七年级上册语文期末专项练习（5项）含答案

七年级上册语文期末专项练习

专项练习一：字音字形

一、字音

【第一单元】

酝酿()()窠巢（）应和（）黄晕（）

••*••

笼罩（)抖擞（）（）髻（）镶边（）

**♦*■

着落（)贮蓄（）（）暖和（）看护（）

••••*

花苞（)娇媚（）棱镜（）粗犷（）

•**•

衣裳（)静谧（）莅临（）吝啬（）（）

••*••

蝉声（)萌发（）驱走（）斗笠（）

•**•

高邈（）

浆*汁（)*池畦*（）咄*咄逼人（）

淅淅沥沥（）（）竦峙（）（）

♦・••

【第二单元】

仿膳（）憔悴（）（）一霎（）匿笑（）

*••••

祷告（）鼓斜（）菌备.()()

•*・♦

【第二单元】

拗（)攫（）确凿（）皂荚（）

**••

桑根（)油蛉（）斑螯（）云霄（）

••**

攒成（)枇谷（）系一条长绳（）和蔼（）

*•**

盔甲（)锡箔（）倜傥（）（）徜徉()()

■*・♦••

雕镂（沁凉（）

•)吞噬•（）*阐*释（）

笃志（)人迹罕至（）

**

【第四单元】

殉职（）狭隘（）热忱（)鄙薄（）

■***

拈轻怕重（）佃农（）不辍（)

•*•

【第五单元】

喙（）污涩（）红绫（）怂恿（）（）

***••

蜷伏（怅然（）惩戒（）虐待（）

*)***

惬意（蜕变（）遹遢（）（）骊山（）

*)•••*

缄默（迁徙（）狩猎（）

•)**窘•迫（9）

瞑（）眈眈（）狡黠（）

***

【第六单元】

掣（）淬（）提防（）

•*吆•喝•（）（）*

爵士（：）聘用（）钦差（）（）炫耀（）

**••*

称职（）妥当（）呈报（）滑稽（）

•***

勋章（）头衔（）骇人听闻（）陛下（）

•*•*

袍子（）镀金（）女蜗（）技（）

•*•■

庇护（）

力不暇•供（）•杞*人忧天（）

二、字形

【第一单元】

long()润hdng()托cheng()伞jian()壮

披着su6（）戴着li（）风zheng()精神dbus6u()()

酝niing()h6u()咙lido()亮静mi()

胳bo()宽chang()空Hng()zhii()蓄

地tdn()xia()窄chang()快you()惑

yu()告浇g3n()pido()泼干zdo()

掩shi()冷1於（）粗gu百ng()ji6（）毛

铃dang()duar.()庄11()临屋ydn()

linse()()qi()冷造fdng()草du6（）

xi()沥干&()绿yinyin()()duddud()()逼人

呼p6ng（）引匕讪（）花注i（）招展争先kbng（）后

【第二单元】

沉ji()shi()弄tanhuan()()yang()求

xu()叨jue()别分qi()遮bi()

paihuai()()喜出献ing()外翻来田()去

【第三单元】

jian()赏和di()收lidn()kul()甲

云xido()titang()()浩mido()h6ng()量

zhan()放zhi()气搁zhi()hui()恨

人迹hdn()至人声ding()沸搜索枯chdng()茫然无cu6()

无xiii()无止

【第四单元】

狭记()热ch6n()派qidn()纯cui()

劳l€i()私shii()wei()勉yan()罗

jie()报nian()轻怕重md()不关心精yi()求精

麻木不r6n()见yi()思迁任劳任yudn()为富不r6n()

血雨xing()风取yi()成仁

【第五单元】

chang()然乞gdi()songydng()()安xiGng()

叮zhu()千丝万14()惩ji6()nue()待

豁1首ng()雾壬i()du()注mido()准

盘xudn()喧rdng()凋Hng()枯zdo()

mlman()()

【第六单元】

规m6()y-mi()zdng()迹庙yU()

