四年级科学测试题期末终极测试卷附答案

四年级科学测试题期末终极测试卷附答案班级[单选题]*○四一班○四二班您的姓名：[填空题]*_________________________________1.小科将蚕豆种子浸泡在水中一天后，发现种子变大了，种皮变软。这说明种子萌发需要（）。[单选题]*A.适宜的温度B.适量的水分(正确答案)C.充足的空气D.充足的阳光答案解析：

种子萌发就像宝宝出生，得先“喝饱水”。水能让种子膨胀、变软，这样里面的“小宝宝”（胚）才能开始活动。浸泡在水里这个动作，提供的就是“适量的水分”。适宜的温度虽然也需要，但题目里只提到泡水，没提到温度变化。充足的空气很重要，但种子泡在水里不等于提供了空气。阳光不是种子萌发必需的，很多种子在黑暗中也能发芽（比如豆芽）。就像我们泡干木耳，木耳得先吸水变大、变软了才能吃，种子也是一样，得先“喝饱水”才能开始生长。2.在观察蚕豆种子内部结构时，用镊子轻轻剥去种皮后，分开两片“豆瓣”，其中将来发育成茎和叶的结构是（）。[单选题]*A.胚根B.胚芽(正确答案)C.子叶D.种皮答案解析：

“胚芽”就是种子里那个“小芽尖”，它将来会向上生长，变成我们看到的茎和叶。“胚根”是向下生长的，会变成根。“子叶”就是那两片肥厚的“豆瓣”，它像奶瓶一样，给种子发芽提供营养。“种皮”是种子外面的“外衣”，负责保护。就像一辆组装好的小汽车，胚芽是车头（将来长成茎叶往前冲），胚根是车轮（往下扎根），子叶是油箱（提供能量），种皮是车罩（保护车身）。3.萌小牛将一株带根的凤仙花放入装有清水的试管中，在水面上滴一些植物油，并在水面处做好标记。几天后，他发现水面下降了。这个现象说明根具有（）。[单选题]*A.吸收水分的作用(正确答案)B.固定植物的作用C.制造养料的作用D.运输水分的作用答案解析：

水面下降了，水去哪儿了?是被植物的根吸走了，然后输送到植物的各个部分去了。滴了植物油，水就不会蒸发到空气里，所以水面下降只能是因为根把水吸收了。固定植物是把植物固定在土壤里，这个实验里看不到;制造养料是叶子的工作;运输水分是茎的工作（茎负责输送，根负责吸收）。就像我们用吸管喝饮料，吸管就是根，饮料就是水，你一吸，饮料就少了，水面当然就下降了。4.小科将凤仙花的茎放入红色水中，一段时间后将茎横切，发现横切面上有红色圆点。这说明茎能（）。[单选题]*A.支撑植物B.运输水分(正确答案)C.制造养料D.吸收阳光答案解析：

红色水被根吸收后，沿着茎里的“管道”从下往上运输。横切后看到的红色圆点，就是这些管道的横截面，说明红色水从茎里面走了过去。支撑植物确实是茎的作用，但是这个实验现象（出现红色）没有直接体现支撑功能。制造养料和吸收阳光都是叶子的工作，不是茎的。就像用吸管喝橙汁，把吸管横着剪开，能清清楚楚看到吸管里面是橙色的，水（橙汁）就是从这根“管道”里运输上去的。5.在凤仙花植株上选一片叶子，用黑色纸遮住，3天后发现这片叶子变黄了。这说明叶子的生长需要（）。[单选题]*A.水分B.空气C.阳光(正确答案)D.温度答案解析：

叶子是绿色的，是因为里面有“叶绿素”，叶绿素必须在阳光下才能制造出来（进行光合作用）。用黑纸遮住叶子，就像给它戴上了眼罩，它见不到光，就无法制造叶绿素，所以变黄了。水分和空气当然是叶子需要的，但在这实验中，我们只改变了“是否见光”这一个条件，所以实验证明的是叶子离不开阳光，而非水分、空气或温度。就像我们在阳台上种蒜苗，晒着太阳的是绿油油的，放在柜子里不见光的就变成了发黄的蒜黄。6.解剖一朵桃花时，用镊子从外到内依次取下花的各部分，正确的顺序是（）。[单选题]*A.花瓣→花萼→雄蕊→雌蕊B.雄蕊→雌蕊→花萼→花瓣C.雌蕊→雄蕊→花瓣→花萼D.花萼→花瓣→雄蕊→雌蕊(正确答案)答案解析：

