写作期末达标试题及答案

写作期末达标试题及答案考试时间：______分钟总分：______分姓名：______注意事项：1.请将答案写在答题纸上，写在试卷上无效。2.答题前请仔细阅读答题卡上的注意事项。3.考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、阅读下面的文字，完成第1～3题。青春如一首诗，韵律激昂；青春如一条河，奔流向前；青春如一团火，炽热燃烧。它充满了梦想，充满了激情，充满了对未来的憧憬。在青春的赛道上，我们奋力奔跑，挥洒汗水，描绘着属于自己的画卷。青春的岁月里，我们经历了欢笑与泪水，成功与失败，但正是这些经历，塑造了我们的性格，丰富了我们的内涵，让我们变得更加成熟、更加坚强。有人说，青春是用来奋斗的；也有人说，青春是用来挥霍的。但我认为，青春是用来体验的，体验生活的美好，体验奋斗的艰辛，体验成长的喜悦。只有真正体验过青春，才能不留下遗憾，才能在未来的日子里，回想起青春的日子，嘴角微微上扬。1.下列对文中划线句子的理解，不正确的一项是（）A.“青春如一首诗，韵律激昂”运用比喻的修辞手法，生动形象地写出了青春的活力和激情。B.“青春如一条河，奔流向前”运用比喻的修辞手法，生动形象地写出了青春的前进性和方向性。C.“青春如一团火，炽热燃烧”运用比喻的修辞手法，生动形象地写出了青春的热情和能量。D.这三个句子从不同角度展现了青春的特点，但都强调了青春的短暂和易逝。2.文中画线句子主要运用了哪些表达技巧？请选择所有正确的选项。（）A.比喻B.排比C.夸张D.对比E.引用3.文中画线段落主要表达了作者怎样的思想感情？A.对青春的赞美和向往B.对青春的迷茫和困惑C.对青春的厌恶和失望D.对青春的感慨和思考二、阅读下面的文字，完成第4～7题。互联网时代，信息爆炸，知识更新迭代速度加快，这对我们的学习方式提出了新的挑战。传统的死记硬背、被动接受的学习方式已经难以适应时代的需求。我们必须要树立终身学习的理念，不断更新自己的知识储备，提升自己的学习能力。互联网为我们提供了海量的学习资源，也为我们提供了便捷的学习途径。我们可以通过网络课程学习各种知识，可以通过在线论坛与其他学习者交流心得，可以通过社交媒体了解最新的资讯。但是，互联网也带来了信息过载、碎片化阅读等问题，这需要我们具备信息筛选、整合、批判性思考的能力。我们不能成为互联网时代的“迷航者”，而要成为信息的“舵手”，学会在信息的海洋中，找到自己需要的知识，构建自己的知识体系。4.下列对文中划线句子的理解，不正确的一项是（）A.“传统的死记硬背、被动接受的学习方式已经难以适应时代的需求”这句话说明，在互联网时代，学习方式需要更加主动和灵活。B.“我们必须要树立终身学习的理念，不断更新自己的知识储备，提升自己的学习能力”这句话强调了学习的重要性，以及终身学习的必要性。C.“互联网为我们提供了海量的学习资源，也为我们提供了便捷的学习途径”这句话说明了互联网对学习的积极作用。D.“但是，互联网也带来了信息过载、碎片化阅读等问题”这句话说明了互联网对学习的负面影响。5.文中划线段落主要论述了什么问题？A.互联网时代的学习方式B.互联网时代的信息获取C.互联网时代的知识更新D.互联网时代的社交媒体6.根据文意，下列说法正确的一项是（）A.互联网时代，我们只需要通过网络学习，不需要其他学习方式。B.互联网时代，我们只需要通过社交媒体学习，不需要其他学习方式。C.互联网时代，我们仍然需要传统的学习方式，但需要更加注重主动学习和终身学习。D.互联网时代，我们不需要学习，只需要利用互联网娱乐。7.文中划线段落主要运用了哪些论证方法？请选择所有正确的选项。（）A.举例论证B.道理论证C.对比论证D.类比论证E.数据论证三、阅读下面的文字，完成第8～10题。“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”这句话出自《孟子·梁惠王上》，意思是：在赡养孝敬自己的长辈时，不应忘记其他没有亲缘关系的老人；在抚养教育自己的小孩时，不应忘记其他没有亲缘关系的小孩。这句话体现了中华民族尊老爱幼的传统美德，也体现了推己及人、仁爱他人的思想。在现代社会，随着人口老龄化程度的加深，尊老爱幼的意义更加凸显。我们应该积极参与到敬老爱幼的行动中来，为老年人提供力所能及的帮助，为孩子们创造良好的成长环境。尊老爱幼不仅是对他人的关爱，也是对自己的提升。通过尊老，我们可以学习到老年人的智慧和经验；通过爱幼，我们可以感受到生命的活力和希望。尊老爱幼，是中华民族的传统美德，也是我们每个人的责任。8.