辽宁锦州市实验学校2025-2026学年度七年级（下）期末质量检测生物学试卷（文字版含答案）

锦州市实验学校2025~2026学年度七年级（下）期末质量检测生物学试卷考试时间50分钟试卷满分50分※考生注意：请在答题卡各题目规定的区域内作答，答在本试卷上无效Ⅰ卷选择题（本大题共20个小题，每小题1分，共20分）1.下列关于植株生长的叙述，错误的是A.幼根的生长依靠分生区和伸长区B.根尖成熟区是吸收水和无机盐的主要部位C.按着生位置可把芽分为顶芽和叶芽D.芽轴发育成茎，芽原基发育成芽2.根据右图分析下列说法错误的是

A.①、④表皮起保护作用B.③叶脉中的筛管能输送水分C.⑤气孔是叶片蒸腾作用的“门户”D.⑦保卫细胞控制着⑧的开闭3.移栽果树时，常在阴天或傍晚进行，并剪去大量枝叶，这样做是为了降低植物的A.蒸腾作用 B.光合作用 C.呼吸作用 D.吸收作用4.某小组用如图所示的实验装置探究植物光合作用的原料。下列叙述错误的是

A.该实验利用氢氧化钠溶液吸收二氧化碳B.所用植物的生长状况应尽可能相同C.实验前，两盆植物应放在黑暗处一昼夜D.实验现象是甲中叶片遇碘变蓝，乙不变蓝5.下列关于植物光合作用的叙述，正确的是A.植物细胞都能进行光合作用B.场所是叶绿体C.产物是二氧化碳和水D.实质是有机物分解释放能量6.草莓种植园采取的以下措施中能提高产量的是①适当延长光照时间②合理规划草莓种植密度③夜晚适当降低大棚内温度A.①③ B.②③ C.①②③ D.①②7.生产生活中，人们会采取措施促进或抑制植物的呼吸作用。下列相关叙述错误的是A.晾干种子，可以抑制呼吸作用B.松土能够促进根细胞的呼吸作用C.将蔬菜冷藏可抑制呼吸作用D.降低氧浓度可促进种子的呼吸作用8.如图为探究植物呼吸作用的三组实验，下列相关叙述正确的是

A.Ⅰ组中乙的温度比甲高B.Ⅱ组甲产生的气体可使澄清石灰水变浑浊C.Ⅲ组可证明呼吸作用产生二氧化碳D.每组甲乙两瓶种子的数量可以不同9.下图为小麦叶肉细胞内部分生命活动示意图。下列叙述正确的是

A.①过程是呼吸作用，②过程是光合作用B.①②过程分别在光下与黑暗条件下进行C.同时促进①②过程，可使小麦增产D.①过程维持了生物圈中的碳氧平衡10.关于人的生殖叙述错误的是A.女性卵巢产生雌激素 B.男性的主要性器官是精子C.精子和卵细胞结合形成受精卵 D.受精卵能发育成新个体11.下列关于人体的叙述错误的是A.呼吸系统主要器官是肺B.消化系统由消化道和消化腺组成C.血液循环系统由心脏和血管组成D.泌尿系统的主要器官是肾12.下列关于人体消化系统结构与功能的叙述，错误的是A.胃能初步消化蛋白质 B.小肠是消化和吸收的主要场所C.大肠也有吸收功能 D.胆汁是胆囊分泌的消化液13.探究“馒头在口腔中的变化”的实验设计如下图（试管均置于37°C温水中10分钟）。下列说法正确的是A.①②试管对照探究唾液的作用B.②③对照探究舌的作用C.滴加碘液后，①号试管内会变成蓝色D.本探究实验的变量不唯一，无法得出任何结论14.下列关于人体呼吸的叙述，错误的是A.呼吸系统由口、鼻、咽、喉、气管、支气管和肺组成B.呼吸道可使到达肺的气体变得温暖、湿润、清洁C.呼吸运动可以实现肺与外界气体交换D.血液与肺泡进行气体交换后变成动脉血15.右图为模拟肺与外界进行气体交换的装置。下列相关叙述正确的是A.图甲表示呼气，膈肌收缩 B.图甲表示吸气，膈肌舒张C.图乙表示呼气，膈肌舒张 D.图乙表示吸气，膈肌收缩16.如果手指不慎划破出血，血液中与止血和避免致病菌感染有关的成分分别是A.血浆、红细胞 B.白细胞、血浆 C.血小板、白细胞 D.血小板、红细胞17.如图是人体的三种血管结构示意图，下列叙述错误的是A.①是静脉，②是动脉B.手背上的“青筋”与②是同种血管C.③管壁由一层扁平上皮细胞构成D.血液在三种血管内的流动方向是①→③→②18.如图，①③表示血管，②表示某器官，箭头代表血液流动的方向。下列叙述正确的是 A.若②为肾，③中尿素比①中多 B.若②为肺，③中含氧量比①中多C.若②为小肠，③中葡萄糖比①中少 D.若②为皮肤，③中二氧化碳比①中少19.人体血液循环包括两条途径：途径Ⅰ—左心室→①→各级动脉→毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房；途径Ⅱ—右心室→肺动脉→肺部毛细血管网→②→左心房。下列相关叙述错误的是A.Ⅰ途径表示体循环 B.①是主动脉C.②血管内流的是静脉血 D.途径Ⅰ和途径Ⅱ同时进行20.右图表示血液流经肾单位时，肾单位中某些物质含量的变化情况，曲线A和B分别代表的物质最可能是

