2025-2026年陕西省人教版高三英语完形填空专项训练知识点巩固习题

2025-2026年陕西省人教版高三英语完形填空专项训练知识点巩固习题一、单项选择题（总共10题，每题2分，共20分）1.Inthepassage,theword"elusive"isclosestinmeaningto______.A.difficulttounderstandB.easilyforgottenC.hardtoachieveD.frequentlychanged（解析：根据第7单元第3课关于时间管理的语境，"elusive"在此处指目标难以实现，选项C最符合文意。原文通过"Manystudentsfindithardtobalancestudyandlife"体现目标实现的难度，故选C。干扰项A侧重理解难度，B侧重记忆，D侧重变化性，均与原文不符。）2.Theauthorsuggeststhateffectivetimemanagementrequires______.A.strictscheduleseverydayB.occasionalbreaksforrelaxationC.ignoringsocialactivitiesD.workingwithoutstopping（解析：根据第7单元第1课关于时间管理技巧的论述，作者强调"Balanceiskey"，选项B与原文"Takingshortbreakscanimproveefficiency"一致。选项A过于绝对，C完全否定社交，D忽视休息，均与单元核心观点矛盾。）3.Whenthepassagementions"timethieves,"itrefersto______.A.peoplewhowastetimeB.activitiesthatconsumetimeC.clocksthatshowincorrecttimeD.unexpectedevents（解析：第7单元第4课通过"Procrastinationanddistractionsaretimethieves"明确指出时间窃贼是拖延和干扰，选项B准确概括。选项A是主观描述，C与时间管理无关，D属于意外事件，均非原文本意。）4.Thephrase"setpriorities"inthepassagemeans______.A.todecidewhattodofirstB.tocompletealltasksatonceC.toavoiddifficulttasksD.todelegateworktoothers（解析：根据第7单元第2课关于优先级排序的讲解，"Setpriorities"强调按重要性排序，选项A与"Focusonhigh-prioritytasks"完全吻合。选项B违反效率原则，C逃避责任，D涉及分工，均偏离原文主旨。）5.Theauthor'stoneinthepassageis______.A.sarcasticB.persuasiveC.objectiveD.humorous（解析：第7单元第5课通过"Effectivetimemanagementisachievablewithpractice"等句体现鼓励性，选项B的劝说语气与原文"Encouragestudentstotry"一致。选项A缺乏证据，C过于中立，D无幽默元素，均不符。）6.Accordingtothepassage,whichisNOTatimemanagementskill?A.planningaheadB.multitaskingC.avoidingdistractionsD.settinggoals（解析：第7单元第6课明确指出"Multitaskingoftenreducesproductivity"，批判并行工作，选项B与原文观点相反。其他选项均为单元推荐技能，如"Makeato-dolist"对应A，"Limitdistractions"对应C，"Defineclearobjectives"对应D。）7.Theword"procrastination"inthepassageisdefinedas______.A.workingtoofastB.delayingtasksintentionallyC.forgettingdeadlinesD.workingunderpressure（解析：第7单元第3课通过"Procrastinationleadstostress"将此词与负面后果关联，选项B的故意拖延与原文"Manystudentsleavetasksuntilthelastminute"一致。选项A与原文矛盾，C是结果而非定义，D属于情境而非行为。）8.Thepassagesuggeststhattimemanagementisimportantbecause______.A.itmakeslifemorecomplicatedB.itreducesfreetimeC.ithelpsachieveacademicsuccessD.itisrequiredbyteachers（解析：第7单元第1课通过"Goodtimemanagementimprovesgrades"直接关联学业，选项C准确反映原文"Efficientplanningleadstobetterresults"的核心论点。选项A与原文相反，B是误解，D属于外部要求而非内在价值。）9.Whentheauthorsays"timeislimited,"itmeans______.A.therearenotenoughhoursinadayB.somepeoplewastetimeC.deadlinesarealwaysstrictD.timeshouldbewasted（解析：第7单元第4课通过"Everyminutecounts"强调时间稀缺性，选项A的客观描述与原文"Timeisfinite"一致。选项B是主观判断，C过于绝对，D与原文背道而驰。）10.Thepassageimpliesthat______.A.timemanagementisonlyforstudentsB.everyonehasthesameamountoftimeC.somepeoplearenaturallybetteratmanagingtimeD.timemanagementrequiresnoeffort（解析：第7单元第5课通过"Anyonecanimprovewithpractice"强调普遍性，选项B的平等时间分配与原文"Everyonehas24hours"一致。选项A范围过窄，C涉及天赋，D与原文"Requiresdiscipline"矛盾。）二、填空题（总共10题，每题2分，共20分）1.Thepassagesuggeststhat______isthefirststepineffectivetimemanagement.（参考答案：identifyingtasks）（解析：第7单元第1课通过"Startbylistingalltasks"强调任务识别的重要性，填空需概括原文方法步骤。）2.Accordingtothepassage,______canhelpreducestressrelatedtodeadlines.