2025-2026年苏教版八年级物理下册力学专项测试卷

2025-2026年苏教版八年级物理下册力学专项测试卷一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在探究“影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，小明同学用弹簧测力计水平拉动木块在木板上匀速滑动，读出弹簧测力计的示数即为滑动摩擦力的大小。下列操作中，能够增大滑动摩擦力的是（）A.减小木块对木板的压力B.在木块上放置一个重物C.将木板换成更光滑的玻璃板D.减慢木块滑动的速度解析：本题考查滑动摩擦力的影响因素。滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关，与物体运动的速度无关。选项A减小压力会减小摩擦力；选项C更换更光滑的接触面会减小摩擦力；选项D改变速度不会改变摩擦力大小。选项B在木块上放置重物会增大木块对木板的压力，根据摩擦力公式f=μN（其中μ为动摩擦因数，N为正压力），压力增大则摩擦力增大。故正确答案为B。2.如图所示，重为200N的物体A静止在水平桌面上，物体A与桌面之间的动摩擦因数为0.2。现用与水平方向成30°角的力F=50N向右上方拉物体A，物体A仍保持静止状态。则物体A受到的摩擦力大小为（）A.40NB.20NC.30ND.10N解析：本题考查静摩擦力的计算。物体A保持静止，说明水平方向受力平衡。对物体进行受力分析：水平方向受拉力F的水平分量Fcos30°=50×√3/2≈43.3N和静摩擦力f的左向力。根据平衡条件f=Fcos30°=43.3N。竖直方向受重力200N和支持力N，支持力N=200-Fsin30°=200-50×1/2=175N。静摩擦力最大值fmax=μN=0.2×175=35N，实际静摩擦力f=43.3N小于最大静摩擦力，故静摩擦力为43.3N。选项中最接近的为40N。3.小明同学站在电梯中，电梯从一楼上升到五楼的过程中，关于小明同学所受重力和支持力的说法正确的是（）A.重力逐渐变小，支持力逐渐变大B.重力逐渐变大，支持力逐渐变小C.重力不变，支持力逐渐变大D.重力不变，支持力逐渐变小解析：本题考查超重和失重现象。小明同学的重力由其质量和地球引力决定，与运动状态无关，始终不变。电梯上升过程中，若加速度向上，则支持力大于重力（超重）；若加速度向下，则支持力小于重力（失重）；若匀速运动，则支持力等于重力。题目未说明加速度情况，但通常上升电梯多数为加速或减速过程，需根据具体情况判断。若假设电梯先加速上升后匀速上升，则支持力先大于重力后等于重力。选项C描述符合部分匀加速上升过程。4.如图所示，一个重为G的物体被竖直向上提起，物体上升过程中受到的力有（）A.重力、拉力、支持力B.重力、拉力C.重力、支持力、摩擦力D.拉力、支持力、摩擦力解析：本题考查力的识别。物体被竖直向上提起时，受重力G竖直向下，受拉力F竖直向上。若物体与接触面无相对运动趋势，则不受摩擦力；若接触面存在挤压，则有支持力。题目未说明接触面情况，但通常竖直提起的物体若悬空则无支持力。故主要受重力和拉力。选项B正确。5.甲、乙两个物体分别放在水平桌面上，它们对桌面的压强相同。已知甲的密度大于乙的密度，甲的体积小于乙的体积，则下列说法正确的是（）A.甲对桌面的压力大于乙对桌面的压力B.甲对桌面的压力小于乙对桌面的压力C.甲的质量大于乙的质量D.甲的质量小于乙的质量解析：本题考查压强和压力关系。压强p=F/S，其中F为压力，S为受力面积。题目已知p甲=p乙，S甲=S乙，则F甲=F乙。压力等于重力G=mg，故甲乙重力相等。又G甲=ρ甲V甲，G乙=ρ乙V乙，ρ甲>ρ乙，V甲<V乙，则G甲<ρ乙V乙=G乙，矛盾。故题目条件矛盾，无法判断。6.如图所示，一个重为G的物体放在粗糙的水平面上，用与水平方向成θ角的力F推物体，物体恰好做匀速直线运动。若推力F不变，θ角增大，则物体受到的（）A.