2025年广东省部编版小学语文四年级下册第7单元课后练习

2025年广东省部编版小学语文四年级下册第7单元课后练习一、单项选择题（总共10题，每题2分，共20分）1.《2025年广东省部编版小学语文四年级下册第7单元》中，课文《小英雄雨来》通过讲述雨来小朋友的故事，主要表达了以下哪种思想感情？A.对自然风光的赞美B.对革命英雄的崇敬C.对家庭生活的怀念D.对科学探索的兴趣解析：本单元重点课文《小英雄雨来》通过描写雨来在抗日战争时期机智勇敢掩护李大叔的故事，展现了雨来热爱祖国、不怕牺牲的革命精神。选项A、C、D与课文主旨无关，正确答案为B。2.在学习《七颗钻石》这篇课文时，老师要求学生分析“小姑娘的水罐”这一意象的象征意义。以下哪种解读最符合课文主旨？A.水罐是财富的象征，代表物质财富B.水罐是爱情的象征，代表亲情温暖C.水罐是希望的象征，代表善良传递D.水罐是时间的象征，代表岁月流逝解析：课文通过“小姑娘的水罐”从普通到神奇的变化，突出表现了小姑娘无私奉献的善良品质，以及善良行为带来的奇迹。选项A的“物质财富”与课文精神不符，正确答案为C。3.《蝙蝠和雷达》这篇科学课文采用了哪种说明方法，帮助学生理解科学原理？A.举例说明法B.打比方法C.列数字法D.作比较法解析：课文通过对比蝙蝠夜间飞行的秘密和雷达的发明过程，运用“作比较”的方法，使科学原理更直观易懂。选项A、B、C在课文中未作为主要说明方法，正确答案为D。4.《黄继光》这篇课文选自哪个历史时期，主要赞扬了英雄的什么品质？A.清朝末年，勇敢无畏B.抗日战争，机智灵活C.抗美援朝，舍己为人D.解放战争，坚韧不拔解析：课文讲述的是抗美援朝战争中黄继光用胸膛堵枪眼的事迹，体现其舍己为人的英雄气概。选项A、B、D所述历史背景与课文不符，正确答案为C。5.在《夜莺的歌声》中，苏联小男孩用夜莺的歌声做了什么？这一行为体现了什么？A.用歌声吸引敌人，体现了机智B.用歌声安抚自己，体现了孤独C.用歌声记录时间，体现了好奇D.用歌声传递信息，体现了勇敢解析：小男孩用夜莺的歌声迷惑敌人，掩护游击队，表现了儿童的机智勇敢。选项B、C、D的行为和体现品质与课文不符，正确答案为A。6.《挑山工》这篇课文通过描写挑山工的哪些特点，表达了作者怎样的情感？A.描写挑山工的勤劳，表达对劳动人民的赞美B.描写挑山工的懒惰，表达对生活的厌恶C.描写挑山工的懒惰，表达对城市的向往D.描写挑山工的懒惰，表达对自然的恐惧解析：课文通过描写挑山工不畏艰难、一步一个脚印的精神，赞扬了他们踏实肯干、坚韧不拔的品质。选项B、C、D与课文主旨相反，正确答案为A。7.《跨越海峡的生命桥》这篇课文主要讲述了什么事件？这一事件体现了什么精神？A.一位医生跨越海峡救人的故事，体现了医者仁心B.一位学生跨越海峡求学的故事，体现了勤奋好学C.一位老人跨越海峡旅游的故事，体现了热爱生活D.一位战士跨越海峡战斗的故事，体现了英勇无畏解析：课文讲述台湾青年小钱与大陆青年捐献骨髓救人的故事，体现了两岸同胞的血脉相连和无私奉献精神。选项A、B、C、D均未涵盖课文核心事件，正确答案为A。8.在《普罗米修斯》这篇神话课文中，普罗米修斯的主要行为是什么？这一行为体现了什么？A.盗取火种，体现了自私B.创造人类，体现了智慧C.盗取火种，体现了勇敢D.教会人类耕种，体现了善良解析：普罗米修斯为了帮助人类盗取火种，不惜忍受宙斯的惩罚，表现了勇敢无畏和对人类的爱。选项A、B、D的行为与课文不符，正确答案为C。9.《长城》这篇课文从哪些角度描写了长城的雄伟壮观？A.从历史角度、文化角度B.从地理角度、艺术角度C.从建筑角度、历史角度D.从科学角度、经济角度解析：课文从长城的规模、结构、历史意义等方面描写其雄伟壮观，主要角度是建筑角度和历史角度。选项A、B、D未涵盖课文重点，正确答案为C。10.《古诗两首》中的《清明》和《九月九日忆山东兄弟》分别表达了诗人怎样的情感？A.《清明》表达思念家乡，《九月九日忆山东兄弟》表达思念亲人B.《清明》表达孤独寂寞，《九月九日忆山东兄弟》表达孤独寂寞C.《清明》表达思念亲人，《九月九日忆山东兄弟》表达思念家乡D.