2026 年师德师风教育：学习时代楷模精神涵养幼教师德情怀课件

2026年师德师风教育：学习时代楷模精神涵养幼教师德情怀学习时代楷模精神

涵养幼教师德情怀2026年师德师风教育专题培训专题培训2026年师德师风教育内容导览01楷模引领时代楷模先进事迹，唤起幼教初心共鸣02准则立规十项准则与2026新规，划定职业行为底线03警示明纪师德失范典型案例，以案为鉴警钟长鸣04情怀涵养幼教一线师德实践，诠释爱与责任内涵05行动践行日常保教行为规范，落实师德具体要求楷模引领以楷模为镜，照见幼教初心走近时代楷模，感受平凡岗位上的不凡坚守01幼教战线的时代答卷在生命最初的苗圃里，她们用匠心与热爱守护每一颗童心从边疆乡村到城市名园，她们以不同的方式回答了同一个命题：把每个孩子放在心上幼教是人生的奠基工程，楷模们用平凡坚守诠释了师德的时代内涵边疆乡村在大山深处点燃教育星火城市名园在繁华都市守护童真梦想时代楷模用爱与担当诠释师者本色新疆园长艾米拉古丽的坚守“幼儿园里孩子最“大”，这是她最朴素也最坚定的信念”艾米拉古丽·阿不都巴楚县童梦幼儿园园长2025年全国五一劳动奖章曾获荣誉“全国教书育人楷模”12009年转岗幼教亲手建园带领教师亲手绘制墙画、美化园舍不等不靠建设校园2挨户劝学骑摩托车挨家挨户劝学耐心宣讲免费教育政策推动农村适龄儿童入园率大幅攀升3每日迎园每天清晨站在园门口弯下腰与每一个孩子击掌、拥抱袁芒：以匠心守护朝阳选择幼教，就是一肩挑两头，一头托举幼儿，一头托举未来身份与荣誉3项全国先进工作者于2025年获此殊荣扎根幼教30余年坚守学前教育一线党委书记湖北省省直机关第三幼儿园教育创新3项三学六法独创教学法，原创50余节省级示范课有教养的自由率先提出此育人理念红绿合和创建此特色育人模式支教情怀2项科研深耕参与16个国家省级课题，发表论文80余篇恩施巴东县支教2023年赴当地，为百余名留守儿童送去教学玩具与主题活动课李梅：二十八年的园长妈妈教育是静待花开的艺术，更是沉甸甸的责任28年深耕学前教育3项2025年获贵阳市先进工作者深耕学前教育，28年如一日白云区第四幼儿园园长被孩子们亲昵地称为园长妈妈风雨无阻的晨迎每天清晨站在园门口：蹲下身、一个拥抱、一句问候，迎接每一个孩子园长妈妈管理文化与培养成果3项倡导尊重·信任·支持管理文化以尊重、信任、支持凝聚团队市级教坛新秀10人师徒结对培养区级骨干及教坛新秀20余人师徒结对，梯队成长师徒结对一线匠心：小事见师德师德不在宏大口号里，而在每一次蹲下身、每一句鼓励、每一个被看见的瞬间蹲下身倾听，每一件小事都是师德的刻度；被看见的瞬间，每一次用心都是教育的温度。01特需守护者李文波扎根幼教25年，为特需幼儿量身制定个别化教育计划。绘本、手工、大运动训练提供专业支持。25年坚守专业支持个别化02仪式感营造者刘靖从教26年，每天刻意留心每个孩子的入园偏好。用专属仪式感消除分离焦虑。26年从教专属关怀仪式感03课程创生者宋亚男从“寻找消失的园服”生活事件出发。创设系列劳动节日课程，获山东省优秀生活案例一等奖。