成都双语和悦2026初一入学语文分班考试真题含答案

-成都双语和悦2026初一入学语文分班考试真题含答案考试时间：90分钟满分：100分一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列句子中，没有错别字的一项是A.惊涛骇浪B.横七竖八C.漫不经心D.悠然自得答案：A解析：A项无错别字，其他选项中B项“横七竖八”正确，但题目要求选择无错别字的选项，需特别注意F项错误。(2)下列词语中，"差"读音为chā的是A.差不多B.差错C.差遣D.差生答案：A解析："差"读chā时表示程度、数量等的差别，如差不多；读chà时有差错、差生等意思；读chài时为差遣；读cī时见于“参差”。(3)下列哪一项是正确的关联词用法？A.不仅……还……（递进）B.虽然……但是……（转折）C.因为……所以……（因果）D.既然……就……（假设）答案：C解析：关联词"因为……所以……"是因果关系的典型搭配。(4)下列句子中，没有语病的一项是A.他在办公室里打扫卫生，非常认真负责。B.今天天气很好，我们去郊游。C.由于勤奋学习，成绩明显提高。D.小明在图书馆看书，非常认真。答案：C解析：C项用"由于……"开头，语法结构完整，无语病；A项成分残缺，B项搭配不当，D项结构不完整。(5)下列词语的感情色彩为褒义词的是A.贪婪B.勤奋C.嫉妒D.孤僻答案：B解析："勤奋"是褒义词；其他均为贬义或中性词。(6)《静夜思》的作者是A.杜甫B.李白C.白居易D.王安石答案：B解析：《静夜思》是唐代诗人李白的作品。(7)"争先恐后"这个成语表示A.同时进行，没有先后B.争着向前，唯恐落后C.只有一个人行动D.心里非常害怕答案：B解析："争先恐后"形容大家争着向前，唯恐落后。(8)下列句子中，修辞手法是比喻的一项是A.风声鹤唳，草木皆兵B.春风十里，不如你C.白发三千丈，缘愁似个长D.白日依山尽，黄河入海流答案：C解析：C项将"愁"比作"白发"，用比喻手法渲染愁绪。(9)下列诗句中，描写春天景色的是A.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花B.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知C.野火烧不尽，春风吹又生D.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天答案：B解析：B项出自《惠崇春江晚景》，描绘春天的景象。(10)下列哪位唐代诗人写过《江雪》？A.李白B.王维C.柳宗元D.杜牧答案：C解析：柳宗元的《江雪》是一首描写孤舟独钓的诗。(11)"夕(xi)照"中的"夕"是A.多音字B.单音字C.假借字D.异读字答案：A解析："夕"在"夕阳"中读xi，而在"除夕"中读xī，属于多音字。(12)按照"诗仙"、"诗圣"、"诗鬼"的顺序，下列诗人排序正确的是A.李白、杜甫、李贺B.杜甫、李白、李贺C.李贺、李白、杜甫D.李贺、杜甫、李白答案：A解析："诗仙"是李白，"诗圣"是杜甫，"诗鬼"是李贺。(13)下列作品中，不属于四大名著的是A.《红楼梦》B.《西游记》C.《水浒传》D.《聊斋志异》答案：D解析：四大名著为《红楼梦》《西游记》《水浒传》《三国演义》。(14)下列诗句描写的是古代哪一节日？"爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏"A.春节B.端午节C.元宵节D.中秋节答案：A解析：这是王安石《元日》中的诗句，描写的是春节。(15)中国四大发明之一是A.火药B.纺织C.造纸D.指南针答案：A解析：四大发明包括造纸术、印刷术、火药、指南针。(16)《出塞》的作者是A.王昌龄B.杜甫C.白居易D.李白答案：A解析：《出塞》是唐代诗人王昌龄的名作。(17)下列诗句中，与诗句"欲穷千里目，更上一层楼"作者相同的是A.夜来风雨声，花落知多少B.白日放山尽，黄河入海流C.春眠不觉晓，处处闻啼鸟D.空山不见人，但闻人语响答案：B解析："白日放山尽，黄河入海流"出自王之涣《登鹳雀楼》，与"欲穷千里目，更上一层楼"同属一首诗。(18)下列句子中，属于倒装句的是A.