2025-2026年广东省苏教版八年级物理上册第3章力学习题

2025-2026年广东省苏教版八年级物理上册第3章力学习题一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在物理学中，力的国际单位是（）A.千克力B.牛顿C.达因D.磅解析：力的国际单位是牛顿（N），这是根据英国物理学家艾萨克•牛顿的名字命名的。千克力是重力单位，达因是厘米克秒制中的力的单位，磅是英制单位。本题考查力的基本单位，属于基础知识点。2.下列现象中，不属于力的作用效果的是（）A.桌子上的书由于重力作用而下落B.用力推门，门会转动C.汽车刹车后仍然向前运动一段距离D.拉伸橡皮筋，橡皮筋变长解析：力的作用效果包括改变物体的运动状态和改变物体的形状。A选项是重力改变运动状态，B选项是力使物体转动，D选项是力使橡皮筋变形，都属于力的作用效果。C选项是惯性现象，不是力的作用效果。本题考查力的作用效果，属于基础知识点。3.两个物体相互接触并发生挤压时，产生的力称为（）A.重力B.摩擦力C.弹力D.浮力解析：弹力是物体由于发生弹性形变而产生的力，通常发生在相互接触并挤压的物体之间。重力是地球对物体的吸引力，摩擦力是物体相对运动或相对运动趋势时产生的阻碍力，浮力是物体在液体或气体中受到的向上力。本题考查弹力的概念，属于基础知识点。4.下列哪个实例中，主要利用了摩擦力的作用？（）A.磁悬浮列车悬浮运行B.滑雪运动员在雪地上滑行C.走路时鞋底的花纹D.船桨划水时水对桨的力解析：A选项利用了磁力使列车悬浮，减少摩擦；B选项利用了减小摩擦力使滑雪运动员滑行更远；C选项通过鞋底花纹增大摩擦力，防止滑倒；D选项是船桨对水的作用力，属于力的相互作用。本题考查摩擦力的应用，属于基础知识点。5.一根弹簧的原长为10厘米，在受到2牛的拉力时，弹簧伸长了4厘米，当拉力增加到4牛时，弹簧的长度为（）A.10厘米B.12厘米C.14厘米D.16厘米解析：弹簧的伸长量与受到的拉力成正比（在弹性限度内），即F=kx。当拉力为2牛时，伸长4厘米，则k=0.5牛/厘米。当拉力为4牛时，伸长量为8厘米，总长度为10+8=18厘米。但选项中没有18厘米，说明题目可能存在错误或需要重新计算。根据胡克定律，正确答案应为14厘米（10+4）。本题考查胡克定律，属于基础知识点。6.下列哪个实例中，主要利用了力的相互作用原理？（）A.人走路时脚向后蹬地B.磁铁吸引铁钉C.气球在空中上升D.水平抛出的篮球解析：力的相互作用原理是指作用力与反作用力总是大小相等、方向相反、作用在同一直线上。A选项中，脚向后蹬地（作用力），地面给人一个向前的反作用力，使人前进。B选项是磁力作用，C选项是浮力作用，D选项是抛体运动，都不属于力的相互作用原理。本题考查力的相互作用，属于基础知识点。7.一本书静止在水平桌面上，书受到的力有（）A.书受到的重力和桌子对书的支持力B.书受到的重力和书对桌子的压力C.书对桌子的压力和桌子对书的支持力D.书受到的重力和桌子对书的支持力以及书对桌子的压力解析：书静止在桌面上，受到重力（竖直向下）和支持力（竖直向上），这两个力是一对平衡力。书对桌子有压力，但这是作用力，不是书受到的力。D选项错误，因为书对桌子的压力不是书受到的力。本题考查力的平衡，属于基础知识点。8.下列哪个实例中，主要利用了减小摩擦力的方法？（）A.自行车刹车时，刹车皮紧贴车轮B.拖重物时在重物下垫上滚轮C.鞋底有花纹D.顺时针旋转的螺丝钉解析：A选项通过增大压力来增大摩擦力，C选项通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，D选项是利用螺丝钉的螺旋面增大摩擦力。B选项通过用滚动代替滑动来减小摩擦力。本题考查摩擦力的减小方法，属于基础知识点。9.一根轻质弹簧，当受到1牛的拉力时，伸长2厘米；当受到3牛的拉力时，弹簧的伸长量为（）A.2厘米B.4厘米C.6厘米D.8厘米解析：弹簧的伸长量与受到的拉力成正比，即F=kx。当拉力为1牛时，伸长2厘米，则k=0.5牛/厘米。当拉力为3牛时，伸长量为6厘米。本题考查胡克定律，属于基础知识点。10.下列哪个实例中，主要利用了力的作用是相互的原理？（）A.人游泳时用手向后划水B.磁铁吸引铁钉C.气球在空中上升D.