神16ng()qin()差pin()请愚chUn])

cheng()报滑ji()狡hud()xun()章

头xidn()chan()和kdi()歌diao()像

xu()荣bi()护莽莽zhCnzhen()()力不xid()供

不可救ydo()hdi()人听闻随声附屋()qi()人忧天

专项练习二：词语理解

一、词语运用（判断正误）

［第一单元］静谧、吝啬、粗犷、莅临

1.如果说喧闹的城市是繁华的美，那么宁静的山村则是♦静・谧的美。（）

2.但在南国，雨仍然偶尔造于大地，但它变得更•吝•啬了。（）

3.春天的雨细腻柔媚，夏天的雨•粗•犷热烈。（）

4.本店即日起开始营业，欢迎•莅•临本店品尝。（）

［第二单元］诀别、祷告、央求

5•看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的诀•别•。（）

6.她怀着一颗虔诚的心向上天♦祷♦告：希望来年风调雨顺，能有个好收成。（）

7.他再三•央•求父母，让他暑假去华山旅游。（）

［第二单元］确凿、鉴赏、倜傥、徜徉、浩渺、阐释

8.中国各地的博物馆汇集的各时期的文物藏品，•确•凿证明着中国璀璨的历史。（）

9.目前，园区内200余个品种的芍药已经盛开，本周将进入最佳•鉴•赏期。（）

10.想当年他也是个风流•倜•傥的人物，如今却落得这般下场。（）

11.北京世界园艺博览会中华园艺展区里，各种特色植物争奇斗艳、别具风情，人们

徜•徉•其中，可尽览园艺之美。（）

12.人的心灵如♦浩♦渺大海，只有不断接纳象征希望、力量的百川，才可能长存风华。

（）

13.武当山拥有世界级文旅资源，打造其旅游品牌要更好地挖掘、展示和♦阐♦释武当文

化内涵。（）

［第四单元］狭隘、纯粹、热忱、鄙薄、慰勉

14.她不愿意生活在•狭•隘的小天地里。（）

15.听音乐最简单的方式，就是从乐声本身获取•纯・粹的美的享受。（）

16.我们要怀着满腔的•热•忱投入阅读中，做一名能与伟大时代相称的中华儿女。（）

17.我们不应鄙•薄•那些辛勤工作的普通人，而应对他们充满敬意和感激。（）

18.王勃写下《送杜少府之任蜀州》，慰•勉•友人莫畏前途艰险，保持旷达乐观,。（）

［第五单元］怂恿、叮嘱、喉意、豁朗、缄默、弥漫

19.在家人的・怂•恿下，他下定决心不再赌博。（）

20.老师•叮•嘱大家不要松懈，全力应对下周的考试。（）

21.春天到来，公园里游客如织，大自然的鸟语花香，让游客们感觉特别♦惬♦意。（）

22.我看着老舅的那双洞达•豁•朗的眼睛，心不由怦然颤动起来。（）

23.面对谣言保持缄•默•，不多久谣言就会不攻自破。（）

24.学校开展了“以和为贵”的主题活动，同学们分享的历史故事，♦弥•漫在教室里。

（）

［第六单元］寻觅、提防、狡猾、炫耀、澄澈

25.历史的烟云早已散尽，可是人们却依旧在•寻•觅。（）

26.那个机灵的希腊人，行动既敏捷又早有•提•防，轻捷地跳到一边，凶猛利落地对准

蛇头打去。（）

27.当时，他不过是个五尺之童，却非常・狡•猾地骗过了敌人，保全了一批地下工作者

的安全。（）

28.雪然学习成绩那么好，却从来不在同学们面前«炫*耀自己。（）

29.洞庭湖非常美丽，湖水•澄•澈见底，像一面镜子，和蔚蓝的天空浑然一体。（）

二、成语运用（判断正误）

［第一单元］呼朋引伴、花枝招展、咄咄逼人

30.10月1日，东台西溪景区举行了盛大的庆祝活动，众多市民♦呼♦朋♦引♦伴地前去观看。

（）

31.阳春三月，达州莲花湖湿地公园山清水秀、♦花•枝•招♦展、美不胜收。（）

32.有涵养的人不会•咄•咄•逼•人，即便对方理屈词穷，他们也懂得适时退让。（）

