2025-2026年四川省人教版九年级英语第二章听力练习题

2025-2026年四川省人教版九年级英语第二章听力练习题1.听录音，选择与所听内容相符的图片。录音内容为：“Iusuallygotoschoolbybikebecauseit’senvironmentallyfriendly.”图片选项：A.agirlsittinginaclassroomB.aboyridingabikeC.acarinaparkinglotD.peopleplantingtrees解析：录音内容明确提到“gotoschoolbybike”，选项B“aboyridingabike”与该信息一致。选项A与“gotoschool”无关，选项C与“bike”无关，选项D与“gotoschool”无关。本题考查动词短语“gotoschoolbybike”的听力识别，需结合上下文理解。2.听录音，选择正确的应答句。录音内容为：“Whatdoyouusuallydoonweekends?”我的回答是：“Ioftenplaybasketballwithmyfriends.”A.I’mastudent.B.Ilikebasketball.C.Igotothepark.D.Iplaywithmyfriends.解析：录音问“whatdoyouusuallydoonweekends?”，正确应答句应为活动描述。选项D“Iplaywithmyfriends”与录音回答“playbasketballwithmyfriends”语义一致。选项A是自我介绍，选项B是喜好表达，选项C是地点描述，均不符合应答逻辑。本题考查周末活动相关话题的听力理解及应答能力。3.听录音，选择正确的信息。录音内容为：“MynameisLily.I’mfromShanghai.I’minClass3,Grade9.Whatsubjectdoyoulikebest?”回答：“IlikeEnglishverymuch.”A.LilyisfromBeijing.B.LilyisinClass4.C.Lilylikesmath.D.LilylikesEnglish.解析：录音明确回答“likeEnglishverymuch”，选项D与该信息一致。选项A与录音“fromShanghai”矛盾，选项B与“Class3”矛盾，选项C与“likeEnglish”矛盾。本题考查个人信息及学科喜好话题的听力细节捕捉能力。4.听录音，选择正确的建议。录音内容为：“I’mtiredbecauseIdidn’tsleepwelllastnight.”建议是：“Youshoulddrinksomemilk.”A.WatchTV.B.Eatfruit.C.Sleepearlier.D.Drinkmilk.解析：录音建议“drinksomemilk”，选项D与之完全一致。选项A、B、C均未提及。本题考查听力中建议类信息的识别能力，需注意动词原形“drink”。5.听录音，选择正确的场景。录音内容为：“CanIhelpyou?”“Yes,Iwanttobuyabirthdaygiftformymother.”A.Atarestaurant.B.Atalibrary.C.Atashop.D.Ataschool.解析：录音对话涉及“buyabirthdaygift”，属于购物场景。选项C“atashop”符合语境。选项A、B、D分别为餐饮、图书馆、学校场景，与对话内容不符。本题考查购物场景的听力理解能力。6.听录音，选择正确的信息。录音内容为：“Whattimedoesthetrainleave?”“Itleavesat8:30a.m.”A.Thetrainislate.B.Thetrainleavesat9:00.C.Thetrainleavesat8:30.D.Thetrainisfast.解析：录音明确回答“leavesat8:30a.m.”，选项C与之完全一致。选项A、B、D均与时间信息矛盾。本题考查时间表达“at8:30a.m.”的听力识别能力。7.听录音，选择正确的活动安排。录音内容为：“Whatareyougoingtodothisweekend?”“I’mgoingtovisitmygrandparents.”A.Playfootball.B.Watchamovie.C.Visitgrandparents.D.Studyathome.解析：录音回答“goingtovisitmygrandparents”，选项C与之完全一致。选项A、B、D均为其他活动安排。本题考查未来计划相关话题的听力理解能力。8.听录音，选择正确的信息。录音内容为：“Howwasyourtriptothebeach?”“Itwasgreat!Theweatherwassunnyandtheseawasbeautiful.”A.Theweatherwasrainy.B.Theseawasdirty.C.Thetripwasboring.D.Theweatherwassunny.解析：录音明确提到“theweatherwassunny”，选项D与之完全一致。选项A、B、C均与录音描述相反。本题考查旅行体验相关话题的听力细节捕捉能力。9.听录音，选择正确的信息。录音内容为：“What’syourfavoriteanimal?”“Ilikepandasbecausetheyarecuteandgentle.”A.Ilikedogs.B.Iliketigers.C.Ilikepandas.D.Ilikebirds.解析：录音明确回答“likepandas”，选项C与之完全一致。选项A、B、D均为其他动物。