2026年幼儿园教职工师德师风先进典型选树课件

2026年2026年幼儿园教职工师德师风先进典型选树弘扬教育家精神·选树师德典型·共筑育人根基2026年内容导览01政策领航明方向师德建设政策法规与时代背景02标准立规树标尺评选标准与考核指标体系03典型示范映初心先进典型优秀事迹展示04实践落地见真章各地选树实践与落地路径05凝心聚力向未来践行师德共育幼苗的号召政策领航明方向师德师风是评价教师队伍素质的第一标准从国家顶层设计到地方落地，把握选树活动的政策根基01师德第一标准筑牢强国根基2019年，教育部等七部门联合印发《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》，为师德建设定下总基调。把师德师风作为评价教师队伍素质的第一标准，为新时代教师队伍建设定下总基调。师德师风是评价教师队伍素质的第一标准，这一论断贯穿新时代教师队伍建设全过程核心论断把师德师风作为评价教师队伍素质的第一标准。贯穿新时代教师队伍建设全过程基本原则坚持正确方向坚持尊重规律坚持聚焦重点坚持继承创新总体目标经过5年左右努力，基本建立完备的师德师风建设制度体系。制度体系基本完备任务举措思想政治职业道德素养管理全过程尊师重教氛围工作保障《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》15项举措十项准则划定职业行为规范2018年11月，教育部印发《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》，为幼儿园教师划定行为底线。十项准则坚定政治方向自觉爱国守法规范保教行为十项准则不是悬在头上的利剑，而是护在身上的铠甲，指引我们从教每一步《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》01坚定政治方向02自觉爱国守法03传播优秀文化04潜心培幼育人05关心爱护幼儿06加强安全防范07坚持言行雅正08秉持公平诚信09坚守廉洁自律10规范保教行为违规处理明确底线不容触碰《幼儿园教师违反职业道德行为处理办法》同步出台，对师德失范行为实行分级处理。处理不是目的，警示才是本意；每一条红线，都在守护孩子的安全与尊严师德失范分级处理处理方式包括处分和其他处理两大类明确

11类

应予处理的违反职业道德行为体罚变相体罚、猥亵虐待、收受财物等严重行为一经查实严肃惩处处分类型与期限对照处分类型期限警告6个月记过12个月降低岗位等级或撤职24个月开除解除聘用制度体系撑起师德四梁八柱从准则到处理办法，从中央意见到地方细则，师德建设制度体系持续完善。2018.11十项准则教育部新时代教师职业行为准则2018.11处理办法教育部《幼儿园教师违反职业道德行为处理办法》2019.11建设意见教育部等七部门《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》2023.11评价办法昆明市教师职业道德评价办法2024.12若干措施教育部等七部门《进一步加强尊师惠师工作的若干措施》2026.01评价考核办法洛阳市中小学幼儿园师德师风评价考核办法制度体系从“建起来”走向“严起来”，师德建设长效机制正在形成从国家到地方制度层层落地中央制度框架之下，各地结合园所实际纷纷出台实施细则，让师德考核有章可循。结果运用师德考核结果作为评优评先、职称评聘的

首要依据政策从文件走向园所，第一步就是把考核办法写进本园制度洛阳模式2026年1月印发评价考核办法考核小组由书记或园长担任组长，一线教师代表占比不低于

50%基础分量化政治表现、育人职责、廉洁自律、安全责任奖励加分涵盖先进事迹、教育家精神践行等昆明做法2023年印发教师职业道德评价办法设优秀、良好、合格、不合格

四个等次标准立规树标尺标准是尺，底线是绳以明确标准立规，以刚性底线约束，让选树有据可依02百分制考核量化师德全貌师德考核普遍采用百分制量化评分，覆盖从思想到行为、从教学到廉洁的全维度。权重导向教育教学行为权重最高达35分，凸显育人本位思想政治表现紧随其后占30分，筑牢信仰根基思想政治表现30教育教学行为35廉洁从教15为人师表与终身学习20奖惩结合激励示范引领师德考核并非只有扣分威慑，更有正向激励，让好老师被看见、被褒扬。激励示范·双向并行师德考核并非只有扣分威慑，更有正向激励，让好老师被看见、被褒扬。加分激励激励洛阳模式基础分加奖励加分，弘扬教育家精神、参与师德活动、先进事迹、家校协同成效均可加分亳州细则师德师风纳入绩效考核，设置10分权重口碑奖分获家长和社会好评酌情奖励3至5分，产生正面宣传影响奖励20分反向约束约束底线红线体罚变相体罚一经核实扣10分，并取消当年评优晋级资格奖要奖得让人心动，罚要罚得让人警醒，奖惩同频方能激发内生动力VS多维评价程序保障公平师德考核不是园长一言堂，而是个人、同伴、家长、考核小组共同参与的立体评价。家长测评与考核小组测评各占30%，构成评价主体，让师德评价更贴近服务对象真实感受。评价权重构成四维立体评价个人自评20%家长测评30%教师互评20%考核小组测评30%一票否决守住师德红线师德考核实行