［第二单元］算出二外、翻来覆去、各得其所

33.正如演出前预料的那样，他将歌曲演绎得荡气回肠，这让导演•喜•出•望•外。（）

34.第二届世界传统武术节的最后一天，体育馆内人头攒动，记者在现场听到最多的

一句话，是外国朋友们翻•来•覆•去•的那句经典老话一“中国功夫，Great!"（）

35.市民陈先生参与健子操、游泳、跳绳等多项全民云健身运动，•各•得•其•所。（）

［第三单元］人迹罕至、人声鼎沸、搜索枯肠、茫然无枯、无休无上

36.科考队员们不惧困难，最终在•人•迹•罕•至的峰顶圆满完成了综合科考任务。（）

37.晌午，老者出现在田展上，年轻人紧随其后，一老一少言笑晏晏，真是•人•声♦鼎♦沸。

（）

38.他窘得满脸通红，♦搜・索♦枯♦肠，仍然无法回答老师的追问。（）

39.在人生的十字路口，我们有时会•茫•然•无•措，所以只能战战兢兢地向前走，寻找适

合自己的人生道路。（）

40.你在书籍里看到了•无•休•无•止的时间流淌，你就不敢奢侈，不敢口出狂言。（）

［第四单元］拈轻怕重、漠不关心、麻木不仁、精益求精、任劳任怨、为富不仁、取

义成仁

41.工作组成员在脱贫攻坚战中直面困难，从不•拈•轻•怕•重，为当地老百姓办了许多实

事。（：）

42.一些“吃播”标榜“大胃王”吸粉，实则暴饮暴食、假吃真吐，如果相关部门对

这一-现象漠•不•美•心•，势必造成大家对餐饮浪费现象见怪不怪的态度。（）

43.在学习上，我们一定要专心致志，不能•麻•木•不•仁。（）

44.当代劳动者奋斗在各自的领域，用•精•益•求•精的职业品质彰显着“工匠精神”。

（）

45.帕米尔高原上的边防战士长期坚守高原，他们始终•任♦劳•任•怨，用青春守护祖国平

安。（）

46.对于大街上的乞讨者，我们要做到•为♦富♦不♦仁，以免上当受骗。（）

47.红岩派出所位于歌乐山景区内重庆公安学校旧址，是红岩英烈•取•义•成♦仁的地方。

（）

［第五单元］畏罪潜逃、亭亭玉立、风烛残年、气象万千、目空一切、偷偷摸摸

48.借助人脸识别技术，公安机关成功抓获了一名•畏•罪•潜•逃二十年的逃犯。（）

49.那盛开的荷花挺着碧绿的茎秆，像一位•亭•亭•玉•立的少女眺望着远方。（）

50.张大爷希望安稳地度过•风•烛•残•年的晚年，而突如其来的变故打碎了他的希望。

（）

51.登上黄山之巅，但见一派•气♦象•万•千、云蒸霞蔚的壮丽景象，令人流连忘返。（）

52.「2023青海西宁中考］闻一多先生对学问一丝一老一少言笑晏晏，真是人声鼎沸。

（）

不苟，潜心钻研，对名利目•空•一•切•，从不放在心上。（）

53.小明迟到了，只好在大家的注视下偷•偷•摸•摸•地进了教室。（）

［第六单元］骇人听闻、不可救药、随声附和、神通广大、杞人忧天

54.作家曹文轩荣获儿童文学最高奖一一国际安徒生奖，消息传来，•骇•人•听•闻。（）

55.你昨天迟到，今天早退，真是•不•可•救•药。（）

56.为了庆祝中国共产党成立100周年，段老师建议开展全校性的党史知识竞赛活动，

大家都随•声•附•和•，纷纷表示赞同。（）

57.在儿子的心目中，父亲往往是♦神♦通♦广♦大的人，什么事情都难不倒他。（）

58.生活是美好的，不要整天•杞•人•忧•天。（）

专项练习三：文学常识、文化常识

一、文学常识

（一）作家作品

【第一单元】

1.《春》的作者是，字—，江苏扬州人，、—、学者。著有诗文集

《—》，散文集《—》《》《你我》等。

2.《济南的冬天》的作者是—,原名,字—,北京人，作家。代表作品有

小说《》《》等。1951年，北京市人民政府授予他“”