本题考查动物喜好相关话题的听力理解能力。10.听录音，选择正确的信息。录音内容为：“Whatareyougoingtodoafterschool?”“I’mgoingtothelibrarytoborrowsomebooks.”A.I’mgoingtoplaysoccer.B.I’mgoingtothepark.C.I’mgoingtothelibrary.D.I’mgoingtosleep.解析：录音明确回答“goingtothelibrary”，选项C与之完全一致。选项A、B、D均为其他活动安排。本题考查日常活动计划相关话题的听力理解能力。1.听录音，完成句子。录音内容为：“Whatdoyouusuallydointhemorning?”“Iusually______breakfastandreadthenews.”空格处填：have解析：录音回答“havebreakfast”，动词原形“have”填入空格符合语法。本题考查日常活动“havebreakfast”的听力识别能力。2.听录音，完成句子。录音内容为：“What’syourfavoritesubject?”“Ilike______bestbecauseithelpsmeunderstandtheworld.”空格处填：English解析：录音回答“likeEnglishbest”，名词“English”填入空格符合语境。本题考查学科喜好“favoritesubject”的听力识别能力。3.听录音，完成句子。录音内容为：“Whatareyougoingtodothisweekend?”“I’mgoingto______myparents.”空格处填：visit解析：录音回答“goingtovisitmyparents”，动词原形“visit”填入空格符合语法。本题考查未来计划“visitparents”的听力识别能力。4.听录音，完成句子。录音内容为：“Howdoyougotoschool?”“I______bybuseveryday.”空格处填：take解析：录音回答“gotoschoolbybus”，动词原形“take”填入空格符合语法。本题考查交通方式“gotoschoolbybus”的听力识别能力。5.听录音，完成句子。录音内容为：“Whattimedoesthemoviestart?”“It______at7:00p.m.”空格处填：starts解析：录音回答“startsat7:00p.m.”，动词第三人称单数“starts”填入空格符合语法。本题考查时间表达“at7:00p.m.”的听力识别能力。6.听录音，完成句子。录音内容为：“Whatdoyouusuallydoafterdinner?”“Iusually______TVorreadbooks.”空格处填：watch解析：录音回答“watchTV”，动词原形“watch”填入空格符合语法。本题考查日常活动“watchTV”的听力识别能力。7.听录音，完成句子。录音内容为：“What’syourfavoriteanimal?”“Ilike______becausetheyaresmart.”空格处填：monkeys解析：录音回答“likemonkeys”，名词复数“monkeys”填入空格符合语境。本题考查动物喜好“favoriteanimal”的听力识别能力。8.听录音，完成句子。录音内容为：“Whatareyougoingtodotomorrow?”“I’mgoingto______tothezoo.”空格处填：go解析：录音回答“goingtogotothezoo”，动词原形“go”填入空格符合语法。本题考查未来计划“gotothezoo”的听力识别能力。9.听录音，完成句子。录音内容为：“Howwasyourday?”“It______becauseIfinishedallmyhomework.”空格处填：wasgood解析：录音回答“wasgood”，形容词“good”填入空格符合语境。本题考查日常体验“goodday”的听力识别能力。10.听录音，完成句子。录音内容为：“Whatdoyouusuallydoonweekends?”“Iusually______withmyfriends.”空格处填：play解析：录音回答“usuallyplaywithmyfriends”，动词原形“play”填入空格符合语法。本题考查周末活动“playwithfriends”的听力识别能力。1.听录音，判断正误。录音内容为：“Whattimeisitnow?”“It’s3:15p.m.”判断：正确解析：录音明确回答“3:15p.m.”，时间信息准确。本题考查时间表达“3:15p.m.”的听力识别能力。2.听录音，判断正误。录音内容为：“Doyoulikeplayingbasketball?”“No,Idon’t.Ilikeplayingfootball.”判断：正确解析：录音明确回答“don’tlikeplayingbasketball”，与问题一致。本题考查运动喜好“playingbasketball”的听力理解能力。3.听录音，判断正误。录音内容为：“Whatareyougoingtodothisevening?”“I’mgoingtowatchamovieatthecinema.”判断：正确解析：录音明确回答“goingtowatchamovie”，活动安排准确。本题考查未来计划“watchamovie”的听力识别能力。4.听录音，判断正误。录音内容为：“Howdoyougotoschool?”“Iwalktoschooleveryday.”