2025-2026年四川省北师大版初中化学方程式书写专项训练习题

2025-2026年四川省北师大版初中化学方程式书写专项训练习题一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在北师大版初中化学教材第7单元《化学方程式》中，下列化学方程式书写正确的是（）A.氢气在氧气中燃烧生成水：2H₂+O₂→H₂O₂B.碳在氧气中充分燃烧：C+O₂→CO₂C.铁丝在空气中加热生成四氧化三铁：4Fe+3O₂→2Fe₂O₃D.氧化铁与盐酸反应生成氯化铁和水：Fe₂O₃+2HCl→FeCl₂+H₂O解析：选项A中水的化学式错误，应为H₂O而非H₂O₂；选项C中铁丝在空气中不易燃烧，需高温条件；选项D中生成物化学式错误，应为FeCl₃而非FeCl₂。选项B符合化学方程式配平规则且反应条件正确，故正确。2.北师大版初中化学第7单元强调化学方程式的配平，下列关于配平方法的描述错误的是（）A.可采用“最小公倍数法”使反应前后原子数相等B.应先配平含氧元素的化合物，再配平其他元素C.可通过调整化学计量数实现原子守恒D.配平后需检查反应条件是否标注完整解析：选项B错误，配平时应先观察反应物和生成物中原子数量最多的元素，优先配平该元素，而非固定顺序。其他选项均符合化学方程式配平原则，故选B。3.根据北师大版初中化学教材第7单元内容，下列关于“可燃物燃烧条件”的描述不正确的是（）A.必须与氧气接触B.温度需达到可燃物的着火点C.可燃物自身具有可燃性D.燃烧一定会产生热量和光解析：选项D错误，燃烧是剧烈的氧化反应，但部分燃烧（如镁燃烧）可能伴随其他现象（如生成白色固体），并非所有燃烧都同时产生热量和光。其他选项均符合燃烧条件，故选D。4.在北师大版初中化学第7单元实验中，加热高锰酸钾制取氧气时，试管口需放一团棉花，其主要目的是（）A.提高试管温度B.防止高锰酸钾粉末进入导管C.催化反应速率D.吸收反应生成物解析：选项B正确，棉花可过滤高锰酸钾粉末，避免堵塞导管。其他选项均与实验操作目的不符，故选B。5.北师大版初中化学教材第7单元指出，书写化学方程式时需注意“四步法”，下列步骤缺失的是（）A.写出反应物和生成物的化学式B.配平化学方程式C.标注反应条件（如加热、催化剂）D.计算反应物和生成物的质量解析：选项D不属于化学方程式书写步骤，质量计算应在配平后进行，故选D。6.在北师大版初中化学第7单元中，下列物质不属于氧化物的是（）A.二氧化碳（CO₂）B.氧化铁（Fe₂O₃）C.红磷（P）D.高锰酸钾（KMnO₄）解析：选项C红磷是单质，不属于氧化物。其他选项均由两种元素组成且含氧元素，符合氧化物定义，故选C。7.北师大版初中化学教材第7单元实验中，用排水法收集氧气后，应先（）A.撤出导管再停止加热B.直接停止加热C.先熄灭酒精灯再撤导管D.保持导管浸入水中解析：选项A正确，防止水倒吸入试管导致炸裂。其他选项操作不当，故选A。8.根据北师大版初中化学第7单元内容，下列化学方程式表示不正确的是（）A.碳酸钙高温分解：CaCO₃→CaO+CO₂↑B.氢氧化钠与硫酸反应：NaOH+H₂SO₄→Na₂SO₄+H₂OC.氢气还原氧化铜：H₂+CuO→Cu+H₂OD.氯化钠溶液与硝酸银反应：NaCl+AgNO₃→AgCl↓+NaNO₃解析：选项B配平错误，应为2NaOH+H₂SO₄→Na₂SO₄+2H₂O。其他选项均正确，故选B。9.北师大版初中化学教材第7单元强调，书写化学方程式时需注意（）A.反应条件标注位置随意B.生成物状态标注必须准确C.化学计量数可省略D.反应物和生成物顺序固定解析：选项B正确，气体用↑、沉淀用↓需标注。其他选项均不符合化学方程式书写规范，故选B。10.在北师大版初中化学第7单元中，下列关于“质量守恒定律”的描述错误的是（）A.化学反应前后原子种类不变B.化学反应前后分子数可能改变C.化学反应前后总质量不变D.化学反应前后元素种类不变解析：选项B错误，质量守恒定律基于原子守恒，分子数可能改变（如2H₂+O₂→2H₂O）。其他选项均正确，故选B。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.北师大版初中化学教材第7单元指出，书写化学方程式时，若反应物为______态，需标注______符号。