的称号。

3.《观沧海》的作者是,字,（朝代）政治家、军事家、诗人。他与其

子—、—合称“三曹”。

4.《次北固山下》的作者是—,—代诗人。

5.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》的作者是一，字—，号,一代杰出的

诗人，也是我国文学史上继屈原之后又一伟大的浪漫主义诗人，素有“—”之称。

6•《天净沙•秋思》的作者是,—代著名戏曲作家、散曲家，与、—、

合称“元曲四大家”。

【第二单元】

7.《秋天的怀念》的作者是,是当代中国令人敬佩的作家之一，代表作有小说

《我的遥远的清平湾》《命若琴弦》《务虚笔记》，散文《》《》《

》等。

8.《金色花》的作者是,—（国家）作家。获1913年诺贝尔文学奖。

9.《荷叶•母亲》的作者是—,原名,福建长乐人，作家、诗人。代表作有

诗集《—》《—》，散文集《寄小读者》《樱花赞》等。

10.《世说新语》是—朝宋临川王_____（人名）组织编写的一部小说集。

【第三单元】

11.《从百草园到三味书屋》是一篇回忆童年生活的—（体裁），选自《》，

作者是一，原名，是我国伟大的、、o

12.《再塑生命的人》选自《》，作者是,她是19世纪

—国盲聋作家、教育家。

13.《论语》是记录言行的一部书，共一篇，是一家经典著作之一。

宋代把它与《—》《—》《—》合称“四书”。

14.孔子（前551—前479）,名字—,（朝代）鲁国人，我国古代伟大的

—家、—家、—家，—家学派创始人，创私人讲学之风，有弟子3000人、贤士

72人c

【第四单元】

15.《诫子书》的作者是,字—,三国时期著名的、o

【第五单元】

16.《猫》的作者是，作家、翻译家、文学史家。

17.《我的白鸽》的作者是,陕西西安人，作家，代表作有长篇小说《》

18.《大雁归来》的作者是,美国生态学家。

19.《狼》选自《》,作者是,字—,世称,—代文学家。

【第六单元】

20.《皇帝的新装》的作者是—（国家）著名童话作家（人名）。他还创作了《

》《》等优秀作品。

21.《赫耳墨斯和雕像者》和《蚊子和狮子》都选自《》。该书是一部—

故事集。伊索（约公元前6世纪），（国家）作家。

22.《吕氏春秋》是—末年秦相（人名）集合门客共同编写而成的。全书―

—卷，分为十二_、八_、六共篇。

23.《列子》旧题为著，相传他是一时期—国人，是一家代表人物之一。

【整本书阅读】

24.《朝花夕拾》原名《》,是鲁迅的回忆性___（体裁）集。

25.《朝花夕拾》中的《〈二十四孝图》》着重分析了“”“”等孝

道故事，指斥这类封建孝道不顾儿童的性命，将“肉麻当有趣”“诬蔑了古人，教坏

了后人”。

26.《西游记》的作者是,—代人。《西游记》是一部小说，

是—小说中成就最高、最受人们喜爱的一部。这部作品有着历史真实的影子，即唐

贞观年间的事件。

27.《西游记》全书共—回，基本由三部分组成。第—至一回，写

的故事，表现了孙悟空的反抗精神，体现出个人的自由本质与现实生活的约

束的矛盾处境。第—至一回，介绍—（人物），交代

第____至____回，讲述______________________________________________________

的故事，蕴含着的人生真谛。

（二）文体知识

28.近体诗，又称今体诗、,是一种讲究平仄、对仗和押韵的诗歌体裁。为了

有别于而有近体诗之名。

29.散曲，中国古代文学体裁之一，又称为“乐府”或“今乐府”，有一和一两

种基本形式。散曲在—代兴盛，和唐诗、宋词各为一代之文学。

30.散文诗有诗的情绪与想象，像诗一样精粹、凝练，但不像诗歌那样—与—,

而是以一形式呈现。

31.寓言一般比较短小，常常用假托的故事寄寓意味深长的道理，给人以启示。故事

的主人公可以是也可以是人格化的或其他事物。

二、文化常识

1.根据提示写出谦辞或敬辞。

⑴：称对方的女儿。

⑵—：称对方的儿子。

⑶—：称对方的母亲。

⑷―：称对方的父亲。

(5)：对人称自己的母亲。

(6)：对人称自己的父亲。

(7)—：对人称自己的哥哥。

2.下面是一位记者对接受采访的某著名作家之子说的一段开场白，其中有四处不得体,

请你找出并进行修改。

大家知道家父是一位著名的作家，作品广为流传，在文坛小有名气。我在上中学

的时侯就读过他的不少作品，至今还能背诵其中的段落。

您是他老人家的犬子，能在百忙之中有幸接受我的采访，对此我深表感谢。

⑴—将改为________________

(2)将改为

(3)将改为

(4)—将改为一

专项练习四：课内名篇名句默写

一、理解性默写填空

1.曹操《观沧海》

(1)统领全篇的诗句是“，"。

(2)[2023安徽中考]曹操的“,”(《观沧海》)描写了水波荡漾、

