云南省文山壮族苗族自治州广南县2026-2027学年三年级数学第一学期期末质量检测模拟试题含解析

云南省文山壮族苗族自治州广南县2026-2027学年三年级数学第一学期期末质量检测模拟试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、认真计算。1．口算。2．笔算下面各题，带☆的要验算。☆600－167＝880＋407＝407×8＝3．脱式计算。179×8＋305（600－519）÷956÷7×258二、我会判断。（对的画√，错的画×）4．3吨棉花比3吨铁轻得多．_____5．一个正方形，边长是2厘米，它的周长和面积相等。（______）6．一袋大米约重5吨。（________）7．10个0.1元是1元。（_______）8．因为4÷5＝0.8，所以4是5的倍数，5是4的因数．_____三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9．要使215×□的积是四位数，□里最小填（）。A．3 B．4 C．510．妈妈出差去上海，北京到上海的距离约1328千米，她早上8：00出发，当天下午1：10到达。她选择的交通工具是（）。交通工具平均速度汽车80千米/时普通列车130千米/时高铁280千米/时飞机800千米/时A．汽车 B．普通列车 C．高铁 D．飞机11．李叔叔负责将厂家生产的64台洗衣机运送到商场，他第一天运了8台，以后每天都比前一天多运3台，几天可以把这些洗衣机运送完？（）。A．5天 B．6天 C．7天 D．8天12．4□6÷2，要使商的中间有0，口里可以填（）。A．0 B．1 C．0或113．从正面看到的形状是的立体图形是（）。A． B． C．四、快乐填空。14．2012年有（______）天，2013年2月有（_______）天。15．明明用一根皮筋在钉子板上围出了一个周长是16厘米的长方形，这个长方形的长是6厘米，宽是（________）厘米。16．用2,4,3,8这四个数组成一个最大的四位数是（_________）,最小的四位数是（_________）。17．在一个长35厘米，宽15厘米的长方形纸片上剪下一个最大的正方形，这个正方形的周长是（_________）厘米。18．在（）里填上适当的单位。从北京到广州大约2313（__________）一张床长约20（__________）橡皮擦长约4（__________）货车重约5（__________）19．学校操场一圈是200米，小刚跑了2圈，再跑（________）米就是1千米。20．在括号里填上“﹤”、“﹥”或“﹦”。5分米（___）4米201+594（___）7931（___）12×3（___）13×2（___）1分钟25秒（___）85秒21．在括号里填上合适的单位：做一道口算题约用2（____）,一个乒乓球重3（_____）公交车从宁津到德州大约用70（____），一棵白菜重2（_____）教室黑板面的周长约是8（____）.22．小红看一本书，第一天看了5页，以后每天都比前一天多看2页，小红第二天看了（______）页，小红前三天一共看了（______）页。23．明德幼儿园新进一些皮球．如果每班4个，正好可以分给12个班，如果每班6个，可以分给_____个班．五、作图题。24．找座位（根据余数找座位，连一连）。25．下面的图分别是谁看到的，连一连。26．把下面的交通工具与每小时所行路程用线连起来。六、解决问题27．在直条①里涂色表示，直条②里涂色表示，并比较两个分数的大小。①②（1）（）（2）直条①里最多可以涂______个直条，②里最多可以涂____个。28．师傅和徒弟制作同一种零件。师傅5小时制作零件80个，徒弟4小时制作零件72个，他们俩谁制作零件快。29．光明小学有298人去参观科技馆，每辆客车可乘坐52人，学校准备6辆客车够吗？30．某车间更新机器后，9天共节约用电261千瓦时，平均每天节约用电多少千瓦时？

参考答案一、认真计算。1、99；129；210；034；6；63；2931；；180；70【详解】略2、433；1287；3256【分析】（1）（2）笔算整数加减法：①相同数位要对齐；②从个位加起或减起；③同一数位上的数相加满十，要向前一位进1；④如果哪个数位上的数不够减，就从前一位上退一，加上原来的数再减；可以用“差＋减数＝被减数”或“被减数－差＝减数”来验算减法计算是否正确。（3）笔算多位数乘一位数：用一位数从多位数的个位乘起，哪一位上乘得的积满几十，就向前一位进几。【详解】☆600－167＝433880＋407＝1287验算：407×8＝32563、1737；9；2064【分析】整数四则混合运算的运算顺序是同级运算时，从左到右依次计算；两级运算时，先算乘除，后算加减。有括号时，先算括号里面的。【详解】179×8＋305＝1432＋305＝1737（600－519）÷9＝81÷9＝956÷7×258＝8×258＝2064二、我会判断。（对的画√，错的画×）4、×【详解】略5、×【详解】略6、×【分析】根据生活实际可知，一袋大米的重量一般应以千克为单位，据此即可解答。【详解】一袋大米约重5千克，所以判断错误。【点睛】本题主要考查学生对日常常识的掌握以及质量单位的认识。