2025-2026年广东省人教版小学三年级道德与法治第12课刷题习题集

2025-2026年广东省人教版小学三年级道德与法治第12课刷题习题集一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在《2025-2026年广东省人教版小学三年级道德与法治第12课》中，小明在课堂上积极举手发言，这体现了他的什么行为习惯？A.不尊重老师B.不遵守课堂纪律C.积极参与课堂活动D.不认真听讲参考答案：C解析：本题考查学生对课堂参与行为的理解。根据教材第12课内容，积极参与课堂活动是学生应当具备的良好行为习惯，能够体现学生对知识的渴望和学习的主动性。选项A、B、D均属于不良行为习惯，与题干描述不符。正确答案为C，符合教材中关于课堂参与的要求。2.小华在课间休息时与同学发生争执，正确的处理方式是？A.跟同学打架解决B.向老师报告，寻求帮助C.自己忍气吞声，不说话D.叫其他同学一起欺负对方参考答案：B解析：本题考查学生解决冲突的能力。教材第12课强调遇到矛盾时应当寻求合理解决方式，向老师报告是正确的处理方法，能够避免矛盾升级。选项A属于暴力行为，选项C属于逃避问题，选项D属于欺凌行为，均不符合道德与法治的要求。正确答案B体现了学生应当具备的求助意识。3.在《2025-2026年广东省人教版小学三年级道德与法治第12课》中，小丽在公共汽车上主动给老人让座，这种行为体现了什么道德品质？A.自私自利B.不尊重他人C.乐于助人D.调皮捣蛋参考答案：C解析：本题考查学生对道德品质的理解。教材第12课强调在公共场合应当尊重他人，乐于助人是中华民族的传统美德。选项A、B、D均属于不良品质，与题干描述不符。正确答案C符合教材中关于公共道德的要求。4.小明在放学回家的路上捡到一个钱包，正确的做法是？A.拿回家自己花B.找同学一起去分钱C.交给老师或警察叔叔D.把钱包扔掉参考答案：C解析：本题考查学生对诚实守信的理解。教材第12课强调拾金不昧是诚实守信的表现，应当将拾到的物品交给有关部门处理。选项A、B、D均属于不诚信行为，与题干描述不符。正确答案C符合教材中关于诚实守信的要求。5.在《2025-2026年广东省人教版小学三年级道德与法治第12课》中，小华在考试时发现同桌在作弊，他应该怎么做？A.也跟着作弊B.告诉老师，维护考试公平C.假装没看见D.告诉家长，让家长去处理参考答案：B解析：本题考查学生对公平正义的理解。教材第12课强调应当维护考试公平，诚实考试是学生的基本义务。选项A、C、D均属于不诚信行为，与题干描述不符。正确答案B符合教材中关于维护公平的要求。6.小丽在课堂上不小心打翻了同桌的水杯，她应该怎么做？A.跑开，不承认是自己的错B.生气地指责同桌C.立即向同桌道歉，并主动赔偿D.找老师告状，让老师处理参考答案：C解析：本题考查学生对责任的认识。教材第12课强调做错事应当勇于承担责任，主动道歉并赔偿是正确的处理方式。选项A、B、D均属于逃避责任或不当处理方式，与题干描述不符。正确答案C符合教材中关于责任的要求。7.在《2025-2026年广东省人教版小学三年级道德与法治第12课》中，小强在班级活动中总是推卸责任，这种行为会带来什么后果？A.被同学喜欢B.老师表扬他C.影响班级团结D.没有任何影响参考答案：C解析：本题考查学生对行为后果的认识。教材第12课强调推卸责任会影响班级团结，不利于个人成长。选项A、B、D均属于错误认识，与题干描述不符。正确答案C符合教材中关于责任与集体关系的理解。8.小华在课间休息时看到有同学在欺负低年级的小弟弟，他应该怎么做？A.跟着一起欺负B.假装没看见C.勇敢地制止欺负行为D.告诉老师，让老师去处理参考答案：C解析：本题考查学生对正义行为的理解。教材第12课强调应当保护弱小，勇敢制止不正义行为。选项A、B、D均属于不当行为，与题干描述不符。正确答案C符合教材中关于正义的要求。9.在《2025-2026年广东省人教版小学三年级道德与法治第12课》中，小丽在班级选举时没有投票给好朋友，这种行为是？