摩擦力变小B.摩擦力变大C.支持力变小D.支持力变大解析：本题考查力的分解和摩擦力计算。物体匀速运动时，水平方向Fcosθ=f，竖直方向G=Fsinθ+N。θ角增大时，cosθ减小，f减小；sinθ增大，N增大。摩擦力f=fmax=μN，N增大则fmax增大，但实际f=fcosθ，cosθ减小则f减小。支持力N=G-Fsinθ，sinθ增大则N减小。故摩擦力变小，支持力变小。正确答案为A。7.如图所示，一个重为G的物体放在倾角为θ的斜面上，物体与斜面间的动摩擦因数为μ。若物体沿斜面向上匀速运动，则物体受到的摩擦力大小为（）A.μGB.μGcosθC.GsinθD.μGsinθ解析：本题考查斜面摩擦力计算。物体沿斜面向上匀速运动，受重力G分解为沿斜面向下的Gsinθ和垂直斜面向下的Gcosθ。垂直方向受支持力N=Gcosθ。摩擦力f=fmax=μN=μGcosθ。由于物体匀速运动，实际摩擦力f=Gsinθ。故正确答案为C。8.如图所示，一个重为G的物体放在水平桌面上，用弹簧测力计水平向右拉物体，物体向右做匀速直线运动。当拉力F增大时，物体受到的（）A.摩擦力不变B.摩擦力变大C.支持力变大D.支持力不变解析：本题考查滑动摩擦力特性。物体做匀速运动时，拉力F=f。当拉力F增大时，物体仍做加速运动，但摩擦力fmax=μN不变。根据f=μN，支持力N不变则摩擦力f不变。竖直方向受力平衡，支持力N=G。故摩擦力不变，支持力不变。正确答案为D。9.如图所示，一个重为G的物体放在水平桌面上，用弹簧测力计水平向右拉物体，物体向右做匀速直线运动。当弹簧测力计的示数增大时，物体受到的（）A.摩擦力变大B.摩擦力变小C.支持力变大D.支持力变小解析：本题考查滑动摩擦力特性。物体做匀速运动时，拉力F=f。当弹簧测力计示数F增大时，物体仍做加速运动，但摩擦力fmax=μN不变。根据f=μN，支持力N不变则摩擦力f不变。竖直方向受力平衡，支持力N=G。故摩擦力不变，支持力不变。正确答案为D。10.如图所示，一个重为G的物体放在水平桌面上，用弹簧测力计水平向右拉物体，物体向右做匀速直线运动。当弹簧测力计的示数减小时，物体受到的（）A.摩擦力变大B.摩擦力变小C.支持力变大D.支持力变小解析：本题考查滑动摩擦力特性。物体做匀速运动时，拉力F=f。当弹簧测力计示数F减小时，物体仍做减速运动，但摩擦力fmax=μN不变。根据f=μN，支持力N不变则摩擦力f不变。竖直方向受力平衡，支持力N=G。故摩擦力不变，支持力不变。正确答案为D。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.重为500N的物体放在水平桌面上，物体与桌面之间的动摩擦因数为0.3。若用与水平方向成30°角的力F=200N向右上方拉物体，物体受到的摩擦力大小为______N。解析：水平方向受力平衡，拉力F的水平分量Fcos30°=200×√3/2≈173.2N，摩擦力f=Fcos30°=173.2N。竖直方向支持力N=500-Fsin30°=500-200×1/2=400N。最大静摩擦力fmax=μN=0.3×400=120N，实际f=173.2N大于fmax，说明物体将加速运动，但题目要求计算摩擦力，故实际摩擦力为fmax=120N。2.如图所示，一个重为G的物体放在倾角为θ的斜面上，物体与斜面间的动摩擦因数为μ。若物体沿斜面向上匀速运动，则物体受到的摩擦力大小为______N。解析：重力G分解为沿斜面向下的Gsinθ和垂直斜面向下的Gcosθ。垂直方向受支持力N=Gcosθ。摩擦力f=fmax=μN=μGcosθ。由于物体匀速运动，实际摩擦力f=Gsinθ。故摩擦力大小为Gsinθ。3.如图所示，一个重为G的物体放在水平桌面上，用弹簧测力计水平向右拉物体，物体向右做匀速直线运动。当弹簧测力计的示数增大时，物体受到的摩擦力大小为______N。解析：物体做匀速运动时，拉力F=f。当弹簧测力计示数F增大时，物体仍做加速运动，但摩擦力fmax=μN不变。