判断：正确解析：录音明确回答“walktoschool”，交通方式准确。本题考查交通方式“walktoschool”的听力识别能力。5.听录音，判断正误。录音内容为：“What’syourfavoritesubject?”“Ilikesciencebecauseit’sinteresting.”判断：正确解析：录音明确回答“likescience”，学科喜好准确。本题考查学科喜好“favoritesubject”的听力理解能力。6.听录音，判断正误。录音内容为：“Whatdoyouusuallydoonweekends?”“Iusuallystayathomeandplayvideogames.”判断：正确解析：录音明确回答“stayathomeandplayvideogames”，周末活动安排准确。本题考查周末活动“stayathome”的听力识别能力。7.听录音，判断正误。录音内容为：“Whattimedoesthetrainleave?”“Itleavesat6:00a.m.”判断：正确解析：录音明确回答“leavesat6:00a.m.”，时间信息准确。本题考查时间表达“6:00a.m.”的听力识别能力。8.听录音，判断正误。录音内容为：“Doyoulikedogs?”“Yes,Ido.Theyarefriendly.”判断：正确解析：录音明确回答“dolikedogs”，动物喜好准确。本题考查动物喜好“dogs”的听力理解能力。9.听录音，判断正误。录音内容为：“Whatareyougoingtodoafterschool?”“I’mgoingtothelibrarytoborrowbooks.”判断：正确解析：录音明确回答“goingtothelibrary”，活动安排准确。本题考查未来计划“gotothelibrary”的听力识别能力。10.听录音，判断正误。录音内容为：“Howwasyourtriptothebeach?”“Itwasfun!Theweatherwassunny.”判断：正确解析：录音明确回答“wasfun”和“theweatherwassunny”，旅行体验描述准确。本题考查旅行体验“funtrip”的听力理解能力。1.听录音，描述你的周末计划。录音内容为：“Whatareyougoingtodothisweekend?”“I’mgoingtovisitmygrandparents,gotothelibrary,andplaybasketballwithmyfriends.”解答：我的周末计划是去拜访我的祖父母，去图书馆看书，和朋友们打篮球。解析：根据录音内容，完整描述周末计划需包含三个活动：visitgrandparents,gotothelibrary,playbasketballwithfriends。本题考查未来计划相关话题的听力理解及表达能力。2.听录音，描述你的日常活动。录音内容为：“Whatdoyouusuallydointhemorning?”“Iusuallywakeupat6:00a.m.,havebreakfast,andreadthenews.”解答：我通常早上6点起床，吃早餐，读新闻。解析：根据录音内容，完整描述日常活动需包含三个步骤：wakeupat6:00a.m.,havebreakfast,readthenews。本题考查日常活动相关话题的听力理解及表达能力。3.听录音，描述你的旅行体验。录音内容为：“Howwasyourtriptothemountains?”“Itwasamazing!Thescenerywasbeautiful,andtheweatherwascool.”解答：我的旅行很棒！风景很美，天气凉爽。解析：根据录音内容，完整描述旅行体验需包含两个要点：scenerywasbeautiful,weatherwascool。本题考查旅行体验相关话题的听力理解及表达能力。4.听录音，描述你的学科喜好。录音内容为：“What’syourfavoritesubject?”“Ilikehistorybecauseit’sinterestingandhelpsmeunderstandthepast.”解答：我最喜欢的学科是历史，因为它有趣，能帮助我了解过去。解析：根据录音内容，完整描述学科喜好需包含原因：it’sinteresting,helpsmeunderstandthepast。本题考查学科喜好相关话题的听力理解及表达能力。5.听录音，描述你的日常活动。录音内容为：“Whatdoyouusuallydoafterschool?”“Iusuallygohome,dohomework,andwatchTV.”解答：我通常放学回家，做作业，看电视。解析：根据录音内容，完整描述日常活动需包含三个步骤：gohome,dohomework,watchTV。本题考查日常活动相关话题的听力理解及表达能力。6.听录音，描述你的未来计划。录音内容为：“Whatareyougoingtodothissummervacation?”“I’mgoingtolearnswimming,visitmycousins,andreadtenbooks.”解答：这个暑假我打算学游泳，拜访我的表兄弟姐妹，读十本书。解析：根据录音内容，完整描述未来计划需包含三个活动：learnswimming,visitcousins,readtenbooks。本题考查未来计划相关话题的听力理解及表达能力。7.听录音，描述你的旅行体验。录音内容为：“Howwasyourtriptothebeach?”