2026年高中师德师风常态化学习机制课件

铸师魂

守初心强师德

正师风2026年高中师德师风常态化学习机制专题培训2026年课程导览01政策引领明方向把握师德建设时代要求与政策依据02红线警示知敬畏明晰负面清单与失范行为后果03机制构建促常态搭建常态化学习机制实施路径04考核评价严标准明确考核维度与结果刚性运用05践行承诺向未来以教育家精神引领师德实践01政策引领明方向师德师风是评价教师队伍素质的第一标准把握政策方向，筑牢思想根基教育强国建设对教师提出新要求教师是立教之本、兴教之源，师德师风是教师队伍素质的第一标准教育强国建设进入关键阶段，高素质专业化教师队伍是基础支撑高中阶段是学生价值观形成的关键期，教师一言一行皆教育立德树人是根本任务，师德建设必须摆在教师队伍建设的首要位置四有标准成为新时代师德坐标：有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心有理想信念有道德情操有扎实学识有仁爱之心师德师风政策体系持续完善制度化清单化刚性化制度依据·准则《新时代中小学教师职业行为十项准则》师德学习核心依据明确教师职业行为基本规范刚性约束·处理《中小学教师违反职业道德行为处理办法》失范行为处理依据规定失范行为的处理程序与尺度长效机制·建设《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》长效机制建设要求要求健全师德建设长效机制细化落实·配套各地配套文件负面清单与实施细则出台师德负面清单、处理实施细则，学校层面细化落实方案新版负面清单划定十条红线2026年3月，新版《基础教育规范管理负面清单》正式落地，十条职业底线全面升级制度亮点3项覆盖

课堂、线上、私域、校外兼职

全场景，监管无死角违规记录终身追责，离职退休教师过往行为也可被追溯学校管理层同步追责，杜绝包庇纵容处罚层级2级轻则降级通报、影响绩效评优重则撤销资格、解除公职、终身禁入违规即处理，无缓冲、无托词，模糊地带被彻底清除2026版新教师法师德要求升级2026版新《教师法》修订草案核心变化：身份升级、师德从严、学历提高、数字必备、惩戒有界、考核重实绩维度核心变化身份定位公办中小学教师为国家公职人员，履职受法律保护师德要求师德贯穿准入、考核、评聘、奖惩、注册

