2026年中学师德师风学习计划与部署课件

2026年中学师德师风学习计划与部署铸魂强师·立德树人·严守底线·实干笃行2026年师内容导览01政策领航明方向解读最新文件，认清师德建设新形势02系统学习强根基构建常态化机制，深化专题教育03考核约束守底线明确考核标准，严守一票否决红线04部署落地见实效细化实施方案，压实主体责任政策领航明方向师德师风是评价教师队伍素质的第一标准以政策为纲，筑牢师德建设思想根基以政策为纲，筑牢师德建设思想根基01师德师风建设迈向新阶段2026年，师德师风建设从“专项整治”全面转向“常态化长效化”，要求更高、标准更严、追责更实负面清单（2026版）教育部时隔多年再次下发基础教育规范管理负面清单（2026版），为教师职业行为划定史上最严底线。教育家精神“教育家精神”正式成为师德师风建设的核心统领，弘扬践行成为教师队伍建设的主线主题主线。各地密集部署凤翔区实施“思想铸魂、行为正心、整治攻坚、机制固本”四大工程鄱阳县发布七大板块深化建设通知十项准则划定职业底线《新时代中小学教师职业行为十项准则》是教师职业行为的基本规范，人人应知应做、必知必做骨干教师对照准则开展自查自省，将要求融入日常教育教学理想信念·立德树人01–0501坚定政治方向拥护中国共产党的领导，不得有违背党的路线方针政策的言行02自觉爱国守法忠于祖国人民，恪守宪法原则，依法履行教师职责03传播优秀文化带头践行社会主义核心价值观，弘扬真善美，传递正能量04潜心教书育人落实立德树人根本任务，遵循教育规律和学生成长规律05关心爱护学生严慈相济，真心关爱，严格要求学生修身正己·廉洁从教06–1006加强安全防范增强安全意识，保护学生安全，防范事故风险07坚持言行雅正为人师表，以身作则，举止文明，作风正派08秉持公平诚信坚持原则，处事公道，光明磊落，为人正直09坚守廉洁自律严于律己，清廉从教，自觉抵制不良风气10规范从教行为勤勉敬业，乐于奉献，自觉抵制有偿家教十条红线触碰不得《基础教育管理规范负面清单（2026版）》明确教师十条师德红线，触碰即面临严肃追责触碰红线即追责，十条红线不可越01第一条红线：体罚或变相体罚学生变相体罚：长时间罚站、超额抄写、高强度罚跑均属此列案例：2026年5月呼和浩特某小学教师因体罚辱骂学生，被调离教学岗、两年不得评优晋级、扣除两年绩效02第二条红线：有偿补课查处范围：线下私开补习班、线上收费答疑、介绍生源拿回扣全部纳入案例：湖北随州某教师周末补课12名学生，被停课、全额退费并给予记过处分终身追责退休后查实的有偿补课行为仍须退还全部所得违规必究红线清单再敲警钟廉洁从教类收受家长红包、礼品礼金、宴请、消费卡向学生推销或变相推销教辅资料、商品校外培训机构兼职兼课、利用职务之便谋取私利师生关系类性侵、猥亵、性骚扰学生或与学生发生不当交往体罚、变相体罚、侮辱歧视学生师生交往失范，违反中小学教育惩戒规则日常行为类酒驾、醉驾、赌博、校园欺凌网络不当言论，传播不良文化工作期间从事经商活动或参与休闲娱乐教师社会行为及网络言行监测机制已建立，八小时之外同样约束在线以案为鉴知敬畏每学期至少召开1次

