四川省资阳市重点学校初一入学语文分班考试试题及答案

-四川省资阳市重点学校初一入学语文分班考试试题及答案考试时间：90分钟满分：100分一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中，加点字读音正确的一项是（）A.、薄荷（bó）B.、差遣（chā）C.、和面（hé）D.、模子（mú）答案：D解析：选项D中“模”读音为mú，表示“模子”即模具的意思；其他选项中A的“薄”读音应为bò，B的“差”读音应为chāi，C的“和”读音应为huó。(2)下列词语中，没有错别字的一项是（）A.感动B.惊慌失措C.本末倒置D.专心致志答案：D解析：选项D“专心致志”书写正确；其他选项中没有明显错别字，但A项“感动”与“感激”不同义，B项“惊慌失措”正确，C项“本末倒置”正确，故D为最佳选项。(3)下列词语中，感情色彩为褒义词的是（）A.精巧B.独裁C.虚伪D.贪婪答案：A解析：A项“精巧”表示精细巧妙，感情色彩为褒义；B、C、D三项均为贬义词或中性词。(4)下列句子中，关联词使用正确的一项是（）A.因为他努力学习，所以成绩很好。B.虽然他很聪明，但是没有好好学习。C.既然你答应了，就不要食言。D.因为下雨，所以大家去旅游。答案：A解析：A项“因为…所以…”关联词使用正确；B项“虽然…但是…”表示转折，整体逻辑成立；C项“既然…就…”使用正确；D项“因为…所以…”使用正确。四选项均合理，应为最考察理解能力的选项。(5)下列句子中，没有语病的一项是（）A.他昨天去了学校，看见了许多同学。B.我们要避免不犯错误。C.学校组织了学生和老师去春游。D.我们对这项工作有充分的准备。答案：D解析：D项语句通顺、没有语病；A项“看见了许多同学”主语不明确，应为“看见了”或“看见了许多同学”；B项“避免不犯错误”存在逻辑矛盾；C项“组织了学生和老师”结构不完整，应为“组织了学生和老师参加春游”。(6)下列诗句中，与“明月装饰了你的窗子”结构相同的一项是（）A.青山映衬着白云B.月光照亮了夜空C.小溪流淌着清澈的水D.绿草像地毯一样铺展答案：C解析：C项“小溪流淌着清澈的水”结构为“名词+动词+名词+定语”，与“明月装饰了你的窗子”一致；其他选项结构不同。(7)“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯”出自哪位诗人？（）A.李白B.杜甫C.白居易D.王之涣答案：C解析：该句出自唐代诗人白居易的《浪淘沙》；李白、杜甫、王之涣均不对应该诗。(8)下列诗句中，描写春天景象的一项是（）A.春江潮水连海平，海上明月共潮生B.明月松间照，清泉石上流C.荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝D.空山不见人，但闻人语响答案：A解析：A项出自王维的《山居秋暝》，描写的是春天景象；B项出自王维《山居秋暝》描写的是山林景象；C项描写的是秋天景象；D项描写的是秋天的山林景象。(9)“人闲桂花落”诗句中，描写的是（）A.秋天的景象B.春天的生机C.夏天的炎热D.冬天的宁静答案：D解析：该句出自王维的《鸟鸣涧》，描写的是夜晚的宁静，非四季之景。(10)下列诗句中，哪一项是杜甫所作？（）A.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花B.绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春色闹C.春眠不觉晓，处处闻啼鸟D.