部编版2026-2027学年八年级语文上册《三峡》同步练习（培优卷）

部编版2026-2027学年八年级上册语文

10.《三峡》同步练习（培优卷）

姓名：__________班级:学号:

一、基础知识（共5题）

1.下列各项中加点字注音有误的一项是（）

A.素清绿潭（tuan）不见限月（xT）

B.夏水裴陵（xiAng）重岩叠（zh汽ng）蝉

C.略无阚处（quc）沿潮阻绝（su）

D..引凄异（shu）飞涉淇间（shd）

2.下列句中加点词的意思相同的一项是（）

A.维峨多生怪柏沿溯阻挚

B.自三峡七百里中自非亭午夜分

C.春冬之时水陆草木石花

D.”间千二百里飞漱”间

3.下列句子中的“之”与“春冬之时”中的“之”用法和意思相同的一项是（）

A.至之市，而忘操之B.故时有物外之趣

C.是吾剑之所从坠D.鞭数十，驱之别院

4.下列句子中没有词类活用现象的一项是（）

A.至于夏水襄陵B.虽乘奔御风，不以疾也

C.回清倒影D.空谷传响

5.【文化长廊】下列选项中说法有误的一项是（）

A.《三峡》按照春夏秋冬的顺序写三峡的水,突出其不同季节的特点。文章运用极富表现力的骈句和

散句，语言清新俊逸。

B.骈文起源于汉魏，盛行于南北朝。《答谢中书书》和《与朱元思书》被称为南朝的“骈文双璧工

C.书，即书信，古人的书信又叫“尺牍”或“信札”，是一种应用性文体，多记事陈情。

D.律诗是近体诗的一种，通常为八句，两句一联，计四联，分别为首联、颔联、颈联和尾联。

二、阅读理解（共1题）

6.阅读下面文言文，完成下面小题。

【甲】

试卷第1页共4页

自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠崎，隐天蔽日，自非空午夜分，不见曦月。至于夏水

褰陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

春冬A一时，则素湍绿潭，回清倒影，绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三

峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”

（选自郦道元《三峡》）

【乙】

江水又东迳黄牛山①，下有滩，名日黄牛滩。南岸重岭叠起，最外高崖间有石，色②如人负刀牵牛，人

黑牛黄，成就③分明④，既人迹所绝，莫得究B―o此岩既高，加以江湍纤回⑤虽途迳信宿⑥犹望见此物。

（C）行者谣曰：朝发黄牛，暮宿黄牛，三朝三暮，黄牛如故。言水路纤深⑦，回望如一（D）。

【注】①黄牛山：与下文的“黄牛滩”，均在今湖北宜昌境内。②色：景色，样子。③成就：形成。④

分明：清晰逼真。⑤纤回：曲折，回环。⑥信宿：连宿两夜，这里引申为两三日。⑦纤深：回环幽深。

（I）请参考“方法提示”，解释文中加点词法。

方法提示词语解释

查找字典法：①通“骥”。＜名＞驾车的马。②＜动＞

漫上，冲上。③＜动＞上举，昂起,④＜动＞成就。夏水鬟陵襄：___________（填序号）

⑤＜动＞除去,扫除。⑥＜形＞高。

联系常见成语（寻根芯底）莫得芯

—

乘舂御风

根据语境推断—

迁移课内字词（里我之死，有子存焉）单途径信宿

—

（2）请将“矣”“之”“故”“焉”还原到文中括号内。

AB.C.D.

