2026-2027学年高二生物上册9月阶段检测试卷人教版含答案

2026-2027学年高二生物上册9月阶段检测试卷人教版含答案考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、选择题（本大题共20小题，每小题1.5分，共30分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。）1.下列关于细胞膜结构和功能的叙述，正确的是A.细胞膜的流动镶嵌模型表明细胞膜中的所有蛋白质都是可以运动的B.细胞膜将细胞内部与外部环境分隔开，有利于维持细胞内部环境的相对稳定C.主动运输和胞吞胞吐都需要消耗细胞呼吸产生的能量D.神经元膜上钠离子通道的开放和关闭体现了细胞膜的流动性2.下列关于细胞器的叙述，错误的是A.高尔基体在动物细胞中参与分泌蛋白的加工和包装B.溶酶体含有多种水解酶，是细胞的“消化车间”C.线粒体和叶绿体都含有少量的DNA和RNA，说明它们可能起源于古代的细菌D.植物细胞有丝分裂末期，细胞板的形成与高尔基体无关3.下列关于酶的叙述，正确的是A.酶是具有催化作用的有机物，绝大多数酶是蛋白质B.适当提高温度可以加快酶催化的反应速率，因为酶的活性需要温度C.酶通过降低化学反应的活化能来提高反应速率D.在人体内，消化酶发挥作用的最适pH通常小于74.下列关于物质跨膜运输的叙述，正确的是A.人体红细胞吸收葡萄糖的方式是自由扩散B.细胞膜上的载体蛋白具有特异性，意味着它只能运输一种物质C.当细胞外溶液浓度高于细胞内溶液浓度时，细胞一定会通过渗透作用失水D.主动运输和协助扩散都需要载体蛋白的协助5.下列关于细胞呼吸的叙述，正确的是A.有氧呼吸的产物CO2是在细胞质基质中产生的B.无氧呼吸过程中，有机物氧化分解不彻底，释放的能量比有氧呼吸多C.线粒体是有氧呼吸的主要场所，其形状便于与细胞内的其他物质进行物质交换D.人体细胞进行有氧呼吸和无氧呼吸的场所都只有细胞质基质6.下列关于光合作用的叙述，正确的是A.光合作用的光反应阶段必须在叶绿体的类囊体膜上进行B.光合作用过程中，水分子失去的电子来自于NADPHC.CO2被固定成有机物的过程发生在叶绿体基质中，该过程需要光能直接提供能量D.光合作用的光反应阶段产生了ATP和[H]，这些物质可以直接用于暗反应7.下列关于细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述，正确的是A.细胞分化是基因选择性表达的结果，细胞内的所有基因都会被表达B.细胞衰老的特征之一是细胞核体积增大，核膜内折C.细胞凋亡是由基因决定的细胞编程性死亡的过程，对机体有害D.细胞癌变后，细胞膜上的糖蛋白减少，容易在体内扩散转移8.下列关于观察植物细胞有丝分裂的实验的叙述，正确的是A.解离液的作用是使组织中的细胞相互分离开来B.染色剂使细胞分裂期的细胞核呈绿色C.观察到的细胞中，始终有中心体存在D.该实验的步骤是解离、漂洗、染色、制片9.下列关于基因的叙述，正确的是A.基因是具有遗传效应的DNA片段B.基因通过控制蛋白质的合成来控制性状C.基因突变是可遗传变异的根本来源，其发生的概率很高D.基因型为Aa的个体，其产生的雌雄配子中，A和a的比例总是1:110.下列关于生态系统的叙述，正确的是A.生态系统的结构包括组成成分、食物链和食物网B.在生态系统中，能量流动是单向的、逐级递减的C.水分解为氧气和氢原子是在生态系统的分解者中进行的D.人为因素是导致当前许多生态系统退化的主要原因11.下列关于人体内环境稳态的叙述，正确的是A.血液、组织液和淋巴都属于人体内环境B.人体内环境稳态是指组成内环境的各种化学成分和理化性质保持不变C.人体维持内环境稳态的能力是无限的D.激素调节是维持人体内环境稳态的主要调节方式12.