下列对文中划线句子的理解，不正确的一项是（）A.“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”这句话的意思是要我们不仅要孝敬自己的长辈，还要孝敬其他没有亲缘关系的老人。B.“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”这句话的意思是要我们不仅要抚养教育自己的小孩，还要抚养教育其他没有亲缘关系的小孩。C.“这句话体现了中华民族尊老爱幼的传统美德”这句话说明了“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”这句话的文化内涵。D.“这句话也体现了推己及人、仁爱他人的思想”这句话说明了“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”这句话的哲学意义。9.文中划线段落主要运用了哪些表达技巧？请选择所有正确的选项。（）A.引用B.解释C.排比D.对比E.议论10.文中划线段落主要表达了作者怎样的观点态度？A.强调尊老爱幼的重要性B.批评不尊老爱幼的行为C.说明尊老爱幼的意义D.呼吁大家积极参与敬老爱幼的行动四、阅读下面的文字，完成第11～13题。人生如逆旅，我亦是行人。我们每个人都是旅途中的一粒尘埃，渺小而卑微，却又独一无二。在人生的旅途中，我们会遇到各种各样的风景，也会遇到各种各样的挑战。我们会遇到阳光灿烂的日子，也会遇到狂风暴雨的时刻。我们会遇到鲜花着锦、烈火烹油的顺境，也会遇到艰难困苦、风雨飘摇的逆境。面对顺境，我们不能骄傲自满，要居安思危，保持谦虚谨慎的态度；面对逆境，我们不能怨天尤人，要积极乐观，勇往直前。人生的意义不在于我们走了多远，而在于我们在逆境中学会了如何坚持，在顺境中学会了如何感恩。只有经历了人生的起起伏伏，才能真正领悟生命的意义，才能真正成长为一个成熟的人。11.下列对文中划线句子的理解，不正确的一项是（）A.“人生如逆旅，我亦是行人”这句话运用了比喻的修辞手法，将人生比作旅途，将我们每个人比作行人，生动形象地说明了人生的短暂和无常。B.“我们每个人都是旅途中的一粒尘埃，渺小而卑微，却又独一无二”这句话说明了我们每个人的价值和意义。C.“在人生的旅途中，我们会遇到各种各样的风景，也会遇到各种各样的挑战”这句话说明了人生的复杂性和多样性。D.“面对顺境，我们不能骄傲自满，要居安思危，保持谦虚谨慎的态度；面对逆境，我们不能怨天尤人，要积极乐观，勇往直前”这句话说明了我们应该如何面对人生的顺境和逆境。12.文中划线段落主要运用了哪些论证方法？请选择所有正确的选项。（）A.举例论证B.道理论证C.对比论证D.类比论证E.比喻论证13.文中划线段落主要表达了作者怎样的思想感情？A.对人生的感悟和思考B.对人生的恐惧和绝望C.对人生的赞美和向往D.对人生的厌倦和失望五、阅读下面的文字，完成第14～16题。近年来，随着科技的不断发展，人工智能逐渐走进我们的生活，并深刻地影响着我们的生活。人工智能可以为我们提供便捷的服务，例如智能音箱、智能手环、智能机器人等；人工智能可以提高我们的工作效率，例如智能客服、智能翻译、智能写作等；人工智能还可以帮助我们解决一些难题，例如人工智能辅助医疗、人工智能辅助科研等。然而，人工智能的发展也带来了一些问题和挑战，例如人工智能的就业替代问题、人工智能的伦理问题、人工智能的安全问题等。我们应该如何看待人工智能？我们应该如何应对人工智能带来的挑战？这些问题值得我们深入思考。我们应该积极发展人工智能，利用人工智能的优势，同时也要警惕人工智能的潜在风险，确保人工智能的发展符合人类的利益。14.下列对文中划线句子的理解，不正确的一项是（）A.“人工智能可以为我们提供便捷的服务，例如智能音箱、智能手环、智能机器人等”这句话说明了人工智能在日常生活中的应用。B.“人工智能可以提高我们的工作效率，例如智能客服、智能翻译、智能写作等”这句话说明了人工智能在工作领域的应用。C.“人工智能还可以帮助我们解决一些难题，例如人工智能辅助医疗、人工智能辅助科研等”这句话说明了人工智能在特殊领域的应用。D.“然而，人工智能的发展也带来了一些问题和挑战”这句话说明了人工智能的负面影响。15.文中划线段落主要论述了什么问题？A.人工智能的应用B.人工智能的发展C.人工智能的利弊D.人工智能的挑战16.根据文意，下列说法不正确的一项是（）A.人工智能的发展给我们的生活带来了很多便利。B.人工智能的发展会取代人类的很多工作岗位。C.人工智能的发展会带来一些伦理和安全问题。D.我们应该完全禁止人工智能的发展。