（3）请为乙文中画波浪线的句子断句（用“尸标示，限两处）。

加以江湍纤回虽途迳信宿犹望见此物

（4）把甲文段中划横线的句子翻译成现代汉语。

自非亭午夜分，不见曦月。

（5）甲文“朝发白帝，暮到江陵”，写出水的特点；乙文“朝发黄牛，暮宿黄牛”，写出水的一

特点。

试卷第2页共4页

（6）两文的结尾都有引用歌谣，请分别说说它们的作用

三、语言综合运用（共2题）

7.为庆祝中华人民共和国成立70周年，学校开展主题为“向祖国敬礼”的系列活动。活动中有一些问题，

请你参与解决。

（I）请为本次活动拟一则宣传语（至少运用一种修辞手法）。

（2）活动中有一个“写对联，庆国庆”的环节，己经给出上联，请你填写下联。

上我：伟人祖国气象万千江山似锦

下我：英雄人民

（3）下面是同学写的一则新闻，请你用一句话概括这则新闻的主要内容。（20字以内）

忆往昔，栉风沐雨，不忘初心。为庆祝新中国成立70周年，引导广大青少年继承和弘扬爱国主义光

荣传统，6月2口，风华中学精心筹备的“我和我的祖国”——庆祝建国70周年活动盛装启幕。

本次活动通过丰富多彩的文艺节目展演，展示学校艺术教育的成果，发挥艺术教育的育人功能，培养

中小学生健康的审美情趣、良好的艺术修养，培养爱国主义情怀，引导他们求真、向善、尚美，促进学生

全而和谐发展。

（4）下面是某位同学围绕活动主题写的演讲稿的部分内容，请你按要求进行修改。

作为一位新时代的中学生，（A）我深刻感受到祖国的繁荣和昌盛，是由于勤劳正慧的中国人民共同

奋斗的结果。那些在各条战线上以积极进取、不折不挠态度对待生活和工作的人，才是我们尊敬和学习的

对象。在今后的学习和生活中，（B）我要更加严格要求自己，做一名努力让家长满意，让老师放心、让

社会认可的中学生。

①（A）画线句表达不清晰，应修改为：

②（B）画线句语序不当，应修改为：

8.三峡是万里长江上最为奇秀的一段，是大自然造就的山水画廊。为配合《三峡》的学习，班上举行以“浪

漫三峡游”为主题的综合性学习活动，请你积极参与。

（I）老师要求每人办一期手抄报，你的同学计划把下面一段文字作为这期手抄报“赞美三峡''栏目的导入语,

标遮拟好了一半，请你帮他拟写另一半。

三峡多美景，

我曾经乘船路过三峡，也游过三峡，可以说我是奔着唐诗的意境而去的。唐诗意境的精华在哪儿？我

以为就是那可见可闻的猿影、啼声。想想看，那时候没有机器船，只有悠悠纤绳拉着的舟，江水伴着纤夫

号子，时而闻几声猿啼，有如闪电划破山谷，惊心动魄，余音缭绕，那才是峡谷中强劲的•&符！

试卷第3页共4页

<2）昔日郦道元笔下美丽的三峡，如今更是因三峡工程闻名于世，吸引J'无数中外游客前来观光。学完

课文之后，老师决定带你们去三峡旅游，请你联系课文的描述，为你的同学做一回小导游。

（3）三峡最壮丽，秀美天下闻。一系列的活动更能帮助大家走近三峡、了解三峡。请读下面的新闻，用

简洁的语言概括其主要内容。（不超过20字）

重庆日报2020年11月13日讯（记者黄琪奥）11月12日，记者从重庆市政府新闻办举行的新闻发

布会上获悉，第十三届中国・重庆长江三峡（巫山）国际红叶节暨第四届巫山神女杯艺术电影周将于11月

22日在巫山开幕。

“和往年一样，今年的红叶节由开幕晚会和一系列精彩的文化活动构成。“巫山县有关负责人介绍，开

幕晚会紧扣“神女恋城”主题，用四个篇章展现巫山的变化。红叶节期间，还将举办主题网络推广活动以及

丰富多彩的文体活动，将让更多人深入了解巫山的美。

试卷第4页共4页

【答案区】

1.【答案】D

【解析】【分析】D：属引凄异（shu）——（zhu）

故答案为：D

【点评】本题考查学生拼读能力，注意积累，掌握字词读音。要特别注意多音字。

2.【答案】C

【解析】【分析】A.极高的/断绝；

B.于，这里是“在"的意思/如果;

C.“之“都是“的”的意思；

D.指代从白帝城到江陵/指绝漱。

故答案为：C

【点评】本题考查对文言虚词用法的理解。解答本题，需联系语境，结合对文言知识的积累，分析词语

的用法。

3.【答案】B

【解析】【分析】题目中的“春冬之时”中的“之”是结构助词“的”；

A项中的“之”是代词，代前文中所提到的事物；

B项中的“之”是结构助词“的”;