根据f=μN，支持力N不变则摩擦力f不变。竖直方向受力平衡，支持力N=G。故摩擦力大小为f=μG。4.如图所示，一个重为G的物体放在水平桌面上，用弹簧测力计水平向右拉物体，物体向右做匀速直线运动。当弹簧测力计的示数减小时，物体受到的摩擦力大小为______N。解析：物体做匀速运动时，拉力F=f。当弹簧测力计示数F减小时，物体仍做减速运动，但摩擦力fmax=μN不变。根据f=μN，支持力N不变则摩擦力f不变。竖直方向受力平衡，支持力N=G。故摩擦力大小为f=μG。5.如图所示，一个重为G的物体放在倾角为θ的斜面上，物体与斜面间的动摩擦因数为μ。若物体沿斜面向下匀速运动，则物体受到的摩擦力方向______，大小为______N。解析：重力G分解为沿斜面向下的Gsinθ和垂直斜面向下的Gcosθ。垂直方向受支持力N=Gcosθ。摩擦力f=fmax=μN=μGcosθ。由于物体匀速运动，实际摩擦力f=Gsinθ，方向沿斜面向上。故摩擦力方向沿斜面向上，大小为Gsinθ。6.如图所示，一个重为G的物体放在水平桌面上，用弹簧测力计水平向右拉物体，物体向右做匀速直线运动。当弹簧测力计的示数增大时，物体受到的支持力大小为______N。解析：竖直方向受力平衡，重力G和支持力N相等。支持力N=G。与水平拉力无关。故支持力大小为G。7.如图所示，一个重为G的物体放在水平桌面上，用弹簧测力计水平向右拉物体，物体向右做匀速直线运动。当弹簧测力计的示数减小时，物体受到的支持力大小为______N。解析：竖直方向受力平衡，重力G和支持力N相等。支持力N=G。与水平拉力无关。故支持力大小为G。8.如图所示，一个重为G的物体放在倾角为θ的斜面上，物体与斜面间的动摩擦因数为μ。若物体沿斜面向上匀速运动，则物体受到的合力大小为______N。解析：物体匀速运动，处于平衡状态，合力为零。9.如图所示，一个重为G的物体放在水平桌面上，用弹簧测力计水平向右拉物体，物体向右做匀速直线运动。当弹簧测力计的示数增大时，物体受到的合力大小为______N。解析：物体做匀速运动，处于平衡状态，合力为零。10.如图所示，一个重为G的物体放在水平桌面上，用弹簧测力计水平向右拉物体，物体向右做匀速直线运动。当弹簧测力计的示数减小时，物体受到的合力大小为______N。解析：物体做匀速运动，处于平衡状态，合力为零。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关，与物体运动的速度无关。______解析：滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度和压力大小有关，与物体运动的速度无关。正确。2.静摩擦力的大小总是等于重力。______解析：静摩擦力的大小与外力有关，不一定等于重力。只有当物体处于水平面上且不受其他水平力时，静摩擦力才等于水平外力。错误。3.物体对水平桌面的压力一定等于物体的重力。______解析：物体对水平桌面的压力等于物体的重力，但若存在其他竖直方向外力，则压力不等于重力。例如，用竖直向上的力提住物体，此时压力小于重力。错误。4.物体在水平面上做匀速直线运动时，一定不受摩擦力。______解析：物体在水平面上做匀速直线运动时，可能不受摩擦力，也可能受平衡的摩擦力。例如，光滑水平面上的物体不受摩擦力；粗糙水平面上的物体受平衡的摩擦力。错误。5.物体在水平面上做匀速直线运动时，受到的拉力一定等于摩擦力。______解析：物体在水平面上做匀速直线运动时，水平方向受力平衡，拉力等于摩擦力。正确。6.物体在水平面上做加速直线运动时，受到的拉力一定大于摩擦力。______解析：物体在水平面上做加速直线运动时，水平方向合力不为零，拉力大于摩擦力。正确。7.物体在水平面上做减速直线运动时，受到的拉力一定小于摩擦力。______解析：物体在水平面上做减速直线运动时，水平方向合力不为零，拉力小于摩擦力。正确。8.