一票否决，出现以下情形，当年度考核直接不合格，取消评优晋级资格1违纪违法违反法律法规受到刑事或党纪政纪处分2滋事失德聚众赌博、打架斗殴、酗酒闹事3有害传播传播有害幼儿身心健康的思想4品行不端猥亵、侮辱学生，作风不正、品行不良5伤害幼儿歧视、体罚或变相体罚幼儿造成严重影响6违规补课组织参与有偿补课、乱订资料7谋取私利向家长索要财物、利用职务之便谋取私利8违规影响其他违背教育管理规定造成严重影响典型示范映初心榜样是看得见的哲理以先进典型为镜，照见师德初心，汲取前行力量03党建领航培育幼苗成长把方向融入日常，把爱意种进细节，党建引领让师德建设有了魂方蕾月泉幼儿园·党支部书记、园长党建红引领教育蓝，守护童年向阳生长党建铸魂推动党建加师德师风与党建加课程思政深度融合，将政治理论转化为教育实践温情治园创立三阶成长营，近五年培养多名县域优秀教师家园共育主动了解每个家庭的教育需求，用真诚搭建双向信任的桥梁荣誉印记：获评县最美教师、县优秀校长，入选金华市1155工程名园长培养人痴心守候点亮乡村童年主动返乡2015年从教，四年后考到乡镇小学附设幼儿园“去更需要你的地方”脚步丈量两个月走遍班上所有留守儿童家庭最远一户步行

40分钟午睡情结给孩子们讲睡前故事半睡半醒间一声“妈妈”让她记到今天静待花开蹲下陪沉默男孩看蚂蚁搬家第五天换来第一句主动开口教育从来不在宏大的口号里，而在你蹲下来的那一刻蹲下倾听做孩子大朋友男幼儿教师·孩子们最喜欢的大朋友——用陪伴与游戏走进童心世界“一切平凡的工作都可以创造不平凡的成就，只要用心陪伴就能成为幸福的教育者”—蹲下倾听·做孩子的大朋友每日相伴户外一起做游戏，午休一起聊聊天，蹲下来和孩子一起挖沙陪伴游戏兴趣为媒鼓励孩子积极动脑思考，以好奇心为纽带设计活动思考好奇心原创课程先后完成《海草舞》《逗逗粉刷匠》《勇敢的搏克手》等原创音乐活动音乐原创动人瞬间每次音乐活动，孩子的眼睛都是发亮的，全神贯注不舍错过专注闪亮危急时刻彰显师者大爱正因为平时把每个孩子放在心上，危急关头才能毫不犹豫伸出手危急时刻的挺身而出，源于日常师者仁心危急时刻幼儿突发癫痫为防止咬舌，她将手指伸进孩子嘴里直到送医日常真情3项零投诉坚守从教十几年保持零投诉，是孩子心中的爱心老师日常真情和孩子一起看书、唱歌、做游戏，用爱心耐心细心呵护成长持续精进两获市级四有好老师，参与多项省市级课题研究把优质教育带到山区师德不仅有温度，更要有专业高度，让山里娃同样享受优质教育梅州市大埔县第二实验幼儿园教育集团党支部书记、总园长杨梅亮，用28年坚守兑现初心。四个方向朴素初心让家乡的孩子在家门口就能上好学高位引领全国五一劳动奖章获得者广东省三八红旗手借力发展依托广东省首批高质量幼儿园共同体项目带团队赴广深名园观摩专业赋能邀请华南师范大学、佛山大学专家入园诊断将前沿理念转化为山区幼教实践深耕教科研引领专业成长“师德与师能一体两面，把专业做深做透，就是对幼儿最实在的爱”城厢中心幼儿园工会主席王老师，连续多年担任班主任，以教科研带动团队共同成长。创新教法打造三新教学法，即新玩具新角色新环境，用废旧材料自制教具课题深耕先后参与多个校级和区级课题研究，多次承担开题检测结题活动示范辐射自费学习素描色彩提升专业素养，有效带领和指导青年教师成长团队成果带领幼儿园成功升级为市一级二等园，获专家高度好评实践落地见真章行动是最好的回答从政策到实践，看各地如何将选树活动落到实处04师德主题教育月点亮湾区“一年一度的主题月，把师德教育从校园内部的自觉变成全社会的共同行动”—广东省师德建设主题教育月2026年8月26日，广东省启动师德建设主题教育月，为全省教师送上师德大课。持续坚持2026年是广东持续开展师德建设主题教育月活动的第19年年度主题大力弘扬教育家精神，共筑尊师重教风尚宣讲阵容来自高等教育、职业教育、基础教育、学前教育的5名优秀教师代表分享育人心得幼教声音学前教育代表杨梅亮用“让家乡的孩子在家门口就能上好学”诠释教育初心暑期集训充电蓄力前行商南县试马镇中心幼儿园利用