海岛巍然的景象。

⑶描写草木景色的诗句是“,”。

⑷最能表达作者博大胸襟的诗句是",:,"。

2.王湾《次北固山下》

⑴人生如一叶扁舟羁旅漂泊，怀乡情思有增无减，诗人王湾借诗句"，

"，以风平浪静之小景言出平野开阔、大江直流之大景，将情思融于这美

好的景致之中。

(2)思亲之情，是千百年来人们所吟诵的永恒主题。如王湾的“,

—”(《次北固山下》)就抒发了对亲人的深切眷恋。

3.李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》

韩愈因事被贬，贾岛作《寄韩潮州愈》以慰之，诗云：“此心曾与木兰舟，直到天南

潮水头。”李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“,

两句，与其有异曲同工之效。

4.马致远《天净沙•秋思》

⑴写秋天萧瑟晚景，渲染悲凉气氛的句子是“，，—

(2)点明主旨，写游子孤寂愁苦之情的名句是“，"。

5.《＜论语》十二章》

⑴文中阐述了孔子关于学习方法的看法，即要按时温习的句子是“

(2)[2023吉林中考]有修养的人不会因为别人不了解自己而影响心境，正如《论语•

学而》所言：“，__________?”我常常以此自勉。

⑶懂得某种学问的人不如喜爱它的人，喜爱它的人不如以研究这种学问为快乐的人,

正如孔子所说的“，”(《论语•雍也》),可见

兴趣的培养是多么重要。

⑷强调复习的重要性的句子是“,”。

⑸孔子在《论语•述而》中论述君子对待富贵的正确态度的句子是“，

(6)《〈论语》十二章》中阐明只要善于学习，人生处处有老师的句子是“

⑺古文中有许多充满辩证思维的名句，例如《论语•为政》中就用“

”来阐述“学"与"思”之间相互依存的关系。

6.李白《峨眉山月歌》

表现月光柔柔，波光粼粼的诗句是“，"。

7.杜甫《江南逢李龟年》

⑴诗人追忆往昔与李龟年交往的情景，表达对“开元全盛日”的无限眷念的诗句是

⑵表达久别重逢、幸会难得的心情的诗句是“，

8.岑参《行军九日思长安故园》

借菊花寄托对饱经战争忧患的人民的同情和对和平的渴望的诗句是“

9.李益《夜上受降城闻笛》

(1)表现边塞荒凉凄冷的诗句是“,”。

⑵表现征人满怀愁绪，凝望故乡，思念家乡的诗句是“

10.诸葛亮《诫子书》

⑴诸葛亮在文中主要阐述的观点是“,”。

(2)阐述“学”“才”“志”的关系的句子是“,”。

⑶阐释过度享乐和急躁会对人修身养性产生不利影响的句子是“

11.刘禹锡《秋词(其一)》

⑴体现诗人一反前人的悲秋之作而具有创新视角的诗句是“

⑵相比其他咏秋之作，刘禹锡诗中的“”写出了秋天爽朗明快的景

致。

12.李商隐《夜雨寄北》

⑴天南地北，别时容易见时难。所以归期不定的李商隐只能憧憬“

"(《夜雨寄北》)的幸福。

⑵蕴含宦途失意、羁旅他乡、思乡不得的抑郁愁苦之情，并把愁苦之情融入凄凉萧

瑟的景色之中的诗句是“，"。

13.陆游《十一月四日风雨大作（其二）》

⑴直接表达诗人虽然年老体弱，但仍有守卫边疆、报效祖国的心愿的诗句是“

⑵触景生情，把现实与梦境自然地联系起来以抒发强烈感情的诗句是“

14.谭嗣同《潼关》

表现诗人渴望冲出罗网、勇往直前、追求个性解放的诗句是“

二、综合性默写填空

1.孩童的联想天马行空，饱含诗味和趣味。请根据下表，填写名句。

简笔画联想作品名句

高挂在天空的太《闻王昌龄左迁龙①，

O阳或月亮标遥有此寄》_________________O

《观沧海》②________,________。

太阳从地平线升

《天净沙•秋思》③__________________________________,___________________________________________________O

O起或落下

《次北固山下》@___________________________________________,__________________________________________O

⑤____________________________________________________________O

晴空万里凌云鹤《秋词（其一）》

时光如流逝的河⑥__________，___________________________________O

《论语》

7水

2.古诗词名句默写。

诗词之美，美在诗意，更美在诗心。李商隐《夜雨寄北》中借“①，

”表达了苦涩与无奈的心境；杜甫通过“②,

"（《江南逢李龟年》）发出了个人与时代的悲叹；“③，_

"（《夜上受降城闻笛》）李益因笛声而生发征人之愁；李白以“④一

，"（《峨眉山月歌》）点明远游路线，抒发依依惜别之情;

