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文档简介
科学试题卷
注意事项:
1.本卷共四大题,28小题,全卷满分100分,考试时间90分钟。
2.本卷分试题卷和答题卷,清将答案做在答题卷上。
3.本卷可能用到的相对原子质量:H-lC-120-16
一、选择题(本题共15小题,每小题只有一个正确答案。每小题2分,共30分)
1.青春期是人一生中身体发育的黄金时期.下列做法有利于青少年健康成长的是()
A.积极参加体育锻炼B.沉迷游戏和网络
C.为了苗条不吃荤菜D.拒绝与父母沟通
3.体温计利用水银的热胀冷缩原理工作,测量体温时玻璃管内水银面明显上升。此时没有发生改变的是水
银的()
A.密度B.温度C.质量D.体积
4.苯在常温卜.为一种易燃物。每个苯分子由6个碳原子和6个氢原子构成,苯的化学式可写作()
A.6CHB.C6H§C.6C6HD.C6H6
5.微生物是指包括细菌、病毒、真菌等在内的一大类生物群体。下列微生物中属于细菌的是()
B.孝母菌
6.人体的皮肤由多种组织有序组合,具有保护、排泄、感受刺激等多种功能。下列有关皮肤的说法正确的
是()
A,皮肤受到某种刺激而流血,是伤到「真皮
B.皮肤感受寒风刺痛,是刺激到了表皮
C.皮肤的结构从外到内分为皮下组织、真皮、表皮
D.皮下组织主要是肌肉,能缓冲撞击、存藏能显
7.小科家的院子里有一棵水蜜桃树,每年都能开花结果。下列对于开花结果的认识正确的是()
A.雄蕊是由①④⑤组成
B.花粉落到①上的过程叫做受精
C.桃花开放艳丽,吸引昆虫,是虫媒花
D.水蜜桃能被食用的部分是胚珠发育而来
8.小嘉学习原子知识后,制作了氮原子的结构模型,如图所示。下列对该模型分析错误的是()
A.电子数等于质子数
B.电子在原子核外运动
C.原子核在原子中占据的体积较小
D.原子核由2个质子和2个电子构成
9.生物体的结构与功能相适应是重要的科学概念。下列有关叶的结构与功能相适应的叙述,正确的是(
范项结构功能
A上、下表面有气孔对叶片起支撑和保护作用
B机械组织能够输送水分、无机盐以及有机物
C叶脉能够在午间减弱植物的蒸腾作用
D表皮细胞透明有利于光进入叶片内部
A.AB.BC.CD.D
10.如图是一定质量的某种物质由固态变为液态时,温度随时间变化的图像,分析图像可知()
A.该物质是非晶体
B.第4分钟时,该物质处于固液共存状态
C.第5到17分钟,物质从外界不断吸收热量
D.在熔化过程中温度先上升,后不变,最后上升
11.热管是在金属外壳内衬垫一层多孔材料的吸液芯,吸液芯中充以酒精,中心是气腔(如图)。卫星利用
热管将热从向阳面•侧“搬”到背阳面一侧,将两侧的温度都控制在一定范围之内。下列有关热管内酒精
物态变化分析正确的是()
A,向阳面发生汽化,放出热量B,向阳面发生升华,吸收热量
C.背阳面发生液化,放出热量D.背阳面发生凝华,吸收热量
12.小嘉发现道路两边的梧桐树干上扎了“针管”,查阅资料得知:注入的药液能让树木少结果或不结果,
从而减少飞絮的影响。推测“针管”至少插入到的部位是()
A.植物的树皮B.茎的韧皮部C.茎的形成层D.茎的木质部
13.元素周期表是学习和研究化学的重要工具。如图是元素周期表的部分内容(X代表的元素信息空缺),
下列有关说法正确的是()
9氟[
硫
32.063
A.X原子核内有17个质子
B.硫原子和X原子核外电子数相同
C.X元素与氟元素属丁同一周期
