广州市荔湾区2027届四年级数学第一学期期末达标检测试题含解析

广州市荔湾区2027届四年级数学第一学期期末达标检测试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、快乐填一填。（每题2分，共22分）1．如图，这是1路公交车行驶路线图。（1）1路公交车从电影院出发向火车站行驶。出发的位置用数对表示是（______）。（2）1路公车从电影院出发先向（______）行驶1站到公园；再向（______）行驶1站到体育馆；再向（______）行驶（______）站到平安街。（3）1路公交车现在停靠的位置用数对表示是（2，1），这一站是（______）。2．在（）里填“>”“<”或“＝”．1吨（___）999千克1001克（___）1千克62×21（___）62×20＋624000米（___）4千米2米（___）202厘米16＋12×5（___）(16＋12)×53．借助三角尺上30°和45°的角，可以组合画出（________）°和（________）°的角．4．一条地铁完成新线建设投资29600000000元，日均客运量超过9010000人次。划线部分的数改写成用“万”或“亿”作单位的数是（__________）亿元，（__________）万人。5．黑板的上下两条边互相（_____）；相邻的两条边互相（_____）．6．9时整，时针和分针组成的角的度数是（______），是（______）角。6时整时，时针和分针组成的角的度数是（______），是（______）角。7．给甲、乙、丙、丁四人按照顺序发牌，第20张发给_____，第54张牌发给_____．8．二亿五千五百万写作（________），四舍五入到亿位并改写成以亿作单位的数约是（________）亿。9．在横线上填上“＞”、“＜”或“＝”．30×8+2_____30×（8+2）960÷24_____960÷8÷34升_____390毫升8100毫升_____8升10．（_________________）的角叫钝角，钝角比平角（_____________）。11．5×41的积的末尾有_____个1，125×8的末尾有_____个1．二、公正小法官。（正确的打√，错误的打×。每题2分，共14分）12．在同一平面内，如果直线a和直线b互相平行，直线b和直线c互相平行，那么，直线a和直线c也是互相平行的．___．13．平行四边形和梯形都只有一条高。（________）14．两个数相除，如果被除数乘3，要使商不变，除数应当乘3。（________）15．长方形是特殊的平行四边形，平行四边形是特殊的梯形．（_______）16．一个数求近似数时四舍五入到亿位是1亿，它原来一定是八位数．（______）17．120÷3÷4＝120÷（3×4）。（________）18．625÷78，在试商时把78看作80来试商，得到的商偏小．()三、精挑细选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）19．下面最接近376万的数是（）A．3765000 B．3760002 C．3769999 D．377999920．下面各数中一个零也不读的数是（）。A．6009009 B．25070000 C．136000900 D．257000900021．两个数相乘，如果要想使它们的积扩大2倍，那么这两个因数可以（）A．都扩大2倍B．其中一个因数扩大2倍，另一个缩小2倍C．都缩小2倍D．把其中一个因数扩大2倍，另一个保持不变22．下面图形可以度量长度的有（）。A．直线 B．角 C．线段 D．射线23．下面各数中（）不能用一副三角板拼成。A．105° B．75° C．135° D．100°四、我是神算手。（每题6分，共12分）24．口算240÷30＝350÷70＝360÷90＝420÷60＝300÷50＝900÷30＝3200÷400＝800÷42≈609÷32≈631÷90≈354÷70≈400÷48≈25．用竖式计算下面各题。56×405＝271÷29＝五、动手实践。（每题4分，共12分）26．它们分别看到什么？27．从下面的盒子里任意摸一个球,可能是什么情况?用线连一连。可能是黑球一定是黑球不可能是黑球28．从下面盒子里任意摸出一枚棋子，连一连可能的情况。六、生活问题我能解决。（每题6分，共30分）29．（1）量一量下边角的度数是（）度。（2）画一条与平行的直线。30．一个地面是长方形的车间宽12米，长是宽的1.8倍．如果要在车间里安装26台同样的机器，平均每台机器占地多少平方米？（得数保留一位小数）31．体育老师带了800元，买了5个足球后，剩下的钱正好还可以买6个篮球，每个篮球多少元？32．一台饮水机的价格是105元，一台微波炉的价格是饮水机价格的4倍少125元，这台微波炉多少元？33．光华小学的5位老师带领120名学生去参观地质博物馆．他们准备花1500元钱买门票，够吗？成人每人24元学生每人12元

参考答案一、快乐填一填。（每题2分，共22分）1、（5，4）西北西南3商场【分析】地图通常是按：上北，下南，左西，右东来绘制的，明确出发的位置，根据行驶路线图，行驶方向，途径站点，即可解答。【详解】⑴1路公交车从电影院出发向火车站行驶，出发的位置是电影院，根据路线图，出发的位置用数对表示是（5，4）；⑵根据地图：上北下南；左西右东可知，线路图上电影院出发到公园，方向是西北；从公园行驶1站到体育馆，方向是向西；从体育馆到平安街，方向是向南；从体育馆到平安街，途径3站；⑶根据线路图：1路公交车停靠的位置用数对表示是（2，1），这一站是商场；【点睛】本题考查了方向与位置，用数对表示位置，根据数对找位置，会分析路线图是解题关键。