解剖的顺序，就像脱衣服一样，要从最外面的一层往里面一层一层地剥。花的最外层是花萼（像小绿叶子托着花儿），然后是花瓣（鲜艳好看的那几片），再往里是雄蕊（像火柴头，能产生花粉），最中心才是雌蕊（像小花瓶，用来接受花粉长成果实）。其他几种顺序打乱了由外到内的规律，是错的。就像剥洋葱，你也要从最外面那层干皮开始，一层一层往里剥，最后才能看到洋葱芯。7.蜜蜂在花丛中飞来飞去，可以帮助植物完成（）。[单选题]*A.开花B.传粉(正确答案)C.结果D.播种答案解析：

蜜蜂采蜜时，身上会沾上雄蕊的花粉，当它飞到另一朵花上时，就把花粉蹭到了雌蕊上，这个过程就叫“传粉”。开花是花朵自己进行的，不需要蜜蜂帮忙;结果和播种是在传粉成功之后才发生的事情。蜜蜂就像大自然里的快递员，它从雄蕊那里“取件”（沾上花粉），然后飞到另一朵花那里“送件”（把花粉蹭在雌蕊上）。没有它，很多植物就没法“结婚”了。8.凤仙花的果实成熟后，用手轻轻一捏，果皮爆裂，种子被弹射出去。这种传播种子的方式叫做（）。[单选题]*A.风力传播B.动物传播C.弹力传播(正确答案)D.水力传播答案解析：

凤仙花是靠自身果皮爆裂产生的弹力把种子弹出去的。靠风力传播的种子通常很轻、有翅膀或绒毛（比如蒲公英）;靠动物传播的种子通常有钩刺或果实很好吃，能粘在动物身上或被吃掉（比如苍耳、樱桃）;靠水力传播的种子能浮在水上顺水流走（比如椰子）。凤仙花这个现象，就像我们玩弹弓，拉紧橡皮筋再一松手，弹力就把“子弹”（种子）“嗖”的一下弹了出去。9.9.小科在种植凤仙花时，发现有一株凤仙花的叶子被虫子咬了很多洞，这最可能影响植物的（）。[单选题]*A.吸收水分B.固定植物C.光合作用(正确答案)D.运输养料答案解析：

叶子是植物进行“光合作用”的工厂，它用阳光、水和空气中的二氧化碳来制造植物生长需要的养料。叶子被虫子咬了很多洞，就像工厂的厂房塌了一大片，它的“生产线”（光合作用）受到了破坏，生产效率大大降低。吸收水分是根的工作，固定植物也是根的工作，运输养料是茎的工作。就像小区里的太阳能路灯，顶上的太阳能板（叶子）被砸坏了，吸收太阳光的能力就会下降，路灯就没那么亮了。10.10.小科在观察土壤的实验中，将干燥的土壤倒入盛有水的玻璃杯中，用小棒搅拌后静置一段时间。他观察到以下现象:搅拌时有气泡冒出;静置后土壤沉积物分为几层;水面上漂浮着一些细小的杂质。根据以上现象，可以证明土壤中含有（）。[单选题]*A.沙砾、沙、黏土和水B.腐殖质、水和空气C.空气、腐殖质和不同大小的颗粒(正确答案)D.水、空气和矿物质答案解析：

这个实验的三个现象各自说明了不同的东西:气泡冒出来，说明土壤里原来有空气，被水挤跑了;水面漂浮的细小杂质，通常是动植物腐烂后的残体，说明土壤里有腐殖质;沉积物分为几层，说明土壤里有不同大小的颗粒，重的沉底下，轻的浮上面。虽然土壤也含有水分，但实验中我们是直接往水里倒土，没有看到“水从土壤里流出来”这样的过程，所以这个现象不能直接证明土壤里有水。就像做一杯“烧仙草”，你会看到:杯底有气泡（空气），水面有碎花（腐殖质的残渣），底下有分层沉淀（不同大小的颗粒）。11.11.凤仙花从播下种子到结出新的种子，大约需要（）。[单选题]*A.10~20天B.30~60天C.90~240天(正确答案)D.300~365天答案解析：

