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文档简介

江西省宜春实验中学2027届高三上物理期中考试模拟试题请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、单项选择题:本题共6小题,每小题4分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、如图所示,两位同学用已经校准过的弹簧测力计(精度为0.2N)在电梯中做实验。他们先将测力计挂在固定于电梯壁的钩子上,然后将一质量为0.2kg的物体挂在测力计挂钩上。(g=10m/s2),下列各图分别对应电梯可能的运动情况正确的是A.A图中电梯正在以a=1m/s2匀加速向下运动B.B图中电梯正在匀速向上运动C.C图中电梯正在以a=1m/s2匀减速向下运动D.D图中电梯正在匀速向上运动2、从手中竖直向上抛出的小球,与水平天花板碰撞后又落回到手中,设竖直向上的方向为正方向,小球与天花板碰撞时间极短.若不计空气阻力和碰撞过程中动能的损失,则下列能够描述小球从抛出到落回手中整个过程运动规律的图象是()A.B.C.D.3、如图所示,带有光滑弧形轨道的小车质量为m,放在光滑水平面上,一质量也是m的铁块,以速度v沿轨道水平端向上滑去,至某一高度后再向下返回,则当铁块回到小车右端时,将A.以速度v做平抛运动B.以小于v的速度做平抛运动C.静止于车上D.自由下落4、如图所示,两个质量相等的小球A、B处在同一水平线上,当小球A被水平抛出的同时,小球B开始自由下落,两球均未落地.不计空气阻力,则()A.两球的速度变化快慢不相同B.在同一时刻,两球的重力的功率不相等C.在下落过程中,两球的重力做功不相同D.在相等时间内,两球的速度增量相等5、如图所示,木板B放在粗糙的水平面上,木块A放在B的上面,A的右端通过一不可伸长的轻绳固定在竖直墙上,用水平恒力F向左拉动B,使其以速度v做匀速运动,此时绳水平且拉力大小为FT,下面说法正确的是()A.若木板B以2v匀速运动,则拉力仍为FB.绳上拉力FT与水平恒力F大小相等C.木块A受到的是静摩擦力,大小等于FTD.木板B受到一个静摩擦力和一个滑动摩擦力,合力大小等于F6、一辆汽车在平直的公路上以大小为的加速度刹车,经2s停止,则在停止前的1s内,汽车的平均速度的大小为A.B.C.D.二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分。在每小题给出的四个选项中,有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。7、质量相等的甲、乙两个球在光滑水平面上沿同一直线向同一方向运动,甲球的动量是8Kg.m/s,乙球的动量是4Kg.m/s,当甲球追上乙球时发生碰撞,则碰撞后甲、乙两球的动量可能值是()A.甲的动量是—5Kg.m/s,乙的动量是18Kg.m/sB.甲的动量是5Kg.m/s,乙的动量是7Kg.m/sC.甲的动量是3Kg.m/s,乙的动量是10Kg.m/sD.甲的动量是6Kg.m/s,乙的动量是6Kg.m/s8、小球P和Q用不可伸长的轻绳悬挂在天花板上,P球的质量等于Q球的质量,悬挂P球的绳比悬挂Q球的绳短.将两球拉起,使两绳均被水平拉直,如图所示,将两球由静止释放,在各自轨迹的最低点

