人教版七年级生物上册知识点背默（填空版）

新人教版7年级上册生物力口识点梳理（填空版）

第一单元生物和细胞

第一章认识生物

1.观察周边环境中的生物

（1）观察的要求：在生物学研究中，观察时要X。

（2）观察的工具：观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜、望远镜，或利用照相机、摄像机、录音机

等设备，有时候还需要测量。

（3）观察的步骤

①确定观察目的：如观察生物的、、或观察并比较不同生物，说出它们的异同

。②明确观察对象：可以是____、或。

③做好观察记录：一般要求边观察边记录。

④交流观察结果：将观察的结果在班内进行交流。

（4）观察的注意事项：观察过程中不要影响生物的正常生活，如观察植物时，不要破坏植物；观察鸟类时，避免

衣物颜色过于鲜亮，同时要保持安静，不要喧哗，在拍摄时，不要使用闪光灯警。

2.观察生物

（1）观察植物

观察植物时，要注意植株的、等。

观察杨树和柳树时，可以从树干、枝条、叶等的形状和颜色方面进行比较，如果杨树和柳树正好开花或结果

了，可以比较它们的话或果实有何不同，还可以观察它们的生活环境。

观察光叶子花（俗称三角梅），可以观察它的叶和花的形状和颜色。

（2）观察动物

观察动物时，要注意它们生物X和等。

观察鸟类时，可以利用望远镜、照相机等设备,在不影响鸟类正常生活的前提下进行观察，观察时要注意安全。

3、生物的特征（7个）：

①除病毒以外，生物都是由______构成的。②生物的生活需要O

③生物能进行。④生物能对外界刺激.•

⑤生物能、和。@生物都有和的特性。

⑦生物能够排出身体内产生的O

第二章认识细胞

4、学习使用显微镜:

（1）擦拭目镜和物镜用：擦镜纸。擦拭反光镜用：湿布

（2）选用不同放大倍数的物镜时，转动；

（3）显微镜的结构中，起放大作用的是：；

（4）显微镜的结构中，起调节光线强弱作用的是：__________和

1

（5）显微镜的结构中，起升降镜筒作用的是：和。（粗准焦螺旋的升降幅度大）。

O逆时针转动，镜筒上升：顺时针转动，镜筒下降。

（6）数码液晶显微镜

数码液晶显微镜的操作与双目显微镜的基本一致。数码液晶显微镜可以直接在液晶屏上显示观察到的视野

画面，为拍照和录像提供了极大的便利。

单目显微镜双目显微镜

5、显微镜的使用步骤

（1）取镜和安放

（2）对光调光（三转三找）：

①转动，找，使低倍物镜对准通光孔

;②转动，找,使较大的光圈对准通光孔

③转动—,找—，直到目镜内看到一个W圆形视野（标志着已经对好光了）。

（3）调焦观察（放一压一降一升一凋）

注意：①镜筒下降时，眼睛一定要从侧面看着（目的：为了避免物镜与玻片标木碰撞）

②转动O

③选定视野中的某个物像，需要换高倍镜观察时，操作顺序为：

移动玻片标本（使物像到视野中央）f转动转换器（换上高倍物镜）一调节光线（利用遮光器和反光

镜）一转动细准焦螺旋（使看到的物像更加清晰）

使用关键：先低后高先降后升先粗后细

（3）整理收镜

2

不要用手掰物镜，更不要用手触摸镜头的镜片部分”、“对双目显微镜和数码液晶显微镜，要将载物台

下降到最低处，将电源亮度调到最低后关闭电源

6、显微镜相关知识点：

（1）用光学显微镜观察，必须使反射的光线穿过被观察的物体。所以被观察的材料一定要“”.