《清明》表达思念家乡，《九月九日忆山东兄弟》表达思念朋友解析：《清明》描写清明时节的凄凉景象，表达诗人孤独寂寞的心情；《九月九日忆山东兄弟》通过描写重阳节思念亲人，表达对家乡的思念。正确答案为B。二、填空题（总共10题，每题2分，共20分）1.课文《小英雄雨来》中，雨来小朋友为了掩护李大叔，假装什么，结果被鬼子发现了？__________解析：雨来假装__________（睡觉），但被鬼子发现，正确答案为“睡觉”。2.《七颗钻石》中，小姑娘的水罐从普通变成神奇，是因为她三次把水给了谁？第一次给__________，第二次给__________，第三次给__________。解析：课文依次描写小姑娘把水给了__________（小狗）、__________（自己）、__________（妈妈），正确答案为“小狗”“自己”“妈妈”。3.《蝙蝠和雷达》这篇课文告诉我们，科学家从蝙蝠身上得到了什么启示，从而发明了雷达？__________解析：科学家从蝙蝠__________（夜间飞行靠超声波定位）的特点得到启示，正确答案为“超声波定位”。4.《黄继光》中，黄继光在战斗中牺牲前做了什么英勇行为？__________解析：黄继光用__________（胸膛堵住敌人枪眼）的壮举牺牲，正确答案为“胸膛堵住敌人枪眼”。5.《夜莺的歌声》中，苏联小男孩用夜莺的歌声做了什么？这一行为体现了什么精神？__________，__________解析：小男孩用夜莺的歌声__________（迷惑敌人），体现了__________（机智勇敢），正确答案为“迷惑敌人”“机智勇敢”。6.《挑山工》中，作者通过描写挑山工的哪些特点，表达了怎样的情感？__________，__________解析：作者通过描写挑山工__________（一步一个脚印、不畏艰难）的特点，表达了__________（对踏实肯干精神的赞美），正确答案为“一步一个脚印、不畏艰难”“对踏实肯干精神的赞美”。7.《跨越海峡的生命桥》中，台湾青年小钱与大陆青年捐献骨髓救人的故事，体现了什么精神？__________解析：这一故事体现了__________（两岸同胞血脉相连、无私奉献），正确答案为“两岸同胞血脉相连、无私奉献”。8.《普罗米修斯》中，普罗米修斯的主要行为是什么？这一行为体现了什么？__________，__________解析：普罗米修斯__________（盗取火种），体现了__________（勇敢无畏），正确答案为“盗取火种”“勇敢无畏”。9.《长城》这篇课文从哪些角度描写了长城的雄伟壮观？__________，__________解析：课文从__________（建筑角度）和__________（历史角度）描写了长城，正确答案为“建筑角度”“历史角度”。10.《古诗两首》中的《清明》和《九月九日忆山东兄弟》分别表达了诗人怎样的情感？__________，__________解析：《清明》表达了诗人__________（孤独寂寞）的心情，《九月九日忆山东兄弟》表达了诗人__________（思念家乡）的心情，正确答案为“孤独寂寞”“思念家乡”。三、判断题（总共10题，每题2分，共20分）1.《小英雄雨来》这篇课文通过讲述雨来小朋友的故事，主要表达了热爱祖国、不怕牺牲的革命精神，而不是对自然风光的赞美。（√）解析：课文重点表现雨来的革命精神，而非自然风光，正确。2.《七颗钻石》这篇课文通过小姑娘的善良行为，展现了善良可以带来奇迹的主题，但并未涉及友谊的主题。（√）解析：课文未涉及友谊主题，正确。3.《蝙蝠和雷达》这篇课文采用了举例说明法，通过具体事例帮助学生理解科学原理。（×）解析：课文主要采用作比较法，错误。4.《黄继光》这篇课文选自抗美援朝战争，主要赞扬了黄继光舍己为人的英雄品质。（√）解析：课文内容与描述一致，正确。5.《夜莺的歌声》中，苏联小男孩用夜莺的歌声安抚自己，表现了孤独寂寞的心情。（×）解析：小男孩用歌声迷惑敌人，而非安抚自己，错误。6.《挑山工》这篇课文通过描写挑山工的懒惰，表达了作者对生活的厌恶。（×）解析：课文赞扬挑山工的踏实肯干，错误。7.《跨越海峡的生命桥》这篇课文主要讲述了台湾青年小钱与大陆青年捐献骨髓救人的故事，体现了两岸同胞的血脉相连。