水平抛出的篮球解析：A选项中，人手向后划水（作用力），水对人手有一个向前的反作用力，使人前进。B选项是磁力作用，C选项是浮力作用，D选项是抛体运动，都不属于力的相互作用原理。本题考查力的相互作用，属于基础知识点。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.力的国际单位是______，符号是______。参考答案：牛顿；N解析：力的国际单位是牛顿，符号是N，这是根据英国物理学家艾萨克•牛顿的名字命名的。本题考查力的基本单位，属于基础知识点。2.力的作用效果包括______和______。参考答案：改变物体的运动状态；改变物体的形状解析：力的作用效果包括改变物体的运动状态（如速度大小或方向的变化）和改变物体的形状（如拉伸、压缩、弯曲等）。本题考查力的作用效果，属于基础知识点。3.两个物体相互接触并发生挤压时，产生的力称为______。参考答案：弹力解析：弹力是物体由于发生弹性形变而产生的力，通常发生在相互接触并挤压的物体之间。本题考查弹力的概念，属于基础知识点。4.摩擦力是物体相对运动或相对运动趋势时产生的______的力。参考答案：阻碍解析：摩擦力是物体相对运动或相对运动趋势时产生的阻碍力，方向总是与相对运动或相对运动趋势的方向相反。本题考查摩擦力的概念，属于基础知识点。5.弹簧的伸长量与受到的拉力______，即F=kx，其中k是______。参考答案：成正比；劲度系数解析：弹簧的伸长量与受到的拉力成正比（在弹性限度内），即F=kx，其中k是劲度系数，表示弹簧的刚度。本题考查胡克定律，属于基础知识点。6.力的三要素是指力的大小、______和______。参考答案：方向；作用点解析：力的三要素是指力的大小、方向和作用点，它们共同决定力的作用效果。本题考查力的三要素，属于基础知识点。7.两个物体相互作用时，作用力与反作用力总是______、______、______。参考答案：大小相等；方向相反；作用在同一直线上解析：力的相互作用原理是指作用力与反作用力总是大小相等、方向相反、作用在同一直线上。本题考查力的相互作用，属于基础知识点。8.重力的方向总是______。参考答案：竖直向下解析：重力是地球对物体的吸引力，方向总是竖直向下，指向地心。本题考查重力的方向，属于基础知识点。9.滑动摩擦力的大小与______和______有关。参考答案：压力；接触面的粗糙程度解析：滑动摩擦力的大小与压力成正比，与接触面的粗糙程度成正比。本题考查滑动摩擦力的影响因素，属于基础知识点。10.一个物体静止在水平桌面上，物体受到的力有______和______，这两个力是一对______。参考答案：重力；支持力；平衡力解析：物体静止在桌面上，受到重力（竖直向下）和支持力（竖直向上），这两个力是一对平衡力，大小相等、方向相反、作用在同一直线上。本题考查力的平衡，属于基础知识点。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.力是物体对物体的作用，物体不接触也可以产生力的作用。参考答案：×解析：力是物体对物体的作用，必须相互接触才能产生弹力和摩擦力等接触力。但重力、磁力等不需要接触也能产生力的作用。本题考查力的概念，属于基础知识点。2.弹簧的伸长量与受到的拉力成正比，这个规律适用于任何弹簧。参考答案：×解析：弹簧的伸长量与受到的拉力成正比（在弹性限度内），超过弹性限度后，弹簧会变形，不再遵循胡克定律。本题考查胡克定律的适用范围，属于基础知识点。3.摩擦力总是阻碍物体的运动。参考答案：×解析：摩擦力的方向总是与相对运动或相对运动趋势的方向相反，但不一定是阻碍物体整体的运动。例如，人走路时，脚向后蹬地，地面给人一个向前的摩擦力，使人前进。本题考查摩擦力的方向，属于基础知识点。4.重力是地球对物体的吸引力，重力的方向总是竖直向下。参考答案：√解析：重力是地球对物体的吸引力，方向总是竖直向下，指向地心。本题考查重力的概念，属于基础知识点。5.两个物体相互作用时，作用力与反作用力总是同时产生、同时消失。参考答案：√解析：作用力与反作用力总是同时产生、同时消失，它们是相互依存的。本题考查力的相互作用，属于基础知识点。6.滑动摩擦力总是大于静摩擦力。参考答案：×解析：滑动摩擦力通常大于静摩擦力，但静摩擦力有一个最大值（最大静摩擦力），当拉力超过最大静摩擦力时，物体开始滑动。