力学实验（1年汇编）-2027年高考物理好题分类汇编（学生版）

力学实验

考点01“纸带”类实轴

1.（2026.山西陕西.高考真题）某同学使用打点计时器进行“测量速度和加速度”的实验。

（1）下述操作正确的是（填正确答案标号）。

A先拉动纸带，再开始打点B.先开始打点，再拉动纸带

（2）该同学用电源频率为50Hz的打点计时器从左至右打出如图所示的一条纸带。可用某点左右相邻点

间的平均速度代表该点的瞬时速度，则尸点的瞬时速度为mA（保留三位有效数字）。

7nzs十保留三位有效数

字）。

2.（2026・河南・高考真题）某实验小组利用图1所示装置验证牛顿第二定律。实验器材有:气制导轨、滑块、

光电门、数字计时器、遮光条、游标卡尺、垫块若干等。完成下列问题：

图1

（1）用游标卡尺测量遮光条的宽度示数如图2所示，则mm.

02cm

IIIIIIIIIJIJJJJJj,II,IIHIIU1

JIIIIIIIII|IIII|IIIIJ

01020

图2

⑵调整好装置，释放滑块。数字计时器记录滑块通过光电门1的遮光时间为A,=10.20。7侬,则滑块

通过光电门1的速度大小幼=7M（保留2位有效数字）。

（3）记录滑块通过光电门2的遮光时间，计算滑块通过光电门2的速度大小功,测出两光电门间距为s,则

滑块下滑的加速度Q=（用。i、5、s表示）。测得气挚导轨两支脚间距为乙，垫高为拉，理论上Q

=（用心、九、重力加速度大小g表示），若两者在误差允许范围内相等，即验证了牛顿第二定律。

3.（2026.山东.高考真题）某同学利用智能小车测量物体间动摩擦因数。如图甲所示，将橡胶板平整固定

在水平桌面上，把质量为200g的物块放置在橡胶板的右端，用细线与小车连接，调整细线与橡胶板平行。

图甲

智能小车启动，缓慢拉动物块，使物块由静止逐渐变为匀速直线运动，小车每隔0.2s采集一组拉力R与

时间t的数据，实验数据如图乙所示。回答以下问题：

⑴在2.6s范围内，物块处于（填“静止”或“匀速直线运动”）状态。

（2）为得到物块运动过程中的滑动摩擦力，应选用时间段s。（填“2.8~6.0”或“4.0~6.0"）内

的数据。

（3）当地重力加速度大小为9.8m/s2,此物块与橡胶板间动摩擦因数为（保苗两位有效数字）。

（4）若桌面不水平，右端略高于左端，则会导致动摩擦因数的测量值比实际值（填“偏大”或“偏

小”）。

4.（2026.湖北.高考真题）某同学设计了一个验证牛顿第二定律的实验，使用的器材有:直导轨、小车、光电

门、数字毫秒计、遮光条、天平、钩码、刻度尺、游标卡尺、定滑轮、细绳等。实验装置如图所示，光电门1、

2分别固定在导轨A、6处,遮光条安装在小车上，连接小车两端的细绳分别跨过左右定滑轮、各悬挂10

个质量均为伏）的钩码，定滑轮间的细绳与导轨平行。重力加速度大小为g。实验步骤如下：

...........»