“Itwasrelaxing!Theseawasclear,andthesunwasshining.”解答：我的旅行很放松！海水很清澈，阳光明媚。解析：根据录音内容，完整描述旅行体验需包含两个要点：wasrelaxing,seawasclear,sunwasshining。本题考查旅行体验相关话题的听力理解及表达能力。8.听录音，描述你的学科喜好。录音内容为：“What’syourfavoriteanimal?”“Ilikeelephantsbecausetheyarebigandgentle.”解答：我最喜欢的动物是大象，因为它们又大又温柔。解析：根据录音内容，完整描述动物喜好需包含原因：theyarebigandgentle。本题考查动物喜好相关话题的听力理解及表达能力。1.听录音，写一篇短文描述你的周末计划。录音内容为：“Whatareyougoingtodothisweekend?”“I’mgoingtovisitmygrandparents,gotothelibrary,andplaybasketballwithmyfriends.”解答：Thisweekend,Ihavemanyplans.First,I’mgoingtovisitmygrandparentsbecauseIhaven’tseenthemforalongtime.Second,I’mgoingtothelibrarytoborrowsomebooks.Finally,I’mgoingtoplaybasketballwithmyfriendsbecauseIlovesports.It’sgoingtobeafunweekend!解析：根据录音内容，完整描述周末计划需包含三个活动：visitgrandparents,gotothelibrary,playbasketballwithfriends。短文需包含时间状语“Thisweekend”，并使用“First,Second,Finally”进行逻辑衔接。2.听录音，写一篇短文描述你的日常活动。录音内容为：“Whatdoyouusuallydointhemorning?”“Iusuallywakeupat6:00a.m.,havebreakfast,andreadthenews.”解答：Everymorning,Istartmydaywithagoodroutine.Iwakeupat6:00a.m.andhavebreakfasttogivemeenergy.Then,Ireadthenewstostayinformed.Thishelpsmestayproductiveandhealthy.解析：根据录音内容，完整描述日常活动需包含三个步骤：wakeupat6:00a.m.,havebreakfast,readthenews。短文需包含时间状语“Everymorning”，并使用“First,Then”进行逻辑衔接。3.听录音，写一篇短文描述你的旅行体验。录音内容为：“Howwasyourtriptothemountains?”“Itwasamazing!Thescenerywasbeautiful,andtheweatherwascool.”解答：Mytriptothemountainswasunforgettable.ThescenerywassobeautifulthatItookmanyphotos.Theweatherwascool,whichmadethehikemoreenjoyable.Ireallylovenatureandplantogobacksoon.解析：根据录音内容，完整描述旅行体验需包含两个要点：scenerywasbeautiful,weatherwascool。短文需包含时间状语“Mytriptothemountains”，并使用“First,Then”进行逻辑衔接。4.听录音，写一篇短文描述你的学科喜好。录音内容为：“What’syourfavoritesubject?”“Ilikehistorybecauseit’sinterestingandhelpsmeunderstandthepast.”解答：Myfavoritesubjectishistory.It’sinterestingbecauseittellsusstoriesaboutthepast.Learninghistoryhelpsmeunderstandhowtheworldworksandwhythingsarethewaytheyare.Ilovereadinghistorybooksandwatchingdocumentariesaboutit.解析：根据录音内容，完整描述学科喜好需包含原因：it’sinteresting,helpsmeunderstandthepast。短文需包含时间状语“Myfavoritesubjectishistory”，并使用“Because”进行逻辑衔接。5.听录音，写一篇短文描述你的日常活动。录音内容为：“Whatdoyouusuallydoafterschool?”“Iusuallygohome,dohomework,andwatchTV.”解答：Afterschool,Ihavearoutinethathelpsmerelaxandstayontopofmystudies.First,Igohomeandchangeintocomfortableclothes.Then,IdomyhomeworksoIdon’thavetoworryaboutitlater.Finally,IwatchTVtounwind.Thishelpsmebalanceworkandplay.