师德警示教育会，以公开通报典型案例为教材，一案一剖析、一案一警示警示教育典型案例一览2026年通报案例类型典型案例（2026年通报）处理结果有偿补课————收送礼品礼金————体罚变相体罚————全覆盖观看警示教育片观看有签到、学习有记录个人对照自查围绕">有偿补课、收送礼品礼金、体罚变相体罚、师生交往失范、酒驾醉驾等逐项检视，形成自查报告存档备查教育家精神引领前行从“守住底线”到“追求高线”，教育家精神是新时代教师的成长坐标教育家精神六个核心内涵，指引新时代教师立德树人的精神坐标教育家精神的六个核心内涵大先生以教育家为榜样，见贤思齐、对标笃行，做学生为学、为事、为人的大先生01内涵理想信念心有大我、至诚报国言为士则、行为世范03内涵育人智慧启智润心、因材施教勤学笃行、求是创新05内涵仁爱之心乐教爱生、甘于奉献胸怀天下、以文化人系统学习强根基学高为师，身正为范以学习为径，涵养高尚师德师风以学习为径，涵养高尚师德师风02系统学习总体安排以“教育、宣传、考核、监督”四位一体长效机制为核心，坚持师德师风第一标准板块学习重点达成目标思想政治铸魂习近平总书记关于教育的重要论述、四史学习坚定理想信念，增强为党育人使命感法治纪律固本教育法律法规、十项准则、五条禁令依法执教，严守职业底线职业修养强基先进典型事迹、优秀教师榜样以德立身、以德施教心理健康护航学生心理健康教育、教师心理调适提升育心能力，关注师生身心健康文化涵养润心教育名家经典、师德涵养基地实践感悟教育本源，涵养教育情怀学习机制保障每周坚持政治学习、例会学习、业务学习制度每学期集中开展

1次

师德师风专题教育新教师入职前必须完成师德专题培训和入职宣誓思想政治铸魂先行坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，在深学笃行中提高理论素养学习核心内容深入学习习近平总书记关于教育的重要论述，把握教育的战略地位和时代使命深化“四史”学习：党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习《中共中央

国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》学习组织形式上好一节思想政治专题学习课，通过专题授课、集中研讨、线上导学等方式开展构建三级学习网络，覆盖学校、年级组、教研组党员教师争先锋、做表率，发挥政治思想教育主阵地作用每位教师每年须提交

1份

思想政治学习心得VS法治纪律固本强基知准则、守底线、不越界，做依法执教的明白人教育法律类《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国未成年人保护法》《中小学教育惩戒规则（试行）》师德规范与纪律类《新时代中小学教师职业行为十项准则》《教师从教五条禁令》《中国共产党纪律处分条例》《事业单位工作人员处分规定》《基础教育规范管理负面清单（2026版）》学习要求红线各校组织制度学习周活动，通过线上测试、知识竞赛检验学习效果新教师必须参加入职宣誓与师德专题培训，未完成培训不得上岗推动制度入脑入心，成为教师自觉遵循的行为准则职业修养强基固本以德立身、以德立学、以德施教、以德育德，向榜样看齐国家级人民教育家时代楷模全国最美教师全国教书育人楷模省级师德标兵最美教师优秀教师优秀教育工作者校级我心目中的好老师师德建设先进集体榜样学习活动组织观看教育部"教育家精神"2026年巡回宣讲报告会视频开展"我的育人故事"系列评比，讲好身边师德故事邀请老教师开展师德专题讲座，讲述从教初心每个教研组每学期至少开展

1次

师德故事分享会心理健康护航同行健康第一，全员育心，让教师以阳光心态培育阳光少年育心者先育己，方能为学生撑起一片阳光心境提升教师育心能力4项学习专项行动计划落实《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划》心理健康教育培训提升对心理行为偏常的识别和早期干预能力全员育心制度每位教师都是学生心理健康的守护者常态化摸排关怀开展学生心理摸排、关怀陪伴与疏导育人工作关注教师心理健康3项支持体系建设积极推进教师心理健康教育支持体系建设调适能力提升提升情绪管理和心理调适能力，塑造良好心态关爱减负行动开展教师关爱行动，推行减负政策，提升职业幸福感文化涵养润心育人读教育名家、悟师者之道，在浸润体验中汲取师德力量专题阅读开展专题阅读活动，读教育名家、悟师者之道重点研读《教育家精神——伟大心灵的时代回响》学习于漪、高铭暄等“人民教育家”先进事迹每位教师每学期至少精读1本教育经典著作精读1本实践体验充分利用中小学思政课教师实践教育基地（师德涵养基地）组织教师开展现场教学、体验式学习开展教育帮扶、革命传统教育、国情社情考察等红色赋能活动在实地实景中体悟教育初心，在浸润体验中涵养教育情怀文化涵养·润心育人以专题阅读涵养师者底蕴，以实践体验深化教育初心，双轨并进、知行合一。读教育名家、悟师者之道在浸润体验中汲取师德力量警示教育常抓不懈警钟长鸣、以案为鉴，让警示教育成为每学期的必修课以案为鉴、常抓不懈，推动警示教育融入日常教学管理。“每学期围绕以上重点开展自查，形成自查报告存档备查。”警示教育制度4项每学期至少召开

