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文档简介
湖北省武汉市新洲区2025-2026学年下学期八年级5月独立作
业物理试卷
一、单选题
1.下面的估测与实际相符的是()
A.教室里的大气压强约为1/1。Pii
B.一个中学生站立时对水平地面的压强约为1500Pa
C.一个中学生的体重约I00N
D.一枚鸡蛋从2m高处落到地面,重力做功约为IJ
2.如图所示,把两个质量均为50g的钩码挂在弹簧测力计挂钩上,整个装置处于静止状态。
下列说法错误的是()
N
I
A.使用弹簧测力计时,所测的力不能超过测力计的量程
B.测钩码的重力前,需要把弹簧测力计在竖直方向调零
C.使用中弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦
D.该弹簧测力计的分度值为0.1N,两个钩码的总重力为1N
3.关于下列生活情景中涉及的力学知识,说法正确的是()
甲乙丙
A.图甲:砌墙时使用铅垂线是利用重力的方向垂直向下
B.图乙:吊灯受到绳的拉力是由于绳发生形变而产生的
C.图内:手受到桶的拉力就是桶的重力
D.图丁:分别在4、B、。处用同样大小的力推门,在C处更容易将门推动
4.如图所示为撑杆跳高运动员在比赛时的情景,以下分析正确的是()
A.人对撑杆的压力,作用点在人的手上
B.撑杆对人的弹力方向与撑杆的形变方向相反
C.撑杆恢复原状的过程中,运动员的动能一直增加
D.人受到的重力改变了撑杆的形状
5.如图,和《是物体所受的方向相反的两个力。在哪些情况下,这两个力是平衡的?()
A.只有乙B.乙和丁C.只有丁D.甲和乙
6.如图所示,将椭圆形厚玻璃瓶装满水,把细玻璃管通过带孔的橡皮塞插入瓶中。沿着不
同的方向用力捏厚玻璃瓶,观察细管中水面高度的变化。关于该实验,下列说法正确的是()
A.沿不同方向捏图中玻璃瓶,玻璃管中液面都会变高
B.用力挤压玻璃瓶,瓶内液体质量不变,液体对瓶底的压强也不变
C.该装置用转换法显示了玻璃瓶的微小形变,该形变属于弹性形变
D.用力挤压玻璃瓶,细玻璃管中的液面会发生变化,这主要是因为瓶内的水受热膨胀
T
7.如图所示,相同的两块橡皮叠放在水平桌面上,下列说法正确的是()
试卷第2页,共11页
A.A受到的重力和A对B的压力是一对平衡力
B.B受到的重力和桌面对B的支持力是一对平衡力
C.桌面对B的支持力和B对桌面的压力是一对相互作用力
D.A受到的重力和B对A的支持力是一对相互作用力
8.利用如图所示的装置拱究二力平衡的条件。下列说法错误的是()
A,为减小摩擦,应选择尽量光滑的水平桌面
B.改变托盘里钩码的质量可以改变拉力的大小
C.将小车扭转一定角度,是为了使小车受到的拉力不在同一条直线上
D.两托盘中分别加入1N和1.5N的钩码后,小车做匀速直线运动,小车水平方向所受
合力为0.5N
9.生活中人们常常利用物体的惯性。下列描述错误的是()
A.标枪运动员通过助跑提高成绩,利用了运动员自身的惯性
B.紧固锤头时撞击锤柄的卜端,利用了锤头的惯性
C.拍打窗帘清除上面的浮灰,利用了浮灰的惯性
D.将脸盆里的水泼出去,利用了水的惯性
10.如图所示是投掷出去的铅球在空中的运动轨迹,其中。点为最高点(不考虑空气阻力)。
下列说法正确的是()
P
L------、、、
\
、、
、、
zZ/ZZZ/ZZ/ZZ//ZZZZ/ZZZ/^/ZZ
A.铅球运动到0点时,速度为0
B.铅球在空中运动时受到重力和手的推力
C.铅球运动到P点时,受到非平衡力的作用
D.若铅球运动到,点时所有力突然消失,铅球将保持静止
II.某同学把气球放在手掌和手指之间保持静止,发现气球两侧的凹陷程度不同,如图①所
示,于是利用如图②③④所示的装置探究影响压力作用效果的因素。下列说法埼氓的是()
①②③④
A.实验时,通过海绵的形变情况来反映压力的作用效果
B.②和④可以探究压力的作用效果与受力面积的关系
C.②和③相比,压力大小不同,受力面积相同