全流程一票否决终身禁教性侵害、虐待、暴力伤害、吸毒、赌博等终身禁止从教数字能力数字素养与AI教学能力纳入培训考核教育惩戒惩戒权入法，分一般、较重、严重三级，严禁体罚侮辱考核退出连续两年考核不合格、师德严重失范依法解聘《教师法》新教师法修订草案六大变化，聚焦师德全流程一票否决与终身禁教制度突破从要我学到我要学的转变常态化学习不是为了完成任务，而是为了守护职业生命线从被动约束到主动追求，从短期运动到终身修炼从被动约束到主动追求将规范要求内化为自觉行动从要我学向我要学转变学习内化为职业成长的必需从短期运动到终身修炼学习不是短期运动而是融入日常、抓在经常的终身修炼1次师德专题教育1次师德教育实践1次师德警示教育12学时全年师德教育不少于学时要求写入多地年度工作计划02红线警示知敬畏知准则、守底线、不越界以案为鉴，警钟长鸣十大红线触碰即出局师德红线不可触碰，一次越界可能葬送整个教学生涯01体罚冷暴力殴打、罚站罚跑超时、羞辱性外号、刻意孤立、当众嘲讽02有偿补课私开班、机构兼职、线上付费一对一、群收费答疑03收受财物家长红包、礼品礼金、宴请、消费卡04不当关系与学生发生超越师生身份的不正当交往、骚扰猥亵05不当言论违背主流价值观、课堂发布争议性内容06违规推销推销教辅资料拿返佣、介绍学生换介绍费07招生舞弊招生考试环节违规操作08敷衍教学备课不认真、危机处置不当、弃学生09隐瞒欺凌对校园欺凌知情不报、处置不力10生活失范酒驾醉驾、赌博、网络不当言行有偿补课监管不留死角违规记录不因退休消失，查实后终身追溯易被忽视的变相牟利情形聊天记录、转账凭证均可作为查处证据，线上留痕、大数据比对让违规无处遁形案案例事实地点某地三名在职教师校外出租屋组织本班学生补课收入违规收入全额追缴退还处处理结果处分党内严重警告岗位下调岗位薪资、调离教学一线班级群收费答疑、直播授课收打赏推销教辅资料拿返佣介绍学生给机构换介绍费课堂刻意保留核心内容，诱导课后付费补习体罚辱骂触碰人格底线案例警示某任课教师因学生作业未完成，用清洁工具抽打学生并当众贬低，查实后注销教师资格、调离岗位、纳入严管名单，校内管理层同步处分变相体罚认定范围4项罚站罚跑超时超出合理时限的站立或跑步惩罚羞辱性外号起带有贬损、侮辱性质的称呼刻意孤立故意将学生排除在集体活动之外精神打压、当众嘲讽贬低人格尊严的精神性伤害合理教育惩戒边界4项点名批评当场指正错误，就事论事责令检讨要求学生书面反思自身行为暂停集体活动暂时中止参与集体性活动停课停学需报批须按规定程序报批后执行师生交往失范零容忍师生关系天然存在管理与被管理的不对等，边界不容模糊与学生发生不正当交往、骚扰猥亵，一经查实按最严标准处理这不仅是道德瑕疵，很多行为本身已触犯法律学校需定期开展防性侵、防猥亵、防欺凌、防师生不当交往专项排查，覆盖课堂、宿舍、卫生间、办公室等关键场所某地案例教师与在校学生发展不正当关系，被解除聘用、注销教师资格，违法线索移交公安机关收受财物从轻到重皆留痕小额红包亦留痕，家长自愿不免责监管手段4项大数据比对多渠道留痕取证家长举报社会监督渠道校园巡查校内主动监管舆情监控网络线索追踪违规后果2项轻则计入师德档案，影响评优职称重则调离降级、撤销职称重点整治：收受家长红包礼品礼金宴请消费卡明确边界拒绝私下红包与私人联系方式失范行为问责层层压实师德失范不只看教师个人，学校管理层同步追责第一责任人党组织书记、校长直接责任人分管领导岗位直接责任人班主任、学科教师家长最关注的是孩子安全，而不是老师多辛苦追责后果刚性落地违规记录录入全国教师管理信息系统，任何学校不得再聘任负面信息终身记录，影响职称评聘、评优评先、岗位晋升数据警示四成以上师德失范行为投诉占校园举报总量投诉前三类型违规补课体罚学生私下收礼长期位列投诉前三03机制构建促常态常态化学习，让师德养成融入日常四位一体，久久为功常态化学习机制四大支柱构建教育、宣传、考核、监督四位一体长效机制四个支柱协同运转，推动师德建设常态化、长效化、制度化教育铸魂专题教育警示教育实践教育新教师入职教育宣传引领选树典型宣讲活动师德建设月育人故事分享考核评价师德第一标准日常考核年度考核一票否决监督预警日常巡查问题台账专项排查社会监督渠道全年学习计划层层推进1月部署1月年度师德学习计划制定与部署专题学习3月全国教育工作会议精神专题学习建设月启动4月师德师风建设月启动，集中开展宣传教育警示教育5月典型案例警示教育+个人自查自纠6月考核6月师德师风年度考核+问题整改台账集中培训7-8月暑期集中师德培训+实践研学9月师德第一课9月师德第一课+教师节庆祝与典型表彰案例评选10月育人故事分享+师德案例评选年度总结12月年度总结+下一年规划集中学习与个人自学相结合集集中学习大会教职工大会党日主题党日三会三会一课研讨专题研讨报告师德报告会自个人自学原文研读准则原文笔记撰写学习笔记与心得体会线线上学习课程网络平台课程警示警示教育专栏事迹优秀教师事迹展播践实践体悟研学红色教育基地研学参访师德涵养基地参访帮扶教育帮扶活动警示教育以案明纪常态化每学期至少召开1次师德警示教育会以案明纪、以案示警，一案一剖析、一案一警示，推动警示教育常态化开展常态化警示教育举措5项案例剖析以教育部、省市县公开通报的典型案例为反面教材，一案一剖析、一案一警示观影覆盖全覆盖观看警示片，做到观看有签到、学习有记录自查自纠每学期围绕有偿补课、收送礼品礼金、体罚变相体罚、师生交往失范等开展个人自查，形成自查报告存档备查专栏推送学校网站开设警示教育专栏，常态化推送案例资源手册编印定期编印师德师风学习手册，配套学习月部署要求师德教育全年学时有保障每位教师每年必学·3项刚性内容师德要求覆盖

全体教职工，纳入年度考核12学时全年师德教育全年学时硬指标12学时全年师德教育不少于12学时，写入多地考核要求。每位教师每年必学内容1次师德专题教育1次师德教育实践1次师德警示教育刚性要求与保障机制新入职教师上岗前必须完成师德专题培训与入职宣誓，未完成不得上岗学习情况如实记录跟踪，结果纳入学校师德师风建设年度考核覆盖全体教职工，含临聘、代课、后勤、保安、食堂等所有人员新教师扣好第一粒扣子以岗前培训、入职宣誓、导师带教构筑递进路径，以两条刚性红线守住师德底线。以岗前培训、入职宣誓、导师带教构筑递进路径，以两条刚性红线守住师德底线。入职师德教育三环节1岗前培训设置师德师风与教育家精神专题模块2入职宣誓已列入多地学校规定动作，增强职业神圣感与使命感3导师带教第一学期安排，师德规范融入日常教学指导试用期考核试用期