刘禹锡运用对比的写法，以“⑤,”（《秋词（其一）

》）表达了对秋日的另一种感受，抒发了乐观豁达的心境。

专项练习五：课内文言文基础知识

一、《咏雪》

1.重点字词

⑴谢太傅寒雪日内•集•

⑵俄•而•雪骤•;—

⑶公欣•然•曰

⑷撒盐空中差•可拟•

(5)未・若♦柳絮因♦风起；

2.古今异义

与儿女讲论文义

古义：__________________________________________

今义：__________

3.句子翻译

⑴谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。

(2)俄而雪骤，公欣然日：“白雪纷纷何所似？”

⑶兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”

(4)兄女曰：“未若柳絮因风起。”

⑸公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。

二、《陈太丘与友期行》

1.重点字词

⑴陈太丘与友期*行—

⑵过中不至，太丘舍•去，去后乃•至一:_

⑶与人期行，相委而去—

⑷友人惭•，下车引•之。元方入门不顾•

2.通假字

尊君在不同

释义：_________________________

3.古今异义

⑴陈太丘与友期*行

古义：

今义：_____________________

(2)相委而去

古义：一

今义：______________________________________

(3)下车引之

古义：—

今义：________

4.词类活用

(1)元方时年七岁，门•外•戏

活用情况：__________

释义：______

(2)友人惭

活用情况：

释义：________

5.句子翻译

⑴陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去。

⑵君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。

⑶友人惭，下车引之。元方入门不顾。

三、《〈论语》十二章》

1.重点字词

(1)学而时习之

⑵有朋自*远方来

(3)人不知•而不愠•

(4)不亦君♦子♦乎

⑸吾日三省吾身

⑹与朋友交而不信*乎

(7)传*不习乎

(8)四十而不惑*

⑼不逾矩

学而不思则罔

(10)*

(11)思而不学则殆*

(12)人不堪*其忧

(13)曲•肱•而枕之

(14)子在川・上♦日

(15)三•军•可夺•帅也

(16)博学而笃■志

(17)切•问•而近•思•

2.通假字

(1)不亦说乎”同

释义：—

⑵吾十有五而志于学同

释义：____________________

3.一词多义

⑴为①为人谋而不忠乎

②可以为师矣

(2)而①人不知而*不愠

②温故而*知新

⑶知①人不知*而不愠

②知之者不如好之者

(4)乐①不亦乐*乎

②好之者不如乐之者

4.词类活用

(1)学而时习之

活用情况：__________

释义：—

⑵吾日■二省吾身

活用情况：__________

释义：—

(3)传不习乎

活用情况：__________

释义：______________________

(4)温故•而知新•

①活用情况：____________

释义：__________

②活用情况：____________

释义：______________

(5)好之者不如乐*之者

活用情况：________________

释义：____________

⑹饭疏食，饮水

活用情况：__________

释义：—

5.古今异义

(1)有朋自远方来

古义：____________

今义：____________

⑵不亦君•子•乎

古义:__________

今义：____________

⑶可・以♦为师矣

古义：________

今义：__________

6.句子翻译

⑴子曰：“学而时习之，不亦说乎？”

⑵人不知而不愠，不亦君子乎？

⑶为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?

(4)吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑。

⑸子曰：“温故而知新，可以为师矣。”

⑹子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”