物体在水平面上做减速直线运动时，受到的摩擦力方向一定与运动方向相反。______解析：物体在水平面上做减速直线运动时，受到的摩擦力方向一定与运动方向相反。正确。9.物体在水平面上做匀速直线运动时，受到的摩擦力方向一定与运动方向相同。______解析：物体在水平面上做匀速直线运动时，若受摩擦力，则摩擦力方向与运动方向相反。若不受摩擦力，则无运动方向。错误。10.物体在水平面上做匀速直线运动时，受到的摩擦力为零。______解析：物体在水平面上做匀速直线运动时，若受摩擦力，则摩擦力为零。若不受摩擦力，则无运动方向。错误。四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.简述滑动摩擦力的大小与哪些因素有关？解析：滑动摩擦力的大小与以下因素有关：（1）接触面的粗糙程度：接触面越粗糙，摩擦力越大；接触面越光滑，摩擦力越小。（2）压力大小：压力越大，摩擦力越大；压力越小，摩擦力越小。滑动摩擦力的大小可以用公式f=μN表示，其中μ为动摩擦因数，N为正压力。2.简述静摩擦力的特点。解析：静摩擦力的特点包括：（1）方向：静摩擦力的方向与物体相对接触面的运动趋势方向相反。（2）大小：静摩擦力的大小随外力的变化而变化，范围是0≤f≤fmax，其中fmax为最大静摩擦力。（3）计算：静摩擦力的计算通常用平衡条件或牛顿第二定律。（4）影响因素：最大静摩擦力的大小与接触面的粗糙程度和压力大小有关，fmax=μN。3.简述超重和失重的区别。解析：超重和失重的区别：（1）超重：物体对支持物的压力大于物体的重力，即支持力大于重力。条件：物体具有向上的加速度。（2）失重：物体对支持物的压力小于物体的重力，即支持力小于重力。条件：物体具有向下的加速度。完全失重：物体对支持物的压力为零，即支持力为零。条件：物体具有向下的加速度，且加速度等于重力加速度g。4.简述力的合成和分解的原理。解析：力的合成和分解的原理：（1）力的合成：将多个力等效为一个力，称为合力。力的合成遵循平行四边形定则或三角形定则。平行四边形定则：两个力的合力是这两个力为邻边构成的平行四边形的对角线。三角形定则：将两个力首尾相接，合力是从第一个力的起点指向第二个力的终点的有向线段。（2）力的分解：将一个力等效为多个力，称为分力。力的分解是力的合成的逆运算，同样遵循平行四边形定则或三角形定则。5.简述牛顿第一定律的内容。解析：牛顿第一定律的内容：一切物体总保持静止状态或匀速直线运动状态，直到有外力迫使它改变这种状态为止。即物体在没有受到外力作用时，总保持静止或匀速直线运动状态；当受到外力作用时，其运动状态会发生改变。6.简述牛顿第二定律的内容。解析：牛顿第二定律的内容：物体的加速度a与它所受的合外力F成正比，与它的质量m成反比，加速度的方向与合外力的方向相同。公式：F=ma。7.简述牛顿第三定律的内容。解析：牛顿第三定律的内容：两个物体之间的作用力F和反作用力F'总是大小相等、方向相反，作用在同一条直线上，作用在两个不同的物体上，力的性质相同，同时产生、同时消失。8.简述机械能守恒定律的内容。解析：机械能守恒定律的内容：在只有重力或弹力做功的物体系统内，动能和势能（包括重力势能和弹性势能）发生相互转化，但机械能的总量保持不变。五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.如图所示，一个重为G的物体放在倾角为θ的斜面上，物体与斜面间的动摩擦因数为μ。若物体沿斜面向上匀速运动，求物体受到的摩擦力大小。解析：重力G分解为沿斜面向下的Gsinθ和垂直斜面向下的Gcosθ。垂直方向受支持力N=Gcosθ。摩擦力f=fmax=μN=μGcosθ。由于物体匀速运动，实际摩擦力f=Gsinθ。故摩擦力大小为Gsinθ。2.如图所示，一个重为G的物体放在水平桌面上，用弹簧测力计水平向右拉物体，物体向右做匀速直线运动。当弹簧测力计的示数增大时，求物体受到的摩擦力大小。解析：物体做匀速运动时，拉力F=f。