1年，师德考核不合格不予转正录用前置查询违法犯罪记录查询前置，不合格一律不予录用校本实践让师德学习落地仪式教育涵养师德文化：教师节庆祝大会设置师德表彰、从教

30年

致敬、新教师宣誓、师德寄语等环节多形式渗透师德教育电视节目短视频展播主题征文演讲比赛师德第一课与师德活动周业务学习研讨交流承诺践诺优秀教师代表分享四名优秀教师代表登台分享育人故事以身边事影响身边人经验交流团队建设育人点滴师生互动04考核评价严标准师德考核是第一标准，一票否决不可触碰严字当头，实字托底师德考核维度六维画像考核不是找麻烦，而是帮助教师对标成长理想信念心有大我、至诚报国爱党爱国爱社会主义，贯彻党的教育方针道德情操言为士则、行为世范衣着得体、语言规范、举止文明育人智慧启智润心、因材施教循循善诱、诲人不倦躬耕态度勤学笃行、求是创新终身学习、钻研业务百分制考核体系量化标准总分100分制，考核结果按比例折算进教师工作评价与绩效考核考核维度指标分值思想政治表现30

分政治立场10思想觉悟10理想信念10教育教学行为35

分爱岗敬业10关爱学生10教书育人10严谨笃学5廉洁从教与社会表现35

分廉洁自律、社会公德、家校协同等35多元评价组合画像更全面考核组合：师德禁行60分+学生评测40分60分师德禁行一票否决记0分40分学生评测关注日常教学表现评价维度3项学生评测关注教师日常教育教学中的师德表现师风不良反馈每次扣除10分，经上级部门或学校确认后生效日常考核动态跟踪出勤、纪律、履职，即时反馈、即时整改教师自评自我反思同行评议专业互评学生评测教学感知考核小组综合评定综合研判负面清单十三项直接判不合格重点负面行为师德失范行为负面信息录入教师管理信息系统，终身记录负面清单明确

13

项禁止行为，一经查实直接判定考核不合格师德红线·一类4项体罚或变相体罚学生有偿补课、校外兼职取酬收受礼品礼金、消费卡与学生发生不正当交往师德红线·二类4项酒驾醉驾、赌博网络不当言论、违背公序良俗论文抄袭、成果造假等学术不端违规经商办企业、擅自在外有偿代课考核结果与职业发展全面挂钩与教师资格注册、职称评聘、岗位晋升、评优评先、绩效工资

全面挂钩优秀先进典型优先推荐评优评先良好符合要求正常聘任合格达标聘任正常注册不合格限制聘任整改注册纳入教师注册管理环节3项师德合格评选优秀教师、师德标兵、教书育人楷模、优秀班主任等的必要条件师德先进典型职称评审、岗位聘用、评优评先中同等条件优先推荐考核结果存入师德档案奖惩、聘任、职务晋升、绩效工资发放的重要依据一票否决制不可心存侥幸一票否决适用范围红线职称评聘、推优评先、表彰奖励、科研和人才项目申请等方面凡触及上述情形，一律一票否决，不得心存侥幸第一档直接定性年度考核直接定为不合格第二档失范处置严重失范依法依规给予处分、调离、解聘、撤销教师资格第三档终身禁教严重行为性侵害、虐待、暴力伤害学生等，终身禁教，涉嫌犯罪移送司法机关问题处置机制出现问题24小时内上报，建立问题台账与销号机制，整改一项销号一项职称评审重实绩淡论文师德+教学实绩权重≥60%，淡化论文要求晋升通道率先放宽2项初、中级职称取消岗位比例限制，教龄+考核合格可直接晋升副高、正高职称重教学实绩、班主任经历、育人效果，论文改为可选倾斜与考核并行2项乡村教师满20年优先评副高，满30年可直申正高考核标准分四档，能上能下、能进能出优秀合格基本合格不合格05践行承诺向未来以德立身、以德立学、以德施教做新时代四有好老师以教育家精神引领职业成长弘扬教育家精神，做学生为学、为事、为人的大先生“心有大我、至诚报国”的理想信念，是教育家精神的灵魂所在，引领教师以赤诚之心投身育人事业。将教育家精神融入课堂教学、学生管理与日常师生互动，让精神力量在育人实践中落地生根。心有大我、至诚报国理想信念言为士则、行为世范道德情操启智润心、因材施教育人智慧勤学笃行、求是创新躬耕态度乐教爱生、甘于奉献仁爱之心胸怀天下、以文化人弘道追求以案为鉴恪守职业底线以准则为镜、以禁令为戒，时刻