D.硫元素的相对原子质量为32.06g
14.如图所示为探索分子运动的4个实验活动。下列分析不合理的是()
■-二氧化氮
A,甲:钩码不能把两块铅柱分开,说明分子之间存在引力
B.乙:针筒内装满水,活塞很难推入,说明水分子之间无空隙
C.丙:抽去玻璃板,上方玻璃瓶中的空气变红,说明气体能够扩散
D.T:红墨水在热水中扩散比冷水中快,说明温度越高,分子运动越剧烈
15.如图表示科学概念中的包含关系,下列选项中符合图中关系的是()
选项①②③
A同一物质化合物单质
B子叶胚种子
C晶体非晶体固体
D器官系统植物体
①"
A.AB.BC.CD.D
二、填空题(本题有7小题15空格,每空2分,共30分)
16.我国首次利用生物袋羊体外培育取得成功。生物袋是一种特殊材料制成的,其中含有人工特制的液体,
将液体与特殊的管道连接,通过管道运输氧气和营养物质(如图r
血氧交换系统
(1)生物袋类似于哺乳动物生殖系统中的(选填“子宫”或“输卵管”)。
(2)血氧交换系统的管道类似于人体内胚胎发育时的脐带,能从母体获得所需要的和营养物
质,同时排出二氧化碳和其他废物。
17.为探究物质的微观构成,小嘉用不同颜色的粘性小球构建了微粒模型。请结合表中信息I可答问题:
物质名称模型粘性小球的颜色及个数化学式
氢气
002个白色小球—
水2个白色小球,1个黑色小球
*H2O
过氧化氢2个白色小球,________个黑色小球
H202
(1)写出氢气的化学式:。
(2)水中氧元素的化合价为。
(3)若白色小球代表氢原子,黑色小球代表氧原子,构建过氧化氢微观模型时,至少需准备黑色小球的
个数为o
18.菱向古代称“菰草二菰草在生长过程中会感染了黑粉菌,它能分泌生长素,导致菰草既不开花也不结
果,形成了肥大的纺锤形肉质茎——“菱白”。
(1)黑粉菌是一种真菌,在细胞结构上(选填“有”或“无”)细胞核。
(2)菱农常采用分根方法进行繁殖,这种生殖方式是(选填“有性””或“无性”)生殖。
19.根据表中土壤颗粒的分类情况,回答问题。
名称直径(mm)特点
砂粒2.0〜0.02颗粒体积大,颗粒间隙大
粉砂粒0.02〜0.002颗粒体积中,颗粒间隙中
黏粒<0.002颗粒体积小,颗粒间隙小
(1)从池塘底部清理出的淤泥,黏粒含量多,保水性(选填“好”或“差
(2)“草玉露”是一种多肉植物(如图),它耐旱性强,适应疏松、排水透气性能好的土壤生长,则种植
“草玉露”的土壤中应含有较多的(选填“砂粒”、“粉砂粒”或“黏粒”)。
20.如图为“水培红薯二将红薯的块根浸入营养液中,不久能长出茎和叶。
(1)营养液是指含有KNO3、KH2P。4等多种营养物质的溶液,KNO3属于(选填“单质”或
“化合物”)。
(2)营养液的浓度应(选填“大于”“等于”或“小于”)根毛细胞液的浓度。
21.水在通电的条件下可以发生化学反应,请根据图回答问题。
水的电解
(1)试管乙中气体是(填名称)。
(2)该实验推翻了“水是由一种元素组成”的观点,依据是o
22.小嘉利用托盘天平称取4g食盐,步骤如下:
(1)先将天平放在水平台上,在左右托盘中放上两张相同的滤纸。将游码移到,然后调节平衡
螺母,使天平横梁平衡。
(2)将游码移动至“4g”的位置,向左盘中加入一定量的食盐.分度盘的指针如图所示,接下来的操作
是:,直至天平横梁平衡。
三、实验与探究题(本题有3小题10空格,每空2分,共20分)
23.小嘉为探究豌豆种子萌发的条件,在4个锥形瓶中分别放入20颗豌豆种子,在不同的条件下进行培养