凤仙花的生长周期大约是3到8个月，也就是90到240天左右。从春天播种，经过发芽、长叶、开花、结果，到秋天收获新种子，差不多就是大半个学期的时间。而10~20天、30~60天都太短了，连开花都来不及;300~365天则太长，凤仙花基本是一年生的植物，不需要长这么久。就像小朋友长成大人需要很多年，凤仙花从“种子宝宝”到“结出新种子的妈妈”，也需要好几个月，而不是几天就能完成的。12.12.在“探究种子萌发是否需要空气”的实验中，改变的条件是（）。[单选题]*A.空气(正确答案)B.水分C.温度D.光照答案解析：

这是一个对比实验，要研究“空气”是不是必需条件，就只能让“空气”这个条件不同。比如让种子在有空气的环境下发芽，另一个环境则抽走空气。而水分、温度、光照这些条件必须保持不变，这样才能确定实验结果的不同到底是谁引起的。如果把好几个条件都改了，就搞不清是哪个因素起作用了。就像想研究吃饭会不会让你长高，就要让一个小朋友正常吃饭，另一个不吃，但喝水、睡觉、运动这些条件都得一样，这样结论才可靠。13.13.小科想用一节电池和一根导线点亮小灯泡，下列连接方式中，小灯泡会亮的是（）。[单选题]*A.导线连接电池正极和小灯泡的一个连接点，小灯泡的另一个连接点连接电池负极(正确答案)B.导线连接电池正极和小灯泡的一个连接点，小灯泡的另一个连接点悬空C.导线直接连接电池的正极和负极D.导线连接电池正极和小灯泡的玻璃泡答案解析：

点亮小灯泡需要一个“闭合回路”，也就是电流从电池正极出发，流过小灯泡的灯丝，再回到负极，形成一条完整的“环形路线”。连接两个连接点的方法恰好做到了这一点。另一种连接悬空，回路断了，电流走不通，灯泡不会亮。直接把正负极连接在一起，虽然也能形成回路，但电流不经过灯泡，会形成短路，电池会很快发热甚至损坏，灯泡也不亮。接玻璃泡的，玻璃泡是绝缘的，电流根本无法通过。就像火车必须有完整的铁轨才能跑，如果中间有段铁轨断了（悬空），或者火车不经过车站（不经过灯泡），那这趟车就没法正常运营。14.14.在电路中，开关的作用是（）。[单选题]*A.提供电能B.消耗电能C.控制电流的通与断(正确答案)D.连接导线答案解析：

开关就像电路里的“水龙头”，拧开时（闭合），电流可以通过，灯泡就亮;关掉时（断开），电流被截断，灯泡就灭。提供电能的是电池，消耗电能的是灯泡等用电器，连接导线只是开关的一个功能，但它最核心的作用还是控制电流的通断。就像家里的灯开关，按一下灯亮，再按一下灯灭，它本身不会产生电，也不会消耗电，只是一个“开关”的角色。15.15.萌小牛在连接电路时，不小心将导线直接连接了电池的正负极，电池很快就发热了。这是因为发生了（）。[单选题]*A.通路B.断路C.短路(正确答案)D.无法判断答案解析：

导线直接连接正负极，电流没有经过灯泡等用电器，直接从正极流回负极，这就叫“短路”。短路时电流巨大，电池会在短时间内放出大量能量，所以很快就发热了。“通路”是正常的闭合回路，灯泡会亮;“断路”是电路断开了，灯泡不亮，但电池也不会发热。就像一根水管，水龙头（用电器）没开，但你把水龙头两边的管子直接接上了，水就会压得很大，导致水管发烫甚至爆掉。16.16.小科用电路检测器检测一个接线盒，当检测头接触接线柱1和2时，小灯泡亮了;接触1和3时，小灯泡不亮。这说明接线柱1和2之间是（）。[单选题]*A.通路(正确答案)B.断路C.短路D.无法判断答案解析：

电路检测器的工作原理就是看电流能不能通过。如果小灯泡亮了，说明电流能够通过，那就是“通路”（有导线连接）。如果小灯泡不亮，说明电流被挡住了，那就是“断路”（没连上或连断了）。所以接触1和2时亮，说明1和2之间是通路。短路在接线盒里不常见，如果确实是短路，通常也会让灯泡亮，但这里题目只说“亮”或“不亮”，所以最合理的就是判断通路。17.17.下列物体中，属于导体的是（）。[单选题]*A.塑料尺B.橡皮C.铁钉(正确答案)D.干木棒答案解析：