i.用天平测量小车和遮光条的总质量m，用刻度尺测量49间的距离s,用游标卡尺测量遮光条的

宽度do

ii.调节导轨倾斜程度，使小车沿导轨向右下滑时通过两个光电门的遮光时间近似相等。

iii.从左侧细绳取下几个钩码挂到右侧细绳，再从导轨左端静止释放小车,用数字亳秒计测量遮光条经

过光电门1、2的遮光时间外〃

回答下列问题：

（1）步骤ii操作的主要目的是o

（2）由牛顿第二定律，小车的加速度大小a=（用mo、7n、g和九表示）。

⑶步骤iii中测得的小车加速度大小Q=（用d、s、曲和益表示）。

（4）该同学根据测出的多组。、72值，作出Q—九图像。若该图像近似是一条通过原点的直线，则可以验

记:质量一定时，物体的加速度与所受合外力成o

（5）若Q—九图像明显不过原点，原因可能是（单选，填标号）。

A.步骤迨中小车没有从静止释放

B.步骤ii中导轨的倾斜程度调节不恰当

C.钩码质量没杓远小于小车和遮光条的总质量

考点02“弹簧、橡皮条”类实验

5.（2026・云南・高考真题）某同学做力的合成实验，实验装置如图（a）甲所示，该装置中三根支撑脚L、M、

N的高度可通过地脚螺钉调节。完成下列填空：

⑴该同学借助水平仪将实验装置台面调至水平。水平仪内对有液体和气泡，当水平仪底面水平时，气

泡会静止在水平仪中心处，俯视图如图3）乙所示。将水平仪放到台面上，气泡静止在水平仪中的位置

俯视图如图（Q）丙所示，下列操作能将台面调成水平的是或（填正确答案标号）；

A.保持M和N高度不变，调高LB.保持M和N高度不变，调低L

C.保持L高度不变，同时调高M和ND.保持L高度不变，同时调低M和N

（2）如图（b）甲所示，将橡皮筋一端固定在。点，另一端通过画环、细线与弹簧测力计相连。某次实验时,

拉伸橡皮筋调整圆环圆心至O,点并保持静止，记录两细线的夹角，由弹簧测力计读出拉力E和£的大

小，其中E的读数为N：

图(b)

（3）根据测量结果在方格纸上画出片和£的图示，如图（b）乙所示。已知方格纸上每小格边长代表

0.5N,用作图法可得用和屿的合力大小为N（结果保留2位有效数字）。

考点03“小球”类实验

6.（2026・浙江・高考真题）”在探究平抛运动实验中”

电磁铁

囹1囹z

⑴为探究水平方向分运动特点，应选用图1中的（选填“甲”或“乙”）装置

（2）采用图2所示装置进行实验。将一张白纸和复写纸固定在装置的背板上，钢球落到倾斜的挡板后挤

压复写纸,在白纸上留下印迹。下列说法正确的是

A.调节装置使其背板竖直

B.调节斜槽使其末端切线水平

C.以斜槽的末端在白纸上的投影点为坐标原点

D.钢球在斜槽静止释放的高度应等间距下降

⑶如图3所示，将实验中记录的印迹用平滑曲线连接，其中抛出点为坐标原点，4点(11.0cm,15.8cm)

是记录的印迹，0点(11.8cm,19.6cm)是曲线上的一个点，为得到小球的水平速度，应取(选填

“A”或“歹)点进行计算,可得水平速度为=m/s。(g取9.8rn/s2,所得结果保留两位有效数字)

图3

7.(2026・湖南•高考真题)某同学借助视频分析软件进行“用单摆测量重力加速度”的实验，步骤如下:

(1)准备好单摆，用支架将手机竖直放置。

(2)打开于机录像，将单摆拉离平衡位置4°摆角由静止释放。

⑶将录制的视频导入软件进行分析，得到摆球的。一力图像，拟合后如图1所示，可知此单摆的周期T为

(4)如图2,用刻度尺测量单摆摆长，该同学将刻度尺竖直放置，刻度尺。刻度线与单摆悬点对齐，读出

,______(填或\”)位置的读数，该读数即为摆长2。

；⑸重力加速度g=(用题中给出的字母“T”和"Z”表示)。

：(6)该同学发现所得实验结果小于当地重力加速度,可能的原因是刻度尺0刻度线(填“高于”或

：“低于”)悬点。

a…一.…一.….….....

8.（2026・贵州・高考真题）如图，某同学居家设计简易单摆测量重力加速度。主要器材有:细线、金属球、卷

尺、手机4、挂衣架。

2

挂

衣

架

请完成卜列步骤：

⑴用卷尺测量金属球直径三次后得平均值d=1.82。emo

（2）用卷尺测量摆线长度三次后得平均值L。将金属球从平衡位置拉至一个偏角小于5°的位置并由静

止释放，用手机秒表测量金属球20次全振动的时间儿重复测量三次，得周期的平均值7。

（3）改变摆线长度，重复步骤（2）。得L、地。2、t:i）和T的数据如下表：

L/cmt/stjst,JsT/s

110.1042.4342.2542.382.12

100.3740.4340.5040.38

90.2338.6238.3838.501.93

计算上表中L=100.37cm时的T=s。（保留三位有效数字）

（4）根据重力加速度表达式9=（用八7、乙和d表示），计算实验值。

（5）杳询当地重力加速度，发现的实验值偏小。为减小空气阻力引起的误差，应尽量选择质量

（填“大”或“小”）、体积（填“大”或“小”）的摆球。

考点04力学创新实验

9.（2026・广东・高考真题）某科技小组设计了测量薄膜压缩时间的实验，图1（a）为装置示意图。

（I）实验原理。

某种薄膜受到小球冲击时会发光,通过测量发光光谱的相对光强峰值/,，可得最大冲击力R，结合动量定

是可估测薄膜压缩时间I。