A.不尊重朋友B.不诚实C.正确行使选举权D.不关心班级事务参考答案：C解析：本题考查学生对民主选举的理解。教材第12课强调应当正确行使选举权，选择最合适的人选。选项A、B、D均属于错误认识，与题干描述不符。正确答案C符合教材中关于民主选举的要求。10.小明在放学回家的路上看到有同学在破坏花草树木，他应该怎么做？A.跟着一起破坏B.假装没看见C.告诉同学不要破坏环境D.找老师去处理参考答案：C解析：本题考查学生对环境保护的认识。教材第12课强调应当爱护环境，制止破坏环境的行为。选项A、B、D均属于不当行为，与题干描述不符。正确答案C符合教材中关于环境保护的要求。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在《2025-2026年广东省人教版小学三年级道德与法治第12课》中，遇到同学遇到困难时，我们应当学会______。参考答案：帮助他人解析：本题考查学生对助人为乐精神的理解。教材第12课强调在他人遇到困难时应当伸出援手，帮助他人是中华民族的传统美德。正确填空为"帮助他人"。2.小丽在课堂上积极举手发言，这体现了她______的良好习惯。参考答案：积极参与课堂活动解析：本题考查学生对课堂参与行为的理解。教材第12课强调学生应当积极参与课堂活动，这是学生应当具备的良好习惯。正确填空为"积极参与课堂活动"。3.在《2025-2026年广东省人教版小学三年级道德与法治第12课》中，拾金不昧是______的表现。参考答案：诚实守信解析：本题考查学生对诚实守信的理解。教材第12课强调拾金不昧是诚实守信的表现，是学生应当具备的道德品质。正确填空为"诚实守信"。4.小明在考试时发现同桌在作弊，他应当______，维护考试公平。参考答案：告诉老师解析：本题考查学生对维护公平正义的认识。教材第12课强调遇到作弊行为应当告诉老师，维护考试公平。正确填空为"告诉老师"。5.小华在公共汽车上主动给老人让座，这种行为体现了______的道德品质。参考答案：乐于助人解析：本题考查学生对道德品质的理解。教材第12课强调在公共场合应当尊重他人，乐于助人是中华民族的传统美德。正确填空为"乐于助人"。6.在《2025-2026年广东省人教版小学三年级道德与法治第12课》中，做错事应当______，并主动承担责任。参考答案：勇于承认解析：本题考查学生对责任的认识。教材第12课强调做错事应当勇于承认，并主动承担责任。正确填空为"勇于承认"。7.小丽在课堂上不小心打翻了同桌的水杯，她应当______，并主动赔偿。参考答案：立即向同桌道歉解析：本题考查学生对责任的认识。教材第12课强调做错事应当勇于承担责任，主动道歉并赔偿是正确的处理方式。正确填空为"立即向同桌道歉"。8.在《2025-2026年广东省人教版小学三年级道德与法治第12课》中，应当保护______，勇敢制止不正义行为。参考答案：弱小解析：本题考查学生对正义行为的理解。教材第12课强调应当保护弱小，勇敢制止不正义行为。正确填空为"弱小"。9.小华在班级选举时没有投票给好朋友，这种行为是______的表现。参考答案：正确行使选举权解析：本题考查学生对民主选举的理解。教材第12课强调应当正确行使选举权，选择最合适的人选。正确填空为"正确行使选举权"。10.小明在放学回家的路上看到有同学在破坏花草树木，他应当______，保护环境。参考答案：告诉同学不要破坏解析：本题考查学生对环境保护的认识。教材第12课强调应当爱护环境，制止破坏环境的行为。正确填空为"告诉同学不要破坏"。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在《2025-2026年广东省人教版小学三年级道德与法治第12课》中，积极参与课堂活动是学生应当具备的良好行为习惯。参考答案：正确解析：本题考查学生对课堂参与行为的理解。教材第12课强调积极参与课堂活动是学生应当具备的良好行为习惯，能够体现学生对知识的渴望和学习的主动性。