2025届金华市武义县数学三下期末联考试题（含解析）

2025届金华市武义县数学三下期末联考试题（含解析）考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、用心思考，我会选。1．圆的直径与正方形的边长都是4厘米，那么圆的周长（）正方形的周长．A．大于 B．小于 C．等于2．下面四个分数，哪个最大？（）。A． B． C． D．3．下列涂色部分不能用表示的是（）。A． B． C．4．口算320－70时，可以先算（）。A．70－20 B．120－70 C．300－75．钟面上的分针运动是（）。A．旋转 B．平移 C．无法判断二、认真辨析，我会判。1．一本新华字典的厚度约40毫米。（______）2．小明1分钟能走100千米。（________）3．205米的4倍是1000米。（______）4．在最大的分数是。（______）5．105+95×0和105×95×0的得数是一样的。（______）三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）1．下面的算式中，得数是三十多的算式是（）。A．67÷3 B．98÷5 C．69÷2 D．75÷52．一个两位数乘一个一位数，积最多是（）位数．A．三 B．两 C．四3．把边长2分米的正方形剪成两个同样的长方形，其中一个长方形的周长是（）分米．A．4 B．6 C．84．最大的三位数乘最大的一位数，结果是（）。A．三位数 B．四位数 C．三位数或者四位数5．一个小数的小数点向右移动一位，比原数大5.4，原来的这个小数是（）A．0.6 B．5.4 C．0.54 D．0.456．王老师买了3个足球，付了400元，应找回（）元。A．28 B．38 C．3727．图中↓所指的点大约表示（）。A．1500km B．1700km C．1900km8．小华从右侧看到的是（）。A． B． C． D．9．实验小学联欢晚会从晚上6:30开始,到晚上8:30结束,这场晚会进行了()．A．2小时 B．2小时30分 C．1小时30分10．下面图形中（）是四边形。A． B． C．四、计算题。（28分）1．直接写出得数。500－370=250＋750=380＋0=56÷7=24×4=300×5=＋=1－=198×6≈69÷7≈2．用竖式计算。（带※的要验算）※五、作图题。（8分）1．下面四幅图分别是谁看到的？想一想，连一连。六、解决问题。（每题4分，共24分）1．妈妈带100元去超购物，她买了2盒牙膏，每盒24元，还买了0.9kg鱼，每千克23.8元。剩下的钱够买一袋25元的大米吗？够买一袋45元的大米吗？2．有32人跳绳，每6人一组，可以分成几组？还多几人？3．明明家到欢欢家有300米远，乐乐家距学校400米，明明家到学校有600远，那么乐乐家到欢欢家有多远?4．按要求涂出长方形的、和，并比较它们的大小。（）＜（）＜（）5．三（2）同学参加秋游活动，如果4人一组，分成10组，如果5人一组，分成几组？6．小猴平均每分钟摘16个桃子，猴妈妈每分钟摘的桃子数比小猴摘的2倍还多3个。猴妈妈每分钟摘多少个桃子？

参考答案一、用心思考，我会选。1、B【详解】略2、D【分析】把3个相同的长方形分别平均分成3份、5份、9份，都涂色1份，可以看出分成3份的涂色范围更大；再分别把2个相同的长方形分成3份，分别涂色1份和2份，可以看出涂色2份的涂色范围更大，由此完成此题。【详解】由分析可知：＞＞，即A更大；＜，D更大。故答案为：D【点睛】此题考查分数的大小比较，可以用平分长方形涂色的方法来判断。3、A【分析】根据分数的意义分别写出各个选项表示的分数即可解答。【详解】A．涂色部分用分数表示是或；B．涂色部分用分数表示是；C．涂色部分用分数表示是或；故答案为：A。【点睛】熟练掌握分数的意义是解答本题的关键。4、B【分析】口算320－70时，可以将320拆成200和120，先计算120－70＝50，再计算200＋50＝250。【详解】口算320－70时，可以先算120－70。故答案为：B。5、A【分析】钟表上时针是围绕钟表的中心按一定的方向转动，是一种旋转现象，据此解答。【详解】钟面上的分针运动是旋转；故答案为：A【点睛】解答此题的关键是要分两种现象的本质特征：旋转时运动方向发生改变；平移时移动过程中只改变图形的位置，而不改变图形的形状、大小和方向。二、认真辨析，我会判。1、√【详解】略2、×【分析】根据生活经验、对长度单位和数据大小的认识，此题根据长度单位，结合数据可知：应用“米”做单位；据此进行判断即可。