1次

师德警示教育会以教育部、省、市、县公开通报的典型案例为反面教材执行"一案一剖析、一案一警示"制度每起案例逐一剖析根源，形成警示提醒全覆盖观看警示教育片做到观看有签到、学习有记录个人对照自查5项有偿补课、校外培训机构兼职兼课收送礼品礼金、接受家长宴请消费卡体罚或变相体罚学生师生交往失范酒驾醉驾、赌博、网络不当言论等学习形式灵活多元以教师为主体、以问题为导向、以实践为根本，激发涵养师德的内生动力六种培训形式线上线下结合专题授课集中授课、专家讲座、政策解读案例研讨典型案例剖析、分组讨论、交流发言宣讲分享师德标兵巡回宣讲、优秀教师经验分享情景体验师德情景剧、师德微电影、实景教学实践浸润教育帮扶、红色教育、社会考察反思撰写个人剖析材料、学习心得、整改台账线上国家中小学智慧教育平台中国教育干部网络学院专题网训线下暑期集中整训师德师风建设月、教师节庆祝大会考核约束守底线师德底线就是教师的职业生命线以考核为尺，严守从教纪律红线以考核为尺，严守从教纪律红线03考核评价六维画像师德考核围绕六大核心维度展开，满分100分

，全面评价教师师德表现六维考核维六大维度考核要点爱国守法15分—拥护党的教育方针，遵守法律法规，维护职业形象爱岗敬业20分—坚守教学岗位，做好教学常规，提升教学质量关爱学生20分—尊重学生人格，平等对待学生，保护学生安全教书育人15分—遵循教育规律，因材施教，注重品德培养为人师表20分—言行雅正，廉洁从教，团结协作终身学习10分—主动提升素养，严谨治学，勇于创新分值权重揭示导向：爱岗敬业与关爱学生分值最高，各占20分，是师德评价的核心指标五位一体多元评价考核坚持客观公正、民主公开，构建个人自评、同事互评、学生评价、家长评价、学校考核小组评价相结合的五位一体评价体系评价主体分值评价方式个人自评10分教师对照考核标准自我评价同事互评20分年级组、教研组内部互评学生评价20分学生问卷调查、座谈会家长评价20分家长满意度调查、意见反馈学校考核小组评价30分综合日常表现与工作实绩考核等级：优秀（90分及以上）·合格（70—89分）·不合格（70分以下）评价方式：过程性评价（日常教学行为记录、学生反馈收集）与终结性评价（年度综合考核）相结合一票否决架起高压线师德考核是教师考核的核心内容，凡出现师德失范行为，师德考核直接定为不合格，实行

一票否决师德失范，零容忍；触碰底线，一票否决实行一票否决的失范行为公然发表违背党的路线方针政策、损害党中央权威的言论体罚、变相体罚学生，或侮辱、歧视、孤立学生性侵、猥亵、性骚扰学生，与学生发生不正当关系组织、参与有偿补课，或校外兼职兼课取酬收受学生及家长礼品礼金、有价证券、支付凭证酒驾醉驾、赌博、参与封建迷信和邪教活动在网络发布不当言论，造成不良社会影响考核结果刚性运用取消本学期评优评先资格，进行约谈整改年度考核直接定为