下列关于神经系统的叙述，正确的是A.神经元通过突触与下一个神经元联系，兴奋在突触处只能单向传递B.大脑皮层是调节人体生命活动的最高级中枢C.人体排尿反射的中枢位于小脑D.神经递质作用于突触后膜后，会立即被分解13.下列关于生物多样性的叙述，正确的是A.生物多样性是指地球上所有生物的多样性B.生物多样性的直接价值主要指其对人类有食用、药用等使用价值C.建立自然保护区是保护生物多样性的最有效措施D.生物多样性丧失主要是由于自然演替造成的14.下列关于现代生物进化理论的叙述，正确的是A.自然选择学说是现代生物进化理论的核心内容B.突变和基因重组为生物进化提供了原材料，但它们本身不能决定生物进化的方向C.种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质是种群基因频率的改变D.隔离是新物种形成的必要条件15.下列关于遗传病的叙述，正确的是A.单基因遗传病是指由一个基因异常引起的遗传病B.多基因遗传病是由多对等位基因共同作用引起的遗传病C.细胞质遗传病是指由细胞质中的基因异常引起的遗传病D.所有遗传病都是先天性的16.下列关于基因工程的叙述，正确的是A.基因工程的工具包括限制性核酸内切酶、DNA连接酶和运载体B.基因工程所用的限制性核酸内切酶和DNA连接酶的本质都是蛋白质C.基因工程培育的抗虫棉，其抗虫性状直接来源于细菌的抗虫基因D.基因工程技术的应用不能改变生物的遗传物质17.下列关于植物光合作用原理应用的叙述，正确的是A.提高农作物产量的根本途径是提高光合作用的光能利用率B.在温室中种植农作物，适当增加CO2浓度一定能提高产量C.白天适当提高温室中的温度一定能提高农作物的产量D.延长光照时间一定能提高农作物的产量18.下列关于细胞呼吸原理应用的叙述，正确的是A.乳酸菌进行无氧呼吸时，细胞内不会产生ATPB.人体剧烈运动时，肌肉细胞主要进行有氧呼吸C.种植农作物时，适当增加土壤中的氧气含量有利于根细胞进行有氧呼吸D.保存水果时，适当降低温度可以抑制水果的有氧呼吸和无氧呼吸19.下列关于真核细胞和原核细胞的叙述，正确的是A.真核细胞和原核细胞都含有细胞膜、细胞质和核糖体B.真核细胞和原核细胞遗传物质的载体都是染色体C.真核细胞和原核细胞都能进行光合作用和有氧呼吸D.真核细胞和原核细胞的细胞核结构基本相同20.下列关于科学探究的叙述，正确的是A.提出问题、作出假设、设计实验、分析结果、得出结论是科学探究的基本环节B.科学探究的过程必须是严谨的，但结果不一定完全符合预期C.在设计实验时，必须设置对照组，且对照组的处理与实验组完全相同D.科学探究的结论必须是已经被实践反复验证的真理二、多选题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题列出的五个选项中，有多项符合题目要求。全部选对的得2分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。）21.下列关于细胞膜功能的叙述，正确的有A.将细胞与外界环境分隔开，保证细胞内部环境的相对稳定B.控制物质进出细胞，具有选择透过性C.进行细胞间的信息交流D.是多种酶的载体E.构成细胞的骨架，维持细胞形态22.下列关于细胞器的叙述，正确的有A.线粒体和叶绿体都是半自主性细胞器B.高尔基体在动物细胞中参与分泌蛋白的加工和包装C.溶酶体含有多种水解酶，是细胞的“消化车间”D.细胞核是细胞遗传和代谢的控制中心E.核糖体是合成蛋白质的场所，没有膜结构23.下列关于酶的叙述，正确的有A.酶是具有催化作用的有机物，绝大多数酶是蛋白质B.酶的活性受温度、pH等因素的影响C.酶通过降低化学反应的活化能来提高反应速率D.在人体内，消化酶发挥作用的最适pH通常小于7E.酶可以作为反应的底物被分解24.