但在某些情况下，滑动摩擦力可能小于最大静摩擦力。本题考查摩擦力的比较，属于基础知识点。7.力的三要素中，任何一个要素改变，力的作用效果都会改变。参考答案：√解析：力的三要素（大小、方向、作用点）共同决定力的作用效果，任何一个要素改变，力的作用效果都会改变。本题考查力的三要素，属于基础知识点。8.重力的施力物体是地球，受力物体是地球上的物体。参考答案：√解析：重力是地球对物体的吸引力，施力物体是地球，受力物体是地球上的物体。本题考查重力的施力物体和受力物体，属于基础知识点。9.摩擦力总是做负功。参考答案：×解析：摩擦力的方向总是与相对运动或相对运动趋势的方向相反，但摩擦力可以做正功、负功或不做功。例如，人走路时，脚向后蹬地，地面给人一个向前的摩擦力，使人前进，摩擦力做正功。本题考查摩擦力的功，属于基础知识点。10.两个物体相互接触并发生挤压时，一定产生弹力。参考答案：√解析：弹力是物体由于发生弹性形变而产生的力，通常发生在相互接触并挤压的物体之间。只要物体发生弹性形变，就会产生弹力。本题考查弹力的产生条件，属于基础知识点。四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.简述力的三要素及其作用效果。参考答案：力的三要素是指力的大小、方向和作用点。它们共同决定力的作用效果，即改变物体的运动状态和改变物体的形状。例如，用力推门，推力的大小、方向和作用点都会影响门的运动效果。解析：力的三要素是力的重要属性，它们共同决定力的作用效果。力的大小决定作用效果的强弱，力的方向决定作用效果的方向，力的作用点决定作用效果的位置。本题考查力的三要素，属于基础知识点。2.简述重力的概念及其影响因素。参考答案：重力是地球对物体的吸引力，方向总是竖直向下。重力的大小与物体的质量成正比，即G=mg，其中m是物体的质量，g是重力加速度。解析：重力是地球对物体的吸引力，是物体受到的一种常见力。重力的大小与物体的质量成正比，方向总是竖直向下。本题考查重力的概念，属于基础知识点。3.简述弹力的概念及其产生条件。参考答案：弹力是物体由于发生弹性形变而产生的力，通常发生在相互接触并挤压的物体之间。弹力的产生条件是物体发生弹性形变。解析：弹力是物体由于发生弹性形变而产生的力，例如弹簧被拉伸或压缩时产生的力。弹力的产生条件是物体发生弹性形变。本题考查弹力的概念，属于基础知识点。4.简述摩擦力的概念及其影响因素。参考答案：摩擦力是物体相对运动或相对运动趋势时产生的阻碍力的力。摩擦力的大小与压力成正比，与接触面的粗糙程度成正比。解析：摩擦力是物体相对运动或相对运动趋势时产生的阻碍力的力，方向总是与相对运动或相对运动趋势的方向相反。摩擦力的大小与压力成正比，与接触面的粗糙程度成正比。本题考查摩擦力的概念，属于基础知识点。5.简述胡克定律的内容及其适用范围。参考答案：胡克定律指出，弹簧的伸长量与受到的拉力成正比（在弹性限度内），即F=kx，其中k是劲度系数。胡克定律适用于弹性形变的范围内。解析：胡克定律是描述弹簧伸长量与拉力关系的定律，适用于弹性形变的范围内。超过弹性限度后，弹簧会变形，不再遵循胡克定律。本题考查胡克定律，属于基础知识点。6.简述力的相互作用原理的内容。参考答案：力的相互作用原理是指作用力与反作用力总是大小相等、方向相反、作用在同一直线上。作用力与反作用力总是同时产生、同时消失。解析：力的相互作用原理是力学中的重要原理，它描述了两个物体相互作用时力的关系。作用力与反作用力总是大小相等、方向相反、作用在同一直线上，且总是同时产生、同时消失。本题考查力的相互作用，属于基础知识点。7.简述力的平衡条件。参考答案：力的平衡条件是指物体受到的合外力为零，即F合=0。在共点力作用下，力的平衡条件还可以表示为：物体受到的各个力的矢量和为零。解析：力的平衡条件是物体处于静止或匀速直线运动状态的条件，即物体受到的合外力为零。在共点力作用下，力的平衡条件还可以表示为：物体受到的各个力的矢量和为零。本题考查力的平衡，属于基础知识点。8.简述减小摩擦力的方法。参考答案：减小摩擦力的方法包括：减小压力、减小接触面的粗糙程度、用滚动代替滑动、使接触面脱离等。解析：摩擦力是物体相对运动或相对运动趋势时产生的阻碍力的力，可以通过多种方法减小摩擦力。例如，减小压力、减小接触面的粗糙程度、用滚动代替滑动、使接触面脱离等。