2025年双牌县四下数学期末模拟试题含解析

2025年双牌县四下数学期末模拟试题含解析注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、用心思考，我会选。1．与228×2不相等的算式是()．A．228+2 B．2×228 C．228+2282．某城的人口约为80万，实际人口数可能是（）A．79999 B．802300 C．7490003．下边的除法竖式中，圈中的“2”表示（）。A．分掉2个十 B．分掉2个一 C．剩下2个十 D．剩下2个一4．下图是由6个小正方形拼成的。拿掉其中的一个正方形后剩下图形的周长反而增加了，可能拿掉的正方形是（）号。A．1 B．2 C．3 D．65．小红有40颗红珠子，7颗黄珠子，要使红珠子的颗数是黄珠子的5倍，可以怎么做？下面说法错误的是（）。A．减少5颗红珠子 B．减少4颗红珠子，减少1颗黄珠子

C．增加1颗黄珠子二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）1．从一个长10厘米、宽6厘米的长方形纸上剪下一个最大的正方形，剩下部分图形的周长是（）厘米。A．32 B．24 C．202．时针走一圈，经过的时间是（）。A．60分钟 B．60小时 C．12小时 D．12分钟3．图中的阴影部分是整个图形的（）A． B． C． D．4．甲数是乙数的，乙数是丙数的，甲数是丙数的（）．A． B． C．5．用20个边长是1厘米的正方形拼成的长方形，周长最短是（）厘米。A．9 B．18 C．20 D．不确定三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）1．下图中，我知道（）的说法是错误的。排球：足球：A．足球个数÷排球个数＝3 B．排球个数是足球的3倍C．排球个数×3＝足球个数 D．足球个数是排球的3倍2．不计算,直接写出“”的商是（

）位数.A．一

B．二

C．三

D．四3．如果36÷○＝64÷□，那么○与□比较大小的结果为（）。A．○＜□ B．○＞□ C．○=□ D．无法比较4．435×（

）时，积一定是四位数A．1 B．2 C．35．下面说法不正确的是（）。A．小强跑1千米用时30秒 B．一张身份证的厚度约1毫米 C．小丽家的餐桌高约8分米6．秒针在钟面上从“1”走到“6”，用了（）秒．A．10秒 B．20秒 C．25秒7．1千克和1千米比较（）A．1千克大 B．1千米大 C．无法比较 D．一样大8．下列图中，阴影部分面积不是原图的的是（）A． B．C． D．9．如图，一个大长方形被分成了两个小长方形后，现在甲与乙的周长和与原来大长方形周长相比（）。

A．没变 B．变长了 C．变短了 D．无法比较10．从前面、右面和上面观察下面的三个物体，从（）看到的图形不同．A．前面 B．右面 C．上面四、认真细致，我会算。1．直接写出得数。27＋34＝82－36＝650＋350＝73＋20＝189＋99≈230×3＝8×25＝570＋60＝510－320＝709－190≈37×0＝350－70＝12×4＝300×6＝503×6≈2．用竖式计算。425＋274－350＝216×4＝4.5元＋3.7元＝7.6元－2.9元＝3．计算15－6.8=________五、作图题。1．下面各题的积比较接近哪一个数？用线连一连．2．下面的图分别是谁看到的，连一连。3．根据运动的方式连一连。平移旋转六、解决问题。（每题4分，共24分）1．画一个边长为3厘米的正方形,再画一个长5厘米、宽2厘米的长方形。(每个小方格的边长表示1厘米)正方形的周长是()厘米,长方形的周长是()厘米。2．光明小学有学生362人，图书室里的图书可以给每个学生分26册．图书室一共有多少本图书？3．工人们修一条路，如果每天修12米，6天修完；如果每天修9米，几天修完？4．成都到泸定全程约240千米，一辆客车从8：20出发，11：20到达。这辆客车每小时行多少千米？5．先量出下面两个图形的长和宽及边长，再计算出周长6．一列火车每小时105千米，上午8：00从甲地出发，11：00到达乙地，甲乙两地相距多少千米？