容易让电流通过的物体叫“导体”，一般金属制品都是导体。铁钉是铁的，属于金属，所以它能让电流通过，是导体。塑料尺、橡皮、干木棒都属于非金属，不容易让电流通过，是“绝缘体”。就像水流，金属物体就像粗管子，水很容易流过;塑料、木头就像细管子或堵住的管子，水流不过去。18.18.导线外面包着塑料皮，主要是为了（）。[单选题]*A.美观B.防止导线生锈C.绝缘，防止触电(正确答案)D.增加导线的强度答案解析：

导线里面的铜丝是导体，能通电，但也很危险。外面的塑料皮是绝缘体，能防止电流“跑出来”碰到人，避免触电。美观和增加强度是次要的，防止生锈也不是主要目的（因为铜丝本身就不容易生锈）。就像电线杆上的电线，光秃秃的多危险，得包一层橡胶或塑料皮，把电“关”在里面，人碰到了才安全。19.19.在制作回形针开关时，小木板相当于开关的（）。[单选题]*A.接线柱B.闸刀C.底座(正确答案)D.手柄答案解析：

制作回形针开关时，小木板是用来固定图钉和回形针的，它起了“支撑和固定”的作用，所以相当于开关的“底座”。接线柱是图钉和导线连接的地方，闸刀和手柄指的是回形针本身（可以被拨动的那部分）。就像家里的台灯开关，那个塑料壳就是底座，里面的金属片是闸刀和接线柱，小木板在这里就扮演了底座的角色。20.20.模拟安装照明电路时，房间需安装两盏电灯，并由两个开关分别控制。这两盏电灯的连接方式应该是（）。[单选题]*A.串联B.并联(正确答案)C.先串联后并联D.先并联后串联答案解析：

要实现“两盏灯由两个开关分别控制，互不影响”，必须用并联。并联的各个用电器可以独立工作，关掉一盏灯，另一盏灯照样亮。如果串联的话，两个开关会互相影响，一个开关关了，两个灯都会灭，无法独立控制。就像教室里的灯，每一盏都可以单独开关，那就是并联。如果有一串彩灯，坏了一个全都不亮，那就是串联。21.21.使用电路检测器前，需要先把两个检测头互相接触一下，目的是（）。[单选题]*A.检查电路检测器是否能正常工作(正确答案)B.检查小灯泡是否完好C.检查电池是否有电D.让检测器预热答案解析：

把两个检测头互相接触，就相当于自己把自己接通了，如果小灯泡亮，就说明检测器本身是好的（电池有电、导线连接没问题、灯泡没坏）。如果它本身就是坏的，那你用它去检测其他地方，得到的结果肯定也不可靠。就像用温度计之前，得先看看它归不归零，如果它本来就坏了，测出来的数据肯定是错的。22.22.小科用电路检测器检测小灯泡是否完好时，应该将检测头分别接触小灯泡的（）。[单选题]*A.玻璃泡和金属螺纹B.两个连接点(正确答案)C.灯丝和玻璃泡D.金属架和玻璃泡答案解析：

小灯泡的正常工作，需要电流从它底部的两个连接点流过（一个连接点是灯丝的一端，另一个是灯丝的另一端）。所以检测时，要把检测头分别接触这两个连接点，看小灯泡是否亮。如果亮了，说明灯丝是通的，灯泡是好的。其他位置，比如玻璃泡是绝缘的，接上去不会亮;金属螺纹也是一个连接点，需要接另一个连接点才能形成回路。23.23.一节干电池的电压是（）。[单选题]*A.1伏B.1.5伏(正确答案)C.2伏D.220伏答案解析：

这个答案是固定的常识:我们平时用的一节5号或7号干电池，电压就是1.5伏。1伏和2伏是不标准的数值，220伏是家庭用电的电压，远高于干电池。就像一瓶矿泉水通常是550毫升，一节干电池的电压就是1.5伏，这个数值是标准规定的。24.24.我国生活用电的电压是（）。[单选题]*A.1.5伏B.12伏C.36伏D.220伏(正确答案)答案解析：