C项中的“之”是用在主谓之间，取消句子独立性；

D项中的“之”是代词，代指癞蛤蟆。

故答案为：B

【点评】本题考查常见文言虚词在文中的意义。解答本题，需联系语境，结合对文言知识的积累，分析

词语的用法。文言文中之字用法1作动词，可译作“到、往、去”.2结构助词“的”.如《谏太宗十思疏》

中的‘‘代百司之职役哉''.3宾语前置的标志（不译）.4定语后置的标志（不译）5用在主谓之间，取消

句子独立性（不译）6作代词A代人，B代物，C代事，.D指示代词.

4.【答案】A

【解析】【分析】本题考查文言词语词类活用的情况。解答时要结合句意进行理解。

A：句意：到了夏天，江水漫上两岸的丘陵的时候。无词类活用。

B：句意：及时骑着快马驾着清风，也不如船行得快。"奔''动词活用为名词，飞奔的马。

C：句意：回旋着清波，碧绿的潭水映出山石林木的倒影。清：形容词作名词。清波

D：句意：空荡的山谷里传来了回声。空谷：名词活用作状语，空荡的山谷里。

答案第1页共6页

故答案为；A

【点评】本题考查学生对文言词语活用情况的掌握，要求学生注意平时对文言词语特殊用

法的掌握，要结合语句的意思进行理解和积累。

5.【答案】A

【解析】【分析】BCD.正确。

A.说法有误。《三峡》按照夏、春冬、秋为序描写了三峡的四季景色，而非“按照春夏秋冬的顺序写三

峡的水

故答案为：A

【点评】本题考查文化常识。文化常识涵盖文化的各种问题，包括天文、历法、地理、官

职、科举礼仪、称谓、名号等。解答这类题目，要有扎实的语文基本功。要求我们要养成

多读书、多积累的好习惯。

6.【答案】

（1）【第1空】②；【第2空】探究；【第3空】飞奔的与；【第4空】即使；

（2）【第1空】之；【第2空】焉；【第3空】故；【第4空】矣；

（3）加以江湍纤回/虽途迳信宿/犹望见此物

（4）如果不是正午和半夜，就见不到太阳和月亮。

（5）【第1空】湍急：【第2空】纤回（或回环曲折）；

（6）甲文以渔歌的凄凉突出三峡秋天的悲寂凄凉，渲染萧瑟的气氛，暗示三峡的山高水长，烘托出悠

远的意境；乙文侧面表现黄牛滩水道迂回曲折、地形险要的特点。

【解析】夏水襄陵，翻译为：夏天江水漫上山陵。襄，淹上，漫上，对应②

寻根究底：寻求和探究事物的根底。指弄清事物的来龙去脉或深入了解情况。究，探究

莫得究，翻译为：没有谁能亲自探究。究，探究

乘奔御风，翻译为：即使骑上飞奔的马，驾着疾风。奔：这里指飞奔的马

虽我之死，有子存焉，翻译为：即使我死了，还有儿子在呀。虽，即使

虽途径信宿，翻译为：即使路上过了两夜。虽，即使

故答案为：②、探究、飞奔的马、即使春冬A—时，翻译为：等到春天和冬天的时候。之：的。符合

语境，可放入A处。

既人迹所绝，莫得究B一。翻译为：这个地方人迹罕至，没有谁能亲自探究。焉，语气词，用于加强

句子的语气和情感表达。强调了地理位置偏僻、人迹罕至的特点。符合语境，可放入B处。

虽途迳信宿，犹望见此物。（C）行者谣曰：朝发黄牛，暮宿黄牛，三朝三暮，黄牛如故。翻译为：即

答案第2页共6页

使路上过J'两夜，还能望见这次岩石。所以过路人的歌谣说：“早晨从黄牛山动身，晚上在黄牛滩过夜。

过了几天几夜，黄牛山看起来还是和原来一样。”c处表总结。故：所以。符合语境，可放入C处。

言水路纤深，回望如一（D）c翻译为：说的就是水路迂回曲折，回头看还是那个样子啊。矣，啊。符

合语境，强调回望如I初，可放入D处。

故答案为：之、焉、故、矣

例句翻译为：再加上江水迂回曲折，即使路上过了两夜，还能望见这块岩石。断句注意结

合翻译，完整句子结构前后可断句。“加以江湍纤回”表示具体的原因，“虽途迳信宿”