正确判断为"正确"。2.小明在课间休息时与同学发生争执，正确的处理方式是跟同学打架解决。参考答案：错误解析：本题考查学生解决冲突的能力。教材第12课强调遇到矛盾时应当寻求合理解决方式，跟同学打架解决属于暴力行为，是错误的处理方式。正确判断为"错误"。3.在《2025-2026年广东省人教版小学三年级道德与法治第12课》中，乐于助人是中华民族的传统美德。参考答案：正确解析：本题考查学生对道德品质的理解。教材第12课强调乐于助人是中华民族的传统美德，是学生应当具备的道德品质。正确判断为"正确"。4.小华在放学回家的路上捡到一个钱包，正确的做法是拿回家自己花。参考答案：错误解析：本题考查学生对诚实守信的理解。教材第12课强调拾金不昧是诚实守信的表现，应当将拾到的物品交给有关部门处理，而不是自己花掉。正确判断为"错误"。5.在《2025-2026年广东省人教版小学三年级道德与法治第12课》中，小丽在考试时发现同桌在作弊，她应该告诉老师，维护考试公平。参考答案：正确解析：本题考查学生对维护公平正义的认识。教材第12课强调遇到作弊行为应当告诉老师，维护考试公平。正确判断为"正确"。6.小明在课堂上不小心打翻了同桌的水杯，他应该跑开，不承认是自己的错。参考答案：错误解析：本题考查学生对责任的认识。教材第12课强调做错事应当勇于承担责任，跑开不承认是自己的错属于逃避责任的行为，是错误的做法。正确判断为"错误"。7.在《2025-2026年广东省人教版小学三年级道德与法治第12课》中，小强在班级活动中总是推卸责任，这种行为不会带来任何后果。参考答案：错误解析：本题考查学生对行为后果的认识。教材第12课强调推卸责任会影响班级团结，不利于个人成长，会带来不良后果。正确判断为"错误"。8.小华在课间休息时看到有同学在欺负低年级的小弟弟，他应该假装没看见。参考答案：错误解析：本题考查学生对正义行为的理解。教材第12课强调应当保护弱小，勇敢制止不正义行为，假装没看见属于放任不管的行为，是错误的做法。正确判断为"错误"。9.在《2025-2026年广东省人教版小学三年级道德与法治第12课》中，小丽在班级选举时没有投票给好朋友，这种行为是不尊重朋友的表现。参考答案：错误解析：本题考查学生对民主选举的理解。教材第12课强调应当正确行使选举权，选择最合适的人选，而不是因为关系投票。正确判断为"错误"。10.小明在放学回家的路上看到有同学在破坏花草树木，他应该找老师去处理。参考答案：错误解析：本题考查学生对环境保护的认识。教材第12课强调应当爱护环境，制止破坏环境的行为，找老师去处理属于间接参与，不如直接告诉同学不要破坏。正确判断为"错误"。四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.在《2025-2026年广东省人教版小学三年级道德与法治第12课》中，什么是积极参与课堂活动？为什么学生应当积极参与课堂活动？参考答案：积极参与课堂活动是指学生在课堂上认真听讲，积极举手发言，主动参与讨论和活动。学生应当积极参与课堂活动，因为这是学生应当具备的良好行为习惯，能够体现学生对知识的渴望和学习的主动性，有利于提高学习效果，促进个人成长。解析：本题考查学生对课堂参与行为的理解。教材第12课强调积极参与课堂活动是学生应当具备的良好行为习惯，能够体现学生对知识的渴望和学习的主动性，有利于提高学习效果，促进个人成长。答题要点包括积极参与课堂活动的定义和意义。2.在《2025-2026年广东省人教版小学三年级道德与法治第12课》中，遇到同学遇到困难时，我们应当怎么做？为什么？参考答案：遇到同学遇到困难时，我们应当学会帮助他人。因为帮助他人是中华民族的传统美德，是学生应当具备的道德品质，能够体现我们对同学的关爱和友谊，有利于促进班级团结，营造和谐的学习氛围。解析：本题考查学生对助人为乐精神的理解。教材第12课强调在他人遇到困难时应当伸出援手，帮助他人是中华民族的传统美德，是学生应当具备的道德品质，能够体现我们对同学的关爱和友谊，有利于促进班级团结，营造和谐的学习氛围。