不合格与教师资格注册、职称评聘、岗位晋升全面挂钩失范行为严肃追责对师德失范行为

零容忍

，依规依纪严肃处理，绝不姑息责任主体追责情形当事人违规行为查实后依规处理学校领导对师德违规监管不力、拒不处分、拖延处分或推诿隐瞒相关责任人整治不力、问题频发、整改不实2026年新规新增

终身追责

机制：退休后查实的违规行为仍需追究，不因退休而免责第1步受理举报受理举报公布举报电话和邮箱，做到有诉必查第2步调查核实调查核实学校师德师风领导小组组织核查第3步依规处理依规处理视情节给予处分、调离、解聘、撤销教师资格等第4步录入系统录入系统负面信息录入全国教师管理信息系统，终身记录师德考核组织实施学校成立师德师风考核工作领导小组，校长任组长，确保考核工作有序推进规范考核流程，保障师德师风建设落地见效考核结果公开透明，持续改进教学风气考核领导小组组长校长（党组织书记为师德师风建设第一责任人）副组长分管德育副校长成员各处室负责人、年级组长、教研组长及教师代表办公室设在德育处或教务处，负责考核日常事务四级架构，左右对称考核实施程序01动员部署组织教师学习考核方案及师德规范02个人总结与自评教师对照标准撰写自评材料03多元评议同事互评、学生评价、家长评价04综合评定结合日常表现评定等级05结果公示校内公示，接受监督06反馈运用记入档案，作为评优评先依据师德承诺践诺于行将师德承诺写在纸上、刻在心里、落实在行动上师德承诺·践诺于行落实清单承诺维度条目内容落实强度师德承诺书核心内容自觉遵守《新时代中小学教师职业行为十项准则》，做“四有”好老师准则总纲坚决不参与有偿补课，不校外兼职兼课明文红线关爱每一名学生，不体罚或变相体罚学生关爱底线廉洁从教，不收受家长礼品礼金廉洁自律规范网络言行，传播正能量言行规范严守纪律规矩，杜绝酒驾醉驾等违法行为纪律红线自觉接受学校、学生、家长和社会监督，违规自愿接受依规处理监督保障承诺仪式安排每学期初组织全体教师签订师德师风承诺书郑重签约举行庄严的教师宣誓仪式，重温从教初心初心宣誓承诺书存档备查，作为师德考核重要参考存档考核践诺强度郑重落实师德承诺，贵在践诺于行——严守十项准则，用真心、真情、真爱呵护每一名学生成长。部署落地见实效实干笃行，久久为功以部署为要，推动建设走深走实以部署为要，推动建设走深走实04年度时间轴全览全年有计划、季度有重点、每月有行动，确保师德师风建设常态化推进时间节点重点工作责任主体3月制定年度师德师风建设方案，召开部署会学校党委、校长室4月开展师德师风建设月暨主题宣传活动，出台负面清单德育处、办公室5月组织期中师德考核，开展问题专项整治考核领导小组6月开展师德标兵评选，推出我的育人故事系列报道工会、宣传组7-8月暑期师德集中整训，新教师入职宣誓与专题培训全体教师9月签订师德承诺书，教师节庆祝表彰大会全体教师10月师德警示教育大会，个人自查自纠全体教师11月对照考核标准进行过程性评价考核领导小组12-1月年度师德考核，结果公示与反馈运用考核领导小组暑期整训六步走以暑期集中整训为重要抓手，全员参与、全程参训，为新学期筑牢师德根基STEP01动员部署动员部署召开整训动员大会，传达上级文件，解读总体要求、学习重点和纪律STEP02政治理论学习政治理论学习系统学习教育法律法规、习近平总书记关于教育的重要论述STEP03专题培训专题培训解读《中小学教育惩戒规则（试行）》，结合案例明确适用范围和红线STEP04警示教育警示教育观看师德警示教育片，正反典型对照，撰写个人剖析材料，建立整改台账STEP05交流研讨交流研讨党员、班主任、新教师三类代表分享学习体会，互学共进STEP06承诺践诺承诺践诺签订师德师风承诺书，举行教师宣誓仪式，开展线上研修专题教育贯穿全年每学期集中开展1次