A.尿素、葡萄糖 B.蛋白质、无机盐 C.葡萄糖、水 D.无机盐、尿素II卷选择题（本大题共4小题，空1分，共30分。“[____]”中填序号或字母，“____”上填文字）21.水稻是人类重要的粮食作物之一。水稻经种子萌发、植株生长、开花、结果，产出了大米。下图图一是水稻从种子到种子的生命周期，图二是水稻的部分生命活动示意图。（1）图一水稻种子萌发时，胚中发育成根的结构是

。（2）图一水稻植株生长过程中，需要不断补充营养物质——水、

和有机物。其中，植株所需的有机物是通过图二中[

]

过程制造的。图二中参与生物圈水循环的是过程[]。（3）图二中[]过程可以为植株生命活动提供能量，该过程主要是在细胞的内进行。22.我们餐桌上的食物丰富多样，其中大米是重要主食，它由水稻果实加工处理而成。下面甲图是水稻花的部分结构示意图，乙图是水稻果实结构图，丙图是人体消化系统示意图，丁图是食物中某些营养成分的消化情况。请据图回答下列问题。（1）图甲中①是，其内成熟的花粉散落到③上的过程称为。甲图水稻花中的[]最终发育成图乙。（2）乙图中能为种子萌发提供营养的结构是[]。（3）大米中的主要营养成分是淀粉，它属于糖类，糖类是人体生命活动的主要物质。淀粉需要消化后才能被吸收，它的初步消化最早在丙图[]中开始。（4）丁图表示淀粉、蛋白质、脂肪三种大分子物质在消化道各部位内的消化程度。其中蛋白质、脂肪对应的消化曲线依次是[]，D对应的器官是丙图中的[]。23.人体是一个统一的整体，各个系统相互配合保障了生命活动的正常进行。下图展示了人体部分结构或系统间的关系，其中a、b表示不同气体；A、B、C、D表示心脏的四个腔，箭头表示血流方向；数字序号表示结构。请据图分析回答下列问题。（1）体育课跑步时需要通过呼吸系统获得大量氧气。在此过程中，肋骨间的肌肉和膈肌______时，胸腔容积扩大，外界气体入肺，图中的[____]（填a或b）氧气可依次穿过______进入血液。（2）氧气进入血液后，与红细胞中的______结合，由______（填血管名）最先到达图中心脏的[____]______处，然后通过图中[____]______被泵至全身各处的毛细血管，组织细胞与血液发生气体交换，不断获得氧气。（3）跑步时皮肤中的______会分泌大量汗液以散失更多的热量，同时肾的血流量减少，并且[____]______的重吸收作用增强使尿量减少。形成的尿液暂时储存在______内，最终通过尿道排出体外。24.生物兴趣小组的同学在进行“栽培一种植物，探究所需的环境条件”的综合实践项目时，选择了种植莴苣（wōjù）。莴苣根系浅，吸收能力弱，对氧气要求较高。为探究影响莴苣种子萌发的环境条件，同学们准备了400粒完整且饱满的莴苣种子，实验方案及结果见下表。组别种子数/粒实验条件萌发数/粒水分温度/℃光照A100适量水4有光0B100干燥20有光0C100适量水20有光95D100适量水20无光0请据表分析回答下列问题：（1）根据莴苣的特性和表格可知，播种时，埋土深度应______（填“较深“或“较浅”）。（2）设计对照实验时，除变量外其他条件应______且适宜，以控制单一变量。该方案中有______组对照实验。（3）如果用B组与C组作为对照实验，探究的是：莴苣种子萌发需要______。（4）C组还有少量的种子未萌发，可能的原因是没有满足萌发的______（填“环境条件”或“自身条件”）。（5）比较C组和D组的实验结果，同学们可以得出的结论是：莴苣种子萌发需要______。试卷答案I卷选择题（每小题1分，共20分）12345678910DBADBCDBDB11121314151617181920CDAADCBBCAII卷