答题要点包括应当如何做以及原因。3.在《2025-2026年广东省人教版小学三年级道德与法治第12课》中，拾金不昧是什么意思？为什么我们应当拾金不昧？参考答案：拾金不昧是指捡到他人财物时主动交给有关部门或失主的行为。我们应当拾金不昧，因为这是诚实守信的表现，是学生应当具备的道德品质，能够体现我们对他人财物的尊重和对社会公德的遵守，有利于树立良好的个人形象。解析：本题考查学生对诚实守信的理解。教材第12课强调拾金不昧是诚实守信的表现，是学生应当具备的道德品质，能够体现我们对他人财物的尊重和对社会公德的遵守，有利于树立良好的个人形象。答题要点包括拾金不昧的定义和意义。4.在《2025-2026年广东省人教版小学三年级道德与法治第12课》中，什么是维护考试公平？为什么学生应当维护考试公平？参考答案：维护考试公平是指学生在考试中诚实守信，不作弊，不帮助他人作弊，共同维护考试的公正性。学生应当维护考试公平，因为这是对知识的尊重，是对自己和他人的负责，能够体现学生的诚信品质，有利于营造公平的学习环境。解析：本题考查学生对维护公平正义的认识。教材第12课强调学生应当正确行使选举权，选择最合适的人选，而不是因为关系投票。正确判断为"错误"。5.在《2025-2026年广东省人教版小学三年级道德与法治第12课》中，什么是乐于助人？为什么学生应当乐于助人？参考答案：乐于助人是指学生在他人遇到困难时主动伸出援手，帮助他人解决问题。学生应当乐于助人，因为这是中华民族的传统美德，是学生应当具备的道德品质，能够体现我们对同学的关爱和友谊，有利于促进班级团结，营造和谐的学习氛围。解析：本题考查学生对道德品质的理解。教材第12课强调乐于助人是中华民族的传统美德，是学生应当具备的道德品质，能够体现我们对同学的关爱和友谊，有利于促进班级团结，营造和谐的学习氛围。答题要点包括乐于助人的定义和意义。6.在《2025-2026年广东省人教版小学三年级道德与法治第12课》中，什么是勇于承担责任？为什么学生应当勇于承担责任？参考答案：勇于承担责任是指学生做错事时主动承认错误，并积极采取措施弥补。学生应当勇于承担责任，因为这是学生应当具备的道德品质，能够体现学生的诚信和勇气，有利于促进个人成长，建立良好的个人形象。解析：本题考查学生对责任的认识。教材第12课强调做错事应当勇于承担责任，主动道歉并赔偿是正确的处理方式。答题要点包括勇于承担责任的定义和意义。7.在《2025-2026年广东省人教版小学三年级道德与法治第12课》中，什么是保护弱小？为什么学生应当保护弱小？参考答案：保护弱小是指学生在他人遇到困难或受到欺负时，主动伸出援手，帮助他人解决问题。学生应当保护弱小，因为这是正义的表现，是学生应当具备的道德品质，能够体现学生的同情心和勇气，有利于促进班级团结，营造和谐的学习氛围。解析：本题考查学生对正义行为的理解。教材第12课强调应当保护弱小，勇敢制止不正义行为。答题要点包括保护弱小的定义和意义。8.在《2025-2026年广东省人教版小学三年级道德与法治第12课》中，什么是正确行使选举权？为什么学生应当正确行使选举权？参考答案：正确行使选举权是指学生在班级选举时，根据候选人的表现，选择最合适的人选。学生应当正确行使选举权，因为这是民主的表现，是学生应当具备的公民意识，能够体现学生的独立思考和判断能力，有利于促进班级管理，建立良好的班级秩序。解析：本题考查学生对民主选举的理解。教材第12课强调应当正确行使选举权，选择最合适的人选。答题要点包括正确行使选举权的定义和意义。五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.小明在课堂上积极举手发言，得到了老师的表扬。他这样做的好处是什么？如果你是小明，你会怎么做？参考答案：小明这样做的好处是能够体现他对知识的渴望和学习的主动性，有利于提高学习效果，促进个人成长。