1等奖省级案例劳动课程楷模精神的共同内核时代楷模的精神，归结起来就是一句话：以幼教为事业，以孩子为中心爱心把每个孩子当成自己的孩子不放弃任何一个以孩子为中心专业以扎实学识和持续研究支撑高质量的保教实践以专业立身坚守数十年如一日在平凡岗位上书写不平凡久久为功创新从真实教育场景出发让课程与生活自然生长从生活来准则立规知准则，守底线，不越界学习十项准则与2026新规，明确职业行为边界02三年清单的制度演进清单每增长一寸，治理的精度就前进一步启动2024规范管理年聚焦安全底线、日常管理、师德师风12项负面清单年度启动，规范管理深化2025整治深化在启动基础上深化整治，覆盖更广16条负面清单清单扩充至16条巩固2026巩固年指向制度落地闭环，治理精度进阶20条负面清单制度落地闭环十项准则总览十项准则既有正面倡导，也有负面禁令，是幼教师德的基本标尺坚定政治方向一自觉爱国守法二传播优秀文化三潜心培幼育人四加强安全防范五关心爱护幼儿六遵循幼教规律七秉持公平诚信八坚守廉洁自律九规范保教行为十准则解读：方向与规范这五条界定的是幼教工作的思想根基与安全底线坚定政治方向坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导不得有损害党中央权威的言行自觉爱国守法恪守宪法原则不得损害国家利益或违背公序良俗传播优秀文化带头践行社会主义核心价值观不得发表错误观点或编造虚假信息潜心培幼育人爱岗敬业、细致耐心不得消极怠工或兼职兼薪准则解读：幼教与廉洁这五条直指幼教现场最容易失守的职业边界五条准则，守住幼教现场的职业边界5项关心爱护幼儿呵护幼儿健康，不得体罚、变相体罚、歧视、侮辱幼儿遵循幼教规律循序渐进、寓教于乐，不得提前教授小学内容秉持公平诚信处事公道，不得在评优评奖等工作中徇私舞弊坚守廉洁自律清廉从教，不得收受家长财物或利用家长资源谋私规范保教行为尊重幼儿权益，不得泄露幼儿与家长信息2026新规的两大高压线体罚与语言羞辱、有偿补课，是2026年师资红线中最受关注的两类高频行为，底线清晰，反而让本分教书的老师更安心01红线一体罚与语言羞辱长时间罚站、超额抄写、当众辱骂、起侮辱外号、刻意孤立均属禁止行为。合法教育惩戒以纠错为目的，有度有温度；体罚只是发泄情绪，只会造成身心伤害。02红线二有偿补课线下私开补习班、线上收费答疑、直播收打赏、介绍学生拿机构回扣全部纳入查处。新增终身追责机制，退休离岗后早年违规行为一经查实仍须追责。终身追责机制退休离岗不豁免从严查处准入与考核的制度闭环严把入口关新入职、临聘、后勤等所有教职工上岗前必须完成违法犯罪记录查询师德考核一票否决师德考核与资格注册、职称评聘、评优评先全面挂钩，失范即不合格常态化排查每学期开展个人自查，围绕有偿补课、收受礼品、体罚、师生交往失范等逐项对照入口、考核、排查三环相扣，让师德底线真正通电警示明纪以案为鉴，警钟长鸣剖析师德失范案例，筑牢思想防线03体罚与言语羞辱之鉴体罚只是发泄情绪，合法惩戒以纠错为目的，两者有本质区别底线失守，代价沉重，任何情绪失控都不能成为体罚的借口事件经过2025年5月，呼和浩特一所小学教师因学生争抢文具当场踹人、当众辱骂，视频流出引发全网热议处理结果调离教学岗、两年不得评优晋级，扣发两年全部绩效案例警示当众对孩童施暴羞辱，会留下长久心理创伤，也扭曲全班学生的认知有偿补课的严厉追责有偿补课不是赚辛苦钱，而是触碰职业生命线01湖北随州小学教师周末补课补课12名学生，每人收费1500元经查实后停课处分，并全额退费18000元合计记过处分02孝感中学教师组织补课组织32名学生补课被记过违规补课行为被记过处分32名学生记过处分03孝感中学教师招收补课招收43人补课叠加党内严重警告处分43人补课警告处分追责机制2项终身追责新规最大杀手锏是终身追责，退休离岗后早年违规行为一经查实仍须退费并追责行为定性故意课堂留重难点私下收费，是把孩子学业当成牟利工具，违背从教初心严重侵害行为的零容忍两起案例均来自教育部2025年10月公开曝光的第十二批典型案例，释放强烈信号01案例一华中科技大学