(如图)。请回答:
(1)实验过程中,每个锥形瓶中放入2()颗豌豆种子而不是2颗豌豆种子的原因是。
(2)要探究种子萌发是否需要水分,应选择的实验组合是(填序号)。
(3)通过比较②④种子萌发情况,小嘉得出“豌豆种子萌发需要适宜的温度”。这一结论不科学的原因是
24.某科学探究小组在学习液化的相关知识后,根据图甲的课本实验进行如下操作:向烧杯生倒入80(的
热水250亳升,然后将•块干燥的玻璃片盖在烧杯上,观察并订录玻璃片出现的变化。该小组对课本实验
进行改进(如图乙),步骤如下:
甲课本实验乙改进实脸
①将A玻璃片浸泡在冰水中3min,B玻璃片浸泡在80。(2的热水中3min;
②将两玻璃片同时取出并擦干后,盖在温度为“?”水的同一个烧杯上方:
③1min内观察A、B玻璃片表面发生的变化,从而可以得出水蒸气液化的条件。
(1)在进行课本实验中,若观察到的现象,则可知水蒸气发生了液化。
(2)为确保实验成功,在改进实验步骤②"?”处烧杯中水的温度最宜选(选填0。(3或30。0。
(3)若步骤③观察到A玻璃片表面有水滴,B玻璃片表面无水滴,则能得到水蒸气液化的条件是:
25.小嘉同学为测量一木质小挂件的密度,用托盘天平(带破色)、量筒、烧杯(装有足量水)和细长钢针
等器材进行实验。
【实验步骤】
(1)将托盘天平放在桌面上,调节天平平衡。
将挂件放在天平左盘,向右盘加减砧码并调节游码。当天平平衡时,祛码质量及游码在标尺上的位置如图
甲所示,该挂件的质量是克。
(2)向量筒中倒入25亳升的水,将挂件放入量筒,用长钢针按住挂件使其浸没于水中,量筒中的水面如
图乙所示,则测量出该挂件的体积为毫升。
(3)挂件的密度为千克/米3。
【分析交流】
(4)因木质挂件具有一定的吸水性,实验测得的密度值(选填“偏大”、“不变”或“偏小”)。
四、综合题(本题有3小题,26题6分,27题8分,28题6分,共20分)
26.香樟为嘉兴市树,四季常青。香樟叶片中含有一种重要的化学成分一桂叶素•(GoHigO),枝叶素具有
抗菌和消炎作用。请I可答:
(1)樟树的主根深入土壤深处,侧根广泛分布。其根系属于(选填“直根系”或“须根系”)。
(2)校叶素分子中碳、氢、氧的原子个数比是。
(3)某次对伤口消炎,涂抹了0.0154克的枝叶素,计算所用的枝叶素中碳元素的质量为多少克?
27.在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的重要思维方式。请根据下列粒子的结构示意图,回答问
(1)图甲中属于同种元素的粒子是(填字母)。
(2)图甲中(填字母)是带正电荷的阳离子。
(3)图乙表示氧、硫二种原子的结构示意图。氧、硫都属于(选填“金属”或“非金属”)元
素。硫元素和氧元素的化学性质相似,氧原子易得到2个电子,变成其离子结构示意如期乙所示。
请在方框内画出S2-的离子结构示意图。
28.如图为一体浇铸技术生产无人机结构的简易流程片段。加热装置将合金铝材料加热至液体,再通过压射
系统将液态合金铝压入模具中,冷却凝固后铸成后机身结构。材料冷却过程体积变化越小,后期生产精确
度越高。相关材料信息如下表:
材料熔点(℃)液态密度(kg/n?)固态密度(kg/m3)
合金铝6602.4rIO32.5xlO3
(I)某次生产机身结构过程中,压射系统向模具中注入().01米3的液态合金铝材料。
①注入的合金铝材料质量为多少克?
②待材料冷却凝固后,该结构的体积变为多少米3?