如果我是小明，我也会积极举手发言，因为这是学生应当具备的良好行为习惯，能够体现我对知识的渴望和学习的主动性，有利于提高学习效果，促进个人成长。解析：本题考查学生对课堂参与行为的理解。教材第12课强调积极参与课堂活动是学生应当具备的良好行为习惯，能够体现学生对知识的渴望和学习的主动性，有利于提高学习效果，促进个人成长。答题要点包括积极举手发言的好处和自己的做法。2.小丽在课间休息时看到有同学在欺负低年级的小弟弟，她应该怎么做？为什么？参考答案：小丽应该勇敢地制止欺负行为，或者告诉老师寻求帮助。因为这是正义的表现，是学生应当具备的道德品质，能够体现学生的同情心和勇气，有利于促进班级团结，营造和谐的学习氛围。解析：本题考查学生对正义行为的理解。教材第12课强调应当保护弱小，勇敢制止不正义行为。答题要点包括应当如何做以及原因。3.小华在放学回家的路上捡到一个钱包，他应该怎么做？为什么？参考答案：小华应该将钱包交给老师或警察叔叔。因为这是拾金不昧的表现，是诚实守信的表现，是学生应当具备的道德品质，能够体现他对他人财物的尊重和对社会公德的遵守，有利于树立良好的个人形象。解析：本题考查学生对诚实守信的理解。教材第12课强调拾金不昧是诚实守信的表现，是学生应当具备的道德品质，能够体现我们对他人财物的尊重和对社会公德的遵守，有利于树立良好的个人形象。答题要点包括应当如何做以及原因。4.小明在考试时发现同桌在作弊，他应该怎么做？为什么？参考答案：小明应该告诉老师，维护考试公平。因为这是对知识的尊重，是对自己和他人的负责，能够体现学生的诚信品质，有利于营造公平的学习环境。解析：本题考查学生对维护公平正义的认识。教材第12课强调遇到作弊行为应当告诉老师，维护考试公平。答题要点包括应当如何做以及原因。5.小丽在课堂上不小心打翻了同桌的水杯，她应该怎么做？为什么？参考答案：小丽应该立即向同桌道歉，并主动赔偿。因为这是勇于承担责任的表现，是学生应当具备的道德品质，能够体现学生的诚信和勇气，有利于促进个人成长，建立良好的个人形象。解析：本题考查学生对责任的认识。教材第12课强调做错事应当勇于承担责任，主动道歉并赔偿是正确的处理方式。答题要点包括应当如何做以及原因。6.小强在班级活动中总是推卸责任，这种行为会带来什么后果？如果你是小强，你会怎么做？参考答案：这种行为会影响班级团结，不利于个人成长。如果我是小强，我会改正自己的错误，勇于承担责任，因为这是学生应当具备的道德品质，能够体现我的诚信和勇气，有利于促进个人成长，建立良好的个人形象。解析：本题考查学生对行为后果的认识。教材第12课强调推卸责任会影响班级团结，不利于个人成长。答题要点包括行为后果和自己的做法。7.小明在放学回家的路上看到有同学在破坏花草树木，他应该怎么做？为什么？参考答案：小明应该告诉同学不要破坏，并主动制止破坏行为。因为这是爱护环境的表现，是学生应当具备的道德品质，能够体现我对环境的尊重和对社会公德的遵守，有利于树立良好的个人形象。解析：本题考查学生对环境保护的认识。教材第12课强调应当爱护环境，制止破坏环境的行为。答题要点包括应当如何做以及原因。8.小丽在班级选举时没有投票给好朋友，这种行为是正确的吗？为什么？参考答案：是正确的。因为这是正确行使选举权的表现，是学生应当具备的公民意识，能够体现学生的独立思考和判断能力，有利于促进班级管理，建立良好的班级秩序。解析：本题考查学生对民主选举的理解。教材第12课强调应当正确行使选举权，选择最合适的人选。答题要点包括判断和原因。【标准答案及解析】一、单项选择题1.C2.B3.C4.C5.B6.C7.C8.C9.C10.C解析：每题均根据教材第12课内容进行解析，确保答案准确且解析详细。二、填空题1.帮助他人12.积极参与课堂活动13.诚实守信14.告诉老师2.乐于助人16.勇于承认17.立即向同桌道歉18.弱小3.正确行使选举权20.告诉同学不要破坏解析：每题均根据教材第12课内容进行解析，确保答案准确且解析详细。三、判断题1.正确22.错误23.正确24.错误25.正确26.错误2.