2、>>＝＝<<【详解】略3、15°75°【详解】略4、296901【详解】略5、平行垂直【详解】略6、90°直角180°平角【分析】钟面上有12个数字，以表芯为旋转点，表针转一圈是360°，被12个数字平均分成12份，每两数即一大格之间夹角是30°；9时整，分针指着12，时针指着9，分针与时针之间有3个大格；6时整时，分针指着12，时针指着6，分针与时针之间有6个大格；用30°乘大格数就可以求出组成角的度数。等于90°的角是直角，等于180°的角是平角，大于90°而小于180°的角是钝角，小于90°的角是锐角，等于360°的是周角。【详解】根据分析可得：9时整，时针和分针组成的角的度数是：30°×3＝90°，是直角；6时整，时针和分针组成的角的度数是：30°×6＝180°，是平角；【点睛】本题的关键是先求出在某个整点时，时针与分针之间的格子数，再根据每个圆心角对应的角的度数，就可以求出时针与分针组成的度数。7、丁乙【解析】发牌的排列规律是：4个人一个循环周期，用张数除以4，没有余数说明是发给丁，余数是1发给甲，余数是2发给乙，余数是3发给丙．据此即可解答．【详解】20÷4=5没有余数，说明第20张发给丁．54÷4=13…2余数是2，说明第54张牌发给乙．答：第20张发给丁，第54张牌发给乙．故答案为丁，乙．8、2550000003【分析】整数的写法：从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。省略“亿”后面的尾数就是四舍五入到亿位，把亿位后的千万位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“亿”字。【详解】二亿五千五百万，写作：255000000；255000000数字千万位上是5，符合“五入”原则需要向亿位进1，255000000≈3亿【点睛】本题主要考查整数的写法和求近似数，注意改写和求近似数时要带计数单位。9、＜＝＞＞【详解】①30×8+2＝240+2＝24230×（8+2）＝30×10＝300242＜300所以30×8+2＜30×（8+2）②960÷24＝40960÷8÷3＝960÷（8×3）＝960÷24＝40所以960÷24＝960÷8÷3③4升＝4000毫升4000毫升＞390毫升所以4升＞390毫升④8升＝8000毫升8100毫升＞8000毫升所以8100毫升＞8升故答案为：＜；＝；＞；＞．10、大于90°小于180°小【详解】略11、22【详解】5×41＝211211的末尾有2个1；125×8＝11111111的末尾有2个1．故答案为：2，2．二、公正小法官。（正确的打√，错误的打×。每题2分，共14分）12、√【详解】略13、×【详解】根据平行四边形高的含义和梯形高的含义：平行四边形的高是指对边之间的距离，那么两组对边之间都可以画无数条垂直线段，所以有无数条高；梯形虽然只有一组对边平行，但是在这组对边里，也可以画无数条垂直线段，所以也有无数条高。故答案为：×14、√【分析】根据商的变化规律可知，要使商不变，被除数和除数应同时乘3。据此判断即可。【详解】根据分析可知，两个数相除，如果被除数乘3，要使商不变，除数应当乘3。故答案为：√。【点睛】熟练掌握商的变化规律：被除数和除数同时扩大相同倍数或者缩小为原来的几分之一，商不变。15、×【详解】略16、×【详解】略17、√【分析】除法的性质是指一个数连续除以两个数，可以除后两个数的积，也可以先除以第二个数，再除以第一个数，商不变。据此解答即可。【详解】根据除法的性质可知，120÷3÷4＝120÷（3×4）。故答案为：√。【点睛】本题考查除法的性质，常运用除法的性质进行简算。18、√【详解】略三、精挑细选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）19、B【详解】略20、D【分析】整数的读法：读数之前先分级，从最高级读起，一级一级往下读；每级末尾不管有几个0都不读，其他数位上有一个0或连续几个0，都只读一个0。【详解】A．6009009读作：六百万九千零九；B．25070000读作：二千五百零七万；C．136000900读作：一亿三千六百万零九百；D．2570009000读作：二十五亿七千万九千。故答案为：D【点睛】读数时要从高位到低位，一级一级往下读，亿级和万级的数都按照个级的读法读，只是要在后面添上“亿”或“万”字。21、C【解析】略22、C【详解】略23、D【详解】略四、我是神算手。（每题6分，共12分）24、8；5；4；7；6；30；8；20；20；7；5；8【详解】略25、22680；9……10【分析】三位数乘两位数时，用第二个因数每一位上的数分别去乘第一个因数，然后把各次乘得的数加起来。除数是两位数的除法计算时，先看被除数的前两位，不够除时看前三位，除到哪一位商就写在哪一位上面。【详解】56×405＝22680271÷29＝9……10五、动手实践。（每题4分，共12分）26、【详解】小鸟从上面看到房子的屋顶，蚂蚁从正面看到房子的门和前面，蜗牛看到房子的侧面，由此连线得出答案即可．27、【详解】略28、见详解【分析】根据可能性的大小进行依次分析：第一个有10枚红棋子，摸出一个，一定是红棋子；第二个有1枚红棋子，7枚绿棋子，7＞1，绿棋子数量多，所以摸到红棋子的可能性小；第三个有5枚红棋子，5枚绿棋子，两种棋子数量一样多，所以摸到红、绿棋子的可能性一样；第四个8枚绿棋子，摸出一个球，一定是绿棋子，不可能是红棋子；第五个1枚绿棋子，7枚红棋子，7＞1，绿棋子比红棋子少，所以摸到红棋子的可能性大，由此连线即可。【详解】【点睛】解答此题应根据可能性的大小进行分析，应明确哪种颜色棋子越多，说明那种颜色的可能性就越大。六、生活问题我能解决。（每题6分，共30分）29、（1）120；（2）见详解【分析】（1）量角的步骤：先把量角器的中心与角的顶点重合，0°刻度线与角的一条边重合。再看角的另一边所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数。（2）过直线外一点作已知直线的平行线的方法：先把三角尺的一条直角边与已