欣赏这个风景的人很多。B.他在看风景。C.风景被人欣赏。D.看风景的是他。答案：D解析："看风景的是他"是倒装句，正常语序应为"他是看风景的人"。(19)下面哪一个句子是转述句？A.他说："我很爱学习。"B.他说我爱学习。C.他说他很爱学习。D.他说："他很爱学习。"答案：B解析：B项是对直接引语的转述，省略了引号。(20)下列选项中，与《草房子》的作者相同的是A.张天翼B.陆宜蒙C.曹文轩D.金圣叹答案：C解析：《草房子》是曹文轩所著；陆宜蒙是《城南旧事》的作者。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）(21)《春望》中描写战乱年代长安城破败景象的诗句是：________，________。答案：国破山河在，城春草木深解析：这是杜甫《春望》的开篇两句，通过对自然景色的描绘表达了对时局的感慨。(22)《送元二使安西》中表达朋友离别之情的诗句是：________，________。答案：劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人解析：这是王维的名作，表达了对朋友在边塞前途的担忧之情。(23)下列句子是反问句的是：________。答案：难道这不值得我们学习吗？解析：反问句常用于强调，不带疑问语气。(24)下列句子是条件句的是：________。答案：如果我们努力学习，就一定能取得好成绩。解析：条件句常包含"如果……就……"等结构。(25)形近字中，"做"和"作"的区别是：________。答案："做"常用于具体的动作，"作"多用于抽象的活动和动作。解析："做"与"作"在具体与抽象上存在差异。(26)《三衢道中》的作者是：________。答案：曾几解析：《三衢道中》是南宋诗人曾几的作品。(27)"明月松间照"出自：________。答案：王维《山居秋暝》解析：这是王维山水诗的代表作之一。(28)给下列词语写出近义词：调皮——________。答案：顽皮解析："调皮"和"顽皮"都形容性格活泼、不守规矩。(29)给下列词语写出反义词：勤奋——________。答案：懒惰解析："勤奋"和"懒惰"是反义词。(30)《长歌行》中"少壮不努力，老大徒伤悲"的意思是：________。答案：年轻时如果不努力，年老时只能白白地悲伤。解析：这两句诗是对年轻人的劝诫，表达了珍惜时光的寓意。三、古诗词鉴赏（本大题共1题，共5分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】(31)《观书有感》半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许？为有源头活水来。答案：（1）这首诗的作者是宋代的________。答案：朱熹解析：《观书有感》是朱熹的作品，借景写情，抒发了对求知的思考。（2）诗中"半亩方塘一鉴开"的修辞手法是________。答案：比喻解析：将"半亩方塘"比作"镜子"，形象生动。（3）这句诗"问渠那得清如许？"采用了什么修辞？答案：设问解析：这是设问句，先提出问题再作解答，引发思考。（4）诗中最后一句表达的是________的道理。答案：生命需要不断学习和更新解析：诗中最后一句强调了知识更新的重要性。（5）这首诗的主题思想是什么？答案：阅读能带来心灵的光明和智慧解析：通过"方塘"与"活水"的比喻，表达了阅读与学习的意义。四、文言文阅读（本大题共1题，共10分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】(32)王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之。唯戎不动。人问曰："何不取之？"答曰："树在道边而多子，此必苦李。"取之，信然。答案：（1）文中的"诸儿"指的是：________。答案：其他小孩解析："诸"是"之于"的意思，"诸儿"即其他小孩。（2）"唯戎不动"中的"唯"意思是：________。答案：只有解析："唯"在这里表示仅有的一个。（3）从这个故事中，你得到什么启示？答案：聪明的人善于通过观察和推理判断事物的真相。解析：故事通过王戎不取道旁李表现出他的聪明与洞察力。