D.③和④得到的结论可以解释①中的现象
12.如图所示,红色的水从塑料瓶侧壁的两个小孔喷出并全部流入托盘。卜.列说法正确的是
()
A.两孔中喷出的水远近不同,说明液体内部压强的大小跟液体的密度有关
B.随着水的喷出,塑料瓶对托盘的压强变小
C.随着水的喷出,托盘对桌面的压力逐渐变大
D.若将塑料瓶装满水后并拧紧瓶盖,水会从上面一个小孔中流出
13.如图甲是托里拆利实验装置,玻璃管上方为真空;如图乙是一个“自制气压计”,用插
有玻璃管的橡皮塞塞住装有水的瓶子口,下管口没入水中,通过上管口向瓶内吹入一定量的
气体。下列说法错误的是()
试卷第4页,共11页
A.甲图中的玻璃管略微倾斜一点时,水银柱高度不会改变
B.乙图瓶内气压高于外部气压
C.同时带着两装置登山,会发现甲、乙两装置玻璃管中液柱高度都变小
D.甲图和乙图的玻璃管粗细对实验现象都没有影响
14.下面是有关流体压强和流速关系在生活中的实例,关于它们的说法错误的是()
A.甲图中草原犬鼠洞穴的风总是从A口吹入,B口吹出,给洞中的犬鼠带去习习凉风
B.图乙,飞机前进时,机翼把气流分为上、下两部分,机翼上方气流速度大,压强小,
机翼下方气流速度小,压强大
C.图内,小汽车的外形类似于飞机机翼,当一辆飞奔的小汽车在平直的公路上匀速行
驶时,小汽车对地面的压力小于车的重力
D.图丁,往B管中用力吹气,可以看到A管中的水面上升
15.如图所示是某同学制作的简易活塞式抽水机。下列说法正确的是()
A.该装置是根据连通器的原理工作的
B.该装置抽水高度理论上可以达到任意高度
C.提起活塞时,玻璃球堵住进水口,活塞上的阀匚打开
D.压下活塞时,坡增球堵住进水I」,活塞上的阀门打开
16.下图是冰壶比赛场地的示意图。运动员从八点推动冰壶前进,到B点时松手,冰壶滑
行到C点静止。则下列说法正确的是()
B
投掷线
A.由A到8的过程口,运动员对冰壶做功B.由B到C的过程中,运动员对冰壶做
功
C.由4到8的过程中,重力对冰壶做功D.由8到C的过程中,支持力对冰壶做功
17.如图所示是运动员参加蹦床比赛的情景,下列说法正确的是()
A.运动员刚接触蹦床时,动能最大
B.运动员所受合力为零时,蹦床的弹性势能最大
C.运动员动能为零时,蹦床的弹性势能最大
D.整个运动过程中,运动员所受合力方向不是始终竖直向下
18.小枫用一根上端开口、下端封闭且粗细均匀的塑料管制成一只密度计,管中放有一个金
属球,管长10cm,塑料管和金属球总质量为5g。将该密度计分别放入盛有水和饮料的杯中,
静止时如甲图和乙图。将适量图乙中的饮料倒入甲图密度计内,静止时如丙图,以上过程中
A.甲、乙、丙中塑料管所受到的浮力相等
B.饮料的密度为。.翅/cm,
试卷第6页,共11页
C.丙中倒入塑料管中饮料的体积为0.8cm3
D.丙中饮料对塑料管底的压强为180Pa
二、填空题
19.阳逻的夏日烈日炎炎,每天清晨都要进行洒水清洁.一辆四轮洒水车空车质最43水
罐容积10mL洒水车在洒水过程中匀速行驶,其惯性__________,动能,运动
状态(填“变大”、“不变”或“变小”)。若罐内水深1m,出水口在罐底部,出
水口所受压力大小为40N,出水口横截面积为多少m'。<g®10N/kg)
20.如图所示为简易水平仪。它由两块相同的木板和一块长木板组成,两木板均与长木板垂
直,顶端各固定一根细线A、B,将水平仪置于盛水的盆中,利用两根细线瞄准竖直标尺的
(2)测量时若甲、乙两地在同一标尺上被细线瞄准的刻度分别为85cm、65cm,则
地的位置更高,甲、乙两地高度差为cm。
(3)要判断两根细线是否在同一水平面,可将水平仪在盆中旋转180。后再次瞄准标尺,若两
次瞄准的刻度(填“相同”或“不相同”),说明细线在同一水平面。若两根细线
不在同一水平面上,可以用配重调节水平仪的,使水平仪恢复水平。
三、实验题
21.洛洛在做“探究重力大小跟质量关系”的实验,按如图甲所示,把钩码逐个挂在弹簧测
力计上,测出它们的重力并记录下来:
甲乙
质量5/必0.10.20.30.4...