我们家里墙壁上的插座，里面的电是220伏，这个电压足以对人体造成伤害，所以千万不能拿来做实验。1.5伏是干电池的电压，12伏一般是汽车蓄电池的电压，36伏是安全电压的上限。所以我国生活用电的电压是220伏，一定要牢记安全用电知识。25.25.小灯泡发光的部位是（）。[单选题]*A.玻璃泡B.灯丝(正确答案)C.金属架D.连接点答案解析：

小灯泡发光，靠的是内部那根细细的“灯丝”。电流流经灯丝时，灯丝会发热发烫，温度高到白炽状态，就发出了光。玻璃泡是透明的，它起保护作用，让光线透出来。金属架用来固定灯丝，连接点用来连接电源。就像老式灯泡，你看到最亮的那根弯曲的“细铁丝”就是灯丝，是它自己发光，玻璃泡只是罩子。26.26.串联电路中，两个小灯泡的亮度与只有一个小灯泡时相比会（）。[单选题]*A.更亮B.更暗(正确答案)C.一样亮D.无法确定答案解析：

在串联电路中，电流需要依次通过两个小灯泡，相当于电流被“分”成了两份，每个灯泡分配到的“能量”变少了，所以它们比单独一个小灯泡时要暗。就像一根水管，水龙头开到最大，单根水管出水很猛;如果接上两根水管串联，水要分别流过两根，每一根的流量都会变小。27.27.科学家在喜马拉雅山脉的岩石中发现了海洋生物化石，这说明（）。[单选题]*A.喜马拉雅山脉是世界上海拔最高的山脉B.喜马拉雅山脉所在区域未来将会下沉成为海洋C.喜马拉雅山脉所在区域远古时期曾经是一片海洋(正确答案)D.海洋生物曾经生活在高山上答案解析：

化石是古代生物留下的痕迹或遗骸。在很高的山上发现海洋生物的化石，说明这里很久很久以前不是山，而是一片大海。后来地壳运动，海底慢慢抬升，变成了高山。这说明这个地方的地貌发生了巨大变化，从海变成了山。未来的事科学家不会只凭几个化石就乱猜，海洋生物也不可能自己爬到高山上生活。就像我们在沙漠里发现鱼的化石，就说明那里以前曾经是大海或湖泊。28.28.用指甲在岩石上刻画，不能留下痕迹;用铜钥匙刻画，能留下痕迹。这块岩石的硬度属于（）。[单选题]*A.软B.较软(正确答案)C.较硬D.硬答案解析：

判断岩石硬度有标准:能用指甲划出痕迹的是“软”;指甲划不动、但铜钥匙能划出痕迹的是“较软”;铜钥匙划不动、但小刀能划出痕迹的是“较硬”;小刀也划不动的是“硬”。这道题里，指甲划不出、铜钥匙能划出，所以属于“较软”。就像我们把水果分成硬和软，苹果和核桃的硬度不同，用不同的工具去划才能区分。29.29.花岗岩主要由三种矿物组成，其中呈黑色、片状、有光泽的是（）。[单选题]*A.石英B.长石C.云母(正确答案)D.方解石答案解析：

花岗岩里面的三种矿物各有特点:石英通常是白色或透明的，很硬;长石一般是肉红色或白色;云母是黑色或银白色的，呈一片一片的薄片状，在光下还有闪亮的光泽。所以题目里描述的就是云母。就像做蛋糕，面粉、糖、鸡蛋是三种不同的原料，花岗岩里的石英、长石、云母也是三种不同的矿物，各有各的样子。30.30.观察矿物的条痕时，应将矿物放在（）上摩擦。[单选题]*A.白纸B.白色无釉瓷板(正确答案)C.玻璃片D.黑色卡纸答案解析：

矿物的条痕就是矿物粉末的颜色。白色无釉瓷板的表面粗糙，能把矿物刮下粉末来，而且白色背景能清晰地显示出粉末的颜色（不管是深色还是浅色）。白纸太软，刮不下粉末;玻璃片太平滑，也刮不下来;黑色卡纸看不清楚浅色的粉末。所以白色无釉瓷板是专门用来观察矿物条痕的工具。31.31.小科将土壤倒入盛有水的玻璃杯中搅拌，发现有气泡冒出，这说明土壤中含有（）。[单选题]*A.水B.空气(正确答案)C.腐殖质D.沙答案解析：