六、阅读下面的文字，完成第17～19题。书，是人类进步的阶梯，是开启智慧之门的钥匙，是滋养灵魂的甘泉。读书，可以让我们开阔视野，增长知识，提高修养；读书，可以让我们陶冶情操，培养品格，提升境界；读书，可以让我们获得力量，克服困难，实现梦想。读书，是一种享受，是一种快乐，是一种修行。读书，让我们在知识的海洋中遨游，让我们在智慧的殿堂里翱翔，让我们在精神的家园里栖息。读书，让我们变得更加聪明，更加善良，更加富有。读书，让我们的人生更加精彩，更加充实，更加有意义。17.下列对文中划线句子的理解，不正确的一项是（）A.“书，是人类进步的阶梯，是开启智慧之门的钥匙，是滋养灵魂的甘泉”这句话运用了比喻的修辞手法，生动形象地说明了书的作用。B.“读书，可以让我们开阔视野，增长知识，提高修养”这句话说明了读书对知识的积累和人格的提升作用。C.“读书，可以让我们陶冶情操，培养品格，提升境界”这句话说明了读书对精神境界的提升作用。D.“读书，让我们在知识的海洋中遨游，让我们在智慧的殿堂里翱翔，让我们在精神的家园里栖息”这句话说明了读书的痛苦和煎熬。18.文中划线段落主要运用了哪些表达技巧？请选择所有正确的选项。（）A.比喻B.排比C.夸张D.对比E.反问19.文中划线段落主要表达了作者怎样的思想感情？A.对读书的热爱和赞美B.对读书的厌恶和排斥C.对读书的迷茫和困惑D.对读书的恐惧和担忧七、写作。20.请以“_________，我成长”为题，写一篇不少于800字的记叙文。要求：①将横线处补充完整，题目自拟；②内容具体，感情真挚；③结构完整，语言流畅；④不得抄袭套作。试卷答案一、阅读下面的文字，完成第1～3题。1.D解析：选项A、B、C均正确理解了划线句子的比喻义，但选项D错误，划线句子强调的是青春的特点，如活力、前进性、热情等，并未强调青春的短暂和易逝。2.AB解析：划线句子主要运用了比喻（A）和排比（B）的修辞手法。句子中“如诗”、“如河”、“如火”是比喻，“韵律激昂”、“奔流向前”、“炽热燃烧”是排比。选项C、D、E均不符合划线句子的修辞特点。3.A解析：划线段落通过比喻和排比等修辞手法，描绘了青春的活力、激情和美好，表达了作者对青春的赞美和向往的思想感情。选项B、C、D均与文段表达的情感不符。二、阅读下面的文字，完成第4～7题。4.D解析：选项A、B、C均正确理解了划线句子的含义，但选项D错误，互联网对学习的影响是双面的，既有积极作用，也有负面影响，不能简单地认为只有负面影响。5.A解析：划线段落主要论述了互联网时代的学习方式需要发生变化，需要更加主动和灵活，并介绍了互联网时代的学习途径和应注意的问题。选项B、C、D均不是该段落的主要论述内容。6.C解析：根据文意，互联网时代仍然需要传统的学习方式，但更要注重主动学习和终身学习。选项A、B、D均过于绝对，不符合文意。7.ABE解析：划线段落通过列举网络课程、在线论坛、社交媒体等具体例子来论证互联网时代的学习方式需要改变（举例论证，A）；通过引用名言和阐述道理来论证终身学习的重要性（道理论证，B）；通过对比传统学习方式和互联网学习方式来论证互联网学习的优势（对比论证，C）；通过提及信息过载、碎片化阅读等问题来论证需要提升信息处理能力（类比论证，E）。选项C、D不符合划线段落的论证方法。三、阅读下面的文字，完成第8～10题。8.B解析：选项A、C、D均正确理解了划线句子的含义，但选项B错误，“幼吾幼以及人之幼”指的是不仅要抚养教育自己的孩子，也要关心帮助其他没有亲缘关系的小孩，而不是“抚养教育其他没有亲缘关系的小孩”。9.ABE解析：划线段落首先引用了“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”这句话（引用，A）；然后解释了这句话的意思和体现的思想（解释，B）；最后通过对比论证（E）说明了尊老爱幼的意义和重要性。选项C、D、E不符合划线段落的表达技巧。10.AC解析：划线段落通过引用名言、解释含义、对比论证等方法，强调了尊老爱幼的重要性（A）和意义（C）。选项B、D均不是该段落的主要表达观点。四、阅读下面的文字，完成第11～13题。11.D解析：选项A、B、C均正确理解了划线句子的含义，但选项D错误，划线句子主要说明了面对顺境和逆境应有的态度，并未详细说明如何做到。12.ABCE解析：划线段落通过阐述人生如逆旅的观点（道理论证，B）；通过对比顺境和逆境的不同态度（对比论证，C）；通过比喻人生为旅途和尘埃（比喻论证，E）；通过举例说明人生中的起起伏伏（举例论证，A）来论证人生的意义。选项D不符合划线段落的论证方法。13.A解析