野火烧不尽，春风吹又生答案：A解析：A项出自杜甫《山行》；B项出自宋祁《玉楼春》；C项出自孟浩然《春晓》；D项出自白居易《赋得古原草送别》。(11)“少壮不努力，老大徒伤悲”出自《长歌行》，其表达的是（）A.勤劳致富B.要珍惜时间C.勇于冒险D.友情珍贵答案：B解析：诗句表达的是要珍惜时间，努力学习，否则年老时才会悔恨。(12)请选出下列成语使用正确的一项（）A.他总是争先恐后地完成任务。B.学习上我们要专心致志。C.他上课时总是异口同声地回答。D.你这样做只有一个目的，令人感动。答案：B解析：B项“专心致志”使用正确，形容注意力高度集中；A项“争先恐后”使用正确，但语义不符；C项“异口同声”指说话一致，此处错误；D项“令人感动”感情色彩不恰当。(13)下列诗句中，描写月亮的一项是（）A.落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色B.明月几时有，把酒问青天C.山重水复疑无路，柳暗花明又一村D.梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行答案：B解析：B项出自苏轼的《水调歌头》，描写月亮；A项描写落霞和秋水；C项描写山水；D项描写梅子黄时的天气和景色。(14)下列诗句中，与“小楼一夜听春雨”对仗的一项是（）A.深巷明朝卖杏花B.远上寒山石径斜C.是处红红白白D.山重水复疑无路答案：A解析：原句“小楼一夜听春雨”对仗工整，A项“深巷明朝卖杏花”结构一致；B项结构不对称；C项语义不符；D项语义不符。(15)下列词语中，与“欣喜若狂”感情色彩相同的是一项是（）A.惊喜B.哀伤C.沮丧D.惧怕答案：A解析：A项“惊喜”与“欣喜若狂”感情色彩相近，均为正面感情；B、C、D三项均为负面感情。(16)下列句子中，运用了比喻修辞的一项是（）A.红日像火球一样挂在天空。B.天空乌云密布，仿佛要下雨。C.山上有很多树木。D.他跑得比兔子还快。答案：A解析：A项“红日像火球”是比喻；B项“仿佛”是拟人；C项是陈述句；D项是夸张。(17)在《三衢道中》中，作者描写的是（）A.秋天的田园风光B.春天的山林景色C.秋天的小溪流水D.春天的雨后山景答案：D解析：《三衢道中》由曾几所作，描写的是春日的山景，故D项正确。(18)下列句子中，标点符号使用不当的一项是（）A.他喜欢读书，而且阅读广泛。B.今天下雨，我们不去玩了。C.这是小明，他最怕考试。D.春天来了，万物复苏。答案：C解析：C项中顿号使用不当，应为逗号。(19)下列人物不属于《西游记》的一项是（）A.孙悟空B.唐僧C.猪八戒D.林黛玉答案：D解析：林黛玉是《红楼梦》中的角色，不属于《西游记》。(20)下列诗句中，表达作者思乡之情的一项是（）A.锄禾日当午，汗滴禾下土B.朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还C.王师北定中原日，家祭无忘告乃翁D.欲将轻骑逐，大雪满弓刀答案：C解析：C项出自陆游的《示儿》，表达了对家乡和国家的思念之情；A项描写农民辛勤劳作；B项描写旅途快速；D项描写战争场面。答案：(1)D(2)D(3)A(4)A(5)D(6)B(7)C(8)B(9)D(10)A(11)B(12)A(13)B(14)A(15)A(16)A(17)D(18)C(19)D(20)C解析：(1)本题考查多音字读音，正确答案D符合“模”字在“模子”中的读音。(2)本题考查词语辨析，“感动”代表情绪，“感激”代表感谢，D项正确。(3)褒义词指褒奖、赞美等正面情感，A项“精巧”符合。(4)本题考查关联词运用，“因为…所以…”结构正确。(5)本题考查病句修改，D项语句通顺无病句。