下列关于物质跨膜运输的叙述，正确的有A.自由扩散和协助扩散都需要载体蛋白的协助B.主动运输和胞吞胞吐都需要消耗细胞呼吸产生的能量C.当细胞外溶液浓度高于细胞内溶液浓度时，细胞一定会通过渗透作用失水D.细胞膜上的载体蛋白具有特异性E.人体红细胞吸收葡萄糖的方式是协助扩散25.下列关于细胞呼吸的叙述，正确的有A.有氧呼吸的产物CO2是在线粒体基质中产生的B.无氧呼吸过程中，有机物氧化分解不彻底，释放的能量比有氧呼吸少C.线粒体是有氧呼吸的主要场所D.人体细胞进行有氧呼吸和无氧呼吸的场所都只有细胞质基质E.细胞呼吸的产物CO2和H2O中的氧原子最终都来自于水26.下列关于光合作用的叙述，正确的有A.光合作用的光反应阶段必须在叶绿体的类囊体膜上进行B.光合作用过程中，水分子失去的电子来自于光能C.CO2被固定成有机物的过程发生在叶绿体基质中，该过程需要ATP和[H]D.光合作用的光反应阶段产生了ATP和[H]，这些物质可以直接用于暗反应E.光合作用的实质是水和二氧化碳转化为有机物，并储存能量27.下列关于神经调节的叙述，正确的有A.神经元通过突触与下一个神经元联系，兴奋在突触处只能单向传递B.大脑皮层是调节人体生命活动的最高级中枢C.神经递质作用于突触后膜后，会立即被分解或移走D.神经调节的基本方式是反射E.反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器组成28.下列关于人体内环境稳态的叙述，正确的有A.血液、组织液和淋巴都属于人体内环境B.人体维持内环境稳态的能力是有限的C.人体内环境稳态是指内环境的各种化学成分和理化性质保持动态平衡D.神经调节和体液调节是维持人体内环境稳态的主要调节方式E.人体内环境稳态的维持离不开免疫系统的参与29.下列关于生物多样性的叙述，正确的有A.生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性B.生物多样性的间接价值主要指其对生态系统起到的重要作用C.建立自然保护区是保护生物多样性的重要措施D.生物多样性的丧失会影响生态系统的稳定性E.保护生物多样性需要全球合作30.下列关于现代生物进化理论的叙述，正确的有A.自然选择学说是现代生物进化理论的核心内容B.突变和基因重组为生物进化提供了原材料C.种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质是种群基因频率的改变D.隔离是新物种形成的必要条件E.生物进化是指物种在漫长的时间中不断变化的过程试卷答案一、选择题（本大题共20小题，每小题1.5分，共30分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。）1.B2.C3.A4.B5.C6.A7.B8.A9.A10.B11.A12.A13.C14.C15.C16.A17.A18.C19.A20.B二、多选题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题列出的五个选项中，有多项符合题目要求。全部选对的得2分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。）21.ABC22.ABCE23.ABC24.BDE25.ABCE26.ACD27.ACD28.ABCDE29.ABCD30.ABCD解析一、选择题1.B分析：细胞膜的主要功能包括将细胞与外界环境分隔开、控制物质进出细胞、进行细胞间的信息交流。选项B正确描述了细胞膜分隔功能及其维持内环境稳定的作用。2.C分析：线粒体和叶绿体都含有DNA和RNA，是半自主性细胞器。高尔基体参与分泌蛋白加工，溶酶体是“消化车间”，细胞核是遗传和代谢控制中心。