2025届铜仁地区松桃苗族自治县数学三年级第二学期期中教学质量检测试题含答案_第1页
2025届铜仁地区松桃苗族自治县数学三年级第二学期期中教学质量检测试题含答案_第2页
2025届铜仁地区松桃苗族自治县数学三年级第二学期期中教学质量检测试题含答案_第3页
2025届铜仁地区松桃苗族自治县数学三年级第二学期期中教学质量检测试题含答案_第4页
2025届铜仁地区松桃苗族自治县数学三年级第二学期期中教学质量检测试题含答案_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2025届铜仁地区松桃苗族自治县数学三年级第二学期期中教学质量检测试题含答案注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、认真计算。1.口算。2.用竖式计算.178×46=60×350=406×70=3.脱式计算:299-99×2(26+78)×2806+167-29512+88÷4二、我是小法官。(对的打√,错的打×)1.359×25876=36987597的结果一定是错误的.(____)2.某商店早上8时开始营业,晚上8时停止营业,每天营业16小时。(_______)3.一个长方形和正方形的面积相等,则它们的周长也一定相等.(_______)4.211×5的积的末尾有2个1._____.5.在计算时,“5”与“4”相乘表示。(________)6.如果小明在小红的东南方向,那么小红在小明的西南方向。(________)7.用两根完全一样的铁线围一个长方形和正方形,长方形的周长大._____.8.如图的分针与时针所形成的角是平角.(____)9.一个正方形分成8份,每份是它的。(______)10.5.18元表示5元1角8分._____三、判断题(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)1.两个周长为16米的正方形拼一个长方形,这个长方形的周长是32米。(________)2.在有余数的除法中,除数一定比余数大。(______)3.同样高的物体,在同一光源下,离光源越近,这个物体的影子越长._____4.365÷9=4……5(______)5.一个正方形的边长增加4厘米,周长也增加4厘米._____四、认真细致,我会算。1.直接写出得数。42×2=96÷3=18×4=70÷5=360÷9=4×50=48÷3=300÷6=63-17=47+29=2.列竖式计算。950-260=479+358=703-396=214×3=108×9=195×6=3.4357+2843=________五、作图题。1.下面各题的积比较接近哪一个数?用线连一连.2.连一连,找准篮子的落点.3.看图连线从前面看从上面看从左面看六、解决问题1.上海到青岛有多远?2.三年同学们去划船,男生去了238人,女生去了185人,每条船上最多坐9人,至少要租多少条船?3.要修一条长1000米的公路,已经修了3天,每天修180米,还剩多少米没有修?4.一根铁丝长80厘米,围成一个长是12厘米、宽是10厘米的长方形框架后还剩下多少厘米?5.暑假爸爸、妈妈带淘气去参观鸟巢和水立方,门票80元一张,学生半价,买门票一共需要多少元?