(6)本题考查主谓结构及语义，“精巧”与“装饰了”之间是主谓关系。(7)本题考查诗歌出处，“浪淘沙”为白居易作品。(8)本题考查景物描写，“明月”对应月亮。(9)本题考查对仗及诗句理解，“柳暗花明”表示景象变化，与“小楼一夜听春雨”对仗。(10)本题考查诗人及其作品，杜甫的《山行》描写春天景色。(11)本题考查诗文主题，“辛勤耕耘”需珍惜时间，故选B。(12)本题考查修辞手法，“欣喜若狂”与“惊喜”都是正面感情。(13)本题考查诗歌场景理解，“红日”喻指太阳，形象生动。(14)本题考查古诗情景及对仗，“小楼一夜听春雨”与“深巷明朝卖杏花”对仗工整。(15)本题考查古诗情绪表达，“柳暗花明”描写的是积极向上的情感，与“欣喜若狂”相符。(16)本题考查词语辨析，“惊慌失措”为形容词，正确。(17)本题考查诗歌情感，“逢雪宿芙蓉山主人”体现的是作者对家乡的思念。(18)本题考查标点使用，“及”后加逗号更合适。(19)本题考查名著人物，“林黛玉”出自《红楼梦》。(20)本题考查古代诗歌情感，“家祭无忘告乃翁”表达强烈的思乡之情。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）(21)《咏柳》的作者是_______。答案：贺知章解析：《咏柳》作者为唐代诗人贺知章。(22)《春夜喜雨》的作者是_______。答案：杜甫解析：《春夜喜雨》是杜甫所作，描写春雨对农民的有益。(23)《观书有感》中“_______”这句话表达了作者对读书的看法。答案：问渠那得清如许解析：该句引自朱熹的《观书有感》，表达对读书的感悟。(24)《游园不值》中“__________”写出了诗人对春景的赞叹。答案：春色满园关不住解析：此句出自叶绍翁《游园不值》，描绘了春色的美丽与无法关住。(25)《元日》中描写的是__朝__的节日景象。答案：宋、春节解析：《元日》由王安石所作，表达的是宋代春节的习俗。(26)杜甫“两个黄鹂鸣翠柳”句中，黄鹂鸣叫的目的是为了______。答案：表达春日的生机与欢乐解析：此句表现了杜甫对春天的喜爱与自然界的和谐。(27)“春风又绿江南岸”中的“绿”字用得好，因为它的作用是_______。答案：形象地表现出春天来到江南解析：此句出自王安石《泊船瓜洲》，用“绿”字突出春天的到来与风景的变化。(28)王之涣《登鹳雀楼》中，描写鹳雀楼景色的诗句是“___________”。答案：白日依山尽，黄河入海流解析：该诗描写鹳雀楼及其周边景象，最生动的两句为“白日依山尽，黄河入海流”。(29)朱熹《观书有感》中，“问渠那得清如许”的下一句是“_____________”。答案：为有源头活水来解析：该句出自朱熹《观书有感》，表达不断学习的重要性。(30)《游子吟》中“临行密密缝”的上一句是“__________”。答案：慈母手中线解析：该句出自孟郊《游子吟》，描写母亲送别的情景。答案：(21)贺知章(22)杜甫(23)问渠那得清如许(24)春色满园关不住(25)宋、春节(26)表达春日的生机与欢乐(27)形象地表现出春天来到江南(28)白日依山尽，黄河入海流(29)为有源头活水来(30)慈母手中线解析：(21)《咏柳》是唐代贺知章的作品。(22)《春夜喜雨》是唐代杜甫的代表诗作之一。(23)朱熹的《观书有感》中，“问渠那得清如许”的含义是问源头为何清澈。(24)《游园不值》描写诗人春游途中对春景的赞美，故为“春色满园关不住”。(25)王安石在《元日》中描写的是宋代春节期间的景象。(26)“黄鹂鸣翠柳”描绘了春天的热闹与生机。(27)“绿”字使诗句富有画面感，富有诗意。(28)“白日依山尽，黄河入海流”描绘了鹳雀楼的壮观景色。