2026年广西专升本(语文)真题及参考答案

-2026年广西专升本(语文)真题及参考答案考试时间：150分钟满分：150分一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）(1)下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是（）A.拓荒（tuò）模糊（mó）B.露脸（lòu）佝偻（gōu）C.载入（zài）载体（zài）D.谄媚（chǎn）玷污（diàn）答案：B解析：B项中“露脸”读作lòu，“佝偻”读作gōu，均为正确读音。“载入”和“载体”中的“载”均读作zài，读音一致，但A项中“模糊”应读作mó，与“模”同音，正确。故本题应选B。(2)“与其临渊羡鱼，不如退而结网”使用了哪种修辞手法？（）A.比喻B.拟人C.反语D.对比答案：D解析：该句通过“临渊羡鱼”和“退而结网”的对比，揭示了积极行动的重要性，属于对比修辞手法。(3)下列句子中，搭配不当的一项是（）A.他对我们充满信心，但绝不是盲目乐观。B.这次会议的内容包括学习、交流、总结和批评。C.这部小说的思想性与艺术性都是极高的。D.他的话虽然尖锐，却有道理。答案：B解析：“批评”与“学习、交流、总结”并列不当，因为“批评”在语义上与前三个词不一致，搭配不当。(4)下列词语中，感情色彩带贬义的一项是（）A.谦逊B.诽谤C.团结D.自豪答案：B解析：“诽谤”指故意捏造事实，损害他人名誉，带有明显的贬义。(5)“工欲善其事，必先利其器”中的“器”字含义是（）A.器具B.箱子C.人才D.财富答案：A解析：“器”指工具、器具，此处比喻做好事情所需的条件。(6)下列句子中，“之”字属于宾语前置的一项是（）A.小大之狱，虽不能察，必以情B.何陋之有C.大王来何操D.都城过百雉，国之害也答案：B解析：“何陋之有”为宾语前置句，结构为“有何陋”，“之”为宾语前置的标志。(7)下列句子中，加点词语不属于词类活用的一项是（）A.以吾一日长乎尔，毋吾以也B.五十步笑百步C.风雨不动安如山D.山不向我来，我便向它去答案：B解析：“五十步笑百步”中“笑”为动词，非词类活用，其他选项均存在词类活用现象。(8)下列句子中，加点词语不是古今异义词的一项是（）A.吾妻之美我者，私我也B.强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也C.鸿雁传书，信使往来D.今人之性，生而有畔际答案：C解析：“鸿雁传书”“信使往来”均为现代常用表达，非古今异义。(9)下列诗句中，描写秋景的一项是（）A.枯藤老树昏鸦B.大漠孤烟直C.两个黄鹂鸣翠柳D.长风破浪会有时答案：A解析：A出自马致远《天净沙·秋思》，描写秋天的典型意象；B写大漠景象；C描写春天；D是豪迈气势的表达。(10)下列关于《诗经》的表述，正确的一项是（）A.《诗经》分为《风》《雅》《颂》三部分，其中《风》是乐歌B.《诗经》的“赋”“比”“兴”是艺术手法C.《诗经》收录了从西周到汉初的诗歌D.《诗经》主要是记叙文性质的诗歌答案：B解析：“赋”“比”“兴”是《诗经》的三种艺术手法，其他选项表述错误。(11)下列诗句与“休说鲈鱼堪脍”相对应的一项是（）A.闲来垂钓碧溪上B.抽丝剥茧织锦罗C.闲敲棋子落灯花D.眼见他起高楼，眼见他宴宾客答案：C解析：此句出自辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》，与“闲敲棋子落灯花”（出自赵师秀《约客》）对仗工整，意境相似。(12)“明月松间照，清泉石上流”使用了哪种修辞手法？（）A.拟人B.借代C.对偶D.反复答案：C解析：诗句结构对称，意义呼应，属于对偶修辞。(13)下列句子中，不属于文言特殊句式的一项是（）A.驴不胜怒，蹄之B.相与枕藉乎舟中C.楚左尹项伯者，项羽季父也D.子非鱼答案：D解析：“子非鱼”为判断句，非特殊句式；A、B、C皆为特殊句式。(14)请选出下列文学常识表述正确的一项是（）A.《聊斋志异》是清代蒲松龄所著的文言短篇小说集B.“诗仙”“诗圣”分别指白居易和杜甫C.《红楼梦》的作者是吴承恩D.