(2)为减少浇注中气泡的产生,可在模具上设置多个排气口等措施。根据所学,再写出一种减少铸件浇
注中产生气泡的方法:。
科学试题卷
注意事项:
1.本卷共四大题,28小题,全卷满分100分,考试时间90分钟。
2.本卷分试题卷和答题卷,清将答案做在答题卷上。
3.本卷可能用到的相对原子质量:H-lC-120-16
一、选择题(本题共15小题,每小题只有一个正确答案。每小题2分,共30分)
1.青春期是人一生中身体发育的黄金时期.下列做法有利于青少年健康成长的是()
A.积极参加体育锻炼B.沉迷游戏和网络
C.为了苗条不吃荤菜D.拒绝与父母沟通
【答案】A
【解析】
【详解】A.积极参加体育锻炼,能增强体质,有利于青少年健康成长,A正确。
B.沉迷游戏和网络,会影响身心健康,耽误学习等,不利丁青少年健康成长,B错误。
C.为了苗条不吃荤菜,会造成营养不均衡,影响身体发育,不利于青少年健康成长,C错误。
D.拒绝与父母沟通,容易产生心理问题,不利于青少年健康成长,D错误。
2.如图为陶瓷制作的四道工序,主要发生化学变化的是()
A.筛土B.揉泥
C.晾干D.烧制
【答案】D
【解析】
【详解】A.筛土仅分离、筛选陶土,没有新物质生成,属于物理变化,故A不符合题意:
B.揉泥只改变泥土的形状,没有新物质生成,属于物理变化,故B不符合题意;
C.晾干只是陶土中水分蒸发,没有新物质生成,属于物理变化,故C不符合题意;
D.烧制过程中,陶土在高温下成分发生改变,生成了新物质(陶瓷),故D符合题意。
故选D。
3.体温计利用水银的热胀冷缩原理工作,测量体温时玻璃管内水银面明显上升。此时没有发生改变的是水
银的()
A,密度B.温度C.质量D.体积
【答案】C
【解析】
【详解】质量是物体所含物质的多少,是物体的一种基本属性,与物体的状态、形状、温度和位置无关。
体温计内水银受热时水银柱上升,体积增大,质量不变,由夕可知,水银密度减小,故选C。
4.米在常温下为一种易燃物.每个笨分子由6个碳原子和6个氢原子构成,茶的化学式可写作()
A.6CHB.C6H§C.6C6HD.C6H6
【答案】B
【解析】
【详解】化学式书写规则:表示分子构成时,元素按顺序排列后,一个分子中对应原子的个数要写在该元
素符号的右下角。已知1个苯分子有6个碳原子、6个氢原子,碳元素在前氢元素在后,因此苯的化学式
正确写法是C6H6,故选B。
5.微生物是指包括细菌、病毒、真菌等在内的一大类生物群体。下列微生物中属于细菌的是()
1C
【解析】
【详解】风尾菇属于多细胞真菌;酵母菌是单细胞真菌;幽门螺杆菌没有成形的细胞核,属于细菌;噬菌
体属于病毒。C正确,ABD错误。
6.人体的皮肤由多种组织有序组合,具有保护、排泄、感受刺激等多种功能。下列有关皮肤的说法正确的
是()
痛感神经末梢
表皮r扁Y!
真皮一
皮下.
组织
A.皮肤受到某种刺激而流血,是伤到了真皮
B.皮肤感受寒风刺痛,是刺激到了表皮
C.皮肤的结构从外到内分为皮下组织、真皮、表皮
D.皮下组织主要是肌肉,能缓冲撞击、存藏能量
【答案】A
【解析】
【详解】A.真皮中含有丰富的毛细血管,当皮肤受到损伤伤到真皮时,就会破坏毛细血管,导致血液流
出,从而出现流血的现象,A正确。
B.表皮内没有神经末梢,不能感受外界的刺激。真皮中含有丰富的感觉神经末梢,能够感受冷、热、
痛、触、压等刺激。所以当皮肤感受寒风刺痛时,是刺激到了真皮,B错误。
C.皮肤是人体最大的器官,它从外到内依次由表皮、真皮和皮下组织构成,C错误。
D.皮下组织主要由大量的脂肪组织构成,脂肪组织具的缓冲和减压的作用,可以减少外界撞击对身体的
伤害,D错误。
7.小科家的院子里有一棵水蜜桃树,每年都能开花结果。下列对•于开花结果的认识正确的是()
①-4~~②
A.雄蕊是由①④⑤组成
B.花粉落到①上的过程叫做受精
C.桃花开放艳丽,吸引昆虫,是虫媒花
D.水蜜桃能被食用的部分是胚珠发育而来
【答案】C
【解析】
【详解】A.雄蕊是由②花药和③花丝组成,而①是柱头,④是花柱,⑤是子房,这三者构成雌蕊,A