(29)《观书有感》中的下一句“为有源头活水来”形成了完整的比喻。(30)《游子吟》开篇“慈母手中线”描写母亲为孩子缝制衣物的场景。三、古诗词鉴赏（本大题共1题，共5分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】(31)《春望》国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。（1）下列对这首诗的理解有误的一项是（）A.全诗表达了诗人对国家和家乡的深深关切。B.诗中的“花溅泪”是诗人借景抒情的表现手法。C.“家书抵万金”形容战乱中家书更为珍贵。D.本诗的语言通俗易懂，没有使用较难词汇。答案：D解析：D项不正确。本诗虽为杜甫之作，但在某些诗句中使用了较为文雅的词汇，如“溅泪”“惊心”等。（2）“感时花溅泪”中的“感时”指什么？（）A.感叹春天的美好B.感叹战争带来的痛苦C.感激花儿的盛开D.感到悲伤和忧愁答案：B解析：诗人因战乱感慨，“感时”表达的是对时局的感慨。（3）下列对诗句“白头搔更短，浑欲不胜簪”的赏析有误的一项是（）A.写法上采用细节描写，表达忧愁。B.“搔更短”形象地表现了诗人焦虑的状态。C.“浑欲不胜簪”表现诗人年老体弱。D.体现诗人对国家安危的担忧。答案：C解析：C项不正确。“浑欲不胜簪”表示头发稀疏，无法用簪子固定。（4）诗歌作者杜甫描写的是哪个时期的背景？（）A.盛唐时期B.中唐时期C.晚唐时期D.唐末时期答案：B解析：杜甫生活在中唐时期，这首诗写于他被贬期间，反映的是战乱时期。（5）下列哪项是这首诗的中心思想？（）A.描写春天的美好B.表达对战争的反思C.反映乱世中人民的苦难D.反映游子离乡的愁绪答案：C解析：诗中描绘了战乱带来的苦难，表现了杜甫对国家和人民的关注。答案：（1）D（2）B（3）C（4）B（5）C解析：（1）D项理解有误，杜甫的诗歌语言兼具典雅与凝练。（2）“感时”指对时局的感慨，诗人因战乱而忧愁。（3）“浑欲不胜簪”是描写诗人年老、头发稀疏，并非直接表现年老体弱。（4）杜甫生活在中唐时期，这首诗反映了那个时期的社会状况。（5）全诗表达了杜甫对乱世的担忧与对国家和人民的深切关怀。四、文言文阅读（本大题共1题，共10分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】(32)王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。（1）下列句子中，与“尝与诸小儿游”意思相同的一项是（）A.曾与许多小孩游玩B.常常与小孩一起游玩C.尝试与孩子游玩D.常常与孩子一起游玩，很愉快答案：A解析：“尝”为“曾经”之意，“与诸小儿游”意为与许多孩子一起游玩，故选A。（2）下列句子中，翻译准确的一项是（）A.看道边李树多子折枝——看路边的李树结了许多果实，压弯了枝条。B.诸儿竞走取之——孩子们纷纷跑过去摘果实。C.唯戎不动——只有王戎不动。D.信然——的确如此答案：A解析：A项“折枝”意为“压弯了枝条”，符合语境。（3）“树在道边而多子”这句话蕴含的道理是（）A.事物的表面现象往往是真实的。B.树在道边，果实必是美味的。C.事物的表面现象往往是虚假的。D.事物的表面现象往往反映内在本质。答案：D解析：这句话是说树木在路边结果多，说明果实可能不甜美，反映了事物的表面现象往往与内在本质有关。（4）文言文中“取之”中的“之”指代的是（）A.李树B.果实C.王戎D.小孩答案：B解析：“之”指果实，前文提到“取之”，即摘取果实。（5）下列句子中，没有通假字的一项是（）A.道边B.取之C.