鲁迅被称为“杂文之父”答案：A解析：A项正确；B项“诗仙”是李白，“诗圣”是杜甫；C项《红楼梦》的作者是曹雪芹；D项鲁迅是“现代杂文之父”。(15)下列句子中，不属于反问句的一项是（）A.怎么？这是你的看法？B.难道这不是伟大的贡献吗？C.天下有大勇者，卒然临之而不惊D.向使当初听曹操的话，何至于此？答案：C解析：C项是陈述句，D是反问句，A和B皆为设问或反问。二、填空题（本大题共5小题，每空1分，共10分）(16)补写出下列名篇名句中的空缺部分（4分，每空1分）1.落霞与孤鹜齐飞，__________2.采菊东篱下，__________3.会当凌绝顶，__________4.抽刀断水水更流，__________答案：1.秋水共长天一色2.悠然见南山3.一览众山小4.举杯消愁愁更愁解析：逐句对应，分别出自王勃《滕王阁序》、陶渊明《饮酒》、杜甫《望岳》、李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》。(17)理解性默写（2分，每空1分）根据提示填写相关名句：1.表达对人生的感慨，写“__________，人生几何？”2.表达愁绪，写“__________，江入大荒流。”答案：1.对酒当歌2.烟波江上使人愁解析：第一句出自曹操《短歌行》；第二句出自李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》。(18)直接性默写（2分，每空1分）1.__________，佳期如梦，除却巫山不是云。2.丛菊两开他日泪，__________。答案：1.相见时难别亦难2.孤舟一系故园心解析：第一句出自李商隐《无题》；第二句出自杜甫《秋兴八首》。(19)补写名句（1分）“__________，何人不起故园情。”答案：此夜曲中闻折柳解析：出自李白《春夜洛城闻笛》，表达思乡之情。(20)文学文化常识填空（1分）“四书”包括《大学》《中庸》《论语》和__________。答案：《孟子》解析：“四书”指《大学》《中庸》《论语》《孟子》。三、文言文阅读（本大题共5小题，共20分）阅读下面的文言文，完成21-25题。【原文内容】夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！(21)解释下列句子中加点词语的含义（4分，每小题1分）1.俭以养德：__________2.淫慢：__________3.治性：__________4.枯落：__________答案：1.节俭2.放纵懒散3.教导修养4.衰败、凋零解析：这些词语均出自诸葛亮《诫子书》，考查对文言实词的理解。(22)把文中画横线的句子翻译成现代汉语（6分，每小题3分）1.非宁静无以致远2.悲守穷庐，将复何及！答案：1.不安静就无法达到远大目标2.悲伤地守着破旧的房屋，又怎么能追赶上呢！解析：翻译要准确呈现原意，注意特殊句式和语气。(23)简答题（4分）结合全文，简述诸葛亮在文中想要表达的主要观点。答案：全文强调修身养德、静心学习的重要性，认为只有淡泊名利、宁静致远，才能实现人生理想。解析：文中的“静以修身，俭以养德”是核心观点，围绕此展开分析即可。(24)分析鉴赏题（6分）文中使用了哪些论证方法？请简要分析。答案：文中使用了对比论证（如“静”与“淫慢”对比）和因果论证（如“非学无以广才”表现出学与才的关系）。解析：文章通过对比和因果关系阐述道理，具有严密的逻辑结构，突出主旨。(25)文言文重点词语判断（2分）文中“夫君子之行”中的“夫”是（）A.同“甫”B.表发语C.名词D.助词答案：B解析：“夫”在此处为发语词，用于引出下文内容。四、古诗词鉴赏（本大题共2小题，共12分）阅读下面这首古诗，完成25-26题。【诗歌原文】秋兴八首（其一）杜甫玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧。(25)下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）A.诗中“玉露”指白露，是秋季的节气B.“塞上风云”描绘了诗人眼前的景象C.诗人借景抒情，表达壮志未酬的悲凉D.