错误。
B.花粉落到①柱头上的过程叫做传粉,而受精是指精子和卵细胞结合形成受精卵的过程,B错误。
C.桃花开放艳丽,能吸引昆虫帮助传粉,属于虫媒花,C正确,
D.水蜜桃能被食用的部分是果皮,是由子房壁发育而来,胚珠发育成种子,D错误。
8.小嘉学习原子知识后,制作了颔原子的结构模型,如图所示。下列对该模型分析错误的是:)
4M嚣
A.电子数等于质子数
B.电子在原子核外运动
C.原子核在原子中占据的体积较小
D.原子核由2个质子和2个电子构成
【答案】D
【解析】
【详解】A.氮原子中,核外电子数为2,原子核内质子数为2,中性原子中电子数等于质子数,故A正
确;
B.由模型可知,电子在原子核外运动,故B正确;
C.原子的结构中,原子核仅在原子中占据很小的体积,核外是电子运动的空间,故C正确;
D.原子核由质子和中子构成,电子分布在原子核外,并不在原子核内,故D错误。
故选D。
9.生物体的结构与功能相适应是重要的科学概念。下列有关叶的结构与功能相适应的叙述,正确的是()
选项结构功能
A上、下表面有气孔对叶片起支撑和保护作用
B机械组织能够输送水分、无机盐以及有机物
C叶脉能够在午间减弱植物的蒸腾作用
D表皮细胞透明有利于光进入叶片内部
A.AB.BC.CD.D
【答案】D
【解析】
【详解】A.气孔是植物蒸腾失水的门户,也是气体交换的窗口,而对叶片起支撑和保护作用的是机械组
织和表皮,A错误。
B.机械组织对植物起支撑和保护作用,能够输送水分、无机盐以及有机物的是输导组织,B错误。
C.叶脉中有导管和筛管,具有输导功能,而在午间减弱植物蒸腾作用的是气孔的关闭,C错误。
D.表皮细胞透明,有利于光线进入叶肉细胞,D正确。
10.如图是一定质量的某种物质由固态变为液态时,温度随时间变化的图像,分析图像可知()
051725
A.该物质是非晶体
B.第4分钟时,该物质处于固液共存状态
C.第5到17分钟,物质从外界不断吸收热量
D.在熔化过程中温度先上升,后不变,最后上升
【答案】C
【解析】
【详解】A.由图可知,577min该物质在熔化过程中,温度保持78。(3不变,所以该物质为晶体,故A不
符合题意;
B.由图可知,577min该物质在熔化过程中,第4分钟时,还没有熔化,该物质处于固态,故B不符合
题意;
C.由图可知,5〜17min该物质在熔化过程中,物质从外界不断吸收热量,故C符合题意;
D.由图可知,在熔化过程中温度不变,故D不符合题意。
故选C。
11.热管是在金属外壳内衬垫一层多孔材料的吸液芯,吸液芯中充以酒精,中心是气腔(如图)。卫星利用
热管将热从向阳面一侧“搬”到背阳面一侧,将两侧的温度都控制在一定范围之内。下列有关热管内酒精
物态变化分析正确的是()
向阳血
A.向阳面发生汽化,放出热量B.向阳面发生升华,吸收热量
C,背阳面发生液化,放出热量D.背阳面发生凝华,吸收热量
【答案】C
【解析】
【详解】AB.在朝阳面时,液体在热端吸收热量,从液态变成气态发生汽化现象,故AB错误;
CD.在背阳面时,气体在冷端放出热量,从气态变成液态发生液化现象,故C正确,D错误,
故选C。
12.小嘉发现道路两边的梧桐树干上扎了“针管”,查阅资料得知:注入的药液能让树木少结果或不结果,
从而减少飞絮的影响。推测“针管”至少插入到的部位是()
A.植物的树皮B.茎的韧皮部C.茎的形成层D.茎的木质部
【答案】D
【解^5]
【详解】这类抑制飞絮的药液属于水溶性物质,需要依靠树木体内的导管运输,而导管位于茎的木质部
中,负贲自下而上将药液输送到树冠各处,抑制花芽分化,实现少结果、减少飞絮的效果。若仅插入韧
皮部,药液无法通过导管随蒸腾拉力高效扩散到全株,达不到预期的控絮效果,因此针管至少要插入到木
质部。D正确。
13.元素周期表是学习和研究化学的重要工具。如图是元素周期表的部分内容(X代表的元素信息空缺),
下列有关说法正确的是()
A.X原子核内有17个质子
B.硫原子和X原子核外电子数相同
C.X元素与氟元素属于同一周期