⑺不义而富且贵，于我如浮云。

(8)子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。

⑼三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。

(10)博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。

四、《诫子书》

1.重点字词

⑴非宁静无以致*远—

⑵淫慢则不能励精—

⑶险躁则不能治性—

⑷年与时驰*__________

2.词类活用

⑴非淡泊无以明*志

活用情况：____________

释义：__________

⑵非宁静无以致远*

活用情况：____________

释义：________

3.一词多义

学①才须学也

②非志无以成学*

4.句子翻译

(1)静以修身，俭以养德。

(2)淫慢则不能励精，险躁则不能治性。

⑶年与时驰，意与日去，遂成枯落。

五、《狼》

1.重点字词

⑴缀*行甚远

⑵而两狼之并•驱•如故

(3)顾*野有麦场

(4)苫・蔽♦成丘

⑸弛担持刀

(6)眈•眈♦相向

(7)意暇其

⑻止露尻尾

2.一词多义

⑴止①一狼得骨止*

②止•增笑耳

⑵前①后狼止而前*狼又至

②狼不敢前•

⑶敌①恐前后受其敌*

②盖以诱敌•

⑷意①意*暇甚

②意*将隧入以攻其后也

⑸其①场主积薪其•中

②一狼洞其中

•

③意将隧入以攻其•后也

④屠自后断其*股

⑹以①投以*骨

②意将隧入以•攻其后也

③以•刀劈狼首

⑺之①又数刀毙之*

②禽兽之变诈几何哉

③久之

④而两狼之并驱如故

3.词类活用

⑴其一犬*坐于前

活用情况：__________

释义：________

⑵一狼洞*其中

活用情况：__________

释义：—

⑶意将隧入以攻其后也

活用情况：__________

释义：______

4.特殊句式

投以骨

句式：________________________

5.句子翻译

⑴场主积薪其中，苫蔽成丘。

⑵少时，一狼径去，其一犬坐于前。

⑶一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。

(4)禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。

六、《穿井得一人》

L重点字词

(1)家无井而出溉•汲•

⑵及其家穿井

⑶吾穿*井得一人

(4)国•人•道•之____________

⑸闻*之于宋君____________

⑹宋君令人问之于*丁氏—

⑺丁氏对曰

⑻得一人之使■

⑼求闻之若•此•

(10)不•若•无闻也

2.古今异义

⑴穿*井得一人

古义：__________

今义：_________________________

⑵国人道之

古义：

今义：一

3.句子翻译

⑴宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。

⑵及其家穿井，告人日：“吾穿井得一人。，，

⑶得一人之使，非得一人于井中也。

(4)求闻之若此，不若无闻也。

七、《杞人忧天》

L重点字词

⑴杞国有人忧天地崩•坠•

⑵身亡*所寄______________

⑶因往晓*之

⑷若*屈伸呼吸—

⑸终日在天中行•止•

(6)奈・何•忧崩坠乎

(7)只・使♦坠_；

⑻亦不能有所中•伤•—

(9)充塞四•虚•

(10)若躇•步•趾•蹈•______________

2.通假字

其人舍然大喜同

释义：__________

3.一词多义

若①若*屈伸呼吸—

②未若*柳絮因风起

4.特殊句式

奈地坏何句式：_____________________________________

5.句子翻译

⑴杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。

⑵又有忧彼之所忧者，因往晓之。

⑶若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎?

⑷日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。

⑸若躇步趾蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？

⑹其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。

七年级上册语文期末专项练习

专项练习一：字音字形

一、字音

【第一单元】

酝•酿•(y£in)(nidng)窠*巢(心)应和•(hd)黄晕•(yOn)

笼*罩(Ibng)抖*擞♦(ddu)(sdu)髻*(ji)镶■边(xidng)

着•落(zhu6)贮•蓄•(zh€i)(xti)暖和•(huo)看*护(kan)

花苞•(bao)娇媚*(mdi)棱*镜(Mng)粗犷•(gudng)

衣裳•(shang)静谧•(mi)莅*临Qi)吝•啬•(lin)(s6)

蝉•声(chdn)萌发(m6ng)驱走(qu)斗•笠(ddu)

浆*汁(jidng)高邈*(mido)池畦*(qi)咄*咄逼人(du6)

淅♦淅沥・沥(xi)(li)竦•峙•(sbng)(zhi)

【第二单元】

仿膳*(shdn)憔•悴•(qido)(cui)一霎•(shd)匿•笑(ni)

祷•告(dflo)鼓*斜(qi)菌・备♦(hdn)(dCin)

【第二单元】

拗*(do)攫*(ju6)确凿•(zdo)皂荚•(jid)

桑根•(sh&n)油蛉•(Hng)斑螯*(mdo)云霄*(xiao)

攒*成(cudn)枇•谷(bi)系*一条长绳(ji)和蔼*(di)

盔■甲(kul)锡箔*(b6)倜・傥♦(ti)(ting)徜•徉•(chdng)(ydng)

雕镂•(Ibu)吞噬•(shi)沁*凉(qin)阐*释(chdn)

笃*志(da)人迹罕*至(hdn)

【第四单元】

殉■职(xtm)狭隘*(di)热忱*(ch6n)鄙*薄(bi)

拈•轻怕重(nidn)佃*农(didn)不辍•(chud)

【第五单元】

喙*(hui)污涩*（s。）红绫*（ling）怂•恿•(sing)(ybng)

蜷*伏(qudn)怅*然(chdng)惩*戒(ch6ng)虐*待(nt16)

惬*意(qie)蜕•变(tui)递•遢•(la)(ta)骊*山（11）

缄•默(jidn)迁徙*(xi)狩*猎(shdu)窘•迫(jibng)

瞑*(ming)眈*眈(dGn)狡黠*(xid)

【第六单元】

掣•(ch6)淬*(cui)吆•喝•(ydo)(he)提*防(di)

爵*士(ju6)聘*用(pin)钦•差•(qin)(chdi)炫*耀(xudn)

称•职(chVn)妥*当(tub)呈*报(chdng)滑稽*(jl)

