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文档简介

第2节体液免疫（第1课时）

[•I/基础练一掌握必备

1.下列有关人体免疫细胞的叙述，不正确的是（）

A.一个浆细胞只能分泌一种特定的抗体

B.吞噬细胞在特异性免疫中，没有特异性识别能力

C.记忆B细胞再次受到相同抗原刺激时，能迅速分泌大量抗体

D.仅受到抗原的刺激，B细胞不能分化成浆细胞和记忆细胞

2.如图为人体体液免疫的部分过程示意图，下列有关叙述正确的是（）

抗原呈

递细胞

M细胞?\JT«

E细胞。，2°端f

A.一个B细胞活化、增殖后可产生多种抗体

B.M细胞被同种抗原再次刺激时可增殖分化形成E细胞

C.E细胞接触被病原体入侵的靶细胞，可导致靶细胞裂解

D.体液免疫不能对侵入人体的病毒发挥相应的作用

3.下图表示人体内体液免疫的过程，图中序号表示不同的过程。下列相关叙述正确的是（）

④

胞n

——③

抗原

辅

①助②

呈

递

抗原

性T⑦

一

一J

一

免疫活

细

胞

细

T胞

⑧

性

，

质

物

旭

加

，

⑨

A.抗原呈递细胞可特异性识别抗原，其对抗原的处理与细胞膜的流动性有关

B.②过程表示辅助性T细胞与B细胞结合并分泌细胞因子促使B细胞增殖、分化

C.相同抗原再次侵染机体时，⑥和⑦过程都存在，只是⑥的免疫效应比⑦的要强

D.图中的免疫活性物质是由浆细胞分泌的，浆细胞可识别抗原并分泌抗体与其结合

知识点二初次免疫和二次免疫

4.下列有关曲线中，最有可能错误的是（）

抗体含量（相对值）患病程度

;

。f时间

抗原A抗原A抗原A抗原A

AB

记忆细胞数量，患病程度

（相对值）/

，一

0tt时间0tt时间

抗原A抗原A抗原A抗原」

CD

5.某研究小组为了研究初次免疫和再次免疫的作用，取若干只实验小鼠进行实验，实验分组及

处理见下表。下列说法正确的是（）

小鼠分组A组B组

初次注射抗原抗原甲抗原甲

隔一段时间再注射抗原抗原甲抗原乙

A.可以通过检测小鼠体内抗原数量来确定是否有免疫应答

B.再次注射抗原后，A组小鼠体内有大量抗体，B组小鼠没有抗体

C.再次注射抗原后，A组小鼠体内抗原甲的抗体比B组高

D.如果实验小鼠之前都接触过抗原甲，对实验结果没有影响

6.禽流感可以采用血清疗法，该法是将康复病人的血液制备成血清进行治疗。科研人员用患禽

流感已康复的甲、乙两人的血清，检测抗原一抗体反应强度，实验结果如图所示。下列相关叙

述正确的是（）

心

®

回

口

拄

养

——

国

年

免疫

于主动

学上属

在免疫

清疗法

A.血

变量

的自

实验

控制

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实验

■照

B.对

量

因变

验的

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属于

强度

反应

抗体

原一

C.抗

的

优于乙

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感患者

疗禽流

用于治

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D.甲

）

是（

误的

，错

叙述

疫的

液免

于体

列关

7.下

结合

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体可

面受

胞表

，B细

疫时

液免

A.体

体

的病原

胞内部

人体细

未侵入

针对

主要

免疫

体液

B.

细胞

成浆

分化

增殖

后能

刺激

原的

相同抗

胞接受

忆B细

C.记

原体

清除病

消火并

直接

可以

细胞

D.浆

程

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发生

体后

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接触某

体初次

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络。如

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全身

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统是

疫系

体免

8.人

）

（

确的是

说法正

。下列

物质

表示

和乙

，甲

示细胞

〜④表

图中①

图，

示意

病原体

性识别

能特异

胞，

递细

原呈

是抗

胞①

A.细

相同

场所均

成熟的

育、

③发

细胞

②和

细胞

B.

成

分化形

胞增殖

记忆细

，由

细胞

是浆

胞④

C.细

乙

甲和

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