区的一种民间舞蹈。B.它表演时通常有复杂的队形变化和故事情节。C.它蕴含着黄土高原人民粗犷、豪放的性格。D.它是中华民族传统文化的重要组成部分。2.文章开头描写“爆开”、“冲向”、“撞向”等一系列动词，主要为了表现（）A.安塞腰鼓表演场面的混乱。B.安塞腰鼓表演者力量的大。C.安塞腰鼓声音的响亮。D.安塞腰鼓气势的雄浑、力量感。3.“它不像舞蹈那样轻盈、那样优美，而是充满了力量的爆发，充满了生命的强音。”这句话主要说明（）A.安塞腰鼓与舞蹈的区别。B.安塞腰鼓表演者的力量。C.安塞腰鼓体现的生命力。D.安塞腰鼓的节奏感。4.文中多次使用“好一个___！”的句式，这种句式的主要作用是（）A.介绍安塞腰鼓的名称。B.表达作者对安塞腰鼓的赞叹之情。C.描述安塞腰鼓的表演动作。D.说明安塞腰鼓的文化内涵。5.“这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了，使呆板的地面立即变得有生气了。”这句话运用了（）A.比喻的修辞手法。B.拟人的修辞手法。C.排比的修辞手法。D.对偶的修辞手法。6.文章中“它以力取胜，以势压人”这句话，最能体现安塞腰鼓的（）A.艺术形式。B.表演风格。C.文化价值。D.地域特色。7.作者在文中多次强调安塞腰鼓是“黄土高原的产物”，这主要说明（）A.安塞腰鼓的历史悠久。B.安塞腰鼓与黄土高原的自然环境密切相关。C.安塞腰鼓是陕北独有的一种舞蹈。D.安塞腰鼓表演者的身份背景。8.从全文看，作者描写安塞腰鼓，不仅仅是为了赞美一种艺术形式，更是为了（）A.展示陕北的风土人情。B.表达对传统文化的热爱。C.宣传黄土高原的旅游。D.宣泄内心的情感，展现生命的力量和民族精神。三、简答题（每题6分，共18分）1.文章在描写安塞腰鼓时，运用了许多比喻的句子，请列举两个例子，并分析其中一个比喻的作用。2.文章中有多处描写了安塞腰鼓表演时“爆开”、“抖动”、“旋转”等动作，请简要分析这些描写是如何表现安塞腰鼓的气势和力量的。3.结合文章内容，谈谈你如何理解作者所说的“安塞腰鼓是生命的强音”。四、分析题（10分）阅读下面的文字，回答问题：“当它震撼着你的心灵时，你便会明白，这正是黄土地的性格！这就是黄土高原的脉动！这就是我们民族的精神！……它以一种原始、粗犷、苍劲的力量，敲打在你的心坎上，敲出的是黄土高原上的高亢、悲壮、豪迈的歌！”这段文字运用了哪些表达方式？表达了作者怎样的思想感情？请结合具体内容进行分析。试卷答案一、填空题（每空2分，共16分）1.陕北安塞刘成章2.响亮雄浑豪放奔放3.人民生活黄土高原的勃勃生机4.赞叹5.比喻排比6.民族精神生命力量二、选择题（每题3分，共24分）1.B*解析思路：安塞腰鼓表演以力量和气势著称，通常场面热烈，但不以“复杂的故事情节”为特点，这更符合戏曲或舞剧的表现形式。2.D*解析思路：开头一连串动词的运用，旨在营造一种冲击力强、气势磅礴的感觉，突出安塞腰鼓的原始力量和震撼力，而非仅仅是混乱、优美或声音响亮。3.C*解析思路：该句明确指出安塞腰鼓不同于轻盈优美的舞蹈，而是强调其内在的“力量”和“生命强音”，直接点明了其展现生命力的特点。4.B*解析思路：“好一个___！”是文中反复出现的感叹句式，每次出现都紧随对安塞腰鼓的描写之后，直接抒发了作者看到安塞腰鼓时的强烈赞叹和激动之情。5.B*解析思路：“使冰冷的空气立即变得燥热了，使呆板的地面立即变得有生气了”，将空气、地面拟人化，赋予它们感受和变化，生动形象地写出了安塞腰鼓带来的感染力和活力，运用了拟人手法。6.B*解析思路：“以力取胜，以势压人”直接点明了安塞腰鼓在表现上的核心特征，即依靠强大的力量和威严的气势来吸引观众，体现的是其表演风格。7.B*解析思路：文中多次强调安塞腰鼓是“黄土高原的产物”，意在说明这种艺术形式与产生它的地域环境、文化土壤密不可分，是其精神的体现。8.D*解析思路：全文的描写不仅仅是艺术欣赏，作者通过安塞腰鼓这一载体，抒发了对生命力的赞美，对民族精神的礼赞，表达了内心深沉的情感。三、简答题（每题6分，共18分）1.例子一：“它像一群被惊醒的骏马，疯狂地奔跑着，嘶鸣着，翻滚着。”例子二：“它像一股狂风，席卷着黄土地，呼啸着，怒吼着，翻滚着。”*解析思路：第一个例子将安塞腰鼓比作骏马，突出其奔跑的动态和力量感；第二个例子将安塞腰鼓比作狂风，突出其席卷一切的气势。分析作用时，需指出比喻的对象、本体和喻体，并说明该比喻生动形象地写出了安塞腰鼓的什么特点（如力量、气势、动态等）。2.*解析思路：分析时需先指出文中具体使用了哪些动词（如“爆开”、“抖动”、“旋转”、“冲向”、“撞向”等）。然后结合具体语境，分析这些动词所描绘的动作形态（如猛然炸开、剧烈颤动、快速转动、向前冲击、猛烈碰撞等），并说明这些动作共同营造出的效果——强烈的动感、冲击力和爆发力，从而表现了安塞腰鼓雄浑、粗犷、充满力量的特点。3.*解析思路：理解“生命的强音”需要结合全文。可以从以下几个方面回答：①安塞腰鼓的动作（如“爆”、“冲”、“撞”）是生命力量的直接展现；②安塞腰鼓的声音（如“爆豆似的鼓点”、“低沉的响声”）是生命情感的呐喊；③安塞腰鼓作为“黄土高原的勃勃生机”的象征，代表着一种原始、粗犷、坚韧不拔的生命精神；④它敲打在人们心坎上，激发的是对生命本身的敬畏和热爱。需要结合文本中的具体描写来阐述。四、分析题（10分）*解析思路：首先，明确表达方式包括：记叙（描述表演场面）、描写（细致刻画动作神态）、抒情（直接抒发感情）、议论（阐述观点）。然后，分析思想感情：从“震撼着你的心灵”、“这就是黄土地的性格”、“这就是黄土高原的脉动