2026初中必读名著知识点：2.2阿长与《山海经》（同步自测）（统编版）

七年级上册整本书阅读《朝花夕拾》

2.2阿长与《山海经》同步自测题

第一部分基础与巩固（必做）

一、基础过关

1．在《朝花夕拾》中，阿长的性格给我们留下了深刻的印象，下列不是阿长的性格特点的是（）

A.迷信

B.不拘小节

C.马虎

D.朴实2．《阿长与＜山海经＞》中提到的阿长是作者家的（）

A.打工仔

B.打工妹

C.亲戚

D.保姆

3．《阿长与＜山海经＞》中，家人对阿长的态度是（）

A.尊敬

B.蔑视

C.平淡

D.一般

4．《阿长与《山海经＞》中，“我”的母亲和许多别的人称阿长为（）

A.长妈妈

B.阿长

C.阿妈

D.长妈

5．《阿长与＜山海经＞》中，“我”的祖母称阿长为（）

A.长妈妈

B.阿长

C.阿妈

D.长妈

6．《阿长与＜山海经＞》中，“我”一般情况下称阿长为（）

A.长妈妈

B.阿长

C.阿妈

D.长妈

7．《阿长与＜山海经＞》中，“我”憎恶她的时候称阿长为（）

A.长妈妈

B.阿长

C.阿妈

D.长妈

8．《阿长与＜山海经》》中，“阿长”这个称呼体现其特点是（）

A.她的姓氏

B.她的身材

C.她的名字

D.沿用其前对一个女工的称呼

9．《阿长与＜山海经＞》中，长妈妈管《山海经》叫（）

A.山海经

B.画儿书

C.三哼经

D.都不是

第二部分拓展与提升（选做）

二、思维提升

1．《阿长与《山海经＞》中“我”一开始实在不大佩服她，后来因何事对她发生过空前的敬意？又因什么

事使“我”发生了新的敬意？

2．“我”对阿长的情感有何变化？

3．阅读了《朝花夕拾》，请根据句子写出对应的人物。

仁厚黑暗的地母呵，愿在你怀里永安她的魂灵！“她”是。

4．阅读下面的文字，回答问题。

玩的时候倒是没有什么的，但一坐下，我就记得绘图的《山海经》。

大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我

知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。

过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，

一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：

“哥儿，有画儿的＇三哼经”，我给你买回来了！”

我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，

人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。

这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害

隐鼠的怨恨，从此完全消失了。

这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。

书的模样，到现在还在眼前。可是从还在眼前的模样来说，却是一部刻印都十分粗拙的本子。纸张很

黄；图像也很坏，甚至于几乎全用直线凑合，连动物的眼睛也都是长方形的。但那是我最为心爱的宝书，

看起来，确是人面的兽；九头的蛇；一脚的牛；袋子似的帝江；没有头而“以乳为目，以脐为口”，还要“执

干戚而舞”的刑天。

此后我就更其搜集绘图的书，于是有了石印的《尔雅音图》和《毛诗品物图考》，又有了《点石斋丛画》

和《诗画舫》。《山海经》也另买了一部石印的，每卷都有图赞，绿色的画，字是红的，比那木刻的精致得

多了。这一部直到前年还在，是缩印的郝懿行疏。木刻的却已经记不清是什么时候失掉了。

我的保姆，长妈妈即阿长，辞了这人世，大概也有了三十年了罢。我终于不知道她的姓名，她的经历；

仅知道有一个过继的儿子，她大约是青年守寡的孤孀。

仁厚黑暗的地母呵，愿在你怀里永安她的魂灵！

（1）从选文内容来看，“我”是一个怎样的孩子？阿长是一个怎样的人？

（2）当阿长给“我”买来了《山海经》时，文中有一个句子生动表现了“我”的反应，这个句子是______

__________________________________________________________________。

（3）文中画横线句子的表达方式是__________________，它表达了__________________________________

____________________________的感情。

（4）四本小小的书之所以成为“我”“最为心爱的宝书”是因为_____________________________________

_____________________________________________________。

（5）第9段内容与长妈妈给“我”买绘图的《山海经》这件事有什么内在联系？

（6）对阿长的描写，作者采用了怎样的表现手法？

第三部分评价与反思

第一部分《基础与巩固》答案解析

一、基础过关

1.C2.D3.A4.A5.B6.C7.B8.D9.C

第二部分《拓展与提升》答案解析

二、思维提升

1．她给“我”讲“长毛”的故事。后给“我”买来《山海经》。

2．讨厌→敬意→憎恶→震惊→敬意→感激、怀念

3．长妈妈

4．（1）“我”是一个对新奇事物有强烈好奇心、爱憎分明的孩子。

阿长是一个真诚、热情、纯朴、善良、关心帮助孩子的劳动妇女。（意思对即可）

（2）我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来

（3）议论作者对阿长的感激和尊敬

（4）这四本小小的书是“我”渴慕已久的，更重要的是想不到是阿长买来的，在这四本小书上寄予了阿长

对“我”的关心与疼爱（意思对即可）

（5）