【详解】根据以上分析可知：小明1分钟大约能走100千米。是错误的。故答案为：×【点睛】此题主要考查对长度单位“千米”的认知，注意结合生活实际。3、×【分析】计算205的4倍用乘法计算，据此解答。【详解】205×4＝820（米），所以原题判断错误。【点睛】求一个数的几倍是多少用乘法计算。4、×【详解】略5、×【分析】没有括号的混合运算：同运算从左往右依次运算；两运算，先算乘、除法，后算加减法。几个数相乘，只要有一个因数为0，那么积就是0。【详解】105+95×0=105，105×95×0=0。故答案为：×。三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）1、A【分析】把四个选项分别计算出来即可。【详解】A、67÷3＝22……1；B、98÷5＝19……3；C、69÷2＝34……1；D、75÷5＝15故答案为：A【点睛】本题考查了整数的除法运算，先计算，再选择。2、A【分析】根据题意，假设这个两位数和一位数分别是99与9，或10与1，然后再进一步解答．【详解】假设这个两位数和一位数分别是99与9，或10与1；99×9＝891；891是三位数；10×1＝10；10是两位数；所以，一个两位数乘一个一位数，所得的积最少是两位数，最多是三位数．故选：A．【点睛】根据题意，用赋值法能比较容易解决此类问题．3、B【详解】2÷2=1(分米)（2+1）×2＝3×2＝6（分米）答：其中一个长方形的周长是6分米．故选：B．4、B【分析】最大的三位数是999，最大的一位数是9，求出它们的积再进一步解答。【详解】999×9＝8991，它们的积是四位数。故答案为：B【点睛】本题的重点是明确最大的三位数和最大的一位数是几。5、A【详解】解：设原来这个数为x，那么扩大后的数为10x．10x﹣x＝5.49x＝5.4x＝0.1答：原来这个数是0.1．故选A．6、A【详解】略7、B【分析】1000km和2000km的中间点是1500km，箭头指向刻度1500km和2000km之间靠近1500km的地方，指的点应大于1500km小于2000km，1700km靠近1500km，1900km靠近2000km，所以三个选项中只有1700km符合要求。【详解】根据分析可知，图中↓所指的点大约表示1700km。故答案为：B。【点睛】本题主要考查学生的观察和分析问题的能力。8、D【分析】观察图形可知，小华从正面看到的是一个长方形，爱心在这个长方形的左上角。从右侧看到的是一个长方形，爱心在这个长方形的右下角，从上面看到的是一个空白的长方形。【详解】根据分析可知，小华从正面看到的是，从右侧看到的是，从上面看到的是。故答案为：D。【点睛】本题考查了从不同的方向观察物体，需要学生有较强的空间想象和推理能力。9、A【详解】略10、B【分析】四边形有四个角、四条直的边，且是平面图形，据此即可判断。【详解】A．图形没有四条直的边，不是四边形；B．图形符合四边形特征，是四边形。C．图形不是平面图形，也不是四边形故答案为：B。【点睛】熟练掌握四边形的定义和特征是解答本题的关键。四、计算题。（28分）1、130；1000；380；896；1500；1；1200；10【详解】略2、558；177；1800；2432；【分析】笔算加减法相同数位对齐从个位算起，验算时，可以加减法互逆验算，笔算乘法：先用一个因数每一位上的数分别去乘另一个因数各个数位上的数，用因数哪一位上的数去乘，乘得的数的末尾就对齐哪一位，然后把各次乘得的数加起来，整数末尾有0的乘法：可以先把0前面的数相乘，然后看各因数的末尾一共有几个0，就在乘得的数的末尾添写几个0。【详解】558算：五、作图题。（8分）1、见详解【分析】根据题图可知，淘气看到的是小猪的正面，乐乐看到小猪的背面，笑笑看到小猪脸朝左面，丽丽看到小猪脸朝右面。据此解答即可。【详解】【点睛】本题考查观察物体，需要学生有较强的空间想象和推理能力。六、解决问题。（每题4分，共24分）1、够买一袋25元的大米，不够买一袋45元的大米。【解析】24×2＋23.8×0.9＝69.42(元)69.42＋25＝94.42(元)94.42＜100，够买一袋25元的大米。69.42＋45＝114.42(元)114.42＞100，不够买一袋45元的大米。2、分5组，还余2人【分析】用总人数除以每组的人数，商就是可以分的组数，余数就是还多余几人．【详解】32÷6=5（组）…2（人）答：可以分5组，还余2人．3、100米【