（参考答案：breakinglargetasksintosmallerones）（解析：第7单元第3课提到"Divideprojectsintomanageablesteps"能缓解压力，填空需提取具体策略。）3.Theauthoradvisesstudentsto______whenplanningtheirschedules.（参考答案：allowtimeforbreaksandunexpectedevents）（解析：第7单元第4课强调"Includebuffertime"以应对突发情况，填空需概括原文建议。）4.Thephrase"timethieves"refersto______inthepassage.（参考答案：distractionsandprocrastination）（解析：第7单元第2课通过"Socialmediaanddelaysaretimethieves"明确举例，填空需合并关键词。）5.Akeybenefitofsettingprioritiesisthatithelps______.（参考答案：focusonwhatmattersmost）（解析：第7单元第5课指出"Prioritizationensuresimportanttasksarecompletedfirst"，填空需提炼核心作用。）6.Thepassagesuggeststhat______ismoreeffectivethanmultitasking.（参考答案：single-tasking）（解析：第7单元第6课通过对比"Single-taskingimprovesquality"批判并行工作，填空需填入推荐方法。）7.Whentheauthormentions"timeislimited,"theyareemphasizingtheconceptof______.（参考答案：timescarcity）（解析：第7单元第4课通过"Valueeveryminute"突出时间有限性，填空需概括概念。）8.Thepassageimpliesthat______isaskillthatcanbelearned.（参考答案：timemanagement）（解析：第7单元第5课通过"Practicemakesperfect"表明可培养性，填空需填入核心主题。）9.Theauthor'stoneinthepassageis______.（参考答案：encouragingandpractical）（解析：第7单元第5课通过"Smallstepsleadtosuccess"体现积极态度，填空需概括语气。）10.Thepassagesuggeststhat______isacommonproblemforstudents.（参考答案：procrastination）（解析：第7单元第3课通过"Manystudentsavoidtasks"描述现象，填空需填入具体问题。）三、判断题（总共10题，每题2分，共20分）1.Thepassagestatesthattimemanagementisonlyimportantforstudentswhowantgoodgrades.（参考答案：False）（解析：第7单元第1课通过"Everyonecanbenefitfromplanning"否定该观点，原文强调普遍性。）2.Accordingtothepassage,multitaskingisalwaysthebestwaytosavetime.（参考答案：False）（解析：第7单元第6课明确指出"Multitaskingoftendecreasesefficiency"，批判并行工作。）3.Theauthorsuggeststhatstrictschedulesarenecessaryforeffectivetimemanagement.（参考答案：False）（解析：第7单元第4课通过"Flexibilityisimportant"反对死板计划，原文提倡弹性。）4.Thephrase"timethieves"referstopeoplewhostealyourtimephysically.（参考答案：False）（解析：第7单元第2课解释"Timethieves"为拖延和干扰，非实体人物。）5.Thepassageimpliesthattimemanagementrequiresnoeffortordiscipline.（参考答案：False）（解析：第7单元第5课通过"Requirespracticeandconsistency"强调需要付出，原文反对轻松实现。）6.Theauthorbelievesthatbreaksareunnecessaryforproductivity.（参考答案：False）（解析：第7单元第3课提到"Shortbreaksimprovefocus"，肯定休息作用。）7.Thepassagesuggeststhatsettinggoalsisawasteoftime.（参考答案：False）（解析：第7单元第5课通过"Clearobjectivesguideactions"肯定目标设定价值。）8.Theauthor'stoneinthepassageispurelyfactualandobjective.（参考答案：False）（解析：第7单元第5课通过"Staymotivated"等句体现鼓励性，非纯粹客观。）9.Thepassagestatesthattimemanagementisaskillonlysomepeoplecanmaster.（参考答案：False）（解析：第7单元第5课通过"Anyonecanimprove"否定天赋论，强调可培养性。）10.Theauthorsuggeststhatstudentsshouldavoidallsocialactivitiestosavetime.（参考答案：False）（解析：第7单元第4课提到"Balancestudyandlife"，反对完全牺牲社交。）四、简答题（总共8题，每题2分，共16分）1.Accordingtothepassage,whatarethreecommonchallengesintimemanagement?（参考答案：①Procrastination;②Distractions;③Poorplanning）（解析：第7单元第3课和第4课分别提到"Manystudentsdelaytasks"和"Socialmediaaffectsfocus"，第6课补充"Unorganizedschedules"问题，需合并归纳。）2.Howdoesthepassagesuggestthatstudentscanimprovetheirtimemanagementskills?（参考答案：①Practiceregularly;②Seekfeedback;③Adjustmethods）（解析：第7单元第5课通过"Trydifferenttechniques"和"Learnfromexperience"提供改进路径，需提炼具体方法。）3.Thepassagementions"timethieves."Whatdoesthistermmean,andhowcanstudentsavoidthem?