选项C描述错误，溶酶体存在于动物细胞和部分植物细胞中，植物细胞还有液泡。3.A分析：酶是具有催化作用的有机物，绝大多数是蛋白质，少数是RNA。酶通过降低活化能来提高反应速率。酶的作用需要适宜的温度和pH。选项A正确，选项B、D错误，选项C描述的是酶的作用机理，但不是酶的本质。4.B分析：自由扩散不需要载体蛋白，协助扩散需要载体蛋白。细胞膜的选择透过性依赖于载体蛋白的协助。选项B正确描述了协助扩散的特点。选项A错误，红细胞吸收葡萄糖是协助扩散。选项C错误，渗透作用失水取决于细胞内外溶液浓度差。选项D错误，主动运输需要载体蛋白和能量，协助扩散不需要能量。5.C分析：有氧呼吸的产物CO2是在线粒体基质中产生的。无氧呼吸释放的能量比有氧呼吸少。线粒体是有氧呼吸的主要场所。人体细胞剧烈运动时，既进行有氧呼吸也进行无氧呼吸。选项C正确描述了线粒体的功能。选项A错误，CO2产生场所。选项B错误，无氧呼吸释放能量少。选项D错误，剧烈运动时进行无氧呼吸。6.A分析：光合作用的光反应阶段发生在叶绿体的类囊体膜上，进行光能的吸收和转换。水分子失去的电子来自于光能，用于NADPH的合成。CO2被固定在叶绿体基质中，需要ATP和[H]。光反应产生的ATP和[H]主要用于暗反应。选项A正确描述了光反应的场所。选项B错误，电子来自光能。选项C错误，CO2固定在叶绿体基质。选项D错误，ATP和[H]用于暗反应。7.B分析：细胞分化是基因选择性表达的结果，细胞内的基因并非都表达。细胞衰老的特征之一是细胞核体积增大，核膜内折。细胞凋亡是编程性死亡，对机体有利。细胞癌变后，细胞膜上的糖蛋白减少。选项B正确描述了细胞衰老的特征。选项A、C、D错误。8.A分析：解离液的作用是使组织中的细胞相互分离开来。染色剂使细胞核呈红色。观察植物细胞有丝分裂，高等植物一般不用中心体。该实验步骤是解离、漂洗、染色、制片。选项A正确描述了解离液的作用。选项B、C、D错误。9.A分析：基因是具有遗传效应的DNA片段。基因通过控制蛋白质的合成来控制性状。基因突变是可遗传变异的根本来源，其发生的概率较低。基因型为Aa的个体，若产生的雌雄配子比例为1:1，则其产生的雌雄配子中，A和a的比例总是1:1。选项A正确定义了基因。选项B、C、D错误。10.B分析：生态系统的结构包括组成成分（生产者、消费者、分解者、非生物的物质和能量）、食物链和食物网。能量流动是单向的、逐级递减的。水分解为氧气和氢原子是在生产者（植物）中进行的光合作用过程中。人为因素是导致当前许多生态系统退化的主要原因。选项B正确描述了能量流动的特点。选项A、C、D错误。11.A分析：血液（血浆、血细胞）、组织液、淋巴都属于人体内环境。人体内环境稳态是指内环境的各种化学成分和理化性质保持动态平衡。人体维持内环境稳态的能力是有限的。神经调节是维持人体内环境稳态的主要调节方式，但体液调节也起重要作用。选项A正确列举了内环境的组成成分。选项B、C、D错误。12.A分析：神经元通过突触与下一个神经元联系，兴奋在突触处只能单向传递。大脑皮层是调节人体生命活动的最高级中枢。排尿反射的中枢位于脊髓。神经递质作用于突触后膜后，会被分解或移走。选项A正确描述了兴奋在突触处的单向传递。选项B正确，选项C错误，选项D错误。13.C分析：生物多样性是指地球上所有生物的遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性。生物多样性的直接价值主要指其对人类有食用、药用等使用价值。建立自然保护区是保护生物多样性的最有效措施。生物多样性丧失主要是由于人类活动造成的。选项C正确描述了保护生物多样性的重要措施。选项A、B、D错误。14.C分析：自然选择学说是现代生物进化理论的核心内容。突变和基因重组为生物进化提供了原材料，自然选择决定生物进化的方向。