若在用对好光的显微镜观察标本时，视野是暗的，原因可能是：①所观察的标本太厚或不透明。②周围

的物体或人挡住了光线。

（2）成像问题t

1）视野内的物像是“Io（上下倒，左右倒）

2）做题方法（两种）：①先上下倒，再左右倒。②将试卷旋转180。，看到的图形与显微镜下看到的物像一

致。

（3）移片问题：

1）原理：因视野内的物像为倒像，所以和___________________正好—

2）做题方法，______________________________「

3）例题：你看到的物像在视野的,想把物像移到视野中央,则应该将玻片标本向移

动。

（4）光线在显微镜中经过的路线：（由下向上）

光线f一光圈一通光孔一标本一一镜筒一目镜一人眼

（5）放大倍数问题，

①显微镜的放大倍数=目镜的放大倍数X物镜的放大倍数

②目镜越短，，距离越近放大倍数越大

目镜越长，，距离越远一放大倍数越小

③低倍镜与高倍镜的成像规律

物像大小物像数量视野明暗

低倍镜小多明

高倍镜大少暗

即：放大倍数越大（物便越大），则看到的视野范围越小（物像的数量越少），视野越暗

（6）对光问题：

①若外界光线过弱，可选用遮光器的大光圈和反光镜的凹面镜，

②若外界光线过强，可选用遮光器的小光圈和反光镜的平面镜：

（7）污点问题，

目动污动在目镜：片动污动，在玻片；目动片动污不动，在物镜。

植物细胞、动物细胞

7、玻片标本的制作需要：___________和_____________

8、玻片标本的类型（P42）：

3

(1)按照材料的处理方法可以分为：

(2)按照保存时间可以分为：________________£1_________________

9、制作“洋葱鳞片叶内表皮细胞”临时装片：

实验步骤：____________________________________________________

(1)“擦”的目的：?

(2)“清(清水)”的目的：。

(3)"展”的目的：o

(4)“盖”方法：_____________________________________________________________________

材料_____O0J01：O

(5)“染”的目的：对细胞进行染色，使要观察的结构更清晰。｛染色最深的结构是：)

10、制作“人的口腔上皮细胞”临时装片：

实验步骤：_____________________________________________________________

(1)“滴(生理盐水)”的目的：______________________________「

(2)“刮”：用漱口。“漱口”的目的：_____________________________________-

(3)“涂”的目的：，

11、生物绘图时，图中比较暗的地方，要用表示。

12、下图是植物细胞模式图和动物细胞模式图：

-ta»«

-Wttu

,蝴总校

■细唐核

线总体

-液泡

•珊K旗

■细质质

,找粒体

.细胞壁

--细弘般

M-细胞膜<细H质］饯粒体

「液泡

构Y

细胞城《叶绿体

细

利

一找粒体

细胞核细也核

4

13、比较植物细胞与动物细胞：

（1）相同点；都有;

（2）不同点：植物细胞有,动物细胞没有。

14、区分显微镜视野中的细胞和气泡：细胞有明显的结构：气泡是一个带黑边的圆圈。

细胞的生活

15、物质物质都是由组成的。

（1）细胞中的物质分为和两大类:

①无机物，分子比较小，一般不含碳，不能燃烧，如等；

②有机物，分子比较大，一般含有碳，能燃烧，如_________________________________________等。

（2）种子燃烧后，剩下的灰烬是，烧掉的物质是。

16、能量：

（1）细胞中有能量转换器，它们是a°线粒体被称为二________"