（4）这个故事出自哪本书？答案：《世说新语》解析：它出自《世说新语·汰侈》，讲述了王戎小时候的故事。（5）文中的"信然"是什么意思？答案：果然如此解析："信"通"伸"，意为的确、确实，"然"表示如此。（6）文言实词"尝"在文中的意思是：________。答案：曾经解析："尝"是动词，表示过去发生过的事情。（7）文中的主要人物是谁？答案：王戎解析：故事围绕王戎展开，描述了他的智慧。（8）哪些句子体现了人物的动作描写？答案：诸儿竞走取之。解析："竞走"形象地表现了其他小孩争先恐后地去摘李子。（9）哪些句子表达了人物的语言？答案：人问曰："何不取之？"答曰："树在道边而多子，此必苦李。"解析：这两句话是人物对话，表达了各种想法。（10）这个故事主要讲的是什么道理？答案：观察事物要细致，分析问题要周全。解析：故事通过一个简单的情景，展示了观察与推理的重要性。五、现代文阅读（本大题共2篇，共20分）（一）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章一】(33)老师布置了写一篇关于"感恩"的作文，小明开始四处寻找素材。他想到自己生病时母亲照顾他，想到自己考试失败时同学的帮助，想到学校老师耐心辅导。最后，他写了一篇情真意切的文章，得到了老师的好评。答案：（1）这篇文章的主要内容可以概括为：________。答案：小明通过寻找生活中的感恩事例，写了一篇感人至深的作文解析：文章讲述的是小明完成一篇关于感恩的作文的过程和结果。（2）下列哪一种描写属于心理描写？A.老师布置了写一篇关于"感恩"的作文，小明开始四处寻找素材。B.他想到自己生病时母亲照顾他，想到自己考试失败时同学的帮助。C.最后，他写了一篇情真意切的文章，得到了老师的好评。D.他想到了学校老师耐心辅导。答案：B解析：B项反映了小明内心的思考。（3）文中"情真意切"的意思是：________。答案：感情真挚、深情厚意解析："情真意切"形容感情真挚动人。（4）这篇文章的结构属于：________。答案：总分总解析：文章先概括整体，再分说事例，最后总结评价。（5）读完这篇文章后，你会想到什么？答案：我们要感恩他人，珍惜身边给予我们帮助的人。解析：文章通过描写感恩的事例，唤醒我们对生活的感恩之心。（二）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章二】(34)大家都知道太阳是地球的“老朋友”。它每天从东方升起，带动万物苏醒，照耀大地，温暖人们的心情。太阳不仅提供光和热，还影响生物的生活节奏。在战国时期，人们就开始利用太阳来决定时间，比如利用影子指示方向。答案：（1）文章的说明对象是：________。答案：太阳解析：这篇文章介绍了太阳的相关知识。（2）下列句中，使用了列数字说明方法的是：________。A.太阳每天从东方升起，带动万物苏醒。B.太阳影响生物的生活节奏。C.人们开始利用太阳来决定时间。D.在战国时期，人们就开始利用太阳来指示方向。答案：D解析：D项"战国时期"属于具体的时间，是列数字的一种表现形式。（3）文中"老朋友"是用来形容太阳的：________。答案：比喻解析："老朋友"是比喻，强调太阳与地球的关系。（4）文中提到的“太阳影响生物的生活节奏”属于说明文的：________。答案：说明对象的特征解析：本文通过说明太阳的作用来介绍相关知识。（5）这篇文章说明语言的特点是________。答案：准确解析：课文使用通俗易懂的语言，准确传达信息。六、写作（本大题共1题，共25分）(35)题目内容：我的童年趣事要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数400-600字3.内容具体、感情真挚4.不得抄袭答案：在我童年的记忆中，有许多有趣的事件，其中最难忘的是和表弟一起去河边钓鱼的经历。那天天气晴朗，阳光洒在河面，波光粼粼。我和表弟决定去河岸边享受一段轻松的时光。我们带上了简单的小工具，蹲在河畔，耐心等待鱼儿上钩。刚开始，我们并不知道怎么操作，表弟却很有经验，告诉我该怎么投放鱼饵，怎么控制鱼竿。他的语气中充满自信，让我颇感佩服。过了一会儿，鱼竿一点点沉入水中，我紧张地盯着浮子，表弟