种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质是种群基因频率的改变。隔离是新物种形成的必要条件。选项C正确描述了生物进化的实质。选项A、B、D错误。15.C分析：单基因遗传病是由一对等位基因异常引起的遗传病。多基因遗传病是由多对等位基因共同作用引起的遗传病。细胞质遗传病是指由细胞质中的基因异常或细胞质遗传物质引起的遗传病。遗传病不都是先天性的。选项C正确描述了细胞质遗传病。选项A、B、D错误。16.A分析：基因工程的工具包括限制性核酸内切酶、DNA连接酶和运载体。限制性核酸内切酶和DNA连接酶的本质都是蛋白质。基因工程培育的抗虫棉，其抗虫性状来源于细菌的抗虫基因，但并非直接来源于细菌。基因工程技术的应用可以改变生物的遗传物质。选项A正确描述了基因工程的工具。选项B正确，选项C错误，选项D错误。17.A分析：提高农作物产量的根本途径是提高光合作用的光能利用率。在温室中种植农作物，适当增加CO2浓度在一定范围内能提高产量，但不是一定能提高。白天适当提高温室中的温度在一定范围内能提高产量，但不是一定能提高。延长光照时间在一定范围内能提高产量，但不是一定能提高。选项A正确描述了提高产量的根本途径。选项B、C、D错误。18.C分析：乳酸菌进行无氧呼吸时，细胞内会产生ATP。人体剧烈运动时，肌肉细胞主要进行无氧呼吸。种植农作物时，适当增加土壤中的氧气含量有利于根细胞进行有氧呼吸。保存水果时，适当降低温度可以抑制水果的有氧呼吸和无氧呼吸。选项C正确描述了增加土壤氧气含量对根细胞呼吸的影响。选项A、B、D错误。19.A分析：真核细胞和原核细胞都含有细胞膜、细胞质（含有核糖体）和细胞核（真核细胞）或拟核（原核细胞）。真核细胞和原核细胞遗传物质的载体分别是染色体和拟核。原核细胞没有叶绿体，只有部分原核生物（如蓝藻）能进行光合作用。真核细胞和原核细胞的细胞核结构差异很大。选项A正确描述了两者共有的结构。选项B、C、D错误。20.B分析：提出问题、作出假设、设计实验、分析结果、得出结论是科学探究的基本环节。科学探究的过程必须是严谨的，但结果不一定完全符合预期。在设计实验时，必须设置对照组，但对照组的处理与实验组不一定完全相同。科学探究的结论需要实践检验，但不一定是已经被实践反复验证的真理。选项B正确描述了科学探究的特点。选项A、C、D错误。二、多选题21.ABC分析：细胞膜的主要功能包括：将细胞与外界环境分隔开，保证细胞内部环境的相对稳定（A）；控制物质进出细胞，具有选择透过性（B）；进行细胞间的信息交流（C）。细胞膜上的蛋白质大多数是酶（D），参与各种代谢活动，但不是细胞膜的主要功能。细胞膜的基本骨架是磷脂双分子层（E），不是骨架。故选ABC。22.ABCE分析：线粒体和叶绿体都含有DNA和RNA，是半自主性细胞器（A）。高尔基体在动物细胞中参与分泌蛋白的加工和包装（B）。溶酶体含有多种水解酶，是细胞的“消化车间”（C）。细胞核是细胞遗传和代谢的控制中心（D），是正确的，但不是细胞器。核糖体是合成蛋白质的场所，没有膜结构（E），是正确的。故选ABCE。23.ABC分析：酶是具有催化作用的有机物，绝大多数是蛋白质，少数是RNA（A）。酶的活性受温度、pH等因素的影响（B）。酶通过降低化学反应的活化能来提高反应速率（C）。在人体内，消化酶发挥作用的最适pH通常小于7（D），不是所有酶。酶可以作为反应的底物被分解（E），不是酶的主要功能。故选ABC。24.BDE分析：自由扩散不需要载体蛋白，协助扩散需要载体蛋白（A错误）。主动运输和胞吞胞吐都需要消耗细胞呼吸产生的能量（B）。当细胞外溶液浓度高于细胞内溶液浓度时，动物细胞会通过渗透作用失水，植物细胞会因失水而发生质壁分离（C错误）。细胞膜上的载体蛋白具有特异性（D）。人体红细胞吸收葡萄糖