解析：根据录音内容，完整描述日常活动需包含三个步骤：gohome,dohomework,watchTV。短文需包含时间状语“Afterschool”，并使用“First,Then,Finally”进行逻辑衔接。6.听录音，写一篇短文描述你的未来计划。录音内容为：“Whatareyougoingtodothissummervacation?”“I’mgoingtolearnswimming,visitmycousins,andreadtenbooks.”解答：Thissummervacation,Ihavebigplanstomakethemostofmytime.First,I’mgoingtolearnswimmingbecauseit’sausefulskill.Second,I’mgoingtovisitmycousinstocatchupwiththem.Finally,I’mgoingtoreadtenbookstoimprovemyreadingskills.I’mexcitedtoseehowmuchIcanachievethissummer!解析：根据录音内容，完整描述未来计划需包含三个活动：learnswimming,visitcousins,readtenbooks。短文需包含时间状语“Thissummervacation”，并使用“First,Second,Finally”进行逻辑衔接。7.听录音，写一篇短文描述你的旅行体验。录音内容为：“Howwasyourtriptothebeach?”“Itwasrelaxing!Theseawasclear,andthesunwasshining.”解答：Mytriptothebeachwasamuch-neededbreak.TheseawassoclearthatIcouldseethefishswimmingbelow.Thesunwasshining,whichmadethedayperfectforapicnic.Ilaidoutablanket,enjoyedsomesnacks,andwatchedthesunset.Itwasapeacefulandenjoyabletrip.解析：根据录音内容，完整描述旅行体验需包含两个要点：seawasclear,sunwasshining。短文需包含时间状语“Mytriptothebeach”，并使用“First,Then,Finally”进行逻辑衔接。8.听录音，写一篇短文描述你的学科喜好。录音内容为：“What’syourfavoriteanimal?”“Ilikeelephantsbecausetheyarebigandgentle.”解答：Myfavoriteanimalistheelephant.Theyarebig,whichmakesthemlookstrongandpowerful.However,theyarealsogentle,whichmakesthemseemkindandfriendly.Ilovewatchingdocumentariesaboutelephantsandlearningabouttheirintelligenceandsocialbehavior.Theyaretrulyamazingcreatures.解析：根据录音内容，完整描述动物喜好需包含原因：theyarebigandgentle。短文需包含时间状语“Myfavoriteanimalistheelephant”，并使用“However”进行逻辑衔接。【标准答案及解析】一、单项选择题1.B2.D3.D4.D5.C6.C7.C8.D9.C10.C二、填空题1.have2.English3.visit4.take5.starts6.watch7.pandas8.go9.wasgood10.play三、判断题1.√2.√3.√4.√5.√6.√7.√8.√9.√10.√四、简答题1.我的周末计划是去拜访我的祖父母，去图书馆看书，和朋友们打篮球。2.我通常早上6点起床，吃早餐，读新闻。3.我的旅行很棒！风景很美，天气凉爽。4.我最喜欢的学科是历史，因为它有趣，能帮助我了解过去。5.我通常放学回家，做作业，看电视。6.这个暑假我打算学游泳，拜访我的表兄弟姐妹，读十本书。7.我的旅行很放松！海水很清澈，阳光明媚。8.我最喜欢的动物是大象，因为它们又大又温柔。五、应用题1.Thisweekend,Ihavemanyplans.First,I’mgoingtovisitmygrandparentsbecauseIhaven’tseenthemforalongtime.Second,I’mgoingtothelibrarytoborrowsomebooks.Finally,I’mgoingtoplaybasketballwithmyfriendsbecauseIlovesports.It’sgoingtobeafunweekend!2.Everymorning,Istartmydaywithagoodroutine.Iwakeupat6:00a.m.andhavebreakfasttogivemeenergy.Then,Ireadthenewstostayinformed.Thishelpsmestayproductiveandhealthy.3.Mytriptothemountainswasunforgettable.ThescenerywassobeautifulthatItookmanyphotos.