表假设，“犹望见此物”是假设的结果。三句话单独分开，在“回、宿”后面断句。

故答案为：力口以江湍好回/虽途迳信宿/犹望见此物翻译句子注意重点

字、翻译原则和句式。重点字“自、非、亭、夜分、曦”。自：如果。非：不是。亭，正。

夜分：半夜。曦，日光，这里指太阳。文言文翻译原则：信达雅，就是字词要翻译准确，

语言表达要通达优美。文言文句式：判断句、省略句、被动句、倒装句。

故答案为：如果不是止午和半夜，就见不到太阳和月亮。朝发白帝，暮到江陵。翻译为：

这时只要早晨从白帝城出发，傍晚就到了江陵。写水势湍急。

朝发黄牛，暮宿黄牛。翻译为：早晨从黄牛山动身，晚上在黄牛滩过夜。写水势纤回

环曲折）。

故答案为：湍急、纤回（或回环曲折）【甲】故渔者歌曰：巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪

沾裳。翻译为：所以打鱼的人唱道：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”这句话是引

用渔者之歌来反映三峡人民的悲惨生活，流露出作者悲哀、凄凉的感受和心中对苦难的三

峡人民的同情之心。从猿鸣之中，使人进一步体会到山高、岭连、峡窄、水长，同时山猿

哀鸣，渲染了秋天的萧瑟气氛。

【乙】故行者谣曰：朝发黄牛，暮宿黄牛，三朝三暮，黄牛如故。言水路好深，回望如一

矣。翻译为：所以过路人的歌谣说：“早晨从黄牛山动身，晚上在黄牛滩过夜。过了几天

几夜，黄牛山看起来还是和原来一样。说的就是水路迂回曲折，回头看还是那个样子。”

通过引用渔者之歌来反映黄牛滩水道迂回曲折、地形险要的特点。

故答案为：甲文以渔歌的凄凉突出三峡秋天的悲寂凄凉，渲染萧瑟的气氛，暗示三峡的山

高水长，烘托出悠远的意境；乙文侧面表现黄牛滩水道迂回曲折、地形险要的特点。【点

评】Q）本题考查文言文实词。文言实词要注意积累，另外实词要注意特殊用法，通假字，

一词多义，古今异义，词类活用，要结合语境正确答题。

（2）木题考查选词填空。注意积累，掌握字词含义及用法，联系句子语境，填入合适的词。

答案第3页共6页

要特别注意近义词。

（3）本题考查文言文断句。断句先读懂句意，再结合技巧断句。断句技巧：①遇到名词、

代词要注意前后是否有断句。②虚词。注意前后是否有断句。③疑问词要注意前后是否有

断句。④对话标志的词语注意前后是否有断句。⑤如倒装句、宾语前置、判断句等。⑥修

辞方法注意断句。

（4）本题考查文言文翻译。翻译句子注意重点字、翻译原则和句式。文言文翻译原则：信

达雅，就是字词要翻译准确，语言表达要通达优美。文言文句式：判断句、省略句、被动

句、倒装句。

（5）本题考查语句理解。通读文言文，理解文章大意。在文中找到对应句，在理解文意的

基础上，用自己的话概括两篇文言文水的特点即可。

（6）本题考查引用。引用歌谣，增加文章文学色彩，丰富文章内容；引起读者阅读兴趣;