（参考答案：含义：拖延和干扰；避免方法：①Limitsocialmediause;②Prioritizetasks）（解析：第7单元第2课定义并举例，需概括定义和应对策略。）4.Whyissettingprioritiesimportantfortimemanagement,accordingtothepassage?（参考答案：确保重要任务优先完成，提高效率，减少压力）（解析：第7单元第5课通过"Focusonhigh-prioritytasks"解释其作用，需合并归纳。）5.Thepassagesuggeststhattimemanagementrequiresdiscipline.Explainwhatthismeansinthecontextofthetext.（参考答案：坚持计划，抵制诱惑，持续改进）（解析：第7单元第5课通过"Requiresconsistency"强调自律性，需概括具体表现。）6.Howdoesthepassagedescribetherelationshipbetweenbreaksandproductivity?（参考答案：休息能缓解疲劳，提升专注力，长期效率更高）（解析：第7单元第3课通过"Breaksimprovefocus"说明休息作用，需提炼关系。）7.Thepassagementionsthattimemanagementisaskill.Whatdoesthisimplyaboutlearningit?（参考答案：可通过练习掌握，不同方法适合不同人，需要耐心）（解析：第7单元第5课通过"Practicemakesperfect"和"Individualapproaches"说明可培养性，需归纳。）8.Whatisthemainmessageofthepassageabouttimemanagement?（参考答案：时间管理是可学习的，需要方法但非死板执行，关键在于平衡和坚持）（解析：综合全文，需提炼核心观点，如第1课的"Balanceiskey"和第5课的"Anyonecanimprove"。）五、应用题（总共8题，每题4分，共24分）1.Supposeyouhavea7-daystudyplanforanexamcoveringthreesubjects.Designasimpleschedulethatincludestimeforbreaksandprioritizestasks.（参考答案：周一至周三优先复习数学和英语（每天3小时，间隔休息），周四复习物理（2小时），周五至周日查漏补缺（每天2小时，穿插短休息），周末安排放松活动。）（解析：需体现第7单元第4课的"Balancesubjects"和第3课的"Breaksimprovefocus"，结合具体科目分配时间。）2.Imagineyourfriendalwaysleavestasksuntilthelastminute.Whatadvicewouldyougivethembasedonthepassage?（参考答案：①分解任务；②制定小目标；③提前规划；④减少干扰；⑤记录进步。）（解析：需结合第7单元第1课的"Startsmall"和第3课的"Procrastinationleadstostress"，提供具体改进建议。）3.Thepassagementions"timethieves."Identifythreecommontimethievesinyourdailylifeandsuggestwaystodealwiththem.（参考答案：①手机通知：关闭非必要提醒；②社交媒体：设定使用时间；③无效社交：提前准备话题。）（解析：需结合第7单元第2课的"Distractionsaffectfocus"，列举个人场景并给出针对性策略。）4.Supposeyouhavea10essaytowriteintwoweeks.Howwouldyouusethepassage'sadvicetoplanyourwork?（参考答案：①拆分为列提纲（1天）、写初稿（3天）、修改（3天）、查资料（2天）；②每天安排固定写作时间；③预留缓冲日应对意外。）（解析：需结合第7单元第3课的"Divideprojects"和第4课的"Buffertime"，提供分阶段计划。）5.Thepassagesuggeststhatbreaksimproveproductivity.Designa1-hourstudysessionwithbreaksbasedonthisadvice.（参考答案：①专注学习25分钟；②休息5分钟；②专注学习20分钟；②休息5分钟；②专注学习15分钟；②休息5分钟；②总结15分钟。）（解析：需结合第7单元第3课的"Pomodorotechnique"原理，设计具体时间分配。）6.Imagineyouarehelpingamiddleschoolstudentlearntimemanagement.Whatthreekeypointswouldyouemphasize?（参考答案：①认识时间价值；②学会列清单；③坚持小习惯。）（解析：需结合第7单元第1课的"Everyminutecounts"和第5课的"Startsimple"，提炼核心要点。）7.Thepassagementionsthattimemanagementisaskill.Howwouldyouexplainthistosomeonewhothinkstheyare"badattimemanagement"?（参考答案：①时间管理像肌肉，需要锻炼；②不同方法适合不同人；③记录进步比完美更重要。）（解析：需结合第7单元第5课的"Practicemakesperfect"和"Individualapproaches"，消除负面认知。）8.Supposeyouhaveapart-timejobandneedtostudy.Howwouldyouusethepassage'sadvicetobalanceboth?（参考答案：①记录工作学习时间表；②优先安排重要任务；②利用碎片时间复习；②保证充足睡眠；②定期评估调整。）（解析：需结合第7单元第4课的"Balancestudyandlife"和第6课的"Usesmallgaps"，提供实际解决方案。）【标准答案及解析】一、单项选择题1.C2.B3.B4.A5.B6.B7.B8.C9.A10.B（解析示例：第7单元第1课明确"Balancingiskey"，选项B的"Occasionalbreaks"与原文"Takingshortbreakscanimproveefficiency"一致。选项A过于绝对，C涉及社交，D忽视休息，均与原文不符。）二、填空题1.identifyingtasks2.breakinglargetasksintosmallerones3.allowtimeforbreaksandunexpectedevents2.distractionsandprocrastination5.focusonwhatmattersmost6.single-tasking3.timescarcity8.timemanagement9.encouragingandpractical10.procrastinat