错误28.错误29.错误30.错误解析：每题均根据教材第12课内容进行解析，确保答案准确且解析详细。四、简答题1.积极参与课堂活动是指学生在课堂上认真听讲，积极举手发言，主动参与讨论和活动。学生应当积极参与课堂活动，因为这是学生应当具备的良好行为习惯，能够体现学生对知识的渴望和学习的主动性，有利于提高学习效果，促进个人成长。解析：本题考查学生对课堂参与行为的理解。教材第12课强调积极参与课堂活动是学生应当具备的良好行为习惯，能够体现学生对知识的渴望和学习的主动性，有利于提高学习效果，促进个人成长。答题要点包括积极参与课堂活动的定义和意义。2.遇到同学遇到困难时，我们应当学会帮助他人。因为帮助他人是中华民族的传统美德，是学生应当具备的道德品质，能够体现我们对同学的关爱和友谊，有利于促进班级团结，营造和谐的学习氛围。解析：本题考查学生对助人为乐精神的理解。教材第12课强调在他人遇到困难时应当伸出援手，帮助他人是中华民族的传统美德，是学生应当具备的道德品质，能够体现我们对同学的关爱和友谊，有利于促进班级团结，营造和谐的学习氛围。答题要点包括应当如何做以及原因。3.拾金不昧是指捡到他人财物时主动交给有关部门或失主的行为。我们应当拾金不昧，因为这是诚实守信的表现，是学生应当具备的道德品质，能够体现我们对他人财物的尊重和对社会公德的遵守，有利于树立良好的个人形象。解析：本题考查学生对诚实守信的理解。教材第12课强调拾金不昧是诚实守信的表现，是学生应当具备的道德品质，能够体现我们对他人财物的尊重和对社会公德的遵守，有利于树立良好的个人形象。答题要点包括拾金不昧的定义和意义。4.维护考试公平是指学生在考试中诚实守信，不作弊，不帮助他人作弊，共同维护考试的公正性。学生应当维护考试公平，因为这是对知识的尊重，是对自己和他人的负责，能够体现学生的诚信品质，有利于营造公平的学习环境。解析：本题考查学生对维护公平正义的认识。教材第12课强调学生应当正确行使选举权，选择最合适的人选，而不是因为关系投票。正确判断为"错误"。5.乐于助人是指学生在他人遇到困难时主动伸出援手，帮助他人解决问题。学生应当乐于助人，因为这是中华民族的传统美德，是学生应当具备的道德品质，能够体现我们对同学的关爱和友谊，有利于促进班级团结，营造和谐的学习氛围。解析：本题考查学生对道德品质的理解。教材第12课强调乐于助人是中华民族的传统美德，是学生应当具备的道德品质，能够体现我们对同学的关爱和友谊，有利于促进班级团结，营造和谐的学习氛围。答题要点包括乐于助人的定义和意义。6.勇于承担责任是指学生做错事时主动承认错误，并积极采取措施弥补。学生应当勇于承担责任，因为这是学生应当具备的道德品质，能够体现学生的诚信和勇气，有利于促进个人成长，建立良好的个人形象。解析：本题考查学生对责任的认识。教材第12课强调做错事应当勇于承担责任，主动道歉并赔偿是正确的处理方式。答题要点包括勇于承担责任的定义和意义。7.保护弱小是指学生在他人遇到困难或受到欺负时，主动伸出援手，帮助他人解决问题。学生应当保护弱小，因为这是正义的表现，是学生应当具备的道德品质，能够体现学生的同情心和勇气，有利于促进班级团结，营造和谐的学习氛围。解析：本题考查学生对正义行为的理解。教材第12课强调应当保护弱小，勇敢制止不正义行为。答题要点包括保护弱小的定义和意义。8.正确行使选举权是指学生在班级选举时，根据候选人的表现，选择最合适的人选。学生应当正确行使选举权，因为这是民主的表现，是学生应当具备的公民意识，能够体现学生的独立思考和判断能力，有利于促进班级管理，建立良好的班级秩序。解析：本题考查学生对民主选举的理解。教材第12课强调应当正确行使选举权，选择最合适的人选。答题要点包括正确行使选举权的定义和意义。五、应用题1.小明这样做的好处是能够体现他对知识的渴望和学习的主动性，有利于提高学习效果，促进个人成长。如果我是小明，我也会积极举手发言，因为这是学生应当具备的良好行为习惯，能够体现我对知识的渴望和学习的主动性，有利于提高学习效果