D.硫元素的相对原子质量为32.06g
【答案】A
【解析】
【详解】A.元素周期表中,同一周期从左到右原子序数依次递增,X在16号硫元素的右侧,因此X的
原子序数为17;原子中质子数=原子序数,所以X原子核内有17个质子,故A正确;
B.原子中核外电子数=原子序数,硫原子序数为16、X原子序数为17,二者核外电子数不同,故B错
误;
C.元素周期表中同一横行属于同一周期,X和硫同横行,属于第三周期:氟元素在第二周期:二者不属
于同一周期,故c错误;
D.相对•原子质量是比值,单位为“1”,通常省略不写,不是“g",故D错误。
故选Ao
14.如图所示为探索分子运动的4个实验活动。下列分析不合理的是()
乙丙丁
A.甲:钩码不能把两块铅柱分开,说明分子之间存在引力
B.乙:针筒内装满水,活塞很难推入,说明水分子之间无空隙
C.丙:抽去玻璃板,上方玻璃瓶中的空气变红,说明气体能够扩散
D.J-:红墨水在热水中扩散比冷水中快,说明温度越高,分子运动越剧烈
【答案】B
【解析】
【详解】A.两块铅柱压紧后,钩码无法将它们分开,说明分子间存在引力,分析合理,故A不符合题
意;
B.针筒内装满水,活塞很难推入,说明分子之间存在斥力,水分子之间仍然是有空隙的,该分析不合
理,故B符合题意;
C.抽去玻璃板后,上方空气瓶变红,是二氧化氮分子扩散的结果,说明气体可以发生扩散,分析合理,
故C不符合题意
D.分子无规则运动的剧烈程度和温度有关,温度越高分子运动越剧烈,因此红墨水在热水中扩散更快,
分析合理,故D不符合题意。
故选B。
15.如图表示科学概念中的包含关系,下列选项中符合图中关系的是()
选项©②③
A同一物质化合物单质
B子叶胚种子
C晶体非晶体固体
D器官系统植物体
C.CD.D
【答案】B
【解析】
【详解】A.化合物和单质是并列关系,它们都属于纯净物,并不是包含关系,A错误。
B.子叶是胚的一部分,胚是种子的重要组成部分,即子叶包含于胚,胚包含于种子,符合图中的包含关
系,B正确3
C.晶体和非晶体是固体的两种不同类别,它们是并列关系,并非包含关系,C错误。
D,植物体是由器官构成的,系统是动物体的结构层次,植物体没有系统层次,不存在图中的包含关系,
D错误。
二、填空题(本题有7小题15空格,每空2分,共30分)
16.我国首次利用生物袋羊体外培育取得成功。生物袋是一种特殊材料制成的,其中含有人工特制的液体,
将液体与特殊的管道连接,通过管道运输氧气和营养物质(如图)。
废海输出
营养谕入
血氧交换系统
(1)生物袋类似于哺乳动物生殖系统中的(选填“子宫”或“输卵管”)。
(2)血氧交换系统的管道类似于人体内胚胎发育时的脐带,能从母体获得所需要的和营养物
质,同时排出二氧化碳和其他废物。
【答案】(1)子宫(2)氧气
【解析】
【小问1详解】
哺乳动物胚胎在母体子宫内发育,子宫为胚胎发育提供场所和环境等条件。生物袋能为胚胎发育提供类似
子宫的环境,所以生物袋类似于哺乳动物生殖系统中的子宫。
【小问2详解】
在哺乳动物胚胎发育过程中,脐带是连接胚胎与母体的结构,通过脐带,胚胎能从母体获得氧气和营养物
质,同时将二氧化碳和其他废物排到母体。血氧交换系统的管道功能类似脐带,因此能从母体获得所需要
的氧气和营养物质,同时排出二氧化碳和具他废物。
17.为探究物质的微观构成,小泉用不同颜色的粘性小球构建了微粒模型。请结合表中信息回答问题:
物质名称模型粘性小球的颜色及个数化学式
氢气
002个白色小球—
水*个白色小球,个黑色小球
21H2O
过氧化氢2个白色小球,_______个黑色小球
H2O2
(1)写出氢气的化学式:。
(2)水中氟元素的化合价为o
(3)若白色小球代表氢原子,黑色小球代表氧原子,构建过氧化氢微观模型时,至少需准备黑色小球的
个数为。
【答案】(1)比(2)-2价相-2
(3)2
【解析】
【小问1详解】
氢气是双原子分子,1个氢分子由2个氢原子构成,因此化学式为H?。
【小问2详解】
化合物中正负化合价代数和为0,已0中氢元素为+1价,计算得氧元素化合价为-2价。