参考答案一、用心思考，我会选。1、A【详解】略2、B【详解】某城的人口约为80万，实际人口数最小可能是795000，最大可能是804999，本题中可能是1．故选B．3、C【分析】圈中的“2”是50－30的差，表示还剩下2个十，据此即可解答。【详解】根据分析可知，在除法竖式中，圈中的“2”表示剩下2个十。故答案为：C。【点睛】本题主要考查学生对整数除法计算方法的掌握和灵活运用。4、B【分析】根据周长的定义可知，假如拿掉1号，周长减少2个正方形边长，增加2个正方形边长，则总周长不变。假如拿掉2号，周长减少1个正方形边长，增加3个正方形边长，则总周长增加。假如拿掉3号，周长减少2个正方形边长，增加2个正方形边长，则总周长不变。假如拿掉6号，周长减少2个正方形边长，增加2个正方形边长，则总周长不变。据此解答即可。【详解】根据分析可知，拿掉其中的一个正方形后剩下图形的周长反而增加了，可能拿掉的正方形是2号。故答案为：B。【点睛】封闭图形一周的长度叫做图形的周长。据此分别判断拿走小正方形后周长变化情况，再进一步解答即可。5、B【分析】要使红珠子的颗数是黄珠子的5倍，可以假设红珠子数量不变，求出黄珠子数量，然后确定黄珠子增加或减少的数量。也可以假设黄珠子数量不变，求出红珠子数量，然后确定红珠子增加或减少的数量，据此解答。【详解】假设红珠子数量不变，则黄珠子数：40÷5＝8（颗），8－7＝1（颗），则要增加1颗黄珠子。假设黄珠子数量不变，则红珠子数：5×7＝35（颗），40－35＝5（颗），则要减少5颗红珠子。故答案为：B。【点睛】此题主要考查了倍的应用，求一个数的几倍是多少，用乘法计算。求一个数是谁的几倍，用除法计算。二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）1、C【分析】从长方形纸上剪下最大的正方形，则这个正方形的边长等于长方形的宽。剩下的图形是一个长方形，长等于原来长方形的宽，宽等于原来长方形的长－宽。根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，求出剩下部分图形的周长。【详解】（10－6＋6）×2＝10×2＝20（厘米）则剩下部分图形的周长是20厘米。故答案为：C。【点睛】解决本题的关键是明确最大的正方形的边长等于长方形的宽，进而明确剩下图形的长和宽，再根据长方形的周长公式解答。2、C【分析】钟面12个数字把钟面分成12大格，时针走一大格是1小时，走一圈12大格就是12小时，分针走一大格是5分钟，走一圈是60分钟即1小时。【详解】根据分析可知，时针走一圈，经过的时间是12小时。故答案为：C。【点睛】熟练掌握钟面相关知识是解答本题的关键。3、D【详解】先把长方形平均分成8份，取一份就是；然后再取一个小正方形平均分成2份，取一份就是．即阴影部分为×＝．故选：D．4、B【详解】略5、B【分析】要使摆成的长方形周长最短，那么长方形的长和宽应尽可能接近，因为20＝4×5，所以每行摆5个正方形，摆成这样的4行，据此解答。【详解】长：1×5＝5（厘米）宽：1×4＝4（厘米）故答案为：B【点睛】明确要想摆成的长方形周长最短，则需要长和宽尽可能接近是解答本题的关键。三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）1、B【分析】上图表示，把排球个数看作一份，足球个数有这样的3份，所以可得出足球个数÷排球个数＝3、排球个数×3＝足球个数，足球个数是排球的3倍，不能得出排球个数是足球的3倍，据此即可解答。【详解】根据分析可知，上图不能得出排球个数是足球的3倍。故答案为：B。【点睛】看懂图文表示的意义是解答本题的关键。2、B【详解】略3、A【详解】略4、C【详解】因为1乘任何数都得任何数，所以435×1＝435，积是三位数；435×2＝870，积是三位数；435×3＝1305，积是四位数．故选C5、A【分析】根据生活经验以及对时间单位、长度单位和数据大小的认识，可知小强跑1千米的时间大约是300秒。计量一张身份证的厚度用“毫米”作单位，计量小丽家的餐桌高度用“分米”作单位。【详解】说法不正确的是小强跑1千米用时30秒。故答案为：A。【点睛】解决本题时要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的解答。6、C【分析】秒针在钟面上从“1”走到“6”，走了5个大格，秒针在钟面上，每走一个大格用5秒，要求总用时，用乘法，即可得解．【详解】6﹣1=55×5=25（秒）答：秒针在钟面上从“1”走到“6”，用了25秒．故选C．7、C【详解】因为千克是质量单位，千米是长度单位，所以1千克与1千米不能比较大小．故选：C．8、A【详解】阴影部分面积小于平行四边形的，选项A符合题意；阴影三角形的面积等于平行四边形面积的，选项B不符合题意；阴影三角形的面积等于平行四边形面积的，选项C不符合题意；阴影三角形的面积等于平行四边形面积的，选项不符合题意．故选A9、B【分析】通过观察可以发现，大长方形被分成了两个小长方形后，甲与乙的周长之和相比原来大长方形的周长增加了两条宽，所以周长和变大了；据此解答。【详解】据分析得出：一个大长方形被分成了两个小长方形后，现在甲与乙的周长和与原来大长方形周长相比变长了。故答案为：B【点睛】本题考查长方形分割后周长的变化，关键是要理解掌握长方形周长的意义。10、A【详解】这三个立体图形从上面看到的都是3和行3个正方形．从右面看到的都是一列3个正方形．只有从前面看到的形状不同，从前面看，图1是5个正方形，分三列，左列3个，中列、右列各1个，下齐；图2是5个正方形，分三列，左列1个，中列3个、右列1个，下齐；图3是5个正方形，分三列，左、中列各1个、右列各3个，下齐．四、认真细致，我会算。1、61；46；1000；93；300690；200；630；190；5000；280；48；1800；3000；；；或1；【详解】略2、349；8648.2元；4.7元【分析】根据整数加减乘除和小数加减法笔算方法进行计算即可解答。【详解】425＋274－350＝349216×4＝8644.5元＋3.7元＝8.2元7.6元－2.9元＝4.7元3、8.2【详解】略五、作图题。1、【详解】略2、见详解【分析】观察题图可知，小玲看到的是大象的前面，强强看到的是大象的后面。明明看到大象头朝左，小红看到大象头朝右。据此解答即可。【详解】【点睛】本题考查了从不同的方向观察物体，需要学生有较强的空间想象和推理能力。3、见详解【分析】旋转就是围绕着一个中心转动，运动方向发生改变；平移就是直直地移动，移动过程中只改变图形的位置，而不改变图形的形状、大小和方向，据此判断出分别是哪种运动即可。【详解】【点睛】要考查了平移和旋转的性质，要注意：平移和旋转前后图形的形状和大小不变，平移的要素是：平移的方向和距离，旋转要注意旋转中心，旋转方向和角度。六、解决问题。（每题4分，共24分）1、；12；14【详解】略2、9412本【解析】362×26＝9412（本）3、8天【详解】12×6÷9=8（天）4、80千米【分析】先求出客车行驶的时间，再用成都到泸定的路程除以客车行驶的时间即可解答。【详解】11：