“寒衣处处催刀尺”描绘了战乱中百姓生活的艰辛答案：A解析：“玉露”并非节气名称，而是指秋天的露水，表现气候寒冷、万物凋零。(26)赏析题（9分）请分析这首诗中“江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴”两句的艺术特色。答案：这两句运用了对偶、夸张、比喻等手法，描绘出秋日江峡的壮阔景象。“兼天”“接地”运用夸张手法，突出天地广阔与风云密布的对比，营造出苍茫萧瑟之感，增强了全诗的意境和情感表达。解析：分析手法和意象，结合诗句内容阐述艺术效果。五、现代文阅读（本大题共4小题，共23分）阅读下面的文章，完成27-30题。【文章内容】《我的邻居》①我的邻居是一个喜欢读书的人，他总是在晚上关灯之后，依然伏案阅读。②有一次，我夜深人静时起来喝水，发现他灯下读书的样子，仿佛时间凝固了一般。③他说：“人只要活着，就好好地读书吧。”后来我渐渐明白了，他不是在逃避现实，而是为了在现实中找到一点安静与方向。(27)下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（3分）A.文中“关灯之后”暗示他孤独寂寞B.文章通过描写同一时间的两个场景，形成对比C.“时间凝固了一般”采用了比喻手法D.文末“在现实中找到一点安静与方向”点明主旨答案：C解析：文中确实使用了比喻手法，将“他看书的样子”比喻为“时间凝固”，而不是对比或暗示孤独。(28)简答题（6分）文章中，作者通过哪些描写展现了邻居的形象？请简要概括。答案：陈列了邻居晚上的阅读习惯，以及他“灯下读书的样子”“表示要读书”的言行。这些描写展现了他勤奋、沉静、热爱阅读的性格特点。解析：从细节和行为描写入手，分析人物形象。(29)赏析题（6分）请赏析“时间凝固了一般”的表达效果。答案：这一句形象地描绘了邻居夜深人静仍专注读书的场景，给人以静谧、专注甚至神秘的感觉，体现了作者对他的敬佩及内心震撼。解析：结合修辞手法和语言效果进行分析。(30)问答题（8分）结合文本，谈谈你对“人只要活着，就好好地读书吧”这句话的理解。答案：这句话表达了作者对邻居生活方式的理解和赞赏，认为只要活着，就应不懈追求精神世界的丰富，以阅读来充实自我，寻找内心的安宁。这体现了作者对精神生活的重视和向往。解析：结合上下文解释含义，并分析其象征意义与情感表达。六、应用文写作（15分）(31)根据下列材料，写一份倡议书。材料：校园食堂近期出现食物浪费现象，学校决定开展“光盘行动”活动，鼓励同学们珍惜粮食，杜绝浪费，形成节约光荣的校园风气。要求：格式规范，要素齐全，内容完整，语言得体，不超过400字。答案：倡议书尊敬的同学们：大家好！今年以来，我校食堂陆续出现食物浪费的现象，给资源造成了不必要的浪费。为此，学校决定开展“光盘行动”，鼓励大家珍惜粮食，杜绝浪费，共同营造节约光荣的校园风气。作为新时代的大学生，我们应当践行节俭理念，从自身做起，做到吃多少，打多少，不浪费每一粒粮食。让我们一起行动起来，把“光盘”作为基本准则，以身作则，为建设绿色校园、节约型社会贡献力量。倡议人：学生会2025年4月5日解析：格式完整，语言得体，内容清晰，明确表达了倡议的目的、方式和号召力。七、作文（40分）(32)阅读下面的材料，根据要求写作。材料：一棵小树在风雨中摇晃，它没有选择逃跑，而是选择扎根。暴雨冲刷它，它无惧；风沙侵袭它，它不退。它用根系抓住泥土，用枝叶迎接阳光，最终在风雨后傲然挺立。要求：①自选角度，自定立意，自拟标题；②文体为议论文；③不少于800字；④不得套作，不得抄袭。答案：风雨之后，方见坚强一棵小树在风雨中摇晃，它没有选择逃跑，而是选择扎根。暴雨冲刷它，它无惧；风沙侵袭它，它不退。它用根系抓住泥土，用枝叶迎接阳光，最终在风雨后傲然挺立。这让我想到，在人生道路上，面对困难时，我们应如小树一般，坚定信念，坚持努力，迎接风雨，最终成长。人生不如意者十之八九，但真正能让我们成长的，不是倒霉，而是应对困难的态度。困难如风雨，虽会带来痛苦，却也会锤炼我们的意志。正如古人云：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨。”只有在风雨中坚持，才能迎来阳光。经历过风雨的人，往往更懂珍惜。他们明白，成