【小问3详解】
过氧化氢化学式为H?。?,1个过氧化氢分子中含有2个氧原子,因此需要黑色小球(代表氧原子)的个
数为2。
18.菱白古代称“菰草”。菰草在生长过程中会感染了黑粉菌,它能分泌生长素,导致菰草既不开花也不结
果,形成了肥大的纺锤形肉质茎——“芟白”。
(1)黑粉菌是一种真菌,在细胞结构上(选填“有”或“无”)细胞核。
(2)菱农常采用分根方法进行繁殖,这种生殖方式是(选填“有性””或“无性”)生殖。
【答案】(1)有(2)无性
【解析】
【小问1详解】
黑粉菌属于真菌,是真核生物,细胞内具有成形的细胞核,区别于细菌这类无成形细胞核的原核生物。
【小问2详解】
分根繁殖的过程没有经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体,符合无性生殖的定义。
19.根据表中土壤颗粒的分类情况,回答问题。
名称直径(mm)特点
砂粒2.()〜0.02颗粒体积大,颗粒间隙大
粉砂粒0.02-0.002颗粒体积,中,颗粒间隙中
黏粒<0.002颗粒体积小,颗粒间隙小
(1)从池塘底部清理出的淤泥,黏粒含量多,保水性(选填“好”或“差”)。
(2)“草玉露”是一种多肉植物(如图),它耐旱性强,适应疏松、排水透气性能好的土壤生长,则种植
“草玉露”的土壤中应含有较多的(选填“砂粒”、“粉砂粒”或“黏粒”)。
【答案】(1)好(2)砂粒
【解析】
【小问1详解】
由表中数据可知,黏粒的直径VO0O2亳米,是三种上壤颗粒中直径最小的。从池塘底部清理出的淤泥,
黏粒含量多,由于黏粒颗粒小,颗粒间的空隙小,能够更好地保持水分,所以其保水性好。
【小问2详解】
“草玉露”是一种多肉植物,它耐旱性强,适应疏松、排水透气性能好的土壤生长。据表中数据可见:
“草玉露”适于生活在砂粒较多的土壤中,这种土壤透气性能好。
20.如图为“水培红薯”。将红薯的块根浸入营养液中,不久能长出茎和叶。
(1)营养液是指含有KNOj、KH2PO4等多种营养物质的溶液,KNCh属于(选填“单质”或
“化合物”)。
(2)营养液的浓度应(选填“大于”“等于”或“小于”)根毛细胞液的浓度。
【答案】(1)化合物(2)小于
【解析】
【小问1详解】
单质是由同种元素组成的纯净物,化合物是由不同种元素组成的纯净物。KNO3由钾(□□是氮(N)、氧
(0)三种不同元素组成,所以KNCh属于化合物。
【小问2详解】
植物细胞吸水的原理是当细胞液浓度大于周围溶液浓度时,细胞吸水;当细胞液浓度小于周怪溶液浓度
时,细胞失水。水培红薯时,要保证红薯的根能从营养液中吸收水分,所以营养液的浓度应小于根毛细胞
液的浓度。
21.水在通电的条件下可以发生化学反应,请根据图问答问题。
甲__=_乙
——HUP------
水的电解
(1)试管乙中气体是(填名称)。
(2)该实验推翻了“水是由一种元素组成”的观点,依据是。
【答案】(1)氧气(2)水通电分解生成氢气和氧气,氢气由氢元素组成,氧气由氧元素组成
【解析】
【小问1详解】
电解水的规律是“正氧负氢,氢二氧一”:体积较少的乙试管连援电源正极,产生的气体是氧气。
【小问2详解】
根据质量守恒定律,化学反应前后元素种类不变,电解水得到了含氢元素的氢气和含辆元素的氧气,说明
水本身含有氢、氧两种元素,因此证明水不是由•种元素组成的。
22.小嘉利用托盘天平称取4g食盐,步骤如下:
(1)先将天平放在水平台上,在左右托盘中放上两张相同的滤纸。将游码移到,然后调节平衡
螺母,使天平横梁平衡。
(2)将游码移动至“4g”的位置,向左盘中加入一定量的食盐,分度盘的指针如图所示,接下来的操作
是:,直至天平横梁平衡。
【答案】(1)左端的零刻度线处
(2)向左盘中继续加入适量食盐
【解析】
【小问I详解】
调节天平横梁平衡时,先将标尺上的游码移到标尺左端零刻度线处,再调平衡螺母,直到指针指在分度盘
的中央。
【小问2详解】
由图可知,将游码移动至“4g”的位置,向左盘中加入一定量的食盐,指针偏向右侧,说明右盘的总质量