原本干燥的土壤颗粒之间有空隙，空隙里藏着空气。把土壤倒进水里，水把空隙里的空气“挤”了出来，就变成了气泡浮出水面。如果是水，它倒进水里不会冒泡;腐殖质是黑黑的细小杂质，不会冒泡;沙是固体颗粒，也不会冒泡。就像把海绵按进水里，你会看到有很多小气泡从海绵的孔里跑出来，那就是藏在海绵里的空气被挤出来了。32.32.搅拌后静置一段时间，土壤沉积物从上到下依次是（）。[单选题]*A.沙砾、沙、粉沙、黏土B.黏土、粉沙、沙、沙砾(正确答案)C.沙、沙砾、黏土、粉沙D.粉沙、黏土、沙、沙砾答案解析：

土壤颗粒有大有小。把土和水搅匀后静置，重的颗粒先沉到底下，轻的颗粒后沉到上面。所以最底下是最大的“沙砾”，然后是“沙”，再是“粉沙”，最上面是沉得最慢的“黏土”。这个顺序刚好验证了“颗粒越大，沉得越快”。就像往汤里撒胡椒粉和粗盐，粗盐会先沉底，胡椒粉会飘在水面上很久。33.33.比较沙质土、壤土和黏质土的渗水性，渗水性最强的是（）。[单选题]*A.沙质土(正确答案)B.壤土C.黏质土D.一样强答案解析：

沙质土的颗粒很大，颗粒之间的空隙也很大，水很容易从空隙中流下去，所以渗水性最强。黏质土的颗粒非常细腻，空隙极小，水很难渗透，所以渗水性最差。壤土的颗粒大小介于两者之间，渗水性也介于两者之间。就像用筛子筛沙子，筛孔大的（沙质土），沙子一下就跑光了;筛孔小的（黏质土），半天也漏不完。34.34.凤仙花喜欢生活在渗水性较好、疏松、肥沃的土壤里，最适合它生长的土壤类型是（）。[单选题]*A.沙质土B.壤土(正确答案)C.黏质土D.盐碱地答案解析：

凤仙花需要“渗水性较好”（不能太湿也不能太干，不然容易烂根或缺水）、“疏松”（根能自由呼吸和伸展）、“肥沃”（有足够的营养）。沙质土渗水太快，保不住水和肥料，太干;黏质土太紧实，不透气，渗水又慢，容易烂根;壤土刚好介于它们之间，既透气又能保水保肥，最适合庄稼和花草生长。就像我们穿衣服，太透气的（沙质土）漏风，太密实的（黏质土）闷汗，不松不紧的纯棉（壤土）最舒服。35.35.下列矿物中，可以用来制作铅笔芯的是（）。[单选题]*A.石英B.长石C.石墨(正确答案)D.云母答案解析：

铅笔芯的主要成分是石墨和黏土的混合物。石墨是黑色的，很软，能在纸上留下痕迹，所以用来做铅笔芯。石英很硬，用来做玻璃或钟表;长石和云母都是花岗岩的成分，云母是片状的。所以答案是石墨。就像我们做菜放盐（石墨），其他材料（石英、长石、云母）放进去就变味了。36.36.岩石和矿物是组成地球的重要资源，它们属于（）。[单选题]*A.可再生资源B.不可再生资源(正确答案)C.取之不尽用之不竭的资源D.生物资源答案解析：

岩石和矿物是在地球漫长的历史中，经过数千万甚至数亿年慢慢形成的。一旦被大量开采用完了，短时间（几百年几千年）内无法再生成，所以它们属于“不可再生资源”。可再生资源比如阳光、风、水，它们是可以不断补充的。所以我们要珍惜岩石和矿物，不能随意浪费。就像家里的老物件，打碎了就没了，不像种菜，明年还能再长。37.37.小科在野外捡到一块岩石，呈花斑状，由黑、白、肉红等颜色的颗粒组成，很坚硬。这块岩石最有可能是（）。[单选题]*A.砂岩B.大理岩C.花岗岩(正确答案)D.石灰岩答案解析：