（2）①“线粒体”的作用：；

②“叶绿体”的作用：O

（3）动物细胞中的能量转换器是：；植物细胞中的能量转换器是：和

（4）如果将细胞比作汽车的话：

叶绿体相加油站线粒体相当于发动机；有机物相当于燃料。

17、细胞核是控制中心。

（1）遗传信息------个受精卵能发育成一个人体.就是因为受精卵内有指导人体发育的全部信息，这些信

息是由父母传下来的，因而叫做遗传信息。

（2）遗传信息存在于中。

（3）细胞核是。因为，细胞核中有一种非常神奇的，它的名字叫做脱氧核糖

核酸，简称,DNA上有指导生物发育的全部信息。

（4）小羊多莉长得像“

18、组胞各结构的作用：

①细胞壁的作用是：；②在光学显微镜下不易看清楚的结构是：（因为它非常薄

,且紧贴细胞壁内侧），细胞膜的作用是：。③细胞核的作用：是细胞的控制中心，内含

_________“④细胞质里有，液泡内的中溶解着多种物质；

⑤细胞质中的叶绿体，使细胞呈现绿色，是光合作用的场所，作用：将光能转变成化学能，储存在它所制造

的有机物中；⑥细胞质中的线粒体，作用，将有机物中的化学能转变成细胞能利用的能量。

5

第三章从细胞到生物体

1、生物体由小长大，是与细胞的分不开的。

①细胞生长的结果：：②细胞分裂的结果：；G细胞分化的结果：

2、细胞生长一一新产生的细胞体积都很小，细胞要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物

质，体枳会由小变大，这就是细胞的生长

注：细胞不能无限制地长大，一部分细胞长到一定的大小，就会进行分裂。

3、细胞分裂一一就是一个细胞分成两个细胞，

（1）公式：■（X个细胞分裂n次之后细胞的个数）

（2）细胞不会越分裂越小，因为：___________

（3）细胞分裂的过程:先核分裂，再质分裂。

细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。如果是动物细胞，细胞膜

从细胞的中部向内凹陷，缢裂为两个细胞。若是植物细胞，则在原来的细胞中央，形成新的细胞膜和新的细

胞壁。于是一个细胞就分裂成为两个细胞。

（4）在细胞分裂过程中，的变化最为明显。

（5）染色体一一细胞核中那些被碱性染料染成深色的物质称做染色体.，

①柒色体由组成。

②DNA是遗传物质，因此，染色体是遗传物质的载体。

③细胞、细胞核、染色体、DNA之间的关系：

（6）细胞分裂过程中，染色体的变化:

染色体先,再成的两份，分别进入两个新细胞中。

即：新细胞与原细胞，一色体…^_______相同*所含的也相同。

4、正常细胞遗传特性改变后，变为癌细胞。

癌细胞有两个特点：①分裂非常快；②易转移。

5、细胞分化一一在个体发育过程中，一个或一种细胞通过_________产生的后代，在

发生差异性的变化，这个过程叫做细胞分化。（细胞内的遗传物质不发生变化。）

6、组织一一细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由__________________________的细胞联合在一起

形成的，这样的细胞群叫做组织。

6

7、生物体的结构层次：

（1）动物体的结构层次是：（由微观到宏观）

（2）植物体的结构层次是：（由微观到宏观）

（3）动物体与植物体结构层次的不同点是^__________________________“”