较大,即这时食盐的质量小于右盘中的总质量,接下来的卜来的操作是:向左盘中继续加入适量食盐,直
至天平平衡。
三、实验与探究题(本题有3小题10空格,每空2分,共20分)
23.小嘉为探究豌豆种子萌发的条件,在4个锥形瓶中分别放入20颗豌豆种子,在不同的条件下进行培养
(如图)。请回答:
(1)实验过程中,每个锥形瓶中放入20颗豌豆种子而不是2颗豌豆种子的原因是o
(2)要探究种子萌发是否需要水分,应选择的实验组合是(填序号)。
(3)通过比较②④种子萌发情况,小嘉得出“豌豆种子萌发需要适宜的温度”。这一结论不科学的原因是
【答案】(1)避免实验的偶然性,减少实验误差(2)①和③(3)有两个变量
【解析】
【小问1详解】
在实验中,每个锥形瓶放入20颗腕豆种子而非2颗,是因为2颗种子数量过少,会使实验结果具有偶然
性,误差较大,而20颗种子能避免这种情况,减少实验误差,使实验结果更准确。
【小问2详解】
要探究种子萌发是否需要水分,根据对照实验单一变量原则,变量应为水分,其他条件相同。①号瓶无
水。②号瓶中的水分过量,不能提供种子萌发的空气。③号瓶为种子萌发提供有一定的水.①号瓶和③
号瓶中除去水分,其他条件一致,所以应选择的实验组合是①和③。
【小问3详解】
比较②④种子萌发情况得常“豌豆种了•萌发需要适宜的温度”这一结论不科学,是因为②④两组实验中存
在水分和温度两个变量,不符合对照实验单一变量的要求,无法确定是温度还是水分对种子萌发产生影
响。
24.某科学探究小组在学习液化的相关知识后,根据图甲的课本实验进行如下操作:向烧杯里倒入8()。(:的
热水250亳升,然后将一块干燥的玻璃片盖在烧杯上,观察并记录玻璃片出现的变化。该小组对课本实验
进行改进(如图乙),步骤如下:
甲课本实验乙改进实脸
①将A玻璃片浸泡在冰水中3min,B玻璃片浸泡在80。(2的热水中3min:
②将两玻璃片同时取出并擦干后,盖在温度为“?”水的同一个烧杯上方;
③1min内观察A、B玻璃片表面发生的变化,从而可以得出水蒸气液化的条件。
(1)在进行课本实验中,若观察到的现象,则可知水蒸气发生了液化。
(2)为确保实验成功,在改进实验步骤②"?”处烧杯中水的温度最直选(选填0。(:或30。0。
(3)若步骤③观察到A玻璃片表面有水滴,B玻璃片表面无水滴,则能得到水蒸气液化的条件是:
【答案】(1)玻璃片上有水珠
(2)30℃(3)遇冷
【解析】
【小问1详解】
液化是物质由气态变成液态的过程,若观察到玻璃片上有水珠,说明水蒸气发生液化。
【小问2详解】
若用0。(3水,烧杯内水蒸气极少,现象不明显;30(温水能持续产生足量水蒸气,保证实验效果。
【小问3详解】
A玻璃片温度低,水蒸气遇冷液化出水珠;B玻璃片温度高,水蒸气无法液化,对比得出液化需要遇冷降
温。
25.小嘉同学为测量一木质小挂件的密度,用托盘天平(带祛超)、量筒、烧杯(装有足量水)和细长钢针
等器材进行实验。
【实验步骤】
(1)将托盘天平放在桌面上,调节天平平衡。
将挂件放在天平左盘,向右盘加减跌码并调节游码。当天平平衡时,祛码质量及游码在标尺上的位置如图
甲所示,该挂件的质量是克。
(2)向量筒中倒入25亳升的水,将挂件放入量筒,用长钢针按住挂件使其浸没于水中,量筒中的水面如
图乙所示,则测量出该挂件的体积为亳升。
(3)挂件的密度为千克侏3。
【分析交流】
(4)因木质挂件具有一定的吸水性,实验测得的密度值(选填“偏大”、“不变”或“偏小
【答案】(1)12(2)15
⑶0.8xlO3
(4)偏大
【解析】
【小问1详解】
由图甲可知,挂件的质量为〃7=10g+2g=12g
【小问2详解】
由图乙可知,挂件和水的总体积为40mL,该挂件的体积为P=40"辽-25mL=15mL=15cm3
【小问3详解】
挂件的密度为夕=%=上=0.8g/cm3=0.8x1O'kg/m3
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