花岗岩最大的特点就是“花斑状”，由三种颜色的颗粒组成:白色的（石英）、肉红色的（长石）、黑色的（云母），而且非常坚硬。砂岩通常是沙粒粘结而成，颜色单一;大理岩由方解石组成，常用来做雕像;石灰岩也硬度不高。所以这块“花斑状、很坚硬”的石头，非花岗岩莫属。就像我们的皮肤，有的人是黄皮肤，有的人是黑皮肤，花岗岩就是“五彩斑驳”的那种特殊皮肤。38.38.农民伯伯经常翻耕土壤（松土），这主要是为了增加土壤中的（）。[单选题]*A.水分B.空气(正确答案)C.腐殖质D.矿物质答案解析：

土壤被踩实了之后，里面的空气会变少，根呼吸就会困难。翻耕土壤可以把土壤弄松，让更多的空气跑进土壤里，让根更好地呼吸。翻耕并不会直接增加水分（反而可能会让水分蒸发），也不会增加腐殖质（腐殖质是靠腐烂动植物积累的），更不会增加矿物质。就像我们盖棉被，时间长了要把被子抖一抖、晒一晒，让它变得蓬松，这样盖起来才暖和舒服。39.39.制作岩石和矿物标本的正确的第一个步骤是（）。[单选题]*A.为岩石和矿物添加标签B.给采集到的岩石和矿物编号(正确答案)C.对照标本图鉴识别标本D.将标本放入小盒中保存答案解析：

制作标本要按顺序来:首先，把采集回来的样品编号，防止搞混（第一步）。然后观察、对照图鉴识别（第二步）。识别后，添加标签（第三步），写上名字、采集地点等信息。最后，把小石头按编号和标签放进盒子里保存（第四步）。所以第一个是编号。就像做菜，你得先洗菜、切菜（编号），再按菜谱做（识别和标签），最后装盘（放入盒子）。40.40.土壤可以分为四层，其中最上面的一层是（）。[单选题]*A.表层土(正确答案)B.下层土C.基岩碎屑D.基岩答案解析：

从上到下，土壤的四层依次是:最上面的“表层土”（含有很多腐殖质，黑黑的），往下是“下层土”（颜色浅，不含腐殖质），再往下是“基岩碎屑”（破碎的石头块），最下面是坚硬的“基岩”。所以最上面的是表层土。就像一栋房子，屋顶是（表层土），二楼是（下层土），一楼是（基岩碎屑），最下面的地基是（基岩）。二、多选题（每题2分，共20分）41.41.下列选项中，属于种子萌发必需的外界条件是（）。*A.适量的水分(正确答案)B.适宜的温度(正确答案)C.充足的空气(正确答案)D.充足的阳光答案解析：

种子萌发必需的外界条件是“适量的水分、适宜的温度、充足的空气”，这三条缺一不可，叫做“萌发三要素”。阳光不是必须的，很多种子在黑暗里也能发芽（比如豆芽菜）。所以除了阳光，其他三个都是必须的。42.42.一朵完整的花一般包括的结构有（）。*A.花萼(正确答案)B.花瓣(正确答案)C.雄蕊(正确答案)D.雌蕊(正确答案)答案解析：

一朵完整的花，就像一套完整的工具，四样东西都得有:最外面的绿叶是花萼，然后是漂亮的花瓣，再里面是产生花粉的雄蕊，最中心是接受花粉的雌蕊。这四个部分都齐全了，才叫“完全花”（比如桃花、凤仙花）。缺一个就是“不完全花”。43.43.下列植物中，依靠动物传播种子的有（）。*A.蒲公英B.樱桃(正确答案)C.苍耳(正确答案)D.油菜答案解析：

靠动物传播种子的植物，它们的种子要么有钩刺（能挂在动物身上），要么果实好吃（动物吃了把种子拉出来）。樱桃又甜又多汁，动物吃了之后，种子随着粪便排到别处;苍耳身上全是小钩子，能牢牢挂在动物的毛上被带走。而蒲公英靠风力（带绒毛飞走），油菜靠弹力（果皮爆裂弹出去）。44.44.下列做法中，属于安全用电行为的有（）。*A.用插座中的电做电路实验B.不靠近变压器以及断开或裸露的电线(正确答案)C.不用湿手触摸电器和开关(正确答案)D.发现有人触电时，用干燥的木棒挑开电线(正确答案)答案解析：

安全用电很重要。插座里的电是220伏，很危险，不能用它做实验。不靠近变压器和裸露的电线，这是基本常识。湿手导电性强，容