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文档简介
2026年6月辽宁朝阳市第七中学中考考前自测化学试卷
一、单选题
I.下列过程中,利用了化学反应产生能量的是
A.电车充电B.干冰制冷C.风力发电D.火箭发射
2.科学无止境,精神水流传。发明了联合制碱法,大大提高了原料的利用率的是
A.徐寿B,徐光宪C.侯德榜D.张青莲
3.冻雨是由冰水混合物组成,低于0℃的雨滴在温度略低于0℃的空气中能够保持过冷状态,
当它落到温度为以下的物体上时,立刻冻结成外表光滑而透明的冰层。这个过程中发生
变化的是
A.水分子的大小B.水分子间空隙
C.水分子的质量D.水分子的构成
4.2026年央视春晚上,机器人表演大放异彩,惊艳全场。下列制作机器人使用的材料中,
属于合成材料的是
A.棉质外衣B.铝合金C.碳化硅陶兖D.玻璃纤维增强塑料
5.将某碳酸饮料拧开,倒入装有冰块的杯中,如图。下列分析合理的是
A.拧开瓶盖后,二氧化碳溶解度变大
B.产生气泡的原因是饮料与冰发生化学反应
C.冒泡刚结束时,饮料仍然是二氧化碳的饱和溶液
D.图中现象能说明二氧化碳溶解度与压强、温度的关系
6.下列物质不能用来鉴另J稀盐酸和氢氧化钠溶液的是
A.铁B.pH试纸C.氯化钠溶液D.大理石
7.实践小组到矿泉水厂进行实地参观。该厂的矿泉水中含有钙、钾等,其生产流程如图所
示(超滤是利用膜分离技术,仅允许小分子和离子通过)。下列说法不正确的是
水源f沉淀池
A.矿泉水中的钙、钾指元素
B.过滤器中活性炭的作用是降低水的硬度
C.超滤和过滤器中的石英砂都起到过滤的作用
D.灌装水比水源的水净化程度高
8.下列有关燃烧与灭火的说法正确的是
A.汽车喷油嘴喷出雾状汽油,燃烧更充分——增大氧气的浓度
B.使用燃气灶时“打火”一使温度达到燃气的着火点
C.川嘴吹灭蜡烛火焰——隔绝空气
D.油耀着火,用水喷淋耀体——清除可燃物
9.下列关于自然界中“水循环”、“氧循环'’和"碳循环''的说法不正确的是
A.变化观:水循环与氧循环在变化上有本质的区别
B.能量观:绿色植物通过光合作用将太阳能转化为化学能
C.元素观:碳达峰与碳中和中的“碳”指的主要是二氧化碳
D.微粒观:绿色植物通过光合作用使自然界中的氧原子总数增加
10.2025年7月25日,全球首单船用绿色氨燃料加注作业顺利完成。氨气在一定条件下在
氧气中燃烧的微观示意图如图所示。下列有关分析正确的是
C4o+88+二
O氧原子
O氮原子
A.反应物的质量比为17:32
B.反应前后元素化合价不变
C.反应中原子、分子的种类一定不变
D.反应中生成物■和龙的分子数目之比为1:3
二、实验题
H.实验是学习化学的重要途径。
I、实验室可以利用下列装置制取氧气。
试卷第2页,共7页
⑴仪器①的名称是O
(2)检查B装置气密性的方法是(填写序号)。
a.连接B、C装置,用双手紧握仪器①,观察导管口是否有气泡冒出。
b.先给导气管连•段橡胶管,并用弹簧夹夹紧。再加水至长颈漏斗内液面高于瓶中液面,
一段时间后,观察液面高度差是否保持不变。
(3)实验室用高钵酸钾制取氧气,其反应的化学方程式是:若用C装
置收集氧气,开始收集气体的最佳时机是____________________。
⑷拓展实验:验证质量守恒定律。如图E所示天平平衡后,再倾斜烧杯,使H2O2溶液与
MnO?接触!。反应结束后发现托盘天平指针向(填“左''或"右”)偏转,该实验设计
(“能”或“不能”)验证质量守恒定律。
II、利用卜.图所示的实验装置探究氢氧化钠的性质。
(5)分别向两个充满二氧化碳的软塑料瓶中加入20mL氢氧化钠溶液和蒸福水,振荡,使其
充分反应,证明氢氧化钠与二氧化碳发生了化学反应的现象是。设计
图2实验的目的是
②步骤(H)中产生白雾的原因是干冰升华(填“吸热”或“放热”),该白雾是_______。
③步骤(川)中使紫色石蕊试液变红的物质是(填化学式)。
12.探究题:维C泡腾片是•种含有维生素C的泡腾制剂,放入水中会迅速溶解并产生气
泡,喝起来酸甜爽口。某品牌维C泡腾片的部分标签如下,同学们对“泡腾片中的化学”展开
探究。
“XX牌”维C泡腾片
主要成分:维生素C
辅料:柠檬酸、碳酸氢
钠、乳糖、淀粉、香精
服用方法:用冷水或温
水溶解后饮用
⑴经测定,该泡腾片的水溶液PHV7,说明它显恒填“酸”“碱”或“中
(2)泡腾片中的碳酸氢钠和食盐都属于钠盐,二者含有相同的金属离子;。
【资料]】①维生素C易溶于水,具有酸性,在泡腾片中主要作用是补充营养。
②柠檬酸是半透明晶体或白色粉末,易溶于水,水溶液显酸性,有很强的酸味。