2026年暑期开展师德师风集中整训，为学期蓄力。1周密筹备8月24日召开专题筹备会，细化任务分工，全员参与环境整理2理论引领学习全国教育大会重要讲话精神、《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》3法规警示围绕《未成年人保护法》《教育法》开展解读，结合幼教典型案例明晰职业红线4研讨转化围绕师德践行、保教实践、家园沟通谈认识找差距，把学习成果转为行动自觉“整训不是走过场，而是让每位教师带着清醒的标尺走进新学期”师德第一课绷紧安全底线梧州市六一幼儿园2026年春季开学前，用师德第一课为新学期定下基调。师德是灵魂，安全是底线，第一课就是要让两者同时入脑入心园长主讲第一课·精神领读党支部书记、园长陈春明解读2026年全国教育工作会议精神使命定位初心·使命明确幼教人为党育人、为国育才的初心使命三条底线底线·红线守牢安全底线、廉洁底线、言行雅正底线，杜绝体罚与变相体罚郑重承诺承诺·守护全体教职工共同重温师德师风承诺书，凝聚守护幼儿健康的决心庄严承诺接受社会监督牡丹江市教育第五幼儿园以一场庄严仪式，开启2026年春季师德建设。以

学习·对照·宣誓·承诺

四项行动筑牢师德防线，接受社会监督。1专题学习围绕优秀幼儿园十个标准、新时代幼儿园教师职业行为十项准则开展培训2十严禁要求对照黑龙江省教育厅十严禁逐条学习，明确办园标准与职业规范3庄严宣誓全体教师高举右拳郑重宣誓，恪守师德、关爱幼儿、廉洁从教4书面承诺现场签订师德承诺书与不送礼拒收礼廉洁承诺书，自觉接受监督把承诺写下来、说出来，就是把自己交给家长和社会来检验师德故事分享传递温暖黄桥镇幼儿教育集团2026年秋学期教职工大会上，师德培训成为重头戏。园长解读结合育人实际解读《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》，强调师德是立身之本十项准则立身之本最美师声设置师德故事分享环节，教师讲述扎根幼教、默默坚守的真实历程故事分享真实历程经验互学分享班级管理、幼儿照料与家园共育的实用方法与成长感悟实用方法成长感悟廉政提醒紧盯园务采购、后勤招生等风险环节，落实膳食公开、接受家长监督风险防控膳食公开凝心聚力向未来以德立身，以爱育人让师德内化于心、外化于行，共同守护幼儿成长05让师德融入保教每处细节师德不是抽象口号，而是清晨到离园每个环节的温暖坚守。师德融入保教每处细节，让爱落在每一天1入园接待一个微笑、一声问候、一次蹲下的拥抱，让孩子安心开启一天2生活照料午睡盖被、进餐观察、如厕陪伴，用细致守护健康3活动组织耐心回应每一个为什么，鼓励每一次尝试，不催促不否定4安全防护把幼儿安全放在首位，守牢安全底线，杜绝体罚与变相体罚5离园沟通一句真诚的反馈，让家长感受到老师的用心“把师德规范融入晨检教学游戏进餐午睡全流程，让爱落在每一天。”让爱落在每一天家园协同共育幼儿成长师德建设需要家园同频共振，家长的信任是最好的褒奖。30%家长测评占师德考核权重评价参与平等沟通尊重每一位家长，不训斥不指责不刁难，让沟通有温度主动家访走进家庭了解真实需求，用专业理念引导家长科学育儿透明开放膳食公开、保教