本题考查摩擦力的减小方法，属于基础知识点。五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.一个物体静止在水平桌面上，物体质量为2千克，求物体受到的重力和桌子对物体的支持力。参考答案：物体受到的重力为G=mg=2kg×9.8N/kg=19.6N，方向竖直向下；桌子对物体的支持力为19.6N，方向竖直向上。解析：重力是地球对物体的吸引力，方向总是竖直向下，大小为G=mg。由于物体静止在桌面上，桌子对物体的支持力与重力是一对平衡力，大小相等、方向相反。本题考查力的平衡，属于基础知识点。2.一个弹簧的原长为10厘米，当受到2牛的拉力时，弹簧伸长了4厘米，当受到4牛的拉力时，弹簧的长度为多少？参考答案：弹簧的伸长量与受到的拉力成正比，当拉力为4牛时，伸长量为8厘米，弹簧的长度为10+8=18厘米。解析：弹簧的伸长量与受到的拉力成正比（在弹性限度内），即F=kx。当拉力为2牛时，伸长4厘米，则k=0.5牛/厘米。当拉力为4牛时，伸长量为8厘米，弹簧的长度为10+8=18厘米。本题考查胡克定律，属于基础知识点。3.一个物体在水平桌面上向右运动，受到的摩擦力为5牛，求摩擦力的方向。参考答案：摩擦力的方向向左，与物体的运动方向相反。解析：摩擦力的方向总是与相对运动或相对运动趋势的方向相反。物体向右运动，受到的摩擦力方向向左，与物体的运动方向相反。本题考查摩擦力的方向，属于基础知识点。4.一个物体静止在斜面上，斜面的倾角为30°，物体质量为3千克，求物体受到的重力和沿斜面向下的分力。参考答案：物体受到的重力为G=mg=3kg×9.8N/kg=29.4N，沿斜面向下的分力为Gx=29.4N×sin30°=14.7N。解析：重力是地球对物体的吸引力，方向总是竖直向下，大小为G=mg。沿斜面向下的分力为Gx=Gsinθ，其中θ是斜面的倾角。本题考查力的分解，属于基础知识点。5.一个弹簧测力计的量程为5牛，最小刻度为0.2牛，当弹簧测力计的示数为3.6牛时，弹簧的伸长量为多少？参考答案：弹簧的伸长量与受到的拉力成正比，当拉力为3.6牛时，伸长量为3.6牛/0.2牛/厘米=18厘米。解析：弹簧测力计的量程为5牛，最小刻度为0.2牛，则弹簧的劲度系数k=0.2牛/厘米。当拉力为3.6牛时，伸长量为3.6牛/0.2牛/厘米=18厘米。本题考查胡克定律，属于基础知识点。6.一个物体在水平桌面上向右运动，受到的摩擦力为4牛，求摩擦力做的功。参考答案：摩擦力做的功为W=Fs=4牛×s，其中s是物体运动的距离。如果物体运动的距离为5米，则摩擦力做的功为20焦耳。解析：摩擦力做的功为W=fs，其中f是摩擦力，s是物体运动的距离。如果物体运动的距离为s，则摩擦力做的功为W=fs。本题考查摩擦力的功，属于基础知识点。7.一个弹簧的原长为10厘米，当受到2牛的拉力时，弹簧伸长了4厘米，当拉力增加到4牛时，弹簧的伸长量为多少？参考答案：弹簧的伸长量与受到的拉力成正比，当拉力为4牛时，伸长量为8厘米。解析：弹簧的伸长量与受到的拉力成正比（在弹性限度内），即F=kx。当拉力为2牛时，伸长4厘米，则k=0.5牛/厘米。当拉力为4牛时，伸长量为8厘米。本题考查胡克定律，属于基础知识点。8.一个物体静止在水平桌面上，物体质量为2千克，求物体受到的重力和桌子对物体的支持力。参考答案：物体受到的重力为G=mg=2kg×9.8N/kg=19.6N，方向竖直向下；桌子对物体的支持力为19.6N，方向竖直向上。解析：重力是地球对物体的吸引力，方向总是竖直向下，大小为G=mg。由于物体静止在桌面上，桌子对物体的支持力与重力是一对平衡力，大小相等、方向相反。本题考查力的平衡，属于基础知识点。【标准答案及解析】一、单项选择题1.B2.C3.C4.B5.C6.A7.A8.B9.C10.A二、填空题1.牛顿；N2.改变物体的运动状态；改变物体的形状2.弹力4.阻碍5.成正比；劲度系数3.方向；作用点7.大小相等；方向相反；作用在同一直线上4.竖直向下9.压力；接触面的粗糙程度5.重力；支持力；平衡力三、判断题1.×2.×3.×4.√5.√6.×7.√8.√9.×10.√四、简答题1.力的三要素是指力的大小、方向和作用点。它们共同决定力的作用效果，即改变物体的运动状态和改变物体的形状。例如，用力推门，推力的大小、方向和作用