勋•章(xtin)头衔*(xi6n)骇•人听闻（hM）陛*下(bi)

袍•子(pdo)镀*金（曲）女婿•(wa)拉■(tudn)

力不暇•供（xid）庇•护(bi)杞*人忧天（qi）

二、字形

【第一单元】

Idng(朗)润hdng(烘)托chQng(撑)伞jiin(健)壮

披着su6（蓑）戴着li（笠）风zheng(筝)精神dbus加（抖）（擞）

酝nidng(酿)h6u（喉）咙lido(噱)亮静而（谧）

胳b。（膊）宽chang(敞)空Ung（灵）zhii(贮)蓄

地tdn（毯）xid（狭）窄chdng(畅)快ydu(诱)惑

y€i(预)告浇gudn（灌）pido(瓢)泼干zdo(燥)

掩shi（饰）冷1词（冽）粗gudng(犷)场（睫）毛

铃dang（铛）duar.(端)庄■（莅）临屋ydn（檐）

lins4（吝）（啬）qi(凄)冷造fdng（访）草du6（垛）

XI(淅)沥干“（涩）绿yinyin（茵）（茵）duddu6（咄）（咄）逼人

呼P6ng（朋）引bdn（伴）花注i（枝）招展争先kbng（恐）后

【第二单元】

沉ji（寂）shi(侍)弄tanhuan（瘫）（痪）ydng(央)求

X。（絮）叨M（诀）别分qi（歧）遮bi（蔽）

paihuGi（徘）（徊）喜出wdng（望）外翻来田（覆）去

【第三单元】

jidn（鉴）赏和百i（蔼）收lidn（敛）kul（盔）甲

云xiGo（霄）titang（倜）（傥）浩mido（渺）h6ng（衡）量

zhan（绽）放zhi（置）气搁zhi（置）hui（悔）恨

人迹hdn（罕）至人声ding（鼎）沸搜索枯chdng（肠）茫然无cu6（措）

无xiii（休）无止

【第四单元】

狭M（隘）热ch6n（忱）派qidn（遣）纯cui（粹）

劳Hi（碌）私shii（塾）w4i（慰）勉ydn（阎）罗

ji6（捷）报nidn（拈）轻怕重mb（漠）不关心精yi（益）求精

麻木不r6n（仁）见yi（异）思迁任劳任yudn（怨）为富不r6n（仁）

血雨xing（腥）风取yi（义）成仁

【第五单元】

chdng（怅）然乞gdi（丐）songybng（怂）（恿）安xidng（详）

叮zhO（嘱）千丝万（缕）惩ji6（戒）nu6（虐）待

lido（瞄）准

豁15g（朗）雾di（霭）dti（赌）注

盘xudn（旋）喧rang（嚷）凋Ung（零）枯zdo（燥）

mlmdn（弥）（漫）

【第六单元】

规m6（模）寻mi（觅）z6ng（踪）迹庙ya（宇）

神ttog（通）qin做）差pin（聘）请愚chOn［蠢）

ch6ng（呈）报滑ji（稽）狡hud（猾）xiin（勋）章

头xidn（衔）chan（掺）和kdi（凯）歌dido（雕）像

XU（虚）荣bi（庇）护莽莽zhCnzh6n（榛）（榛）力不xid（暇）供

不可救ydo（药）hdi（骇）人听闻随声附展（和）qi（杞）人忧天

专项练习二：词语理解

一、词语运用（判断正误）

［第一单元］静谧、吝啬、粗犷、莅临

1.如果说喧闹的城市是繁华的美，那么宁静的山村则是♦静・谧的美。（V）

2.但在南国，雨仍然偶尔造于大地，但它变得更•吝•啬了。（V）

3.春天的雨细腻柔媚，夏天的雨•粗•犷热烈。（V）

4.本店即日起开始营业，欢迎•莅•临本店品尝。（X）

［第二单元］诀别、祷告、央求

5•看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的诀•别•。（V）

6.她怀着一颗虔诚的心向上天♦祷♦告：希望来年风调雨顺，能有个好收成。（V）

7.他再三•央•求父母，让他暑假去华山旅游。（V）

［第二单元］确凿、鉴赏、倜傥、徜徉、浩渺、阐释

8.中国各地的博物馆汇集的各时期的文物藏品，•确•凿证明着中国璀璨的历史。（V）

9.目前，园区内200余个品种的芍药已经盛开，本周将进入最佳•鉴•赏期。（X）

10.想当年他也是个风流•倜•傥的人物，如今却落得这般下场。（J）