()A.P球的动量一定等于Q球的动量B.P球的动能一定等于Q球的动能C.P球所受绳的拉力一定等于Q球所受绳的拉力D.P球的向心加速度一定等于Q球的向心加速度9、如图所示,带有光滑半圆弧轨道质量为M的滑块静止置于粗糙水平面上,AB为水平直径,半径为R,C点为半圆弧最低点,现把一质量为m的小球从A点静止释放,在小球下滑过程中,滑块始终静止,下列说法正确的是A.轨道对小球的作用力不做功B.小球滑到C点的速度为C.小球从A点下滑到C点的过程中,滑块受地面的摩擦力方向向左D.若水平面光滑,轨道对小球的作用力不做功10、如图所示用力F拉A、B、C三个物体在光滑水平面上运动,现在中间的B物体上加一块橡皮泥,它和中间的物体一起运动,且原拉力F不变,那么加上物体以后,两段绳的拉力和的变化情况是A.增大 B.增大 C.减小 D.减小三、实验题:本题共2小题,共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处,不要求写出演算过程。11.(6分)为了测量某待测金属丝的电阻率(阻值约为30Ω),有以下一些器材可供选择。电流表A1(量程0~50mA,内阻约10Ω);电流表A2(量程0~3A,内阻约0.12Ω);电压表V1(量程0~3V,内阻很大);电压表V2(量程0~15V,内阻很大);电源E(电动势约为3V,内阻约为0.2Ω);定值电阻R(20Ω,允许最大电流1.0A);滑动变阻器R1(0~10Ω,允许最大电流2.0A);滑动变阻器R2(0~1kΩ,允许最大电流0.5A);单刀单掷开关S一个,导线若干。(1)电流表应选________,电压表应选________,滑动变阻器应选________。(填器材的元件符号)(2)使用螺旋测微器测量金属丝的直径,如图所示,则金属丝的直径为______mm。(3)请在下面的虚线框内画出测量电阻Rx的实验电路图______。(要求所测量范围尽可能大)(4)某次测量中,电压表示数为U时,电流表示数为I,则计算待测电阻阻值的表达式为Rx=________。12.(12分)物体沿平直轨道做匀加速直线运动,打点计时器在物体拖动的纸带上打下一系列点迹,以此记录物的运动情况.其中一部分纸带上的点迹情况如图所示.已知打点计时器打点的时间间隔为,测得点到点,以及点到点的距离分别为,,则在打下点迹时,物体运动的速度大小为____________;物体做匀加速运动的加速度大小为____________.四、计算题:本题共2小题,共26分。把答案写在答题卡中指定的答题处,要求写出必要的文字说明、方程式和演算步骤。13.(10分)有一大炮竖直向上发射炮弹,炮弹的质量为M=6.0kg(内含炸药的质量可以忽略不计),射出的初速度v0=60m/s.当炮弹到达最高点时爆炸为沿水平方向运动的两片,其中一片质量为m=4.0kg,已知这一片的落地点到发射点的距离为600m.(g=10m/s2,忽略空气阻力)求:(1)炮弹从发射到最高点的时间,以及炮弹上升的最大高度是多少?(2)两弹片落地点的距离是多少?14.(16分)如图所示为某种弹射装置的示意图,该装置由三部分组成,传送带左边是足够长的光滑水平面,一轻质弹簧左端固定,右端连接着质量的物块.装置的中间是水平传送带,它与左右两边的台面等高,并能平滑对接.传送带的皮带轮逆时针匀速转动,使传送带上表面以匀速运动.传送带的右边是一半径位于竖直平面内的光滑圆弧轨道.质量的物块从圆弧的最高处由静止释放.已知物导体与传送带之间动摩擦因数,传送带两轴之间的距离.设物块、之间发生的是正对弹性碰撞,第一次碰撞前,物块静止.取.求:(1)物块滑动圆弧的最低点时对轨道的压力.(2)物块与物块第一次碰撞前的速度大小.(3)物块与物块第一次碰撞后瞬间的各自的速度大小.(4)物块与物块第一碰撞后弹簧的最大弹性势能.(5)计算说明物块是否能够回到段圆弧上.(6)物块第一次碰撞后第二次碰撞前,在传送带上运动的时间.(7)如果物块、每次碰撞后,物块再回到平衡位置时弹簧都会被立即锁定,而当它们再次碰撞前锁定解除,求物块经第一次与物块碰撞后在传送带上运动的总时间.15.(12分)如图所示,一玻璃球体的半径为R,O为球心,M为直径,OA与OM夹角为30°,一细束光线沿与OA夹角为60°方向从A点射入玻璃球体,入射光线与OA在同一平面内,该光线经折射后从玻璃球体射出。已知玻璃的折射率n=,光在真空中的传播速度为c,求:(1)该光线最先从玻璃球体射出的方向相对于初始入射方向的偏角;(2)该光线从入射到第一次回到A点所需的时间。