（4）动、植物体的生长发育的起点都是：

（5）细胞经过________后形成组织。

（6）动物体的结构层次中：

①动物体有四种组织：（结缔组织是在人体中分布最广泛的组织）

组织名称举例细胞构成功能

上皮组织小肠腺上皮上皮细胞保护、分泌

肌肉组织平滑肌、骨骼肌、心肌肌细胞收缩、舒张

神经组纲神经细胞产生和传导兴奋

结缔组织骨组级、血液骨细胞、血细胞支持、连接、保护、营养

②器官一一由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构，叫做器官。

A：人体的器官举例：大脑、胃、心脏、肝、肺、肾、眼、耳、甲状腺、唾液腺、

_____________________等都是器官。

B：大脑（器官）：主要是由__________________构成。

C：胃（器官）：由、、构成

D：心脏（器官）：主要是由构©成的。

③系统一一能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成系统。

A：人体有八大系统：___________>________________________________________________

、

B：这些系统既有分工又协调配合，使人体内各种复杂的生命活动能够正常进行，印人是一个统一的整体。

C：消化系统的作用：fflO

（7）植物体的结构层次中：

①植物体有六大器官：_______________________________甚用______________为___________,

........为.（植株先有营养器官，再长出生殖器官。）

②植物有五种组织：

分生组纲一一在成熟的植物体内，总保留着一部分不分化的细胞，它们，由这样的

细胞群构成的组织，叫做分生组织。

分生组织通过细胞的分裂和分化，形成保护组织、营养组织、输导组织、机械组织

7

组织名称细胞结构特点功能分布

分生组织芽、茎尖、根尖、茎内形成层

保护组织细胞排列紧密，细胞壁厚保护根、茎、叶等各器官的表面

薄壁组织细胞壁薄、液泡较大储藏营养物质各器官的内部

输导组织细胞上下连接，横壁消起运输作用根、茎、叶等处有运输水和无机盐的导管

失或有筛孔,也有运输有机物的筛管，它们都属于

输导组织。

机械组织细胞壁增厚起支撑和保护作用茎、叶柄、叶片、花柄、果反、种皮等处

③贯穿植物体根、茎、叶等器官。

④构成不同器官的组织有所不同，如番茄果实中薄壁组织多，茎口以机械组织、输导组织为主。

8、单细胞生物：

（1）定义：身体只有一个细胞的生物，称为单细胞生物。

如：大肠杆菌（细菌）、酵母菌（真菌）、草履虫（动物）、变形虫（动物）、衣藻（植物）。

1）（2）实验一一观察草履虫：

①为什么草履虫多聚集在培养液的表层？。

②放几丝的目的是^______________________________________

③要想清楚地观察到草履虫的纤毛，显微镜的视野应调的______些。

（3）草履虫的结构（9个）

①口沟一一细菌和微小的浮游植物等食物由口沟进入体内（）：②食物泡一一食物泡随着细胞质的

流动，其中的食物逐渐被消化（）；③细胞侦；④胞肛一一不能消化的食物残渣，从胸肛排出；⑤收

集管、伸缩泡一一把体内多余的水分和废物收集起来，排到体外（）;⑥表膜一一班的摄入、二氧化

碳的排出都通过表膜（）;⑦纤毛一一靠纤毛的摆动在水中旋转前.进（九⑧细胞核一一内含遗

传信息（_____b分为大核和小核。

（4）草履虫在显微镜下呈现绿色，该结构是：,原因：

。（5）当草履虫生K到定大小时，就会通过________产生新的个体。

（6）单细胞生物与人类的关系：

利：①是鱼类的天然饵料。②草履虫，可以净化污水，

害：①能侵入人体，危害健康。②形成赤潮，危害渔

8

第二单元多种多样的生物

第一章植物的类群

熊类植物

/抱子植物替解植物

绿-藤类植物

色

植

r棵广植物

物（料子外有无果

皮包被）

，::草。,种子植物单子叶植物

王fJ

I被子植物・

（干”片敷,

有无胚乳）双「叶植物

「胞子植物__藻类、苔葬植物.蕨类植物都是不产种子的，都靠抱子（狗子是一种生殖细胞）繁殖

后代，这些植物称为胞子植物，

3、比投藻类、苔薛、蕨类植物（都靠抱子繁殖）

藻类苔群植物蕨类植物

生活环境多数生活在水中，少数生陆地上的潮湿环境中陆地上的潮湿环境中

活在陆地上的潮湿环境中

形杰结①有单细胞的，有多细胞的①矮小；①比苔葬植物高大；

构特征;②没有根、茎、叶的分②有茎、叶，有假根：②有根、茎、叶的分化

化

③没有输导组织（茎中没有导管，③有输导组织

叶中没有叶脉）

作用①释放氧气；②可以做鱼①可当做监测空气污染程度的指①食用；②药用；③

类的饵料；③食用；示植物：可做绿肥司饲料；④

④可供工业和医药使用②遗体堆积多年后形成泥炭遗体堆积可形成煤；

⑤观赏

代表植物

海带、紫菜

4、为什么春来江水绿如蓝？

因为春天气温升高，阳光明媚，水中的____________大量繁殖。

5、为什么苔葬植物可以当做监测空气污染程度的指示植物？

答：许多苔葬植物的叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体可以从背、腹两面侵入细胞，从而威胁它的生存