参考答案：固体；↑解析：固体物质在化学方程式中无需标注状态，但气体生成物需标注↑，如CaCO₃→CaO+CO₂↑。2.根据北师大版初中化学第7单元实验，加热高锰酸钾制取氧气时，试管口放棉花是为了______。参考答案：防止高锰酸钾粉末进入导管解析：棉花可过滤固体粉末，避免堵塞导管，确保实验安全。3.北师大版初中化学教材第7单元强调，配平化学方程式时，可先观察______元素，优先配平该元素。参考答案：反应前后原子数最多的解析：优先配平原子数最多的元素可简化配平过程，如2H₂+O₂→2H₂O中优先配平O元素。4.根据北师大版初中化学第7单元内容，氧化铁（Fe₂O₃）与盐酸反应生成______和______。参考答案：氯化铁；水解析：化学方程式为Fe₂O₃+6HCl→2FeCl₃+3H₂O。5.北师大版初中化学教材第7单元指出，燃烧是可燃物与______发生的剧烈氧化反应。参考答案：氧气（或O₂）解析：燃烧需氧气参与，如镁在空气中燃烧（Mg+O₂→MgO）。6.根据北师大版初中化学第7单元实验，用排水法收集氧气后，应先______再停止加热，防止水倒吸。参考答案：撤出导管解析：高温试管遇冷易炸裂，需先撤导管再停止加热。7.北师大版初中化学教材第7单元强调，书写化学方程式时，生成物为气体需标注______符号，为沉淀需标注______符号。参考答案：↑；↓解析：气体用↑（如CO₂↑），沉淀用↓（如AgCl↓）。8.根据北师大版初中化学第7单元内容，质量守恒定律的微观解释是______。参考答案：化学反应前后原子种类、数目、质量不变解析：原子在反应中重新组合，但种类和数量守恒。9.北师大版初中化学教材第7单元指出，可燃物燃烧需同时满足______、______和______三个条件。参考答案：与氧气接触；温度达到着火点；可燃物自身可燃解析：燃烧需满足可燃性、助燃性（氧气）、达到着火点。10.根据北师大版初中化学第7单元实验，加热氯酸钾制取氧气时，需加入二氧化锰作______。参考答案：催化剂解析：二氧化锰可降低反应温度，加快反应速率（2KClO₃→2KCl+3O₂↑）。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.北师大版初中化学教材第7单元指出，书写化学方程式时，反应条件标注位置可随意调整。（×）解析：反应条件需标注在箭头上方，如CaCO₃高温→CaO+CO₂↑，位置固定。2.根据北师大版初中化学第7单元实验，用排水法收集氧气时，无需先撤导管再停止加热。（×）解析：高温试管遇冷易炸裂，必须先撤导管再停止加热。3.北师大版初中化学教材第7单元强调，配平化学方程式时，可先调整化学计量数，再标注反应条件。（×）解析：应先配平，再标注反应条件（如催化剂、加热符号）。4.根据北师大版初中化学第7单元内容，氧化铁（Fe₂O₃）与盐酸反应生成氯化亚铁和水。（×）解析：正确产物为氯化铁（FeCl₃）和水，化学方程式为Fe₂O₃+6HCl→2FeCl₃+3H₂O。5.北师大版初中化学教材第7单元指出，燃烧是可燃物与氧气发生的剧烈氧化反应，无需达到着火点。（×）解析：燃烧需同时满足可燃性、助燃性（氧气）、达到着火点三个条件。6.根据北师大版初中化学第7单元实验，加热高锰酸钾制取氧气时，试管口无需放棉花。（×）解析：棉花可过滤粉末，避免堵塞导管，确保实验安全。7.北师大版初中化学教材第7单元强调，生成物为气体时需标注↑符号，但无需标注状态。（×）解析：气体需标注↑，但化学方程式需注明物质状态（如g），如CO₂(g)↑。8.根据北师大版初中化学第7单元内容，质量守恒定律适用于所有化学反应，包括物理变化。（×）解析：质量守恒定律仅适用于化学变化，物理变化（如水结冰）不适用。9.北师大版初中化学教材第7单元指出，可燃物燃烧时一定会产生热量和光。（×）解析：部分燃烧（如镁燃烧）可能伴随其他现象（如生成白色固体），并非所有燃烧都同时产生热量和光。10.根据北师大版初中化学第7单元实验，加热氯酸钾制取氧气时，无需加入催化剂。（×）解析：二氧化锰可降低反应温度，加快反应速率，必须加入催化剂。四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.