参考答案一、单项选择题:本题共6小题,每小题4分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、B【解析】

物体的重力大小为A.A图中弹簧的拉力大小为2.4N,大于物块的重力,所以加速度向上,则电梯不可能匀加速向下运动,故A错误;B.B图中弹簧的拉力大小为2.0N,等于物块的重力,所以电梯可能在匀速向上运动,故B正确;C.C图中弹簧的拉力大小为1.6N,小于物块的重力,所以,故C错误;D.D图中弹簧的拉力大小为0N,物体只受重力作用,有向下的加速度g,不可能匀速运动,故D错误;2、C【解析】试题分析:小球先减速上升,突然反向后加速下降,速度时间图象反映了各个不同时刻小球的速度情况,根据实际情况作图即可.解:小球先减速上升,突然反向后加速下降;设竖直向上的方向为正方向,速度的正负表示方向,不表示大小;故速度v先是正值,不断减小,突然变为负值,且绝对值不断变大;故选C.【点评】速度时间图象形象直观地反映了物体速度随时间的变化情况,速度的正负表示方向,绝对值表示大小.3、D【解析】

整个过程水平方向动量守恒,机械能守恒,所以相当于弹性碰撞,由于小车和铁块的质量都为m,所以当铁块回到小车右端时,小车和铁块交换速度,即铁块的速度为0,小车具有向左的速度.所以当铁块回到小车右端时将做自由落体运动。故选D。整个过程水平方向动量守恒,机械能守恒,所以相当于弹性碰撞!当铁块回到小车右端时,铁块的速度为0,小车具有向左的速度.4、D【解析】试题分析:两球的加速度相同,均为g,速度变化快慢相同,故A错误;两球加速度相同,均为g,在相等时间△t内两球的速度增量相等,均为g•t,故D正确;重力的功率P=Gvy=mgt,两球的重力的功率相等,故B错误;下落过程中,两物体在竖直方向的位移相同,根据W=Gh可知,两球的重力做功相同,选项C错误;故选D.考点:平抛运动;自由落体运动【名师点睛】此题是对平抛运动及自由落体运动规律的考查;关键是知道两种运动在竖直方向的运动是相同的,加速度均为g;注意理解功率的表达式:P=Fvcosθ的含义.5、A【解析】

以B为研究对象分析受力,当其匀速运动时,受力平衡,受力情况与速度大小无关,A正确;以A、B整体为研究对象分析受力可知F=FT+Ff地,故绳子拉力小于水平恒力,B错误;木块A与B之间发生相对滑动,所以A所受摩擦力为滑动摩擦力,C错误;木板B受到两个滑动摩擦力,木板B所受合力为零,D错误;故选A。6、D【解析】

将汽车的运动看成沿相反方向的初速度为零的匀加速运动,则汽车刹车后最后1s内通过的位移即为反向的初速度为0的匀加速运动第1s内的位移,即:x=at2=×6×12m=3m;则在停止前的1s内,汽车的平均速度的大小为,故选D.二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分。在每小题给出的四个选项中,有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。7、BD【解析】