师德师风专题教育，全年形成完整闭环全年形成完整闭环上下半年双专题衔接，系统推进师德师风建设上半年：师德规范与失范行为处置聚焦师德规范与师德失范行为处置专题逐条学习十项准则和负面清单开展师德风险自查自纠，建立问题台账与整改销号清单针对突出问题实施专项整治攻坚行动下半年：弘扬教育家精神开展“躬耕教坛，铸魂育人”主题培训组织观看教育家精神巡回宣讲开展“读教育名家、悟师者之道”专题阅读邀请优秀教师讲述育人故事，发挥榜样引领作用责任体系层层压实一级抓一级、层层抓落实，确保师德师风建设责任到人、落实到岗三级责任体系层级责任人核心职责学校层面党组织书记、校长师德师风建设第一责任人分管层面分管领导直接责任人，统筹推进各项任务岗位层面班主任、学科教师岗位直接责任人，坚守日常规范落实机制校党委每学期至少召开

1次

师德师风建设专题会议校领导不定期深入年级组调研指导师德工作将师德师风建设纳入年度党政工作要点和考核核心指标重大问题

24小时内

上报教育主管部门监督渠道全面畅通构建学校、教师、学生、家长和社会广泛参与的立体监督体系内部监督3项领导小组建立学校师德师风建设领导小组，明确专人负责教师互评开展师德师风教师互评，相互提醒、共同提升一人一档建立教师师德师风"一人一档"，全程记录师德表现外部监督4项举报渠道公布举报电话和邮箱，有诉必查、查处必严家长调查定期开展家长满意度调查，充分收集家长意见建议家长会每学期至少召开1次家长会，面对面听取意见万师访万家深化"万师访万家"活动，走进学生家庭重点排查3项学初查询每学期初开展在岗教职工违法犯罪记录查询学年专项每学年开展宗教信仰、言行举止、师生交往专项排查不定期走访不定期开展防性侵、防猥亵、防欺凌、防师生不当交往走访排查党建引领示范带动一个党员就是一面旗帜，让党旗在教书育人一线高高飘扬先锋示范树师德标杆，支部堡垒聚育人合力党员教师先锋行动争当“四有”好老师示范标杆带头签订师德师风承诺书，主动亮诺践诺发挥立德树人、廉洁从教模范带头作用结对帮扶青年教师，传承优良师德师风支部堡垒作用发挥思想政治教育主阵地作用坚持党建引领、思想铸魂多渠道多形式开展理想信念、党史、红色教育把师德师风建设与党建考核深度融合，实现双促进、双提升选树典型弘扬正气让有德者受尊、让实干者受益，营造崇德向善浓厚氛围典型选树体系评选项目范围频次师德标兵校级、区县级每年评选优秀教师校级、市级、省级年度评选我心目中的好老师校级每学年评选师德建设先进集体教研组、年级组每年评选最美教师省市级按上级部署荣誉激励与宣传优先推荐职称评审、岗位聘用、评优评先同等条件优先推荐讲好师德故事公众号、宣传栏、家长会、教师大会案例集汇编"我的育人故事"，形成可复制可推广经验权益保障温暖护航抓师德建设既要严管，也要厚爱，让教师安心从教、热心从教温暖护航让教师有归属感、获得感、幸福感，师德师风建设才能行稳致远教师减负规范督查检查评比考核事项，减少非教学任务干扰关爱行动关注教师身心健康，开展谈心谈话和困难帮扶职业发展在培训研修、评优评先中向师德优秀教师倾斜权益维护依法保障教师合法权益，营造尊师重教氛围关爱机制3项心理健康服务完善教师心理健康服务，提供情绪疏导和压力管理支持，完善教师心理健康服务弹性人文管理推行弹性人文管理，关注教师合理诉求满意度调查每学期开展教师满意度调查，持续优