6、蕨类植物的茎大多长在地下，所以地上部分是：o

9

7、种子植物一一能结种子的植物，称为种子植物，

8、种子植物包括两大类群：a

（1）裸子植物一一的种子外包被，因而种子是—的。如：油松、侧柏、苏铁、银杏等。

（2）被子植物一一的种子外包被，种子包在果皮之中。如：豌豆、荔枝、木瓜、桃、花生等

（3）果实由组成，因此，被子植物有果实。裸子植物没有果实，（松的球果不是果实）

（4）被子植物与裸子植物最根本的区别是：o

（5）就是,植物体包括六种器官1o

（6）被子植物有哪些特点，使它们成为陆地上分布最广泛的植物类群？

①被子植物具有非常发达的输导组织。

②所结的果实能够保护里面的种子，果实还能帮助种子传播，

9、被子植物，根据子叶片数、有无胚乳可以分为和两大类。

（1）双子叶植物（在绿色开花植物中，种子具有两片子叶的植物，如：菜豆、大豆、蚕豆、花生等）：

①菜豆种子的结构及各结构的作用：

②在菜豆种子中，与相连。

（2）单子叶植物（在绿色开花植物中，种子具有一片子叶的植物，如：玉米、小麦、水稻、高粱、谷子等）

①玉米种子的结构及各结构的作用：以中央纵向剖开）

种皮（和果皮连在一起）：保护

果皮和种皮

胚乳胚芽」血L茎和叶

叶

子

芽

胚

1ttJEE轴连接根茎部位

轴

胚

也

胚玉米种f的结构胚根皿根

子叶，一片，•送营笄物质

胚乳I储存营养物质

②胚乳中储存的营养物质是：，（淀粉遇碘变蓝，所以滴碘泗到剖面上，____变蓝）

③玉米种子严格意义上讲，应该是O（果实，由果皮和种子组成。）

10

（3）胚:.是种子的主要部分。胚包括

（4）比较双子叶植物和单子叶植物

相同点不同点

双子叶植物子叶两片,无胚乳；

（如：菜豆）①都有和：营养物质储存在____虫

单子叶植物-胚都是由子叶一片i有胚乳

（如：玉米）营养物质储存在____中

10、种子植物比抱子植物更适应陆地环境，能产生—是一个重要的原因。

一_（结构层次上属于器官）的生命力比（结构层次上属于细胞）强得多，寿命也长的多。

第二章动物的类群

第一节：无脊椎动物

1、（1）脊椎动物一一身体内—由脊椎骨组成的的动物

o包括;。

（2）无脊椎动物一一身体内____由脊椎骨组成的_______的动物。

包括：。

2、区别脊椎动物与无脊椎动物的主要依据：.

3、刺胞动物

（1）常见的刺胞动物有等。

（2）刺胞动物的主要特征：①身体呈__________1②体表有:③

。4、扁形动物

（1）涡虫属于扁形动物。背腹，形状像_____O背面呈一色。三角形的前端背面有两个可以感

光的黑色______O身体呈对称。

（2）少数是自由生活的，如；多数是寄生生活的，如°

（3）寄生虫的消化器官L有的甚至没有专门的消化器官，它们的生殖器官。

（4）扁形动物”的主要特征：①身体呈___________,②背腹,③______________o

5、线虫动物

（1）蛔虫属于线虫动物。蛔虫寄生在人的里，靠吸食小肠电生活。

（2）蛔虫的特点？①②③④⑤（蛔虫适于寄生的特点？②③④⑤）

①身体呈，前端有_.后端有_____0

②体表包裹着一层,起作用。

11

③的结构简单，肠仅由一层细胞组成，可消化小肠中的食糜。

④发达，生殖能力强。

⑤没有专门的器官，只能靠身体的弯曲和伸展缓慢地蠕动。

（3）线虫动物举例j等。

（4）线虫动物的主要特征：身体,呈_____形；体表有；

o6、环节动物

（1）常见的环节动物有：.

（2）环节动物的主要特征：____________________________________________________________________

7、节肢动物

（1）常见的节肢动物有：等.