两球碰撞过程遵守动量守恒定律,碰撞过程中总动能不增加,动量与动能的关系EK=P2【详解】A、碰撞前质量相等的甲、乙两球的总动量P=12Kgm/s,总能量Ek=822m+4碰撞后甲、乙两球的动量P=—5Kg.m/s+18Kg.m/s=13Kgm/s,动量不守恒;碰撞后甲、乙两球的能量Ek=-522m+1822m=B、碰撞后甲、乙两球的总动量P=5Kg.m/s+7Kg.m/s=12Kgm/s,动量守恒;碰撞后甲、乙两球的能量Ek=522m+722m=C、碰撞后甲、乙两球的总动量P=3Kg.m/s+10Kg.m/s=13Kgm/s,动量不守恒;碰撞后甲、乙两球的能量Ek=322m+1022mD、碰撞后甲、乙两球的总动量P=6Kg.m/s+6Kg.m/s=12Kgm/s,动量守恒;碰撞后甲、乙两球的能量Ek=622m+622m=故选:B、D对于碰撞问题,要掌握碰撞过程的三个基本规律来分析:一、动量守恒;二、系统总动能不增加(爆炸例外);三、碰撞后如同向运动,后面的物体的速度不大于前面物体的速度,即要符合实际运动情况8、CD【解析】AB.从静止释放至最低点,由机械能守恒得:mgR=解得:v=在最低点的动量I=mv=m2gR,半径不相等,动量不相等,A错误;B、由机械能守恒得:mgR=1C、在最低点,拉力和重力的合力提供向心力,由牛顿第二定律得:F-mg=mv2D、根据a向=(F−mg)/m=2g,向心加速度相等。故D正确。故选:CD。点睛:从静止释放至最低点,由机械能守恒列式,可知最低点的速度、动能;在最低点由牛顿第二定律可得绳子的拉力和向心加速度.9、AB【解析】

当地面粗糙或者光滑时,根据功的概念判断轨道对小球能否做功;根据机械能守恒定律求解到达最低点的速度;小球下滑时对轨道作用力有水平向左的分量,由此判断滑块受到的摩擦力的方向.【详解】因滑块静止,则轨道对小球的作用力与速度方向垂直,轨道对小球的作用力始终不做功,选项A错误;根据机械能守恒定律可得:mgR=mvC2,解得vC=,选项B正确;小球从A点下滑到C点的过程中,小球对轨道的压力斜向左下方向,有水平向左的分量,可知滑块受地面的摩擦力方向向右,选项C错误;若水平面光滑,则小球在轨道内滑动时,轨道会运动,此时轨道对小球的作用力与小球的位移方向不垂直,即轨道对小球的作用力对轨道要做功,选项D错误;故选AB.10、AD【解析】

设最左边的物体质量为m,最右边的物体质量为,整体质量为M,整体的加速度,对最左边的物体分析,.对最右边的物体分析,有,解得.在中间物体上加上一个小物体,则整体的加速度a减小,因为不变,所以减小,增大,故AD正确.解决本题的关键能够正确地选择研究对象,根据牛顿第二定律进行求解,注意整体法和隔离法的使用.三、实验题:本题共2小题,共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处,不要求写出演算过程。11、A1V1R10.046mm(0.045mm-0.048mm)【解析】

(1)根据电源电动势选择电压表,根据通过电阻的最大电流选择电流表。(2)根据题意确定滑动变阻器与电流表的接法,然后作出电路图。(3)根据实验电路应用串联电路特点与欧姆定律求出电阻阻值。【详解】(1)电源电动势为3V,则电压表选V1;通过待测电阻的最大电流约为:,选量程为3A的电流表读数误差太大,可以把定值电阻与待测电阻串联,此时电路最大电流约为:,电流表应选择A1.滑动变阻器接成分压电路,则应选R1;

(2)金属丝的直径为:0.01mm×4.6=0.046mm;(3)定值电阻与待测电阻串联的总阻值约为30+20=50Ω,远大于滑动变阻器最大阻值10Ω,为测多组实验数据,滑动变阻器应采用分压接法;电流表内阻约为10Ω,电压表内阻很大,电流表可以采用外接法,电路图如图所示:

(3)待测电阻阻值:;电学实验的考查中,经常考查到仪表的选择、电流表内外接法的选择及实验数据的处理,故应注意此类问题的解法;在实验中要注意把握准确性及安全性原则。12、0.

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