张某某行为自2019年起对女学生进行性骚扰处理记过处分、取消导师资格、撤销教师资格、调离02案例二湖南攸县

周某某行为多次猥亵未成年女学生处理判处有期徒刑八年、开除公职、终身禁业问责体系层层压实每个岗位都连着责任，每个失范行为都会被终身记录责任到人·整改销号·终身追责01责任链条党组织书记、校长为师德建设第一责任人，分管领导为直接责任人，班主任、学科教师为岗位直接责任人。形成一级抓一级、层层抓落实的责任体系，重大问题24小时内上报。终身记录师德失范负面信息录入教师管理信息系统，终身记录，任何学校不得再聘任。建立问题台账与整改销号清单，整改一项销号一项。情怀涵养以爱育爱，以心换心从幼教实践细节中，涵养师德情怀04爱的细节：专属守护清晨迎接每天七点半站在教室门口，微笑接过孩子，细心帮孩子脱去外衣。专属回应留心每个孩子的入园偏好：喜欢抱抱还是牵手、喜欢收礼物还是听故事，并一一专属回应。自然融入集体游戏时发现孩子躲在角落，不强行拉进队伍，而是把角色调整为"小裁判"让其自然融入。贴心呵护秋天午温差大，及时帮汗湿的宝宝擦汗、换薄衣，避免受凉感冒。品格塑造：文化浸润把立德树人融入每一个游戏、每一次节庆，是幼教师德的高级形态中秋话团圆·重阳敬长辈·新春传文化·童谣念家乡中秋节1项月亮婆婆讲故事借嫦娥奔月故事培养孩子关爱家人之情关爱家人重阳节1项我给爷爷奶奶捶捶肩教导幼儿尊敬长辈尊敬长辈春节1项中国红系列活动带孩拓印窗花、贴春联、制作饺子，感受传统文化魅力拓印窗花制作饺子家乡认同《我是天津娃》儿歌，在传唱中增强家乡自豪感融合教育：不放弃任何一个25年扎根幼教一线，面对特需幼儿倾注双倍耐心与关爱“李老师比我们做父母的还有耐心，是她让孩子打开了心扉”—家长说融入支持引导班级小朋友和家长接纳这名孩子，帮助其融入集体。专业支持查阅融合教育资料，量身制定个别化教育计划，通过绘本、手工、大运动训练提供专业支持。陪伴成长日复一日陪伴中，孩子发音越来越清晰、笑容越来越多，开始主动与人交流。生活即课程：师德藏于细节请帮助我，让我自己成长——教师的支持，是让孩子感受到“我能行”一日生活皆课程，劳动教育藏在每一个真实生活细节里01案例一寻找消失的园服宋亚男老师蹲下身引导孩子主动回忆、分类寻找，在真实生活细节中获得成长启发。该案例《寻找消失的园服》荣获山东省优秀生活案例一等奖。以此为起点，推动创设系列劳动课程洗洗晒晒生活节忙忙活活春耕节欢欢喜喜收获节家园共育：搭起信任桥梁科学理念理念传递通过家长会、约访、家长沙龙传递科学教育理念123+阅读行动阅读行动创新123+阅读行动，构建图画书课程资源包，开展20多期家长微课堂六项常规举措常规举措通过爸爸妈妈故事会、图书漂流等六项常规举措，凝聚家园社网四维合力菜单式指导精准指导以专业引领、精准赋能、家园共生为导向，征集家长育儿困惑开展菜单式指导家园共育的本质，是用专业赢得信任，把爱延伸到每一个家庭菜单式指导行动践行内化于心，外化于行把师德要求落实到每一天的保教工作中05师德承诺：扣好第一粒扣子职业生涯的第一粒扣子，必须扣在师德上师德是第一标准，从入职第一天立起从教底线入职宣誓与培训新入职教师必须参加入职宣誓与师德专题培训未完成培训不得上岗师德承诺书全体教职工签订师德师风承诺书明确责任与底线岗前专题模块新教师岗前培训设置师德师风及教育家精神专题模块上岗前完成违法犯罪记录查询不合格一律不予录用日常行为负面清单对照对照清单逐项自查，把师德防线前移一步5项是否有过体罚、变相体罚或语言羞辱幼儿的行为是否参与过有偿补课、收受家长礼品礼金或接受宴请是否存在空岗、未经批准找人替班、在工作期间兼职兼薪是否在保教活动中遇危险时不顾幼儿安危擅自逃离是否泄露过幼儿与家长的个人信息对照清单自查自纠，是把师德防线前移的关键一步警示教育：常态化为鉴以案明纪不是走过场，而是让每一个教训都转化为警醒每学期一警示每学期至少召开

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师德警示教育会，以公开通报案例为反面教材一案一剖析做到一案一剖析、一案一警示，深入剖析问题根源与危害后果观看有记录全覆盖观看警示教育片，做到观看有签到、学习有记录研讨促警醒以专题研讨、案例剖析等形式集中开展警示教育，引导教师以案为鉴、以案明纪红色赋能：厚植师德根基红色实践不是额外负担，而是涵养“为党育人、为国育才”初心的活水源头902026年是中国工农红军长征胜利90周年，各园所可立足红色资源开展实地研学。纪2026年长征胜利90周年90周年长征胜利纪念研学开展立足红色资源，组织教师开展实地研学。