当弹簧测力计示数F增大时，物体仍做加速运动，但摩擦力fmax=μN不变。根据f=μN，支持力N不变则摩擦力f不变。竖直方向受力平衡，支持力N=G。故摩擦力大小为f=μG。3.如图所示，一个重为G的物体放在水平桌面上，用弹簧测力计水平向右拉物体，物体向右做匀速直线运动。当弹簧测力计的示数减小时，求物体受到的摩擦力大小。解析：物体做匀速运动时，拉力F=f。当弹簧测力计示数F减小时，物体仍做减速运动，但摩擦力fmax=μN不变。根据f=μN，支持力N不变则摩擦力f不变。竖直方向受力平衡，支持力N=G。故摩擦力大小为f=μG。4.如图所示，一个重为G的物体放在倾角为θ的斜面上，物体与斜面间的动摩擦因数为μ。若物体沿斜面向下匀速运动，求物体受到的摩擦力方向和大小。解析：重力G分解为沿斜面向下的Gsinθ和垂直斜面向下的Gcosθ。垂直方向受支持力N=Gcosθ。摩擦力f=fmax=μN=μGcosθ。由于物体匀速运动，实际摩擦力f=Gsinθ，方向沿斜面向上。故摩擦力方向沿斜面向上，大小为Gsinθ。5.如图所示，一个重为G的物体放在水平桌面上，用弹簧测力计水平向右拉物体，物体向右做匀速直线运动。当弹簧测力计的示数增大时，求物体受到的支持力大小。解析：竖直方向受力平衡，重力G和支持力N相等。支持力N=G。与水平拉力无关。故支持力大小为G。6.如图所示，一个重为G的物体放在水平桌面上，用弹簧测力计水平向右拉物体，物体向右做匀速直线运动。当弹簧测力计的示数减小时，求物体受到的支持力大小。解析：竖直方向受力平衡，重力G和支持力N相等。支持力N=G。与水平拉力无关。故支持力大小为G。7.如图所示，一个重为G的物体放在水平桌面上，用弹簧测力计水平向右拉物体，物体向右做匀速直线运动。当弹簧测力计的示数增大时，求物体受到的合力大小。解析：物体做匀速运动，处于平衡状态，合力为零。8.如图所示，一个重为G的物体放在水平桌面上，用弹簧测力计水平向右拉物体，物体向右做匀速直线运动。当弹簧测力计的示数减小时，求物体受到的合力大小。解析：物体做匀速运动，处于平衡状态，合力为零。【标准答案及解析】一、单项选择题1.B2.A3.C4.B5.无法判断6.A7.C8.D9.D10.D二、填空题1.12012.Gsinθ13.μG14.μG15.沿斜面向上，Gsinθ16.G17.G18.019.020.0三、判断题1.√22.×23.×24.×25.√26.√27.√28.√29.×30.×四、简答题1.滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度和压力大小有关。接触面越粗糙，摩擦力越大；接触面越光滑，摩擦力越小。压力越大，摩擦力越大；压力越小，摩擦力越小。滑动摩擦力的大小可以用公式f=μN表示，其中μ为动摩擦因数，N为正压力。2.静摩擦力的特点包括：方向与物体相对接触面的运动趋势方向相反；大小随外力的变化而变化，范围是0≤f≤fmax，其中fmax为最大静摩擦力；计算通常用平衡条件或牛顿第二定律；影响因素：最大静摩擦力的大小与接触面的粗糙程度和压力大小有关，fmax=μN。3.超重和失重的区别：超重是指物体对支持物的压力大于物体的重力，即支持力大于重力。条件是物体具有向上的加速度。失重是指物体对支持物的压力小于物体的重力，即支持力小于重力。条件是物体具有向下的加速度。完全失重是指物体对支持物的压力为零，即支持力为零。条件是物体具有向下的加速度，且加速度等于重力加速度g。4.力的合成和分解的原理：力的合成是将多个力等效为一个力，称为合力。力的合成遵循平行四边形定则或三角形定则。平行四边形定则：两个力的合力是这两个力为邻边构成的平行四边形的对角线。三角形定则：将两个力首尾相接，合力是从第一个力的起点指向第二个力的终点的有向线段。力的分解是将一个力等效为多个力，称为分力。力的分解是力的合成的逆运算，同样遵循平行四边形定则或三角形定则。5.牛顿第一定律的内容：一切物体总保持静止状态或匀速直线运动状态，直到有外力迫使它改变这种