（√）解析：课文内容与描述一致，正确。8.《普罗米修斯》这篇神话课文通过讲述普罗米修斯盗取火种的故事，展现了人类对火种的渴望。（×）解析：课文重点表现普罗米修斯的勇敢，而非对火的渴望，错误。9.《长城》这篇课文从历史角度、文化角度描写了长城的雄伟壮观，但未涉及地理角度。（×）解析：课文也涉及地理角度，错误。10.《古诗两首》中的《清明》和《九月九日忆山东兄弟》分别表达了诗人思念家乡和思念亲人的情感。（×）解析：《清明》表达孤独寂寞，《九月九日忆山东兄弟》表达思念家乡，错误。四、简答题（总共8题，每题2分，共16分）1.简述《小英雄雨来》这篇课文的主要内容，并说明它表达了怎样的思想感情。解析：课文讲述雨来小朋友在抗日战争时期机智勇敢掩护李大叔的故事，表现了热爱祖国、不怕牺牲的革命精神。2.分析《七颗钻石》这篇课文中“小姑娘的水罐”这一意象的象征意义。解析：水罐从普通到神奇的变化，象征善良行为带来的奇迹，以及善良品质的传递。3.《蝙蝠和雷达》这篇课文采用了哪些说明方法？这些方法有什么作用？解析：课文主要采用作比较法，通过对比蝙蝠和雷达，使科学原理更直观易懂。4.《黄继光》这篇课文选自哪个历史时期？主要赞扬了英雄的什么品质？解析：课文选自抗美援朝战争，赞扬了黄继光舍己为人的英雄品质。5.《夜莺的歌声》中，苏联小男孩用夜莺的歌声做了什么？这一行为体现了什么精神？解析：小男孩用夜莺的歌声迷惑敌人，体现了机智勇敢的精神。6.《挑山工》这篇课文通过描写挑山工的哪些特点，表达了作者怎样的情感？解析：通过描写挑山工一步一个脚印、不畏艰难的特点，表达了作者对踏实肯干精神的赞美。7.《跨越海峡的生命桥》这篇课文主要讲述了什么事件？这一事件体现了什么精神？解析：讲述台湾青年小钱与大陆青年捐献骨髓救人的故事，体现了两岸同胞血脉相连、无私奉献的精神。8.《普罗米修斯》这篇神话课文通过讲述普罗米修斯盗取火种的故事，展现了什么？解析：展现了普罗米修斯勇敢无畏、帮助人类的精神。五、应用题（总共8题，每题4分，共24分）1.课文《小英雄雨来》中，雨来小朋友为了掩护李大叔，做了哪些事情？这些事情体现了他的什么品质？解析：雨来假装睡觉、用游戏迷惑敌人、勇敢地与鬼子斗争，体现了热爱祖国、不怕牺牲的品质。2.《七颗钻石》这篇课文中，小姑娘三次把水给了谁？这些行为体现了她的什么品质？解析：小姑娘把水给了小狗、自己、妈妈，体现了善良、无私的品质。3.《蝙蝠和雷达》这篇课文告诉我们，科学家从蝙蝠身上得到了什么启示，从而发明了雷达？这一启示对科学探索有什么意义？解析：科学家从蝙蝠超声波定位的特点得到启示，发明了雷达，这一启示说明科学发现可以借鉴自然现象，推动科技发展。4.《黄继光》这篇课文选自抗美援朝战争，讲述了黄继光的哪些英勇事迹？这些事迹有什么意义？解析：黄继光用胸膛堵住敌人枪眼，为部队开辟道路，体现了舍己为人的精神，鼓舞了战友，取得了战斗胜利。5.《夜莺的歌声》中，苏联小男孩用夜莺的歌声做了什么？这一行为对游击队有什么作用？解析：小男孩用歌声迷惑敌人，为游击队争取了时间，掩护了行动。6.《挑山工》这篇课文通过描写挑山工的哪些特点，表达了作者怎样的情感？解析：通过描写挑山工一步一个脚印、不畏艰难的特点，表达了作者对踏实肯干精神的赞美。7.《跨越海峡的生命桥》这篇课文主要讲述了什么事件？这一事件对两岸关系有什么意义？解析：讲述台湾青年小钱与大陆青年捐献骨髓救人的故事，体现了两岸同胞血脉相连，增进了两岸人民的感情。8.《普罗米修斯》这篇神话课文通过讲述普罗米修斯盗取火种的故事，展现了什么？这一故事对人类有什么启示？解析：展现了普罗米修斯勇敢无畏、帮助人类的精神，启示人类要敢于探索、不畏强权。【标准答案及解析】一、单项选择题1.B2.C3.D4.C5.A6.A7.A8.C9.C10.B二、填空题1.睡觉2.小狗、自己、妈妈3.超声波定位4.胸膛堵住敌人枪眼5.迷惑敌人、机智勇敢6.一步一个脚印、不畏艰难、对踏实肯干精神的赞美7.两岸同胞血脉相连、无私奉献8.盗取火种、勇敢无畏9.建筑角度、历史角度10.孤独寂寞、思念家乡三、判断题1.√2.√3.×4.√5.×6.×7.√8.×9.×10.×四、简答题1.