（2）蝗虫的形态结构：身体分为____________三部分。

（3）蝗虫的运动：胸部有三对足，善于跳跃，能爬行，有两对翅，能飞行。

（4）蝗虫的外骨骼：包裹着身体表面，起___________________的作用，有蜕皮现象,蝗虫的一生要

蜕皮5次才能长成成虫。

（5）节肢动物的主要特征：休表有里韧的外骨骼，身休和附肢都分节。

8、软体动物

主要特征：柔软的身体表面有外套膜，大多有贝壳，运动器官是足。如河蚌、扇贝、鲍、枪乌贼、蜗牛、文蛤

笠

9、棘皮动物如：海星、海胆、海参、海蛇尾

10、无脊椎动物与人类的关系

无脊椎动物对人类既有有益的一面，也有有害的一面。有些可以食用、药用；帮助植物传粉等，但有的也会引

起人们患病、危害农作物等。

11、脊椎动物：体内具有由动物，就称为脊椎动物。常见的脊椎动物有___________________

这五大类群。

第二节：脊椎动物

鱼

1、」脊椎动物中种类最多的一个类群，“四大家鱼”是：,

2、鱼罐有一种，共一个，分别是______________________________________________________

3、侧线一:o

4、鱼能停留在不同的水层，因为—能调节比重。

5、鱼之所以能在水中生活，有两个特点是至关重要的：

一是能靠游泳来获取食物和防御敌害；（鱼的运动器官是一）

二是能在水中呼吸。（鱼的呼吸器官是一）

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6、鱼的主要特征？

①生活在。②鱼的体表常有覆盖，鳞片表面有黏液，起保护身体的作用。

③身体分头部、躯干部和尾部三部分，大多呈____________,这样的体形。

④通过_____________________以及—的协调作用游泳。⑤用—呼吸。

7、鱼用呼吸，鳏的主要部分是______,蛆丝既多又细（扩大了鳏与水的接触面积，有利于气体交换

）,内含_______________________________________o水从口流入，从____________流出（口和鲤盖后缘

交替张合）。流出的丛_______________________________

8、鱼与人类的关系：养殖业和捕捞业，可以食用，要合理利用和保护。

两栖动物和爬行动物

1.青蛙的形态：身体分为头、躯干和四肢，皮肤裸露。

2.青蛙的眼睛后面有,能感知声波。

3.青蛙的头部前端，有鼻孔，是呼吸的通道。

4.青蛙的前肢短小，支撑身体；后肢发达，趾间有蹊，适于跳跃和游泳。

5.常见的两栖动物有：等。

6.两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用细呼吸，成体大学生活在陆地上，也可以在水中游泳，用

肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸。

7.两栖动物与人类的关系：农田害虫的天敌，应当加以保护。

8.变态发育：在由受精卵发育成新个体的过程中，幼虫与成虫的形态结构和生活习性差异很大，这样的

发育就称为________。

9.大貌是国家二级保护动物，扬子鳄是国家一级保护动物，具有动物的“活化石”的美誉。

10.蜥蜴的形态：身体分为头、颈、躯干、四肢和尾，颈可以使头灵活地转动。

11.蜥蜴的四肢短小，贴地爬行，

12.蜥蜴用—呼吸。

13.蜥蜴的生殖：体内受精，在陆地上产卵，有坚韧的卵壳保护，摆脱了对水环境的依赖。

14.常见的爬行动物有：等

15.爬行动物的主要特征：体表覆盖着角质的鳞片或甲，用肺呼吸，在陆地上产卵，卵表面有坚硬的外壳

o16.爬行动物与人类的关系：食用、药用、防治林木害虫等。

鸟和哺乳动物

1.鸟的体型：鸟的身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力。

2.鸟的前肢变成翼，生有大型的羽毛。

3.鸟的骨骼轻而薄，长骨中空，具有发达的龙骨突。鸟类的胸肌非常发达，占体重的五分之一。

4.鸟类的消化：鸟的食量大，消化能力强，粪便随时排出体外，可以减轻体重，有利于飞行。

5.鸟能进行双重呼吸，有发达的气囊与肺相通，气囊能储存气体，但不能进行气体交换，气体交换的场所

仍然是肺。

6.恒温动物：体温不是随着外界温度的变化而变化的动物就叫恒温动物。

7.变温动物：体温会随着外界温度的变化而变化的动物就叫做变温动物。

13

8.鸟类的生殖：c

9.鸟类的主要特征：体表覆盖着羽毛，前肢变成翼，有喙无齿，有气囊辅助呼吸。

10.是鸟不一定会飞，会飞的不一定是鸟。不会飞的鸟有2会飞的不是鸟的是一。

11.具有飞行能力的动物有无脊椎动物中的昆虫，脊椎动物中的鸟类和哺乳动物中的蝙蝠。

12.陆地上最大的哺乳动物是,世界上最大的哺乳动物是o

13.哺乳动物的体表被毛，具有很好的保温作用。

14.哺乳动物的生殖：胎生、哺乳使后代得到很好的照顾和良好的营养。

15.哺乳动物的牙齿具有分化，食草动物的牙齿分为门齿和臼齿，食肉动物的牙齿分为门齿、臼齿和犬齿

16.哺乳动物具有发达的神经系统和感觉器官，能灵敏地感知外界环境的变化，及时做出相应的反应。

17.哺乳动物的主要特征：体表被毛，胎生，哺乳，牙齿分为门齿、犬齿和臼齿。

18.鸟类、哺乳动物与人类的关系：捕食农林害虫，人类食物中蛋白质的重要来源，具有很高的观赏价值

,维持生态系统的稳定等。

第三章微生物

第一节：微生物的分布

1.微生物：个体微小，结构简单的生物。主要包括细菌、真菌和病毒等

2.菌落：一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体称为菌落。

3.细菌和真菌的菌落比较

大小形状颜色

细菌菌落小光滑粘稠或粗糙干燥白或黄

真菌菌落大绒毛状、絮状或蜘蛛状红、褐、绿、黑、黄

4.探究细菌和真菌的分布

（1）配制培养基：含有营养物质。

（2）高温灭菌：将培养基原有的细菌、真菌杀死。

（3）冷却：防止高温杀死要接种的菌。

（4）接种：将少量的细菌或真君放在培养基上。

（5）恒温培养：给予细菌真菌适宜的生活条件。

5.探究“检测环境中的细菌和真菌”实验中：

①准备两套培养皿的目的是；设置,不作处理的为对照组，在选定环境中处理的为

②工作之前不能打开培养皿，E的：、

③在标签纸上标出组别、实验日期、编号，并贴在培养皿的o

④在草地上暴露5-10分钟相当于培养细菌、真菌一般方法中的。

⑤使用“无菌棉棒”的目的是：-

⑥将两套培养皿放在同一环境（恒温箱中或室内温暖的地方）下培养。

⑦什么环境条件下不可能有细菌和真菌？答：经过严格高温灭菌的环境中。

6.细菌和真菌生存的条件：_,,o

14

注意：对于细菌和真菌，有些需氧，而有些则厌氧。酵母菌可有氧呼吸，也能无氧呼吸，乳酸菌制酸奶也

不需要氧气。除少数细菌外，都不能自己合成有机物，只能利用现成的有机物作为营养。

7.细菌和真菌的营养方式：异养。

8.细菌和真菌的分布：细菌和真菌几乎无处不在，但在不同的环境中，它们的分布不同。

第二节：细菌

1.第一个观察到细菌的人是列文・虎克，第一个发现细菌的人是巴斯德。

2.细菌的形态：根据细菌的外形不同，可以把细菌分为三种。

3.植物细胞的结构：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体和线粒体（简记为：壁、膜、质、

核、液、叶、线）

4.动物细胞的结构：细胞膜、组胞质、细胞核和线粒体（简记为：膜、质、核、线）

5.细菌细胞的结构：细胞壁、组胞膜、细胞质和DNA集中区域，有的还有鞭毛和荚膜，属