7、√【详解】略8、×【详解】根据因数和倍数的意义，当a÷b＝c（a、b、c为非0自然数）我们说a是b的倍数，b是a的因数．因为0.8不是非0的自然数，所以4÷5＝0.8，4是5的倍数，5是4的因数说法错误．故答案为：×三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9、C【详解】略10、C【分析】根据出发时间和到达时间，算出路上一共用的时间；用路程除以时间等于速度，从各交通工具的平均速度中，选一个和计算出的速度差不多的，再验算一下即可。【详解】早上8：00出发，当天下午1：10到达，一共用时5小时10分钟，大约是5小时。1328÷5≈1300÷5＝260（千米/时）通过比较发现：和高铁的速度差不多，选高铁。验算：280×5＝1400（千米）＞1328（千米）本来用时是5小时10分，用5小时计算，把时间变短了，可以行走的路程还大于1328米，所以乘高铁一定可行。故答案为：C【点睛】在除法估算中一般要根据“四舍五入”法，把被除数看作是能被，除数整除的整十，整百，或几百几十……的数来进行计算，据此解答。11、A【分析】由题意可得，第一天运了8台，以后每天都比前一天多运3台，则直接计算出每天运的数量，据此解答即可。【详解】64－8＝56（台）56－（8＋3）＝45（台）45－（8＋6）＝31（台）31－（8＋9）＝14（台）这14台还需要一天。故答案为：A【点睛】解答此题需要根据问题逐步分析，关键在于求出每天运的数量即可。12、C【分析】三位数除以一位数时，先从被除数的最高位除起。算式4□6÷2中，被除数最高位能被2整除，所以要使商的中间有0，则□里的数要小除数2。【详解】4□6÷2，要使商的中间有0，口里可以填0或1。故答案为：C。【点睛】本题考查三位数除以一位数的计算方法，哪一位不够除时，商0补足。13、B【分析】观察图形可知，A图形从正面看是；B图形从正面看是；C图形从正面看是；据此解答即可。【详解】从正面看到的形状是的立体图形是。故答案为：B。【点睛】本题考查了从不同的方向观察物体，需要学生有较强的空间想象和推理能力。四、快乐填空。14、36628【详解】略15、2【分析】根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，宽＝周长÷2－长；代入计算即可。【详解】16÷2－6＝8－6＝2（厘米）【点睛】本题考查了长方形周长公式的掌握和应用情况。16、84322348【详解】略17、60【分析】由题意可知：剪下的正方形的边长应等于长方形的宽，长方形的宽已知，利用正方形的面周长公式即可求解。【详解】15×4＝60（厘米）。【点睛】此题主要考查正方形的周长的计算方法，关键是明白：剪下的正方形的边长应等于长方形的宽。18、千米分米厘米吨【分析】根据生活经验，对长度单位、质量单位和数据大小的认识，可知计量从北京到广州的距离应用“千米”做单位；计量一张床的长度应用“分米”做单位；计量橡皮擦的长度应用“厘米”做单位；计量货车的重量应用“吨”做单位；据此填空即可。【详解】从北京到广州大约2313（千米）一张床长约20（分米）橡皮擦长约4（厘米）货车重约5（吨）【点睛】此题考查了各计量单位的实际应用，解答时要结合生活实际，根据其数据的大小进行判断。19、600【分析】学校操场1圈是200米，小刚跑了2圈，就是跑了2个200米，用200米乘2就是小刚跑的米数，把1千米化成1000米，用1000米减去已经跑的米数就是再跑的米数，据此解答即可。【详解】1千米＝1000米1000－200×2＝1000－400＝600（米）【点睛】本题主要是考查长度的单位换算、长度的名数计算，要熟记单位间的进率。20、﹤﹥﹦﹥﹤﹦【详解】略21、秒克分钟千克米【详解】略22、721【分析】根据题意小红以后每天都比前一天多看2页，那么他第一天看了5页，第二天看了7页，第三天看了9页，可据此进行解答。【详解】①5＋2＝7（页）。②5＋（5＋2）＋（5＋2＋2）＝5＋7＋9＝12＋9＝21（页）【点睛】理解题意，以后每天都比前一天多看2页，求出以后每一天看的页数是解答此题的关键。23、8【解析】4×12÷6＝48÷6＝8（个）答：可以分给8个班．五、作图题。24、【详解】略25、见详解【分析】观察题图可知，小玲看到的是大象的前面，强强看到的是大象的后面。明明看到大象头朝左，小红看到大象头朝右。据此解答即可。【详解】【点睛】本题考查了从不同的方向观察物体，需要学生有较强的空间想象和推理能力。26、见详解。【分析】根据生活经验以及长度单位千米和数据大小的认识可知，骑自行车大约每小时行18千米，坐汽车大约每小时行75千米，坐飞机大约每小时行170千米。据此解答即可。【详解】【点睛】解决本题时要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的解答。六、解决问题27、①②（1）＜（2）3；2【分析】（1）根据分数的意义，将长方形平均分为7份，涂色部分分别占2份和3份，据此涂色并比较大小；（2）分别计算出7里有几个2和几个3即可解答。【详解】①②（1）＜（2），所以直线条①最多可以涂3个，所以直线条②里最多可以涂2个。【点睛】本题主要考查分数意义的理解，分数中分母表示所分为的总份数，分子表示所占的份数。28、徒弟【