⑶泡腾片溶解时的泡腾作用是柠檬酸(C6H8。7)与碳酸氢钠反应的结果,其反应的化学方程式
为:3NaHCCh+C6H8O7=aH5O7Na3+3CO2f+XH2。,则X=。
(4)若要验证泡腾作川产生的气体,其原理用化学方程式表示为:o
(5)由上述实验推测柠檬酸可能与下面(填标号)具有相似的化学性质。
A.稀盐酸B.硫酸钠C.稀硫酸D.氢氧化钠
为确定泡腾片中起泡腾作用的反应物的投料比,A、B、C三杯分别加入等体积的水,再加
入不同比例的碳酸氢钠和柠檬酸(见表Do
表1:不同投料比与水溶液口味的关系
投料比水溶液口味
0.2g碳酸氢钠+1.0g柠
A很酸不咸
檬酸
1.0g碳酸氢钠+1.0g柠
B有点咸
檬酸
试卷第4页,共7页
2.0g碳酸氢钠+1.0g柠
C不酸很咸
檬酸
(6)依据表格信息分析,碳酸氢钠与柠檬酸的比值大小与口味的关系为。
(7)为了泡腾作用不影响其它物质的口味儿,经计算碳酸氢钠和柠檬酸的投料的理论比值应
为(填最简整数比)。
(8)同学们讨论,若按照这个理论比值投料,将泡腾片投入水中待反应结束后,溶液中应该
有少量柠檬酸剩余,理由是。
(9)自制泡腾片有两种方法可以考虑,一是加入少量水使粉末状原料黏合的模具成型法;二
是采用压片机直接压片的方法。最终采用第二种方法的原因是。据此,你对泡腾片存
放时的建议是:°(一点即可)
三、填空题
13.阅读下面文章。
聚乳酸是一种以乳酸为原料聚合而成的、可完全生物降解的热塑性聚酯,是目前应用最广泛
的环保高分子材料之一。聚乳酸通常是白色或淡黄色透明颗粒,它可通过发酵玉米、甘蔗等
植物中的淀粉获得。
工业常用湿法提取玉米淀粉制备聚乳酸,其中浸泡是关键步骤,在5(TC、500mL浸泡液条
件下,淀粉提取率随浸泡时间的变化情况如图所示。若浸泡时间过长,淀粉会水解为小分子
糖类,使提取效率降低,影响后续聚乳酸合成。提取到的淀粉先水解为葡萄糖(C6Hla,),
葡萄糖在无氧环境与乳酸菌的共同作用下生成乳酸(C,H6O,),最终由乳酸聚合制得聚乳酸。
%
、65
确60-/
且
素55■/
庭50-/
祺
45/1____।____।____।
122436486072
浸泡时间/h
、湿度
降解率、;
55-60%(高湿)30-40%(低湿)
58±2℃90-95%40-60%
50℃70-80%30-40%
45℃50-65%20-30%
表1
聚乳酸在工业堆肥降解时,先在水和微生物酶的作用下生成乳酸,乳酸在微生.物作用下与。2
反应完全转化为C5和HQ。聚乳酸降解速率受温度、湿度等因素影响,其在工业堆肥条
件下18()天的降解率如表I所示。根据国家标准,聚乳酸在工业堆肥条件下18()天内相对生
物降解率应不低于90%o
回答下列问题。
(1)聚乳酸的物理性质有(答一点)。
⑵淀粉属于营养物质中的o
⑶依据图分析,提取玉米淀粉时,浸泡时间最好控制在h。
(4)随着时间的增长,淀粉提取率下降的原因可能是_________。
(5)葡萄糖在无氧环境中和乳酸菌作用的条件下转化成乳酸的化学方程式为。
⑹降解率=雪磐厚xlOO%,现将6.0g聚乳酸样品置于堆肥环境中进行降解实验,一段
时间后,测得生成7.92gCO2o(已知6.0g聚乳酸已完全转化为6.0g乳酸并参与反应),
计算该聚乳酸样品的降解率是_________%。该聚乳酸样品降解率(填“符合”或“不
符合“)国家标准。
(7)依据表I分析,下列条件中最有利于聚乳酸快速降解的是。
A.低温干燥B.高温高湿C.低温高湿D.高温干燥
四、实验题
14.氢氧化钠与盐酸反应无明显现象,如何证明反应发生,兴趣小组同学开展以下实验。
查阅资料:i.无水CuSO」是i种白色固体,遇水变蓝色。
ii.无水醋酸(化学式CH;COOH)沸点II7.9C,有刺激性气味和较强挥发性。
iii.电导率是衡量溶液导电能力的物理量,一定浓度范围内,离子浓度越大,电导率越高。
【宏观探究】
设计如图1所示装置,同时测定反应过程中温度变化(图2)及溶液电导率变化(图3)。
试卷第6页,共7页
(1)为使反应更充分,操作时边向瓶中滴加盐酸边,请写出化学方程式..证
明氢氧化钠反应完全,观察到溶液中的现象为
(2)由图2可知该反应.(填“放热”或“吸热理论上A点溶液的pH应.(填
“>7”“<7"或"=7”)。
(3)若图I瓶中原溶液含有0.2gNaOH,完全反应后,注射器中剩余盐酸溶液的质量最多为
g。
(4)向图2B点时溶液中加入石蕊溶液,出
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