参考答案一、认真计算。1、1200;4000;1000;317880;124;390;4……1210;1000;1;5;3;300;10;10【详解】略2、81882100028420【详解】178×46=818860×350=21000406×70=284203、101;208;678;34【详解】略二、我是小法官。(对的打√,错的打×)1、正确【分析】根据整数乘法的计算方法,359×25816,个位数9×6=54,所得的积的个位上的数是4,据此判断.本题关键是根据乘积的个位上数进行判断即可.【详解】9×6=54;所以,359×25816的积的个位上的数是4,原题是1.故答案为正确.2、×【详解】略3、×【分析】如果一个长方形的长是8厘米,宽是2厘米,那么它的面积是8×2=16平方厘米,周长是(2+8)×2=20厘米,如果一个正方形的边长是4厘米,那么它的面积是4×4=16平方厘米,周长是4×4=16厘米,所以即使一个长方形和正方形的面积相等,但它们的周也长不一定相等.【详解】一个长方形和正方形的面积相等,但它们的周长不一定相等.故答案为错误.4、╳【详解】211×5=1111,积的末尾有3个1.故答案为错误.5、√【分析】根据两位数乘一位数的竖式计算方法,52中的5在十位,所以5与4相乘表示的是50×4,据此可判断正误。【详解】计算52×4时,“5”与“4”相乘表示。题干说法正确。【点睛】本题考查的是两位数乘一位数的竖式计算原理,结合数位进行理解。6、×【分析】方向具有相对性,东对西,南对北,西南对东北,西北对东南,据此解答。【详解】如果小明在小红的东南方向,那么小红在小明的西北方向。原题说法错误,故答案为:×。【点睛】本题考查了方向的应用,掌握8个基本方向和选对参照物是解题的关键。7、×【详解】因为用完全一样铁丝围成长方形和正方形时,铁丝的长度就是所围成的长方形和正方形的周长,而两根铁丝的长度相等,所以,所围成的长方形和正方形的周长也就相等;故“用两根完全一样的铁线围一个长方形和正方形,长方形的周长大”的说法是错误的.故答案为:×.8、√【详解】当6点时,分针与时针都相差6格,它们之间的夹角是30°×6=180°,即分针与时针成平角,所以本题说法正确;故答案为:√.9、×【分析】把一个物体平均分成几份,每份是它的几分之一,写作,有这样的几份分子就是几。【详解】把一个正方形分成8份,没有说明是“平均分”;一个正方形分成8份,每份是它的,所以判断错误。【点睛】本题考查了学生对于分数意义的理解,关键是要注意“平均分”这一要素。10、√【详解】5元1角8分=5.18元所以5.18元表示5元1角8分的说法是正确的;故答案为:√.三、判断题(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)1、×【分析】正方形的周长16米,边长为16÷4=4米;两个正方形拼成的一个长方形的长就是4+4=8米,宽为4米,再根据长方形的周长公式求出长方形的周长即可解答。【详解】16÷4=4(米)(4+4+4)×2=12×2=24(米)拼成的长方形周长为24米,所以判断错误。【点睛】首先要清楚拼成后的长方形的长和宽是多少是解答本题的关键。2、√【分析】根据“在有余数的除法中,余数要比除数小”,进行解答即可。【详解】由分析可知:在有余数的除法中,除数一定比余数大,说法正确;故答案为:√【点睛】根据在有余数的除法中,余数和除数的关系进行解答即可。3、×【详解】如图样高的物体,在同一光源下,离光源越近,这个物体的影子越短,离光源越远,这个物体的影子越长原题说法错误.故答案为:×4、×【详解】略5、×【详解】一个正方形的边长增加4厘米,它的周长增加4×4=16厘米,所以一个正方形的边长增加4厘米,周长也增加4厘米.错误.四、认真细致,我会算。1、84;32;72;14;40;200;16;50;46;76;;【详解】略2、690;837;307642;972;1170【分析】整数加法计算时,相同数位对齐,从低位加起,哪一位上的数相加满十,就向前一位进一。整数减法计算时,相同数位对齐,从低位减起,哪一位上的数不够减,就从它的前一位退一作十,和本位上的数合并在一起,再减。三位数乘一位数时,相同数位对齐,从个位乘起。用一位数依次去乘三位数的每一位数。与哪一位上的数相乘,就在那一位的下面写上相应的积。【详解】950-260=690479+358=837703-396=307214×3=642108×9=972195×6=11703、7200【详解】略五、作图题。1、【详解】略2、【解析】80×5=400<1;104×6=624<1;93×9≈930<1;190×7≈1400>1.3、【详解】略六、解决问题1、660千米【详解】840﹣180=660(千米)答:上海到青岛有660千米.2、47条【分析】用男生人数加上女生人数求出总人数,再用总人数除以每条船上坐的人数,求出需要的船的条数。【详解】238+185=423(人)423÷9=47(条)答:至少要租47条船。【点睛】解决本题的关键是牢记公式:总人数÷每条船坐的人数=总的船数。3、460米【分析】根据题意还剩多少米没修,应该用减法,用总长度减去已经修好的。每天修180米,已经修了3天,求修了多少应该用乘法。据此进行解答。【详解】1000-

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论