根据北师大版初中化学教材第7单元内容，简述书写化学方程式的步骤。参考答案：（1）写出反应物和生成物的化学式；（2）配平化学方程式，确保反应前后原子数相等；（3）标注反应条件（如加热、催化剂）；（4）标注生成物状态（气体↑、沉淀↓）。2.北师大版初中化学教材第7单元实验中，加热高锰酸钾制取氧气时，为何试管口需放棉花？参考答案：棉花可过滤高锰酸钾粉末，避免粉末进入导管堵塞管道，确保氧气顺利收集。3.根据北师大版初中化学第7单元内容，简述燃烧的三个条件。参考答案：（1）可燃物；（2）与氧气接触；（3）温度达到着火点。4.北师大版初中化学教材第7单元指出，配平化学方程式时，为何可先观察原子数最多的元素？参考答案：优先配平原子数最多的元素可简化配平过程，如2H₂+O₂→2H₂O中优先配平O元素，再配平H元素。5.根据北师大版初中化学第7单元实验，用排水法收集氧气后，为何应先撤导管再停止加热？参考答案：高温试管遇冷易炸裂，先撤导管可防止水倒吸入试管，确保实验安全。6.北师大版初中化学教材第7单元强调，生成物为气体时需标注↑符号，为何？参考答案：标注↑可明确表示生成物为气体状态，如CO₂↑表示二氧化碳为气体。7.根据北师大版初中化学第7单元内容，简述质量守恒定律的微观解释。参考答案：化学反应前后原子种类、数目、质量不变，原子重新组合形成新物质。8.北师大版初中化学教材第7单元指出，可燃物燃烧时，为何温度需达到着火点？参考答案：着火点是可燃物开始燃烧的最低温度，低于该温度反应无法剧烈进行。五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.根据北师大版初中化学教材第7单元内容，写出碳在氧气中充分燃烧的化学方程式，并配平。参考答案：化学方程式：C+O₂→CO₂配平过程：（1）观察O原子，O₂前系数为1，CO₂前系数为1；（2）C前系数为1，CO₂前系数为1；化学方程式配平后为C+O₂→CO₂。2.北师大版初中化学教材第7单元实验中，加热高锰酸钾制取氧气，若收集到200mL氧气（标准状况），反应中消耗了多少克高锰酸钾？参考答案：（1）化学方程式：2KMnO₄→K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑（2）氧气摩尔体积为22.4L/mol，200mL氧气为0.00895mol；（3）高锰酸钾摩尔质量为158g/mol，消耗1.42g高锰酸钾。3.根据北师大版初中化学第7单元内容，写出氧化铁与盐酸反应的化学方程式，并标注反应条件。参考答案：化学方程式：Fe₂O₃+6HCl→2FeCl₃+3H₂O反应条件：常温（无需标注加热符号）。4.北师大版初中化学教材第7单元实验中，用排水法收集氧气，为何导管口需放一团棉花？参考答案：棉花可过滤高锰酸钾粉末，避免粉末进入导管堵塞管道，确保氧气顺利收集。5.根据北师大版初中化学第7单元内容，简述质量守恒定律在实验室中的应用。参考答案：质量守恒定律可用于验证化学反应，如通过称量反应前后质量差异计算反应物和生成物质量。6.北师大版初中化学教材第7单元指出，可燃物燃烧需同时满足三个条件，若缺少其中一个条件，燃烧能否发生？参考答案：燃烧需同时满足可燃性、助燃性（氧气）、达到着火点，缺少任一条件均无法燃烧。7.根据北师大版初中化学第7单元实验，加热氯酸钾制取氧气时，为何需加入二氧化锰？参考答案：二氧化锰可降低反应温度，加快反应速率，提高氧气产量。8.北师大版初中化学教材第7单元强调，生成物为气体时需标注↑符号，为何？参考答案：标注↑可明确表示生成物为气体状态，如CO₂↑表示二氧化碳为气体。【标准答案及解析】一、单项选择题1.B2.B3.D4.B5.D6.C7.A8.B9.B10.B解析：2.A错误，H₂O₂为过氧化氢；B正确，配平正确且条件正确；C错误，需高温；D错误，生成物应为FeCl₃。3.A正确，最小公倍数法正确；B错误，应优先配平最多原子数的元素；C正确，调整计量数配平正确；D正确，标注条件必要。二、填空题1.固体；↑2.防止高锰酸钾粉末进入导管3.反应前后原子数最多的4.氯化铁；水5.氧气（或O₂）6.撤出导管7.↑；↓8.化学反应前后原子种类、数目、质量不变9.与氧气