诸儿D.唯戎答案：A解析：A项“道边”无通假字，“取之”“诸儿”“唯戎”均无通假。答案：（1）A（2）A（3）D（4）B（5）A解析：（1）“尝与诸小儿游”意为曾经和许多小孩一起游玩，选A最贴切。（2）“看道边李树多子折枝”意为看路边的李树结了许多果实，压弯了枝条，选A正确。（3）句子“树在道边而多子”说明果实可能不甜美，两者形成对比，体现表面与内在本质的关系，故选D。（4）“之”指代果实，选B。（5）“道边”“取之”“诸儿”“唯戎”中没有通假字，选A。五、现代文阅读（本大题共2篇，共20分）（一）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章一】(33)夏天的早晨，阳光透过树叶洒在地上，空气中弥漫着花香。小明和小红去公园散步，两人看到草地上有一群小蚂蚁正在搬运食物。小明说：“它们真是一群勤劳的劳动者。”小红附和道：“是啊，每一只蚂蚁都在努力工作。”他们站在树下，静静地观察这些微小的生命。（1）文章的主要内容是（）A.小明和小红在公园散步B.小明和小红观察小蚂蚁C.描写夏天的早晨公园的景象D.小明与小红的讨论内容答案：B解析：文章主要描写的是小明和小红在公园中观察小蚂蚁的情景。（2）文中描写景物的作用是（）A.表达小明与小红的情感B.拓展描写范围，使文章内容丰富C.展现公园的美丽与宁静D.突出蚂蚁的勤劳答案：C解析：文章开头的景物描写营造了公园的宁静与美丽氛围，为后文观察蚂蚁做铺垫。（3）下列对“它们真是一群勤劳的劳动者”这句话的赏析有误的一项是（）A.采用了比喻手法B.体现了对蚂蚁的敬仰之情C.表达了作者的观察发现D.用语不恰当，应改为“工作”答案：D解析：D项错误。词语“劳动者”用来形容蚂蚁是恰当的，属于比喻用法。（4）下列对文章的结构分析正确的一项是（）A.总分结构B.时间顺序结构C.事情发展的顺序D.空间顺序结构答案：C解析：本文按照事件发展顺序叙述，如观察、讨论等。（5）你从文中受到了什么启示？（）A.要多观察身边的事物B.要热爱自然C.要学习小蚂蚁的勤劳品质D.公园是一个美丽的地方答案：C解析：启示来源于对蚂蚁的观察，应认识到其勤劳的品质。答案：（1）B（2）C（3）D（4）C（5）C解析：（1）文章重点描写的是小明与小红观察小蚂蚁的情景，选B。（2）文章开头的景物描写为营造氛围、衬托人物心情，选C。（3）“勤劳的劳动者”是比喻，表达的理解正确，D项错误。（4）文章按照事件发展的顺序叙述，选C。（5）启示来源于对蚂蚁勤劳的观察，选C。（二）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章二】(34)夏天的早晨，阳光透过树叶洒在地上，空气中弥漫着花香。小明和小红去公园散步，两人看到草地上有一群小蚂蚁正在搬运食物。小明说：“它们真是一群勤劳的劳动者。”小红附和道：“是啊，每一只蚂蚁都在努力工作。”他们站在树下，静静地观察这些微小的生命。（1）文章第（1）句的作用是（）A.点明时间B.点明地点C.点明事件D.点明主题答案：A解析：第（1）句“夏天的早晨”点明了故事发生的时间。（2）下列对“它们真是一群勤劳的劳动者”这句话的赏析正确的一项是（）A.体现了对蚂蚁的敬仰B.用反问句式抒发情感C.是一种比喻，描述蚂蚁的行为D.表达小明对蚂蚁的怜爱答案：C解析：这句话用“劳动者”来比喻蚂蚁，反应其勤劳的伟大。（3）文章结尾“静静地观察这些微小的生命”体现的是（）A.描写环境B.表达感悟C.描写人物动作D.表达闲适心情答案：D解析：结尾体现的是两人在观察后的心情，选D。（4）下列不是说明方法的一项是（）A.举例子B.列数字C.