重力G/N234...
(1)把表格中的数据补充完整;
(2)在方格纸上自建坐标系,并将表格中所列数据描在坐标纸上并连线,从所做
的图中可以猜想:物体所受重力跟质量成(填“正比”或“反比”)
(3)实验结束后,阳阳提出还可以测钩码以外的其他物体的质量与重力来寻找规律,但洛洛
不认同,他认为必须用钩码的重力和质量的数据来寻找规律,你认为的观点正
确;
(4)从洛洛的实验数据还可以分析出该实验的重力常数乂=K-kg,大量实验可以
得出重力G,质量刖和地球表面的重力常数月三者满足的关系式是::
(5)你认为用同样的器材(填“能”或“不能”)在我国未来空间站中完成该实
验探究。
22.小兵在做“探究阻力对物体运动的影响”的实验中,让小车分别从斜面的同一高度处由
静止滑下,观察小车在不同材料(毛巾、棉布、木板)的水平面上滑行的距离。
-7穹
毛巾棉布木板
(1)同一小车从同一斜面的滑下,这样做的目的是为了使小车到达水平面有相同的
(2)实验中发现小车在毛巾表面滑行的距离最近,在木板表面滑行的距离最远。说明小车受
到的阻力越小,速度减小得越______(选填“快”或“慢”);
(3)在步骤(2)的基础上进一步推理:如果小车在水平而上滑行时受到的阻力为零,它将做
______运动;
试卷第8页,共11页
(4)从斜面上滑下的小车,最终会停下来的原因是受到的作用,说明力是物体
运动状态的原因;
23.如图所示是小方同学在“探究同一直线上两个力的合力”的实验中出现的情景,请根据
该情景,回答下列问题:
(1)如图a、b、c中,该同学在实验中使弹簧都从A点拉伸到同一点8,是为了使三次实验中
力的相同,这里用到了物理上的研究方法是;
(2)根据图b、c可以推断,图a中的测力计拉力“'N。
(3)图d中,实验操作时,区大小为8N,方向水平向左,要使左和”.的合力方向水平向右
并小于3N,则匕的取值范围是
24.某小组利用如图中所示的装置探究液体压强与哪些因素有关。
(1)如图甲所示,若用手指按压橡皮膜,U形管两侧液面的高度(填“变化明显”
或“几乎不变”),说明液体压强计气密性良好。
(2)如图乙a中,保持探头在水中的深度不变,只改变探头的方向,发现U形管两侧液面的
高度差__________(填“增大”“不变”或“减小”)。
(3)如图丙所示,一个空的药瓶,瓶U扎上橡皮膜,竖直地浸没在水中,第一次瓶I」朝上,
第二次瓶口朝下,这两次药瓶在水里的位置相同,第次橡皮膜凹进得更多。我们
可以通过图乙中(填字母)两次实验得出的结论来解释。
(4)图丁是“探究液体压强是否与深度、液体密度有关”的实验装置。容器中间用隔板分成
左右两部分,隔板下部用薄橡皮膜封闭一个圆孔,橡皮膜两侧压强不同时其形状发生改变。
若左侧注入的是水,橡皮摸中心距离水面8cm,右侧注入酒精,当橡皮膜中心距离酒精液
面cm时,可以观察到橡皮膜是平的。
(5)若将隔板上的薄橡皮膜戳破,静置较长的一段时间后,水和酒精会融为一体,形成一种
密度均匀的液体,这时会发现。
25.某同学在探究“动能大小与哪些因素有关”的实验中,进行了以下两个步骤:
步骤1:让钢球从斜面4点由静止开始下滑,到达水平面时速度为乂,撞击木块并使木块移
动,记下木块移动的距离*;
步骤2:让同一钢球从斜面B点由静止开始下滑,到达水平面时速度为匕,撞击木块并使木
块移动,记下木块移动的距离与;
(1)步骤一的目的是研究(选填“钢球”或“木块”)的动能大小与速度的关系,
通过观察
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