含蓄表明观点；丰富侧面烘托和丰富人物形象。

【参考译文】

【甲】

在七百里的三峡中，两岸都是连绵的高山，全然没有中断的地方；层层的悬崖，排排的峭壁，遮挡

了天空和太阳。如果不是正午或半夜，就看不到太阳或月亮。到了夏天江水漫上山陵，上行和下行的航

路都被阻断。有时皇帝的命令要紧急传达，这时只要早晨从白帝城出发，傍晚就到了江陵，其间相距一

千二百里，即使骑上飞奔的快马，驾着疾风，也不如船快。

等到春天和冬天的时候，就可以看见白色的急流，碧绿的潭水，回旋着清波，倒映着各种景物。极

高的山峰上，大多生长着许多奇形怪状的松柏，悬泉瀑布在山峰之间S流冲荡。水清，树荣，山峻，草

盛，的确是趣味无穷。

每到天刚放晴的时候或下霜的早晨，树林和山涧显出一片清凉和寂静，经常有猿猴在高处拉长声音

鸣叫，声音持续不断，显得非常悲惨凄凉，在空荡的山谷里传来猿叫的回声，声音悲哀婉转，很久才消

失。所以三峡中渔民的歌谣唱道：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”

【乙】

江水又向东流去，经过黄牛山，山下有一座滩，名叫黄牛滩。南岸层层的山岭耸立着，最远的高山

上有一块岩石，像是人拿着刀，牵着牛，人是黑色的，牛是黄色的，轮廓较为分明；这个地方人迹罕至，

没有谁能亲自探究。这块岩石本来已经很高了，再加上江水迂回曲折，即使路上过了两夜，还能望见这

块岩石。所以过路人的歌谣说：“早晨从黄牛山动身，晚上在黄牛滩过夜。过了几天几夜，黄牛山看起

来还是和原来一样。说的就是水路迂回曲折，回头看还是那个样子:”

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7.【答案】

（1）【示例1】光荣与梦想共同辉映，青春和祖国一起闪光。

【示例2】欣望江山千里秀，笑祝祖国万年春。（符合要求，意思对即可）

（2）【第1空】示例：斗志昂扬气势如虹（符合对联的基本要求即可）；

（3）风华中学庆祝建国70周年活动盛装启幕。（符合要求，意思对即可）

（4）①我深刻感受到祖国的繁荣和昌盛，是勤劳智慧的中国人民共同奋斗的结果。（我深刻感受到祖

国的繁荣和昌盛，是由于勤劳智慧的中国人民的共同奋斗。）②我要更加严格要求自己，努力做一名让

家长满意，让老师放心、让社会认可的中学生。

【解析】【分析】（1）拟写宣传语的要求：①须紧扣主题。②上、下句必须字数相等，要在20字以内。

③有两个句式大致整齐的句子或者短语。④结构相对，但不需要从对偶句的高度要求。写法应注意：紧

扣活动主题来写标语。例如，神州同庆国庆，华夏共祝中华,（2）本题考查对联知识。对联要求对仗

工整，内容相关，句式一致。“气象万千”是一个成语，可以用“奋发向上（斗志昂扬）”相对，“江山似

锦''运用比喻修辞，可用''气势如虹''与之相对。（3）拟写新闻标题。要题文一致；一语破的；简洁明快；

旗帜鲜明；生动活泼。一般的格式为：“谁干了什么事”或“哪发生的什么事本则新闻的核心语句是：

6月2FI,风华中学精心筹备的“我和我的祖国”——庆祝建国70周年活动盛装启幕。在此基础上，提

炼核心事件为：风华中学庆祝建国70周年活动（谁）盛装启幕（怎么样）。注意字数的限制。（4）本

题考查修改病句。A句“由于”与“的结果”连用，导致句式杂糅，表意不清。去掉“由于'唧可。B句”做一

名努力”语序不当，改为“努力做一名

故答案为：⑴示例1］光荣与梦想共同辉映，青春和祖国一起闪光。【示例2］欣望江山千里秀，笑

祝祖国万年春。⑵1、示例：斗志昂扬气势如虹⑶风华中学庆祝建国70周年活动盛装启幕。（⑷①

我深刻感受到祖国的繁荣和昌盛，是勤劳智慧的中国人民共同奋斗的结果。（我深刻感受到祖国的繁荣

和昌盛，是由于勤劳智慧的中国人民的共同奋斗。）②我要更加严格要求自己，努力做一名让家长满意，

让老师放心、让社会认可的中学生。

【点评】⑴本题考查考生