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文档简介

小学一年级数学上册填空找规律专项练习题找规律是小学数学学习中培养观察力、逻辑思维能力和推理能力的重要内容。对于一年级的小朋友来说,从简单的数字和图形排列中发现规律,不仅能锻炼他们的数学感知力,也能为后续更复杂的数学学习打下基础。下面这份专项练习题,希望能帮助小朋友们更好地掌握“找规律”的方法,提升解题能力。亲爱的小朋友,欢迎来到“找规律”小乐园!这里有好多有趣的数字和图形在排队,它们都有自己的小秘密哦——那就是“规律”。请你擦亮小眼睛,仔细观察,把空缺的位置填上合适的数字或图形,让它们重新排好队吧!一、数字规律填空(请在横线上填上合适的数字)(一)递增规律(数字越来越大)1.1,3,5,7,____,____,132.2,4,6,8,____,____,143.5,10,15,____,____,304.3,6,9,____,15,____5.1,2,4,7,____,____(提示:仔细看看每次多了几)(二)递减规律(数字越来越小)6.10,8,6,____,____,07.15,12,9,____,38.20,18,16,____,____,109.9,7,5,____,____10.17,14,11,____,____(三)隔项规律与简单分组规律11.1,5,2,5,3,5,____,____12.5,1,6,1,7,1,____,____13.2,3,2,4,2,5,____,____14.1,1,2,2,3,3,____,____15.10,2,10,3,10,4,____,____(四)图形与数字结合规律(说明:○代表1,△代表2,□代表3,☆代表5)16.○,△,□,○,△,____,____,△,□17.☆,□,△,○,☆,□,△,____,____18.根据图形规律填数字:△☆○□对应2513,那么○△□☆对应____,____,____,____19.1个○,2个△,3个□,1个○,2个△,____个□20.☆(5),△△(4),○○○(3),那么□□(____)(提示:看看图形代表的数字和图形个数哦)二、图形规律填空(请在横线上描述出合适的图形或颜色,若无法画出可用文字描述,如“圆形”、“红色三角形”)(一)形状循环规律21.□○△□○________22.○○△□○○________23.△□□△□________□24.☆○△☆○________(二)颜色循环规律(假设:红、黄、蓝、绿)25.红黄蓝红黄________26.红红黄黄红红________27.红黄黄蓝红黄________28.绿蓝黄红绿________(三)数量与方向变化规律29.(→)(↑)(←)(↓)(→)(____)(____)30.1个点,2个点,3个点,(____)个点,(____)个点31.○,○○,○○○,(____),(____)32.△,△△△,△△△△△,(____)(提示:每次多几个△呢?)温馨提示做完了所有的练习,是不是很有成就感?找规律的题目,关键在于细心观察和大胆猜想。如果一开始没发现,不要着急,可以问问爸爸妈妈,或者把数字和图形再多看几遍。平时在生活中,也可以多留意那些有规律的事物,比如路灯的排列、地砖的图案,这都是锻炼我们观察力的好机会呢!参考答案一、数字规律填空1.9,112.10,123.20,254.12,185.11,16(每次增加1,2,3,4,5...)6.4,27.68.14,129.3,1,-1(或根据一年级范围可填3,1)10.8,511.4,512.8,113.2,614.4,415.10,516.□,○(或数字3,1)17.○,☆(或数字1,5)18.1,2,3,519.320.6(□代表3,两个□就是3+3=6)二、图形规律填空(文字描述)21.△,□22.△,□23.□,△24.△,☆25.蓝,红26.黄,黄27.黄,蓝28.蓝,黄29.↑,←30.4,53

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